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正确引导,帮助孩子进步

    丝丝已经上初一了,她的成绩虽然不算拔尖,但也是中上等。可是,在妈妈的眼里,她几乎什么优点都没有。
     “丝丝,你看你,懒死了,连自己的房间都不知道收拾。”妈妈一边收拾一边说。
     “哦,今天我起晚了,所以忘记收拾房间了。”丝丝赶紧解释说。
     丝丝平时挺勤快的,每天早上都尽量把自己的房间收拾好了再去上学,只是今天起晚了。
     “又找借口!”妈妈生气地说。
     “谁找借口了,我本来就起晚了!再说了,要不是您忘记给闹钟换电池,我也不会迟到的。”丝丝也没好气地说。
     “你这个孩子,还怪上我了。不但懒散,还喜欢推卸责任,你到底有哪点好啊?”妈妈摸着头,无奈地说,“我和你爸爸从小就是品学兼优的好学生,你怎么就没有遗传到一点呢?”
     “好了好了,我什么优点都没有,一无是处,碰上我算你倒霉!”丝丝猛地摔门走了。
     “这孩子,火气还挺大。”妈妈不满地说。
     “老婆,你就不能学着接纳一下孩子的缺点吗?而且仔细想想,咱们女儿挺可爱的。”爸爸安慰妈妈说。
     “接纳?哎哟,一想到她的成绩我就头疼,你看看她,不聪明、不好学、不听话、不上进……”妈妈列举了丝丝一大堆的问题。
     “老婆,丝丝可是你的女儿,难道就没有一点优点吗?”爸爸摇摇头,无奈地说。
     “我真希望她有优点,可是我找不到啊!”妈妈失望地说。
     “唉,你这个妈妈呀,真是太偏激了。”爸爸发现自己的劝解没用,便没有再说话。
     故事中的妈妈因为不接纳女儿的一个缺点,慢慢地便觉得女儿样样都不女口她的意,对女儿的评价也越来越偏颇。其实,如果家长不能坦然接受孩子的缺点,不但会给自己增加烦恼,也会让孩子觉得压力很大,这样更不利于孩子的快乐成长。家长想要好好地管教孩子,首先就要正确看待孩子的缺点,接受孩子的缺点,引导孩子逐渐进步,健康快乐地成长。
     有位教育学家说,“追求卓越是人的本性。”在最初的思想意识中,每个人都有积极向上的精神,所以,后进生和优等生之间差距并不是能力问题,而是心理问题。一般情况下,优等生都比较自信、乐观、向上,而后进生则自卑、消极、不思进取。原因很简单,当孩子第一次没有考好时,家长就开始责骂、打击他们,于是孩子的心理就比较自卑,开始自暴自弃,最后便成为后进生专业户,对家长的管教也越来越不听从。所以,家长要试着接纳孩子的缺点,不要过分批评孩子,坦然地面对孩子,正确引导孩子,这样才能够帮助孩子进步。

    发布于2019年09月15日 12:39 | 评论数(0) 阅读数(292)

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