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(转)被冤枉的选择

今天是2013年3月5日 髙梦臻14岁2个月15天

群里一个妈妈分享说,她读中学的儿子被老师发现他座位下有果皮,老师就批评他是他吃的,孩子说是,老师不信。孩子不服,使劲解释,越解释老师越说是,估计因为这孩子过去比较调皮,老师认为他在狡辩,后来师生俩还差点杠上了。 

    妈妈知道这事后,回家对儿子说,得尊敬老师老师批评你,其实也就是唠叨两句罢了,你听完一解释就行,老师不信就算了,没必要太较真。妈妈说,一个人将来到社会工作以后,更要懂得收敛锋芒平和解决问题。孩子不服气,说老师不调查不询问就认定是老师先不遵重他,他当然要反驳。

    妈妈的教诲,显然并没有得到孩子真心的认同。

    那么,这个孩子的反应有问题吗?

    青春期的孩子,正在通过身心两个方面去探索和感受着自己的成长和蜕变,这时候的他们都很在乎自己内心的感受,他们更需要一种被认可和信任的存在感。这个老师先入为主的断言,不给孩子解释的机会,血气方刚的孩子觉得冤了,当然就反弹了。所以,我觉得孩子的反应,是完全正常的,可以理解的。

    刚巧小竣写完作业,凑过来看我电脑,我也问他,遇到类似的事会怎么办?他说,他也会跟老师申辩说,不是他丢的。群里另外一个妈妈后来问孩子,孩子第一反应也是这样。由此可见,分辨事实的真相本身,是绝大多数孩子们的本能反应。

    我问儿子,那你有没有预见过这样争辩下去没结果的后果?他说,那要是当时是课堂,我就事后跟老师小声点悄悄说,解释一下这事不是我干的。我儿子起初的思维,还是局限在要把这事弄明白上。

    孩子们的直来直去的面对委屈的方式,和妈妈的委婉的处世方法,相较而言,肯定是妈妈看得更长远。但是妈妈的那种说教,孩子未必能理解接受。这个妈妈疑惑到:难道不管孩子,容忍他这样冲? 

    我觉得,这个妈妈的引导本身还是需要的,并没有错。不过,13岁的孩子,要他们太懂人情世故,像成年人那么练达,也是比较难的。所以,我自己的做法,是一边积极引导,一边理解和接纳孩子。

    所以,我就问小竣:“咱们除了争辩非把这事弄个明白,还有没有别的处理方法?”

    他带着疑惑地反问我:“难道你要我认错承认是自己干的?”

    “为什么要承认?”我反问道。

    “一个集体,别人错了,我可以帮助承担。”尽管这样说,他其实还是一脸疑惑猜度的神情。

    “这时候老师的批评指责,是针对是你还是集体?”

    “我。”

    “既然不是针对集体,你承担个啥?”

    他沉默了。

    “那么,儿子,咱还有没有别的办法应对?”

    “还能有什么办法?我想不出来。”

    “你可以慢慢想,不着急。”不想把孩子逼得那么急,我让他去刷牙冲凉了,让他边冲凉边想想,咱还有没有别的处理方法?

    遇到事情,多想几个应对方法,然后分别分析这些方案导致的后果,从结果来看哪一种选择更明智。这是我希望给孩子建立的处理问题的思路。我不想进行简单的说教,非要告诉孩子怎么办才对,那种话,说了孩子也听不进去的。不如让他自己逐一分析各种应对方案的利弊,思路清晰了,选择自然就理性了,同时也能慢慢培养孩子对后果的预见性。当然,知道不等于马上能做到,从知到行,这是一个或短或长的过程,急不得。我经常告诫自己,对孩子,要边建设,边等待和接纳。允许他们在实践中犯错误,有一个思维建设基础在那里垫底,他们自然会反思和总结,不需要家长来指手画脚做更多干预。

    等小竣冲完凉出来,我兴冲冲追进他房间去,问他想出来啥好方法没?

    他讪笑道,还没想出来除了申辩和认了,还能咋办?

    “是哦。好像遇到这样不讲道理非要冤枉你的人,要不就不认,要不就认了。真没别的选择了?......那假如是别的选择,肯定就得跟这俩不一样,就是这两个都不选,那么是什么呢?”我边走出他的房间,边喃喃自语。当然,其实,我是在提示他反过来推理。

    “还有,妈妈,我想到了,还有第三个方法,是不承认也不否认,不出声。”

    “哦,是吗?那是什么?”

    “是沉默。”

    “呵呵,是哦,我怎么没想到沉默也是一种方法呢。”我笑嘻嘻地折回去,拉过凳子坐到儿子床边,“儿子,其实呢,在生活中,不是每个人都能理解我们的,遇到被误会被冤枉,是难免的,学校里,或者以后的工作中,都可能会出现类似的情况。现在妈妈想听你分析一下,这几种应对方法,分别会导致什么后果,看看哪种处理方法更恰当,好不好?”

    “好吧。”儿子嘟了一下小嘴巴,感觉就是不得不应酬一下我这个八卦的妈妈。

    “耶,太好了!”我很感谢儿子肯花时间应酬我,“那么你先说第一种选择,是啥?”

    “就是跟老师申辩,强调不是我做的啊。”

    “这会导致什么后果?”

    “老师估计会不高兴,觉得我错了还不承认。”

    “如果是单位领导呢?”

    “也不喜欢吧,觉得我犯错误还不肯承担。”

    “嗯,因为老师或者领导已经先入为主地认定是你做的了,这时候,你申辩他也听不进去,反而对你更反感,对吧?” 

    “嗯。”儿子点着头。

    “那么第二种选择呢?”

    “就是认了是我做的呗。”

    “什么情况下,你觉得不是你做的你都可以先扛了?”

    “这个嘛,就是我是领导,我的下属犯了错;或者我是下属,我的领导犯了错的时候,为了集体的荣誉,我先认了。”

    “很好,好小子!也就是说,挑你毛病的人,也是站在对你们这个集体挑刺和指责的时候,你不妨先扛下来对吧?那么现在的具体情况是这个老师这个领导他不针对集体,就针对你这个人呢,认了会如何?你的心理会开心吗?”

    “我肯定不开心。就是印象不好吧,觉得我不行,领导会觉得我没有才能。”

    “是啊,你认了,自己不开心,老师也会讨厌你这么大还吃东西乱丢果皮没教养;领导可能会觉得说,你看,这么低级的错误你都会犯,还有啥重要的事敢交给你办呢?无端端背黑锅,留给别人这样的印象好不好?”

    “当然不好了。”

    “那么说说你的第三个选择吧,干嘛要沉默?”

    “沉默就是我既不承认,也不急于去否认。”

    “那就完了,就这样不吭声?”

    这时候,小竣没说话,做了一个去把垃圾捡起来放进垃圾桶的动作,又做了一个电脑前哒哒哒打字,然后把一份文件交给我的姿势。

    “你这是干嘛?我笑眯眯地问儿子。

    “我先不说是不是我干的,沉默着把事情解决了,回头再跟老师或者老板解释,或者等着水落石出,反正我没有承认,我还有机会。

    “这会让老师或者领导怎么看呢?

    “会觉得我有承担吧,而且确实不是我做的,我也有机会解释啊。

    “是哦,先把事解决了,这样对方的心情会不会因为事情得到解决就好一点?这时候解释也更能让对方听得进去?
    “
是的。

    “然后,老师或者老板没准就会觉得说,哎呀,我怎么冤枉了这个小伙子呢?他被冤枉了还能补救,这孩子真不错,有责任又担当,那我以后有重要的任务也交给他完成吧,是个人才,值得栽培!

    “妈妈,我知道你为啥给我取这个名字了!

    “为啥?这下轮到我一头雾水了。

    “你就是为了让我得到很好的栽培呗。儿子对着我嘻嘻笑道。

    “哈哈,臭小子!娘俩抱着笑成一团。

    “儿子,你看哈,这三种选择,分别都是哪三种人?

    “第一种,是冲动的人;第二种,是唯唯诺诺胆小怕事的人;第三种才是聪明理智的人。说完不过瘾,儿子还像演情景喜剧那样把他们的状态分别表演了一下,然后一头倒在床上说:这简直就是人格分裂!

哈哈哈!好了,不打扰你了,该干嘛干嘛去吧。我心满意足地走出了儿子的房间。

    

    同时,就这件事的讨论,一个中学生说,其实这个妈妈多少也有点大惊小怪,这样的事在中学根本就是小菜一碟,没什么大不了。这个妈妈没必要这么紧张孩子的这些小事,让孩子自己去处理好了。孩子在学校生活,自然会形成自己的生存之道。和老师同学的相处,就算吃亏被冤枉也是一个过程,慢慢就能调整到自己知道该怎么办了。家长无需做更多干预。孩子们对老师,也是很会察言观色看菜下饭的,他们可不傻。

    说这话的是一个很优秀的女生,她自信慢慢就能调整到自己知道该怎么办的良好状态。可是男女到底有别,对心理发育比同龄女生慢一拍的男孩子来说,家长怎么有效帮助孩子调整到合理的状态,恐怕也不妨在日常对话中这样动点脑筋。

    还有一个妈妈看完讨论分享后问我,那承认和默认有什么区别呢,很多孩子如果真的错了,默认就是承认了!

 

    首先,我想说,沉默和承认我觉得不同,沉默是没有表态,保留了申诉的机会;承认是一种“我错了”的表态,言语表情上有认错。沉默是技术,意在相信之后会真相大白;默认是不做洗刷自己的努力,主动放弃还自己清白的机会。这里主要是自己的心态不同。外人或者分不太清楚。不过,重点不是看外人分不分得清,不是吗?重点是自己的态度是积极还是消极!

     不过,老实说,我觉得这时候去讨论沉默是不是代表默认是没有意义的,我的用意根本不在这里。

    我看重的是,孩子面对问题的态度和解决问题的思路,方法。

 

附记

    昨晚饭后我和小竣讨论了一下,如果以“敬畏”为话题说一段话,他会怎么说。当然,我事前没有给他讲,这是一尘的高二作文命题,更没有先跟他分享一尘哥哥的巧妙构思。

    小竣眨巴眨巴眼睛说,他的论点是什么是真正的敬畏,不是有钱有权就能得到别人真心的敬畏,要有德。

    “论据呢?”

    做思考状几秒钟后,他说可以用秦桧和焦裕禄做论据,正反两面对比论证,如果有需要还可以再说点鲁迅。

呵呵,有点意思。

 

http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1342989237_0_1.html 

本文标签: 乐在其中

    发布于2013年03月05日 22:27 | 评论数(4) 阅读数(1649)

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评论

zimengma 发表于2013-03-08 15:04:36

睿智的妈妈。。
幸福麻辣烫 发表于2013-03-07 13:44:37

真的是智慧的妈妈和孩子,还需要胸襟和气度。

有日子没来了,现在,时间对我而言是最奢侈滴

真凯 发表于2013-03-06 10:07:30

智慧妈妈。
gaomengzhen 发表于2013-03-05 22:42:15

实在是敬佩睿智的植竣妈妈的胸襟,榜样!

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