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家长会后,你是“最受欢迎型”家长吗?

家长会后,你是“最受欢迎型”家长吗?
文/郭静

    曾有机构做过一项调查,至少70%的学生在开家长会的时候提心吊胆。“天不怕,地不怕,就怕老师找爸妈”的孩子不在少数,只要爸妈去开家长会,孩子就会忐 忑不安地在家里等待,猜测老师会和爸妈说什么。但通常情况下,爸妈回来后,脸色“多云转阴”的时候偏多,即使是表扬,也往往是“小表扬,大批评”。
    作为家长,对照一下自己在家长会后的表现,你是哪种家长呢?

    情绪波动型:依据情况随时“变脸”
    情绪波动型的家长在家长会前,会对孩子百般呵护,认为孩子学习已经很辛苦了,又没有什么过错,所以就不给孩子很大压力,而且自认为对孩子比较了解,家庭教 育做得很认真、很适度。到开家长会时看到别的孩子更出色,老师又指出了自家的孩子的不足,便难以接受,回家后一改往日的和颜悦色,用“暴力”手段教育孩 子。
    家长会让这类家长产生了巨大的心理落差,难以接受在老师眼里孩子会有许多问题的现实,从而把这种波动情绪发泄在孩子身上。情绪波动型家长容易因为家长会给 孩子打上坏学生的标签,把老师的评价和要求当成对付孩子的武器,往往一遍遍地简单重复老师指出的不足,质问孩子平时为什么不注意这些问题。把自己置身于孩 子的对立面,却没有想过孩子是否能够接受父母的态度由好转坏的巨大反差。如果孩子与家长处于对立面,家庭教育是难以实施的。
    因此,看到问题是件好事,不应否定孩子过去的表现,家长应该与孩子站在同一立场上去思考出现问题的原因到底是什么,应该如何帮孩子改正。家长要与孩子站在同一起跑线上,沿着同一方向寻求共同进步。

    以偏概全型:急功近利只关注孩子自身
    这类家长参加家长会的主要目的,是从老师那里得到一切有关自己孩子的信息。家长会上,当校领导和班主任老师介绍学校、年级情况和下一阶段学校整体安排时, 这类家长往往是以事不关己的态度闭目养神,只有到了班主任点评学生表现时才注意听有没有提到自己的孩子。家长会后围着老师,调查孩子在校情况,当老师指出 孩子的不足时,就在老师面前痛下决心一定严格要求,并已经想好了回家怎么“收拾”孩子。
    家长会是这类家长的情报站,他们有针对性地选择自认为有用的信息记录下来,以备在“教育”孩子时使用。
    但是家长会上传达的学校近阶段的教学计划和任务、课程改革的内容、老师对学生的具体要求等重要信息都被这类家长忽略了,他们所关注的不过是孩子的成绩和纪 律,往往显得很功利,而且会带来家长和孩子之间不必要的误会。这种现象在家长会后极为普遍,而且也是造成家长认为“孩子什么道理都懂,就是不听话”的根本 原因。

    不以为然型:匆匆忙忙应付差事
    得到要开家长会的通知时,这类家长就会对孩子说:“你看我这么忙,还得去给你开家长会。”到了会场,也是总显出一副“公务繁忙”的样子,对老师们的连续发 言表示反感,盼着家长会及早结束,有的家长甚至在家长会没结束时就以各种理由中途退场。回家后,孩子问起家长会情况,家长只有一句话:“老师让你好好学 习!”
    这类家长参加家长会只是应付差事,他们的表现不仅会给老师留下不负责任的印象,更重要的是这种不积极的心态会对学生造成极为恶劣的影响。家庭教育的关键是 家长将对家庭、生活的热爱用日常表现传递给孩子,有意识地培养孩子成功的心态和良好习惯。其实,培养这两点很简单,就是家长从小事做起,为孩子作榜样。
    如果家长不重视家长会,不能达到与老师沟通的效果,找不出孩子的问题,就不会有解决问题的方法,那么孩子学习不好,家长就不应该指责孩子和老师,其中的责任要由家长来承担。可以说,家长对孩子严格的教育应该从家长对自己教育行为的严格要求开始。
   
    最受欢迎型:积极认真注意沟通方法
    这类家长在家长会上能够认真听每一位老师的发言,并把关键内容记录下来,甚至写出为达到老师要求所采取的措施。
    这类家长的孩子学习成绩一般都比较好。他们会等班主任与留下的家长交谈完之后,再与班主任进一步沟通,明确孩子仍然存在的问题,并探讨解决问题的方法。回家后也能坐下来与孩子平静地交谈。
    最受欢迎型家长还有这些表现:平常很注意与孩子沟通,对孩子的情况比较了解,而且与老师保持密切的联系,更重要的是经常思考孩子身上发生的变化和遇到的问 题,在孩子需要帮助的时候可以及时为孩子提出合理化建议。在开家长会时,对想要了解的问题和要向老师提的建议都很明确,听老师发言很有目的性。会后也镇定 自若,当老师指出孩子存在的问题时,有不出所料的感觉,与老师商量改进的方法。
    这类家长的孩子一般都比较成功,其实源于家长教育理念和方法的成功,家长用自己的思考带动孩子自己的思考,用理性促成老师、家长和孩子的和谐统一。

    家长经验谈:家长与孩子交流最好循序渐进
    在开家长会时,有经验的家长首先会准备一个专门记录家长会内容的本,所记内容要尽量包括每一位老师的话和所有信息。开完会回到家,不要马上跟孩子谈学习的 事。其实孩子在忐忑不安中等了一下午也挺不容易的,所以要用亲和的态度给孩子一种不会挨骂,也不会挨打的感觉,让孩子能耐心地听你说家长会的内容。
    第一步:先向孩子介绍家长会上都有哪些人发言了,概括一下发言的内容,让孩子了解家长会的全过程。
    第二步:说说班主任表扬了哪些同学、批评了哪些同学。如果自己孩子受到了表扬,一定要重点加以肯定。
    第三步:具体到孩子身上,介绍一下班主任及科任老师对他的评价,尽量做到客观、真实地转达。
    第四步:如果有家长会记录本的话,可以将上次家长会老师的评价以及成绩与这次的进行比较,分析哪方面有进步,哪方面存在不足或退步。
    第五步:和孩子一起找出进步的原因和方法,加以总结。一定要对孩子的努力加以肯定。
    第六步:与孩子一起思考一下,能不能把这些方法用于不足的方面,加以改进。
    第七步:要求孩子用书面形式列出需巩固和改进的地方,并制定出下一阶段的学习计划。
    第八步:把学习计划记在家长会记录本上,以备时常提醒孩子按计划行事,过半个月还要检查一下计划完成情况以及取得的成效。
   

    发布于2013年06月25日 15:59 | 评论数(12) 阅读数(3345)

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评论

GUOGUOMYBABY 发表于2013-07-18 11:10:02

果宝幼儿园开过几次家长会,比较一下我应该是属于最后一种吧,还是比较冷静的,回家后到要宝以鼓励为主。
☏皓皓宝贝 发表于2013-07-05 08:24:42

来学习了
xiaoluobo 发表于2013-07-04 17:55:32

学习下
笑笑の妈咪 发表于2013-07-04 11:06:34

天不怕,地不怕,就怕老师找爸妈

小时我就是这个货色,汗

金猪俊浩 发表于2013-07-02 10:52:02

呵呵,向最受欢迎型的家长靠拢!
亳凡妈妈 发表于2013-07-01 18:17:33

虽然还没有开过家长会,但是也对自己有帮助,应该做什么样的家长
骁骁宝儿 发表于2013-06-27 19:37:37

谢谢酔梅老师的分享!
miyo2008 发表于2013-06-26 17:55:06

谢谢酔梅老师的分享!
小肥喵 发表于2013-06-26 15:55:21

恩,认真开家长会,学习了
珊宝乖乖 发表于2013-06-26 15:17:39

感谢分享,以后也要做最受欢迎的家长。
融融之家 发表于2013-06-26 12:43:32

真的很好哦,谢谢醉梅老师的分享~
南京果妈 发表于2013-06-26 09:22:09

想做最受欢迎的家长哦,呵呵

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