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如何让孩子不做“独行侠”?

如何让孩子不做“独行侠”?

                                    发表于《时尚育儿》EQ问答

Q:如何让孩子不做“独行侠”?

宝贝27个月了,语言运动发育都可以。但是就是不喜欢和陌生的小朋友一起玩。看到有小朋友聚集在一起玩她只愿意远远观察,等他们散了再自己过去玩。自己在玩的地方有小朋友过来了她会默默离开。独来独往,如何才能改变她?

家庭教育指导 醉梅答:

宝贝有交往的需要,只是不喜欢与不熟悉的陌生小朋友们玩,这和家庭环境以及本人的气质类型有关。如果孩子所处的环境中人来人往得少,如果孩子属于慢热型的,一般都会显得胆小、畏怯。父母不妨多邀请小朋友到自家来玩,在自己家,省去了环境陌生这一问题,至少自己是个小主人,引导他发挥主人的待客之道,比如,递玩具给对方玩,邀请对方在自家吃饭等。而在外面,当有小朋友聚一起而他不敢过去玩时,大人可以找借口:“咦,他们玩的那个球是什么颜色的呀?妈妈眼睛看不清,你能不能带妈妈走近点看看?”“我听他们说话很有意思,在说什么呀?有点远,妈妈听不清,我们走过点去听听好吗?”这样,把孩子的注意目标引向物而不是人,让孩子暂时忘记内心的胆怯和害怕。随着距离的缩短,先靠近了目标,才有可能参与到其中,逐渐适应这样的环境。当看到有小朋友过来他想走开时,大人可以招呼小朋友,或发起一些游戏,尽量留住小朋友,这样,孩子也会忘记“人”的存在,而把兴趣放在玩上了,渐渐地,就融入了集体。

Q:宝宝是否容易模仿方言?

宝贝4个多月了,一直是婆婆带的。因为婆婆是南京人,南京腔很重,也会时不时地和宝宝对话。不知道婆婆的方言是否会影响宝宝未来的发音,还是日后可以通过普通话纠正呢?

家庭教育指导 醉梅答:

个人认为,在三岁以前是孩子学语言的关键阶段,方言对发音及普通话的学习是有些干扰,有的孩子会出现语言混合现象,或说普通话时发音不够标准,说话迟缓等;但也有例子表明,从小生活在多种语言环境下的孩子说的普通话很好,方言也说得好。这和孩子的个体差异、学习语言的能力有关。但我们还是倡导为孩子多提供普通话环境,让说普通话的频率多过说方言的频率。如果除了婆婆以外,其他人都对孩子说普通话,并且有意识地多说,尽量发准音,语速放慢,就会胜过婆婆说方言的频率。平时还可以多播放故事录音给孩子听,因为那都是普通话。等孩子大一些给孩子讲故事时,不要同一个故事用两种语言讲,这会让孩子感到困惑,造成思维混乱。最好讲故事都用普通话讲,而讲方言只是平时用语,因为书中故事有很多是书面用语,对孩子掌握词汇、学习普通话很有帮助。


    发布于2016年03月17日 15:52 | 评论数(2) 阅读数(2103)

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评论

小天天 发表于2016-03-18 16:29:01

终 于 上 了 份 新 菜 有 空 来 吃 哈
李家熙熙 发表于2016-03-18 11:02:15

学习啦

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