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陪读


今天是2017年12月12日 冯子豪6岁7个月29天

陪读


现如今,晚上大多时间花费在娃儿的各类作业间。老师隔三差五在圈里督促家长陪练陪读。仿佛上学的不仅是孩子还得连带上家长。


学校每天会有不同类别的测试,老师会表扬取得100分的孩子,会报分数段值,自家的孩子一旦垫底,做家长的似乎也低人一等了。


所以每次孩子回来后,第一件事不是关心他在校过得是否开心,而是神经大条的问考试CHENG JI ,若分数高还行,一旦分数拉下简直比当事人还要苦闷。以前曾笑话盆友在孩子的作业里不能自拔。现在轮到自己了,我也只能哈哈。


为了孩子的CHENG JI 不至于那么难堪,我们在不自觉中陷入陪读的怪圈。


娃儿一开始表现良好,深知自己的事自己做,可做着做着便反复了。一开始是不完全听从爷爷奶奶的作业安排,若是老人家督促多了便把自己藏起来不示人,或直接躺地板上作无动于衷状。。。。。。在这个问题几乎每天都能收到奶奶的"投诉"后,考虑到娃儿的身心健康,妈妈决定让娃自己安排作业,即在妈妈回来之前把自己喜欢的会做的做完,不了解或则不明白的等妈妈回来一起解决。好在他目前还比较自觉,家庭作业能自己大部门完成,剩下的无非是读课外书写话还有练算盘。


虽然只有以上三样,但在妈妈七点到家的时限里还是显得匆匆忙忙。写一段话需要20分钟,总要给他说说思路吧,总要用上他喜欢的语言吧,总要在句子和句子之间让他注意标点吧。。。。。。


昨天老师让写一段关于书包的话,娃儿只写了"我有一个蓝色的书包"便停滞着等妈妈回来。问他书包每天都背的,怎么就不写了呢?结果人家给我来了句"我不会写了呀!"我也只能在循循善诱中帮他理清书包的外书包是怎么来的、它有什么特征、有什么用途,还有自己的一些想法等等。


娃儿听了我的一通思路便开始自己组织语言:我有一只蓝色的书包,它是爷爷送给我的。它一共有三层,第一层、第二层、第三层分别装的什么由娃自己写。写好了后再写句总结的话:小书包陪我上学校,就像我的好盆友。眼看写的有点多,熊孩子开始不耐烦,我不写一层两层三层了,就说都是我的学习用品吧!我觉得不必太为难他索性让他按照自己的意思。写完又让他读三遍,确保句子通顺。


接下来是珠心算练习,娃儿勉强做了书本上一页(老师要求4页), 看他东倒西歪的样显然是不愿意。我说:"你会盲打吗?眼睛闭起来又要求得数准确。"娃儿一听来了兴趣主动要求试,他让妈妈把他的眼睛蒙起来,报出数字让他操作。几次下来偶有小错却能主动改正继续下去实在是难得呀,如此练习半小时娃儿意犹未尽,但是我们的课外书还没有读,只好说明天继续尝试。


最后是读课外书,讲真每天完成作业后我们都有松了一口气的感觉,课外书读的比较少。再加上娃儿主观能动性有待开发,如果不让他读他不会主动去看书的。想着也是一件蹊跷的事儿,幼儿园倒是喜欢看书,现在却不愿意了,看来妈妈还要继续"领读"一阵子,希望他能早点开窍。


读课外书半小时又溜走了,这时该洗洗让娃休息。


每天如此循环反复,我的生活也变成复印机,今天和昨天,明天和今天都一模一样——真是感觉累呀。

 


发布于2017年12月12日 14:02 | 评论数(0) 阅读数(194) 我的文章

妈妈接放学


今天是2017年12月9日 冯子豪6岁7个月26天

妈妈接放学



单位周三接到停水通知,所以决定周四休息。这难休闲的一天,已经被密密麻麻的计划排满。计划里就有接送儿子这一项。


小学以来娃儿是由爸爸送爷爷接的。周一更是跟着楼下爸爸或则妈妈一起去学校,碰到妈妈接学的真是少了又少。这事在妈妈心里是有些遗憾的,总觉得应该多接多送多交流,不但培养了母子感情还更多了解孩子的在校情况。


这些日子,学校在抓“减负”,害的任课老师都不敢布置作业。娃儿的学习变得有些松散,上次单元测试,语文数学八十几分,大人意识问题的严重性,娃儿却不以为然。我希望爷爷奶奶加强督促,学习的事不能溺爱,也不能他说不做就不做了。对于背诵和读课外书,爷爷总觉得孩子书本会了就行。其实学习哪有那么简单,书本很多注音的字儿一旦离开拼音帮助娃儿便大眼瞪小眼了。分析试题的时候这个事情尤其严重,试题有很多不注音的,他不懂题意自然就考的不好了。同时说明离开爷爷奶奶的左膀右臂独立完成还有些难度。这些都要我们来引导,什么时候他能意识到学习是自己的事情,作业独立完成就好了。


一听说明天妈妈送接,娃儿自然高兴。那一晚他作业做的很快也很认真,语文老师通知周四继续单元测验,为此我们还额外多做一张试卷。


他的作业是放学后完成的,妈妈只负责看看是否做了。试卷在自己家里完成,因为我要求考试和在校的一样,既在规定时间里交卷。计时开始时他还有点考试意识,做着做着便发现显然不对,一边做着试卷还一边拨弄着一个小人玩具。我一边收藏心里的不愉快一边善意提醒他2次。越往后越发现他“大呼小叫”的频率越高。我想如果在爷爷家,老人们一定来“救急”了。可今天,我却任凭他怎么叫都没动。就在他认为不公平,坏情绪满满的时候我收了试卷。


在没有分析试卷前,我和他沟通了一下:考试就有考试的样子,在学校考试也不可以问老师这个字怎么读,那个字怎么写,不会读不会写说明平时老师教的没掌握,这没有什么好叫的,只要意识到不会自己补上来就行了,当然没有什么不公平。


一起分析试卷的时候,妈妈发现平日背书朗朗上口的家伙一旦把个别字放在一边他就不认识了。当我们翻开书,再看到那个字的时候他又认识了,显然就是小和尚念经有口无心呀。由于时间关系我们分析好试卷便睡觉了。


第二天妈妈接放学,见娃儿把头埋的底底的,似乎有些不愿意看见我。放学队伍解散的时候,娃儿走过来很沮丧的告诉我:妈妈,我考得很不好!只有74分。我连忙说:哦,没事儿,我们回家一起分析看错在哪里?针对娃儿的目前情况,说实话妈妈还是很揪心的,他的CJ越来越往后排。虽然说我是不在意孩子考试CJ的家长,但就目前娃儿的在校的情况觉得很有必要了解下。而且机会也非常难得(我不接不送)。


班主任金老师正在回答一些家长的问题,待其他家长带着孩子都走的差不多的时候,我礼貌上前向金老师问好,并且就娃儿目前状况做了咨询,没想到金老师却说:不错,很认真。对自己要求高,要好看字写的很慢,回家多练习练习写字吧。字不仅写的好看还要快,然后问娃儿:你知道了吗?今天考了多少?娃儿一边点头一边怯怯的回答:74分。金老师说:要和妈妈回去好好分析试卷,是粗心大意了呢,还是不会做呢,你考的是有点少了哈!娃儿继续点头说:好的。。。。。。由于又有家长来问,我只能礼貌的谢谢金老师带娃回家。


路上娃儿有些不高兴,他说:妈妈,你不应该去问金老师,我没有做坏事!妈妈解释到:妈妈只是想从老师那里了解下你的学习情况,希望通过金老师要求让你取得更好进步。如果你觉得不该去问,那我下次不问了。没想到熊孩子竟然又说:那你还是问问吧,金老师还表扬我上课认真呢。。。。。。

 

 


发布于2017年12月09日 15:23 | 评论数(4) 阅读数(509) 我的文章

秘密的事儿


今天是2017年12月9日 冯子豪6岁7个月26天

秘密的事儿



一直觉得娃在校应该是个比较闷的孩子,所谓的闷是指他不善于开口,想着课堂都不积极举手发言的人怎么能"做"出如此"惊天动地"的事呢?


事情的发生是这样的。昨天下午,一如既往整理报表。儿子的同桌Z妈妈突然问"在不在?"顿觉蹊跷,熊孩子在校一向表现不错,这次是因为怎么了呢?


Z妈妈说了事情经过:今天数学老师在课堂上让一些家长没在珠心算书本上签名的同学站到讲台上去。其中就有娃儿的幼儿园同学L,看着平时表现优秀的L站在讲台上,娃儿不禁小声对他的同桌Z说:你知道L没有妈妈吗,她没有签名肯定是因为没有妈妈。说完便不再说什么了。Z不知道L没有妈妈这个事儿,所以一放学就问自己的妈妈:我们班的L没有妈妈的,是F(娃儿)告诉我的。Z妈妈感到很惊讶,所以才在接了孩子后第一时间来和我沟通。


娃儿的同桌Z是胞姐妹,这个姐姐向来性格外向,属于那种有什么说什么的类型,Z妈妈担心两个孩子无意间谈话一旦让班级其他同学知道会让L同学难过,所以她说这是不能说的秘密,打算让知道情况的姐妹俩“封口”。同时也提醒我让娃儿注意保密。。。。。。


我很赞同Z妈妈的做法,同时也决定下班后第一时间处理这件事。Z妈妈一再提醒我不要怪罪娃,她的女儿Z也在语音里告诉我事情经过,而且一再说子豪不是故意的。


没想到会碰到这样的事,我似乎还没做好应对的准备。但我知道这事的责任人在我,可能是无意间的与奶奶或则爸爸聊天被娃听到了吧。要不然他不会知道这样的事。


Z妈妈是位非常热心的家长,因全职在家带娃被老师任命为家委会成员,所以空闲的时候她会跟我聊聊班级其他孩子的情况。L没妈妈的事儿是她告诉我的,她说一次带娃培优,恰好碰上L爷爷也在那里,于是聊了些家事,才知道那么优秀的L是没有妈妈陪伴的。我们在惋惜的同时也很羡慕爷爷奶奶培养出这么好的孩子。


L经常被老师表扬,她是娃儿幼儿园的同学,而且我们还住在同一个小区.所以在不自觉中爷爷奶奶以L作为娃儿的学习榜样,妈妈也会经常“附和”着说些话。如此一来我们在无形中对L加深了“关注”。


下班回家,娃儿一如既往的好心情。妈妈当作没事人一样的让娃儿作业阅读。直到晚上快要睡觉时,才把关于“秘密”的意思跟他解释,我们说到白天的事儿,首先我向娃儿承认自己的疏忽,告诉他有些事小盆友不要知道,如果知道也应该保密。如果班级同学都知道L没有妈妈,一些调皮捣蛋的同学说不定会笑话她,这样我们就做了对L不好的事情。小家伙似懂非懂点了点头。我进一步开导:同学之间团结有爱,互相关心是对的,若是对这个同学不好我们当然就不要去说了。


随着这件事的发生,妈妈也进行了反思。一、有些话是不能当着孩子的面说的。二、孩子难辨是非时我们更需合理的引导。三、有损别人名誉的事情我们不能姑且。


这个事情告一段落后,又一次碰见Z妈妈。她说:孩子回来告诉她:F同学让她保守秘密,以后不会说L没有妈妈了,同时也让Z妹妹也不要说。


妈妈觉得小伙子长大了一点。。。



发布于2017年12月09日 13:01 | 评论数(2) 阅读数(277) 我的文章

珠心算学习


今天是2017年12月5日 冯子豪6岁7个月22天

珠心算学习



娃儿的学校开展珠心算学习,从本周开始一年级的孩子每天要带着小算盘上学啦。



因自己财务专业出生,当初上学便与算盘结下不解之缘。现在偶尔回想还依稀记得当时教室里噼里啪啦的算盘声。九几年学财务,算盘是从业者的工具,如果说做会计还不会算盘无异于当官的没有官印。


不记得练了多久,不记得熬过多少不眠夜晚,那时珠算要考级,大家都希望将自己的珠算水平发挥到极致,所以备考前几天,练习进行到白热化。大家对着罗列的一堆堆一排排数字,一目三行或一目五行掐分掐秒的计算和书写答AN 。班级里只有拨弄算盘的声音。。。。。。


班里有个女生,平时成JI稳定,算盘也打的非常好。老师和同学都认为她能手六级准过。谁知正式测定时,这名女生虽然将算盘打的行云流水,但最终出来的成JI却让老师同学哑然,她没有通过。


是心慌、是手抖、是发挥失常,面对老师遗憾的眼神和同学关心的问候,这个女生终于坚持不住地在教室里嚎啕大哭了。那个下午,是这个女生青春年华里少有的在众人面前发泄情绪。同时也是这个女生第一次面对由势在必得到突然失落的转变。


这个女生不用说,就是我啦!


毕业后工作,算盘已渐渐被计算机取代。当初我们学BASACK语言,觉得像天书一样难,现如今云、大数据一代更比一代新。本以为算盘离我们很遥远了。没到到一年级新生开学初,娃儿便领了个算盘回来。后来得知他们学校有珠心算这门课程,这个星期珠心算课程正式开始。。。。。。


珠心算学习首先练习指法,当我兴致勃勃给娃儿指导指法时,娃儿一脸懵,随即大叫:妈妈,老师不是这样教哒!换作他给我演示了一下。原来的三指法还在,但是每个指头的作用已经发生了变化。怕给刚学习珠心算的他带来困扰,妈妈选择让他自己练习。


自己学习的娃是什么样儿的呢?大概拨算盘玩的“瘾”还在,他没有目的且喜气洋洋的双手拨弄算盘,像是沉醉在某种乐器里。妈妈看他的样儿觉得好笑,知道现在让他正襟危坐练习算盘不可能,索性让他练练手感去了。对于这样的事我一般采取不提倡也不阻止。等他玩的兴趣过了再认真练习吧。


练习两天后,娃儿有反复情绪不想练习。为此妈妈找他谈了谈,学习不能说不想就不想的,老师既然让大家学习了,我们就应该考虑如何把自己的学习搞好。为此妈妈把自己失败的例子告诉他,告诉他即便失败辛苦还是要努力的,这也是学习的精神。

 

不知小人儿是否能懂,但是妈妈必须告诉他:学习态度一定要端正。


发布于2017年12月05日 16:35 | 评论数(3) 阅读数(424) 我的文章

锡惠公园的枫叶


今天是2017年11月29日 冯子豪6岁7个月16天

锡惠公园的枫叶



周末,与娃儿爸置气,下午便带娃去了锡惠公园。生活中,总有些令人无法释怀的生活琐事。而我仅仅为了不辜负这么好的天气,不想把自己陷入愤懑的情绪里。出游便是我的首选目标。不管心情平静也好,愤怒也罢,当置身于大自然中,你会发现人其实很渺小。。。。。。


七岁的娃一点都不知情,当妈妈愉快的跟他说:今天我们一起去锡惠公园走走吧!他愉快的答应,甚至还跟妈妈说:可不可以划船或则坐坐索道?我回答:看情况再说吧,如果时间允许就选其一,如果时间不允许我们也不要生气,锡惠公园的冬天很美的,我们带上一双发现的眼睛,多说说冬天的变化。。。娃儿点点头,我知道他还是很想划船或是坐索道。。。。。。


午后的天空出现少有的清亮与蔚蓝,穿过熙熙攘攘的惠山古镇,和娃儿点了些吃的便进入公园。迎门的枫叶红了、迎杏的叶子黄了,洋洋洒洒的叶子随风起舞或纷纷扬扬的降落,它们不匆忙、不慌张、看上去是那么恬静。满园的菊花展览依然进行中,虽比不得前两个星期时的欣欣然,却也老有老的优雅。它们或簇拥、三五成qun或孤芳自赏。残缺有残缺的美,饱满有饱满的美,只要拥有一双发现美的眼睛。倒是那些秋天里的花儿受暖冬节气的影响依然开的色彩斑斓,让人误以为又是一年春来!


娃儿边走边踢着石子儿,如今的他越来越不会好好走路了,不是一路狂奔在某个我必经的路口悄悄隐藏,就是像走钢丝那样走在边沿的石头上。我常纳闷nk的旅游鞋的鞋底怎么也会裂,现在总有些明白。他走的不是路,他踩着石头呢。。。。。。我问他冬天公园变化大吗?他答:还好呀,变化不大!我知道妈妈想说哎呀树叶黄了、落下来啦!枫叶红了,变得漂亮了,妈妈是不是还要去看迎杏的叶子呢?哈哈,我也知道呀,它是黄色的。。。。。。我想我还是去喂喂小鱼吧,哈哈!


如此古灵精怪的家伙虽然让妈妈哭笑不得,却也看得出来他深懂我的套路。罢罢罢,你爱咋滴就咋滴吧,别看平时嘴巴厉害,一旦老师让写一句话立马就熄火了。什么时候能把玩和学融会贯通呢?


在寄畅园,我正拍着火红的枫叶,娃儿独自在假山边玩耍。突然,小家伙跑过来有些紧张的说:妈妈,我看见月凌和她的爸爸妈妈啦!我过来一看,还真是他们一家三口,此刻正从山上下来。。。。。。


月凌也看见了小家伙,小姑娘一改妈妈口中的不高兴,开心的跑了过来。我们都说好巧,因为临时决定来没有约,月凌妈说也是这么想的,午饭后想着下个礼拜下雨,不来看银杏有些可以如此才来的。。。。。。


我和月凌妈边说边走,月凌爸则完全陪孩子们去。走到百年老银杏那,见孩子们在一起玩嘻嘻哈哈聊得开心,随手拍了几张照,一会跑的没影了,直到我们在观鱼池那里才汇合。


两女人聊着家长,说说孩子,再相互 “嫌弃”自己的老公一番,哈哈,之前郁闷的事儿都不叫事,一身轻松直到太阳下山才回。


。。。。。。













 


发布于2017年11月29日 17:42 | 评论数(0) 阅读数(274) 我的文章

累和困


今天是2017年11月24日 冯子豪6岁7个月11天

累和困



昨晚去部门培训,晚七点半接到奶奶电话,说娃只做了一会作业便喊瞌睡,这时候已躺在爷爷床上睡着了。作业没完成,叫也叫不醒。然后老人家又询问我:最近孩子是不是少睡了?因为她想不通娃儿怎么会那么困。。。。。我让奶奶不要着急,他仍旧遵守每晚九点上床,五分钟入睡,早上六点半起床的作息时间。最近学校要举行跳绳比赛,听他说一有空老师就让大家练习,不知道是不是因为跳绳累的。另外我还请奶奶看看娃有没有发烧症状,最近季节转化厉害,在他认识的小盆友中有几个孩子感冒发热。奶奶说:没有,就是没精神,看上去像是很累的样子。我答:累了就休息吧,作业没完成看看早上能不能补一下,实在不行我就向老师如实汇报。奶奶有些遗憾的说:那也只能这样了。。。。。。


培训结束后第一时间打电话回家,得知娃儿仍在睡,压根没醒。娃儿爸恰好下班回来,他和我商量就让娃儿在爷爷这睡,来回折腾影响他睡眠。他来接我回家就行。我同意,话说已经九点半了,吵醒娃儿也不合适。


昨天爸爸特意带回娃的书包帮他换周五课程。他已经打算明天早上去爷爷奶奶家吃早饭,有机会陪娃把拉下的作业补补。


另外我们就娃累困这事探讨了一下,在爸爸看来娃儿累成这样简直不可思议,他认为:作业不算多,家长又没额外布置,上的是一般小学,一年级就成这样了,以后指不定啥样了?重点学校的孩子岂不是一个个都趴下。。。。。。面对那么多的疑惑和不相信,我只能笑笑的说:因为他对娃儿教育和陪伴的缺失,想问题总有那么想当然。幼升小本来就是孩子适应的过程,有的孩子适应的快一些,有的孩子适应的慢一些,每天回家作业也是孩子需要面对的任务,在幼儿园根本没有,孩子一开始觉得好奇,每天积极完成了。可现在已快过去三个月,有些孩子是习惯了,有些孩子反复了,甚至还有些孩子没入门。你的孩子呢,也会抱怨每天回来做作业累,会说总要考试,小练。。。。。。看来他是坚持一段时间过后反复了。另外老师的上课节奏很快,他有没有做到认真听讲还不知道,上次我去听课的时候发现他确实有些累的样子,课堂还打了两哈气,说明睡眠还要继续补充。然后我又说了几个改进的办法,比如让娃儿爸早上把早饭质量做的高一些,孩子吃的多一些,不如请他以后多陪陪孩子作业,知道他的弱点在哪里。还比如课外阅读我们也要开展起来了,老师要求每天陪读半小时,希望爸爸也能来分担一点。总之,为了孩子的教育我们一起探讨,一起改变。


爸爸总说他忙,即便不忙他也不会关注孩子作业,他却是很看重娃每次的考试。我有时候觉得很好笑,他像一个傻傻的庄稼汉,播了种施了肥便希望根正苗红,真有些离谱哈!


早上,爸爸起来便带着娃儿的书包去了奶奶那。后来打电话说不知娃儿周五要穿校服,只好让我把校服再送过去。


送校服的时候娃儿在吃早饭,休息一夜后的他精神饱满,见到我便开心的说:妈妈,爸爸和我一起补了作业,只有默写爸爸来不及背给我听了。到学校我让恩恩(娃儿同桌)提我再默吧!我给了他一个紧紧的拥抱,告诉他:很好,就这样吧!


生活总是这样,每天有这样那样的情况,希望我们不但会感受生活的美好还得练就突发状况时沉着应对的能力。


发布于2017年11月24日 15:38 | 评论数(1) 阅读数(282) 我的文章

语文82分


今天是2017年11月23日 冯子豪6岁7个月10天

语文82分


周三,语文老师前一天提醒即将语文小测验。这事娃儿妥妥记上心了。为了报上次期中考试预备考99分最终考了96分的“仇”,这次他把自己的考试标准降低了。周二的晚上,熊孩子对我说:妈妈,为什么其他的小盆友能考100分,我却不能呢?这次我就考95分吧,虽然我也希望自己考100分。。。。。。


听着这个毫无道理可言的回答,妈妈的心是崩溃的。我说凡事咱们尽力,凡事认真就好了,只要能把平日里老师讲的听进脑子里就行,考多少分也得老师批改后才知道。晚上,娃儿主动要求多坐两份课外试卷,话说试卷是老师要求买的,只不过平时放在家里有空做做。他认真做着,妈妈去忙其他的事。直到做完他拿过来给我检查。才发现他有些题意并不了解,如此便讲了讲题意,由于时间紧迫(睡觉时间到了),我们只是共同检查一张便放手了。


第二天,娃儿激情满满。完全不知道他乐呵什么。总之他是开心的上学了。


下午,语文测试没有公布,直到快放学老师才公布考试分数。最高分99分一个,90分14个,80分18个,70分8个,60分4个,一个不及格。在90分的区间中没见娃儿的名字,想着这cheng ji一定又让他失望了。


晚上回家,见娃儿并没被分数影响而是笑容满面,他有说有笑着跟我聊着今天在学校跳绳的事儿。今天体育课老师让大家集体跳绳,娃儿因接连跳过几个被老师表扬,还因个人一分钟跳103次突破自己以往成绩感到开心,至于语文分数,不是奶奶在一边念叨,我们压根忘了谈。奶奶认为跳绳再好也没语文chengji重要,老人家的心情完全可以理解。可在这么愉快的氛围里,妈妈不想扫娃儿兴。奶奶只提了“只考了82分,错的简直离谱”后便离开了。。。。。。


最终娃儿的考试卷拿到我的手上,试卷题目没有注音,知道这是小家伙的软肋,有些题目明明很简单他却做错了,问他为什么会错?他说:不会做。因为题目上的字不认识,不会做的空着,漏了一些会做的题,拼音前后鼻音不分,如此减减得了个82。


对此,我没指责。在逐一看了每一道题,分析每一道题过后,我问他:这些题目难吗?娃儿回答:不难了,是我自己认字不多,我要像我们班的某某某一样认识很多字,妈妈,从今天开始就教我认字吧,认字了以后我会写了就很厉害。。。。。。这或许真是我需要的,我回答:好吧,以后每天认识三个字,就当学着玩儿。不过既然是你决定的,也希望你能坚持。。。。。小家伙认真的点点头:嗯,老师说我拼音写的漂亮,字写的不漂亮,我要把字也写的漂亮了。对他这样的要求,妈妈自然举手赞成了。


晚上恰好要给他一个幼儿园同学送湿疹药膏,我们在指定地方等,见他又蹦又跳。于是让他拿出绳子跳跳,娃身高不高,妈妈希望他多跳跳能长高一些。那个妈妈姗姗来迟,见了面还不忘问娃儿今天的考试cheng ji 。娃儿倒也不含糊大声回答82分,那个妈妈显然没想到他考的那么差。问:怎么考的这么少呢?下次一定要加油哦,这个成绩不行呀?又见他拿着跳绳遂问:你会跳绳啦?娃儿点点头。阿姨鼓励他:那你跳给阿姨看看呢,我们家某某(同学名)还一个不会跳呢。结果娃儿一口气跳了50多,那个妈妈又忍不住夸:哎呀,子豪,你这么厉害啊!我家的某某可咋办呢?哎。。。。。。娃儿听了这个带些羡慕的话才有些开心起来。


孩子们喜欢被表扬,也喜欢夸奖。在我们正确引导的同时请不要忘记赞美孩子一下。

 

至于考82分,妈妈希望他总结教训,给他准备语数错题订正本。让他把一些容易做错的题目抄写在本子上。


 


发布于2017年11月23日 14:53 | 评论数(0) 阅读数(273) 我的文章

去灵山大佛


今天是2017年11月23日 冯子豪6岁7个月10天

去灵山大佛



    自从去年11月份灵山大佛的梵宫遭遇火灾后,我们便没再去过。

    今年,本也没打算去。娃儿爸却提出要去看看,他说梵宫已经修缮好了,要去看看新的梵宫有什么不同。他说有很多人不懂的珍惜现在的一物一景,非要等到没有了或则消失了再去懊恼,那样岂不是又失落又遗憾?我知道他说的是谁,那也是一位孩子妈妈,以前总说要和我们一起出去玩,但却总会有这样那样的事,约了几次无果后我们便不再约她。梵宫刚火灾那一阵,她懊恼的跟我们提起这事说:身为本土人士,却没去过梵宫,说出去都觉得丢人。。。。。。

    当然,他的话不无玩笑的成分,但陪伴孩子、把握现在我还是深深赞同的。总之,为了这么些牵强的理由,一家三口还是去了。

    今天的灵山盛境秋风习习,天高云淡,88米高的大佛头顶着一片蓝天,似在微笑着迎接来自五湖四号膜拜他的人。几片白云在他的周围飞来飞去,像极了围绕着的美丽仙女。娃儿爸大赞:哈哈,今天来对了,天气好、心情好。。。。。。

闻名遐迩的灵山大佛有什么特别之处呢,有哪些特殊的因缘际会呢。来给大家普及下:首先,大佛所在位置是由唐玄奘命名的小灵山,故名灵山大佛。其次,灵山大佛是在德高望重的原中国佛教协会会长赵朴初先生亲自主持下建造起来的,得到了中国佛教界以及社会各界的鼎力襄助。在灵山大佛建设过程中,赵朴初先生还提出了神州“五方五佛”的理念――伴随着灵山大佛的建成,得以圆满了东方灵山大佛、南方天坛大佛、西方乐山大佛、北方云冈大佛、中原龙门大佛之“五方五佛”的格局。

 作为世界上最高大的露天青铜释迦牟尼立像,灵山大佛比四川乐山大佛还要高17米,由1560块青铜壁板拼装焊接而成的,总用铜量达到了700多吨,全部铜板展开面积可达到9000多平方米,焊接它们的焊缝总长度达到了35公里。在大佛的建造过程中,运用了现代高新科技,如先进的抗风、防震、避雷等措施,其中,避雷针就被巧妙的藏在大佛的发髻里。由于使用了特型铜壁板和先进的焊接技术,大佛的外型达到“天衣无缝”的程度。大佛右手指天,称为“施无畏印”,那是大佛在为众生除去痛苦;左手指地,称为“与愿印”,那是在保佑众生平安快乐。庄严安详的大佛,时时刻刻都在祝福游客呢。可以说,灵山大佛是集文化、艺术和宗教于一体的大型艺术珍品。如此浩大的工程,也只有在国泰民安、国富民强的盛世,才能实现这一盛举。

不知道在朝拜大佛时是否注意到――瞻仰大佛,不论走近还是走远,或左或右,大佛的“眼神”总跟随着,关注着。这是为什么呢?难道“佛眼”真的会“动”,难道是“佛法无边,无所不见”么?其实是雕塑家的神来之笔和建设过程中的天作之合,创造了如此神奇的效果。关于灵山大佛的神奇,在民间和游客、信众中还有许多传说,例如灵山大佛开光时的奇异瑞象、太子像开光千僧大法会时的祥瑞天气等等,如果有兴趣,不妨到灵山探个究竟。

此外,到了灵山,可别忘了抱抱佛脚,这可是唯一能够亲近大佛的方式。常说:“摸摸佛手有福气,抱抱佛脚抱平安”,在灵山抱佛脚能给大家带去平安吉祥、福寿康乐。

 来灵山大佛游览,不仅要来看看地标性的大佛,沿途还有很多佛家性的雕塑和经文可以好好研究,其中“九龙灌浴”、本土人士心心念念的“梵宫”以及“五印坛城”都是极好的游览胜地。

九龙灌浴

    根据佛教典籍《本行经》记载:佛祖释迦牟尼一诞生就能说话会走路,他向东南西北四个方向各走了七步,每走一步,地上就开出一朵莲花。他一手指天,一手指地,说道:“天上天下,唯吾独尊”,这时候花园里忽然出现了两方池水,天空中出现九条巨龙,吐出水柱,为其沐浴净身。这个故事十分神奇,让人浮想联翩。更难得的是,灵山胜境的大型音乐动态群雕“九龙灌浴,花开见佛”再现了故事中的绚丽景象。在九龙灌浴广场,我们可以看到一座含苞待放的巨大莲花铜雕矗立在前方,巨大的荷花由四个威武的大力士托起,底部衬托着白色的圆形大理石水池,九条飞龙和八个形态各异的供养人环绕着巨大的水池。当《佛之诞》音乐奏响时,巨大的六片莲花瓣徐徐绽开,一尊高达7.2米全身鎏金的金身太子佛像,一手指天,一手指地,从莲花中缓缓升起,这时,九龙口中一齐喷射出数十米高的水柱,为太子佛像沐浴。顷刻间,广场四方鼓乐齐鸣,喷泉百态千姿。太子佛像在巨幅水幕中顺时针环绕一周,象征着“花开见佛”、“佛光普照”。随着乐声渐弱,莲花花瓣包裹着太子佛像缓缓合拢。

此时,喷泉周围八组凤凰的口中会流出净水,供大家饮用。大家知道吗?这可不是一般的净水哦,按照佛教的说法,这是“八功德水”,即佛教“圣水”。您到了灵山一定要喝上一杯,也可以用瓶子将其带回家,据说,喝了“八功德水”或者拿它来供奉佛像,可以护佑您和您的家人,给大家带来吉祥平安。

灵山梵宫

灵山梵宫坐落于烟波浩淼的太湖之滨,钟灵毓秀的灵山脚下,气势恢宏的建筑与宝相庄严的灵山大佛比邻而立,瑰丽璀璨的艺术和独特深厚的佛教文化交相辉映。灵山梵宫建筑气势磅礴,布局庄严和谐,总建筑面积达7万余平方米。灵山梵宫的建筑形式突破传统,以石材等坚固耐久材料为主,大量运用高大的廊柱、大跨度的梁柱、高耸的穹顶、超大面积的厅堂等,既体现佛教的博大精深与崇高,又将传统文化元素与鲜明时代特征相融合.

梵宫内部各建筑空间独立且互相贯通,由门厅、廊厅、塔厅、圣坛、三传会议厅、千人宴会厅等组成。精雕细琢的东阳木雕、敦煌技师的手工壁画、光灿夺目的琉璃巨制、精致典雅的瓯塑浮雕壁画、技艺精湛的扬州漆器、恢宏大气的油画组图、古雅精丽的景泰蓝须弥灯、精美的景德镇青花斗彩缸……这些汇集众多文化遗产、众多艺术瑰宝的艺术珍品遍布灵山梵宫的各个区域,将优秀的传统文化演绎得淋漓尽致,令人目不暇接、回味无穷。

具有会议和演出多功能的梵宫圣坛,可以举行2000人的大型国际会议。休会期间,由林兆华、何训田等组成的国内顶尖团队导演排练的,以弘扬传统文化、启迪心灵智慧为主旨的大型情境演出《灵山吉祥颂》会每日举行。一组组如梦如幻的美妙景象将再现奥运开闭幕式般神奇壮观的场景,带给观者前所未有的崭新体验和难以忘怀的文化体验。

五印坛城

五印坛城景观,是继灵山梵宫之后的又一旅游精品工程。五印坛城荟萃藏族艺术装饰,融合了彩绘、壁画、木雕、唐卡等数十种藏地传统建筑装饰技艺,精心展示了独特的坛城艺术,藏传佛教文化艺术精华得以再现与提炼。

灵山周边的绿植葱郁,一眼看上去满眼翠绿,不禁让人心情更加的好。由于娃儿爸忌讳和佛祖合影,所以找了几处景色宜人的地方拍了些照片。

感慨的是在不经意的时间,一家三口走在“朝拜”的路上,秋风阵阵、檀香飘飘、我们追随者远道而来的客人,一边看景一边看人。娃儿时而跑跑时而闹闹,现如今想让他拍几张记录成长的照片显然没有小时候那般简单了。。。。。。






发布于2017年11月23日 10:02 | 评论数(3) 阅读数(654) 我的文章

又是周一


今天是2017年11月21日 冯子豪6岁7个月8天

又是周一

 

又是周一,摆脱不了的匆忙和紧张。

 

由于我和爸爸上班早,不得不把起床不久的娃送到楼下领居家。娃对着即将上学的情绪,没吃好的早饭,必须要穿的校服,周末作业是否全部做完,以及爸爸妈妈的不时催促。。。。。。哈哈,他是有些崩溃的。

 

昨天也如此,突然降温先是帮他“裹作一团”,看着他浑浑噩噩的小脑袋,撅起来的小嘴巴以及穿着棉衣,再外套校服足像个球儿的小样,妈妈不觉笑起来。


懵懵糟糟的小人儿在整理水杯、书包,餐包、因为妈妈强调五分钟后他就得去楼下同学家。早饭端过去吃,干粮带上(爸爸六点五十出门,妈妈七点出门,娃儿稍微晚点早饭就无法在家里解决)。

 

五分钟后,娘儿俩换鞋,我提着自己的包,娃儿的书包、餐包,娃儿则端着自己的早饭拎着干粮乘电梯下楼。

 

楼下的门因为我们特意留着,我只要把书包和餐包悄悄放在他们家门里的地方,娃儿自己进去就可以了。送走娃儿,坐上厂车的那一刻总会在心里庆幸,庆幸H妈的善解人意,庆幸H爸的包容。据说H也很期待娃儿每周一的“造访”。

 

昨天,小人儿回来和我说了些在叔叔阿姨家如何吃早餐。昨天,他端了一小碗粥,两只鸡蛋糕(打算给同学一只),结果H不吃蛋糕,阿姨叔叔给他准备了一些吃的,尤其是叔叔吃的东西(他没有描述的清)问他俩要不要吃,亲儿子说“不要”,假儿子一口肯定“要”,结果叔叔和他一起分享这个食物。阿姨给他们准备了路上吃的水果,据说周一福利特别好,两孩子只要拎好自己餐包去楼下车库坐车根本不要走,做警察的叔叔也要上班去,开车顺带送他们去学校。

 

他还说了在学校的一些事情。首先今天语文默写100分被老师表扬了,另外语文数学小练都是优,只是周末回家做的数学试卷有道题让画出第三个,他错以为是三个,只能得良。以前这样的事情他一定是怪我们检查不仔细,后来有天告诉他检查是学生自己的事儿,从那以后承认是自己失误,不怪任何人。。。。。。得分多少不重要,关键是对学习的态度要端正起来。

 

上周四,是楼下同学生日。听妈妈说小盆友在饭店吃完饭就想着回来和娃儿一起分享蛋糕了,还听说在座的爷爷奶奶外公外婆哭笑不得只能迁就他,蛋糕上的蜡烛点燃了,生日快乐歌也唱了,蛋糕却要留着和好朋友一起分享!孩子的心就是那么纯粹,这种纯洁的友谊越发显得难能可贵。那天晚上孩子们一起吃了蛋糕,还一起玩了会。

小寿星

漂亮的生日蛋糕

作势以待

哈哈,蛋糕好美味

玩一玩

默写100分

发布于2017年11月21日 15:22 | 评论数(0) 阅读数(470) 我的文章

作业中的孩子


今天是2017年11月20日 冯子豪6岁7个月7天


作业中的孩子


 


几乎有些受不了,周末作业中的孩子。他时而游离、时而抓头挠耳、时而不动脑筋丢出一句:妈妈,这个我不会呀?妈妈,这个老师没讲过。。。。。。他作业的过程,会变得像个老妈子样絮絮叨叨,也像老妈子的裹脚布那样又臭又长。。。。。。


每次,感觉自己已用完"洪荒之力"才能抵制住不去批评和发怒的心。


独立作业习惯还没养成,倒是练出一大堆臭毛病。不知道其他人家的孩子如何?但就这样的一个孩子,我的头亦然膨胀,拖沓、磨蹭、抱怨声超过实际作业时间、他的游离分分钟让陪写作业的我火冒三丈。。。。。。


背书也是个难题,就见他坐在那摇头晃脑,一脸困苦。读的不多却一再纠结万分,不是一会要求妈妈再解释一遍,就是哪哪都不自在。知道他的心不在书上,读再多也是徒劳。可一旦放任自由,每周两篇古诗该怎么来完成呢?你越是担心,他越是休闲的拿眼睛对着窗外的太阳,把脚搁到了书桌上。。。。。。


平时认识的字作业时不认识了,能说会道的嘴巴在模仿作业写句子时显得格格不入。练习有道题是秋天来了,小盆友你看到了什么?你觉得秋天好吗?请你写30个字左右的一段话。


这道题让熊孩子懵了,他傻傻想了半天(10分钟)依旧一副苦瓜脸(而这10分钟,对我来说已快是忍耐极限)。。。。。。开始启发:上周我们去长广溪,你看到了什么?于是熊孩子开始背诵课文《秋天》来:秋天来了,天气凉了,一片片黄叶从树上落下来,一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字,啊秋天来了。背完后就啥啥都没有了。


不禁再次启发,如果妈妈要求你也写一下长广溪的秋天,你会怎么写?他答:我不会写,我只会玩。我还不识字的呀?为什么要写?你瞧,多么冠冕堂皇的理由呀?继续问:玩的时候发现了什么?他脑子一动:草坪变软了。我赶快鼓励:真好,还有呢?他又答:没有树叶的树枝掉下来,我和月凌捡着玩儿特别有趣。继续鼓励:也很好,有没有其他的比如景象什么的?他答:树叶变黄了,有的树叶变红的,哦那是枫叶。继续问:不错,枫叶红了也算。再想一个就可以完成作业了。想了半天总算说:树上长满红色的果实,我和月凌采了很多的。。。。。。已经没有兴趣再坚持下去了,我们一起组织秋天的三句话:草坪变软了、枫叶红了、树上的果实也成熟了,西瓜虫也出来晒太阳咯,好歹凑了30个字的一段话。启发时间又用去十分钟,好吧,20分钟完成简单的一道练习。


做完这道题便去一边安静了,我让娃儿也休息一下。我在想如何让作业不再那么艰难,娃儿何时才能在作业中体会成功的感觉。显然,我的引导方式有误。完全可以收拾起自己的洪荒之力来研究下办法。。。。。。

 

 


发布于2017年11月20日 11:03 | 评论数(0) 阅读数(265) 我的文章

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