尊敬的用户:当前博客数据库正进行升级,后台暂时无法访问,前台的评论功能暂时也不能使用,敬请谅解。对此带来的不便深表歉意~
信息加载中...
首页 | 我的文章 | 成长记录 | 个人随笔 | 装修日记 | 兴庄往事
正文

期末考归来。。。

今天是2019年1月22日 冯子豪7岁9个月9天

期末考归来。。。


     


同事的儿子比豆包大半年,巧的是他们上同一年级,由于我俩座位考得近,所以关于孩子的话题谈的比较多些。


在我认为同事是那种急性子妈妈,应该从儿子出生到现在都是各种着急的妈妈,担忧与焦虑并存,生怕错过孩子成长的每一步。她和同事们一起“嘲笑”过我的教育要“顺其自然”,且他们一致认为是因为我性子慢与懒造就。


两孩子从牙牙学语、走路、上幼儿园直到现在,我们私下也曾“比较”过,虽没发现孩子有啥较大差异,但区别是有的,她儿子性格外向,活泼调皮是那种静不下来的孩子,为此没少挨妈妈、爸爸的揍。据说前两天还把爷爷气的够呛,老人家是第一次动手,说是因为老师报告罚写作业不做下课跑出去玩,孩子成  绩不太稳定,经常忽上忽下,这也是同事最最头疼的事情。返观豆包,性格内向又羞于表达,所以在校表现一直不温不火,幼儿园、小学至今属那种比较省心的孩子,虽不惹事生非可学习也很一般。且似乎很有定力的保持着一般,很难得见他上升到前几名或下滑到倒数。因为这样,我们却没被打过,平日惩罚也是象征性的语气严厉些。


之所以说上面一些,完全是因“着魔”的同事引起。这次学校统一期末考,自然也是她关注的头等大事。所以周一上班,我还没安排妥当她就问我:今天考试,早上你没有对你儿子嘱咐什么吗?我附和作答:嘱咐啦,认真看题目,不懂读两遍。她一副等我继续说下去的样子,见我已经忙其他事情深感惊讶:没啦?我答:没啦!她说:你来,你看看我跟他们老师怎么说的,在家说不管用,我要请老师在考试之前再给我关照一遍。我跑过去一看:哇塞,什么叫可怜天下父母心呀,同事已经列出好几项儿子平时考试容易疏漏的知识点,请老师一一告知。据说下午数学,她也已经把重点列了出来。。。


我像豆包一样羞愧,说实话对豆包的学习,我好像从未如此“上心”,而豆包好像也从未对我有所依赖。我觉得不用淳淳叮嘱他也能做到心中有数,就像他早上跟我说的:妈妈,这次考试我要踏踏实实去考。踏踏实实的词语也许用的不够精准,但我已经明白了他的心意。


不一会,同事咋呼起来:要S啦,要S啦,你快来看,老师把语文试卷发在群里了。这么深孩子怎么考?简直是没人性,我家的肯定完蛋,哎呀,这可怎么办?心里凉凉。。。你看这题,不知道出卷子的老师怎么想的,这么刁钻孩子怎么做?还有这个作文,估计我家也要歇菜,唉,九十分难了。看她分析试题头头是道,就知道绝对是下了番功夫的。我赶忙安慰:题目如果有难度每个孩子做起来也会觉得难,又不是只有你家孩子做这个试题,不要太悲观了。。。和她一起看了下试卷,说实话我也不知道如果豆包做能做怎么样。


下午和同校的妈妈聊天,说今年的试卷好难呀(以为是统考),随即转发同事的试题,哪知那位妈妈即刻发过来:这才是我们学校考的试卷!和同事又对豆包学校的试卷作了番分析,觉得难度基本等同,主要就看孩子自身掌握和灵活运用的程度。

晚上回家,问豆包考的如何,小人儿倒是轻描淡写的说:试卷太简单了,我反正都会做,最后检查了也没漏题。。。

真不知道是喜是悲。。。(得知也不必悲喜了,熊孩子考了 91分的(好  成绩),还跟爷爷奶奶说:很好了,我没拖后腿。。。。)


今天一早就看到老师发的试卷分析:


这次期末考试试卷比较灵活,看孩子对基础知识的掌握和灵活运用。

第一部分:基础训练营  第1小题:用“√”选择正确的读音或汉字。这部分掌握良好,那么、哪里,有个别同学出错。第2小题:看拼音,写词语。错误率最高的是:难道,写成难到,这道题平时复习的时候反复练习过,但还是有不少同学出错。扁担有个别同学写成担扁。第3小题:把成语补充完整,再完成练习。害群之马的“害”写错别字。再写两个带有动物名称的成语。有些同学没有审清题目,从补充的9个成语中去抄下来。这部分错误率最高的是:任选一个成语造句。成语造句本来就是难点,有些同学对成语的意思不是很理解,所以很难去造句子。4、照样子,填一填。又(  )又(  )的泼水节,孩子们熟背课文,但是不会灵活运用。5、读一读,给句子加标点。这部分完成质量高。6、照样子把句子写完整。他写了好几遍,把字写得(端端正正)。填写不正确,句子读不通顺,欠缺语感。7、查字典 这部分是整张卷面错的最多的地方,有点难度,但孩子们做完后不会再去读一读,所以很难发现错误。

第二部分:课本直通车  孩子做题时有点粗心,风吹草低见牛羊的“低”下面的一个点少掉了。三九四九不出手的“九”少掉一个字。《夜宿山寺》中采用夸张修辞手法的诗句:危楼高百尺,手可摘星辰。有孩子写成下面两句。第6小题:选择正确的序号,填人物特点,这部分复习的时候做过,正确率高。

第三部分:阅读分析 狐狸为什么丢下鸭子逃走了?因果关系,孩子明白意思,但是表述不清,不会从文章中寻找答案,抄下来。1读 2找 3写 4读,四个做阅读分析的步骤,孩子们没有完全掌握。

第四部分:习作 仔细观察图画,图上画的是什么地方,谁和谁在干什么?想象一下他们会怎么说,怎么做?这张图画比较经典,给同学撑伞,乐于助人。大部分孩子完成较好,但是有个别孩子少掉了地方和他们怎么说。

   在以后的教学中,要重视学生书写的规范性,加强阅读分析和看图写话的训练,提高学生灵活运用知识的能力。重视培优补差,特别做好学困生的辅导工作,缩短他们与同学之间的差距。

   班级均分:90.85   数学考完后会发给孩子看看错在哪里。






    发布于2019年01月22日 09:15 | 评论数(1) 阅读数(341)

上一篇: 图书馆复习

下一篇:终于考完。。。

评论

奥林姥爷 发表于2019-01-22 20:25:11

小学最好取消考试,

不要让孩子太紧张。

fengzihao2011 回复:

姥爷,身边已快白热化了,都不知都很多家长那么着急干嘛

发表评论  登录










版权所有 © 2019 Ci123.com 育儿博客 向育儿网举报 网络110报警服务