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2015-7-5 感恩日记1537篇——(用比喻的方法来教育孩子)


6岁1个月零21天

2015-7-5  星期日   天气:晴 

读经第二百二十周(四) 1537篇 
学习计划:257  
幸福指数:★★★★★

 

母子读经汇报:
第二轮灵枢-邪气藏府病形第四01,
第二轮难经(第1-10难)

第二轮神农本草经 卷二 上品06,
第二轮23.秋水《庄子》,
第二轮新概念第二册1
、2、3课各2遍,共计8遍。

 
今日分享:

做好六心才能使你强大:

一,心清,做一个目标明确的人,永远不要放弃梦想。

二,心晴,不管遇到什么情况,
要充满正能量,做一个充满朝气,阳光之人。

三,心轻,放下所有的思想包袱,做简单真诚的人。

四,心静,无论遇到喜悲,做淡定自若如常的人。

五,心净,做一个明澈通透,清水一汪的人。

六,心敬,心存敬畏,活着就为信仰。
 

欢迎大家相聚在美丽的早晨,一起学习,一起成长。
笑迎每一天,我是幸福的!我是快乐的!
五点半继续学习易经,今天学习六二:直,方,大,不习无
不利。
什么叫菩提心?他给解释,直心、深心、大悲心。
后来我跟坤卦一对,我们育心经典强调,
要全家读经,系统读经。
所有经都读了之后中间再一看
,都贯通了。
直心就是坤卦的直,深心就是坤卦的方,大悲心就是坤卦的大!
贝贝小朋友今天起来的早,我在讲课的时候就醒了,
还跟我说,妈妈早上好
!他自己玩,我继续讲课。
课程结束后,我要去开会。
山西笑笑妈给大家分享读经班,非常的棒!

今天是挑战第十轮“微笑早起,坚持21天YY学习”活动第2天。
群里早起有23位家长早起学习。大家加油哟!
希望更多的空心家长关注我们的课程。
每天
与太阳同起,早起学习,拥抱光明和智慧!紧紧跟随明师!
成就幸福人生!我是积极的,我一定行!
欢迎大家加 入我们,和我一起共同努力,加油!
明天
早晨,我继续在YY语音31300167频道学习虚受老师的智慧易经育儿课程,
明天我们早课见!不见不散!

 

我们去洗漱,我问贝贝早餐要吃什么?他说要吃面条。
我去厨房,贝贝说要帮助我。我说可以哟!他要煎鸡蛋。
我告诉他,你先拿三个鸡蛋出来,
打到碗
里,他去办这事,我来捞面条。
等我面条弄好后,他来煎鸡蛋。
弄不还不错,自己动手,丰衣足食。
爸爸吃面喽!他跟我说,妈妈面条太好吃啦!
那你多
吃一些,我去洗衣服。
夫君起来吃了早餐就去上班了,我带贝贝读经典。
音频打开,我们读的很大声,读的很好!
陪他读完一本,我有一些事情要处理。

等我进来的时候,看到他没有认真的指读。
我告诉他一个故事,一个学生在教室里上课,
他心理想着电脑游戏。
老师教东西的时候,他根本没有听,
人在
心不在,这样能学到本领吗?
您现在的情况就是这样的,你人在这里,
音频已经读到第三本了,你还拿着第二本的书。
还剩下最后一本了,读与不读,由
你决定。
最后一本还是读的不错的。读完经典,带他去买菜。
经过学校,看到好多人在排队报名哟!宝贝说要吃水饺。
带他去同学家里玩,十一点多才回
家。
在楼下遇到贝爸了,他在帮助老板干活,
老板儿子要结婚,呵呵!
贝贝不想回家,想呆在那里跟爸爸一起。
贝爸说,爸爸要干活,你跟妈妈先回家。

回到家里,我先去弄水饺,
结果夫君不回家吃饭了,剩下的很多饺子。


我带贝贝去午休,宝贝在那里看书。
我先睡了,后来他也睡着了。我在群里工作,
他做了一页作业。
四点多带他去步行街,他说,他想买一条鱼放在鱼缸里。
我告诉他一个道理,我跟他说,小鱼喜欢自由,
它在鱼缸不能跟其它小伙伴在
一起玩,它不开心,也很孤独的。
如果妈妈天天把你关在家里,不带你出来玩,你会怎么样?
贝贝说,你会哭,我也很孤独。所以啊!你现在还想买鱼回
家养吗?
妈妈我不想了,我想看到小鱼开心!你真棒!
妈妈我怎么心理总想玩具呢!哈哈!
因为你心理一直记着这个事。
看你今天表现很棒,奖励一张贴
纸。
他选了很久,可是没有他喜欢,他不买了。
那我可以喝一瓶菊花茶吗?我跟他说,可以啊!
我给你一元,你自己去买。带他去同家里玩,玩到六点多
回家
。妈妈我很想去海边,不知道爸爸什么时候带我们去。
我跟他说,你回家征求爸爸的意见!看看他能带我们去吗?
他回到家里,第一件事情就是问爸
爸,爸爸能带我们去海边吗?
贝爸说,太晚了,改天吧~!
时间有一些晚了,我打开音频,让他自己读经典,我去做饭。
听到他读经典的声音很大声,我
专心炒菜了。
准备吃饭,他的经典读到第三本。
他叫他停下来,先吃饭。晚上把剩下的经典读完,带他去散步。
回到家里已经九点多,他看书。引导他去
睡觉。我总结日记。

感恩师父、感恩爱红老师、感恩这个师缘大家庭、感恩一切!


发布于2015年07月05日 23:39 | 评论数(0) 阅读数(1669) 国学经典分享

2015-7-1 感恩日记1533篇——(贝贝默写拼音)


6岁1个月零17天

2015-7-1  星期三  天气:晴
读经第二百一十九周(七) 1533篇 
学习计划:257  幸
福指数:★★★★★

 

母子读经汇报:
第二轮灵枢-小针解第三,
伤寒论(五)辨发汗吐下后病脉证并治二十二-07

第二轮神农本草经 卷二 上品05,
第二轮文学启蒙22.消
遥游《庄子》,
新概念第二册94、95、96课各2遍,共计14遍。

今日分享:

鹰,不需鼓掌,也在飞翔。

小草,没人心疼,也在成长。

深山的野花,没人欣赏,也在芬芳。

做事不需人人都理解,只需尽心尽力做。

人不需人人都喜欢,只需坦坦荡荡。

坚持,注定有孤独彷徨,质疑嘲笑,也都无妨。

就算遍体鳞伤,也要撑起坚强,
其实一世并不长,既然来了,就要活得漂亮!

 

欢迎大家相聚在美丽的早晨,一起学习,一起成长。
笑迎每一天,我是幸福的!我是快乐的!
今天还是自然醒来,离闹钟差一分钟,哈哈!
打开电脑开
始学习,五点半继续学习智慧易经育儿早课
,每一个字,一个字的讲解,这样更容易懂。
每天学习半小时易经,让自己知识更加丰富。
加上自己的一些
感悟。学习和收获,加油!课程结束后,我去宜家啦!

今天是挑战第九轮“微笑早起,坚持21天YY学习”活动第19天。
群里早起有29位家长早起学习。大家加油哟!
希望更多的空心家长关注我们的课程。
 
每天与太阳同起,早起学习,拥抱光明和智慧!
紧紧跟随明师!成就幸福人生!我是积极的,我一定行!
欢迎大家加 入我们,和我一起共同努力,加油

明天早晨,我继续在YY语音31300167频道学习虚受老师的智慧易经育儿课程,
明天我们早课见!不见不散!
 

贝贝起来了,他跟夫君一起去洗漱。陪他一起吃早餐,
我先吃完。先去宜家,太阳太大。
我叫他自己在家里,读经典,我去买菜,隔壁的有人在家里。

我帮助他打开音频和把书翻好,他读的很大声。
我去了半小时,就回家了。
回来的时候,他读到第三本,叫我帮助他一下,指到正确的地方。
他继续跟
读后面的经典,我自己上来群里工作,群里有人转课了。
帮助几位妈妈,引导她们上YY学习。
学一点算一点,大明的课程很多,大家可以根据自己的时
间来学习哟!
他在玩积木,时间差不多,叫他做作业。
他做了一页珠心算的作业,然后练习定加2、4、6、7,定减。
这些在15-20秒之前完成,训练孩
子的速度。
我给设时间,完成的还算不错,
有一些也超了,通过训练一定可以达到。加油!


中午带他去午休,我先睡着,贝贝后来睡。
我起来听下午的
育儿课程,他还在睡着。
下午一直很忙,在帮助大家,不过很幸福。
宝贝起来后,自己去玩啦!时间自由。
我事情处理好,带他去玩。不管多忙,都要
抽一小时陪孩子玩。
玩回来,已经六点半啦!今天有一些晚。
我打开音频,他进来读经典。跟读的不错,表现很棒!
夫君回家,我去做饭。他督促宝贝
读书。
读的任务就教给夫君,听到宝贝读的声音还是不错的。
准备吃饭,宝贝读的也差不多了。
八点开始作业,本来叫他写拼音,我说,拼音你都会写
了吗?
不要看书能写出来吗?他说,会了。很好!
开始默写吧!他默写声母,韵母,整体认读。
在没有看书的情况下,写出来,真棒!
写完后,他去玩,我上来群里工作。

感恩师父、感恩爱红老师、感恩这个师缘大家庭、感恩一切!


发布于2015年07月05日 22:36 | 评论数(0) 阅读数(1690) 国学经典分享

2015-6-24 感恩日记1526篇——(学习怀着感恩心和恭敬心)


 6岁1个月零10天

2015-6-24  星期三  天气:晴转阵雨  
读经第二百一十八周(七) 1526篇 
学习计划:257  
幸福指数:★★★★★

 

母子读经汇报:
第二轮灵枢-本输第二02,
伤寒论(五)辨发汗吐下后病脉证并治二十二06

第二轮神农本草经 卷二 上品04,

第二轮文学启蒙20.劝学《荀子》,21.庖丁解牛《庄子》,
新概念第二册91、92、93课各2遍,共计14遍。

 
今日分享:

1、只要面对阳光努力向上,日子就会变得单纯而美好;

2、如果生活已处于谷底,那就大胆向前走吧,因为你怎样走,都是向上;

3、你能,是因为你相信自己能;

4、做个开心的人,开心到别人看到你也会开心;

5、快乐的人都是记性不好的人;

6、每个障碍都是一次机会;

聪明如你,明白了,会遇见更好的自己。
 

欢迎大家相聚在美丽的早晨,一起学习,一起成长。
笑迎每一天,我是幸福的!我是快乐的!
特别好睡,昨天晚上很早就得贝宝睡觉了,保证孩子的睡
眠。
早上5点就起床,先准备课程。
5点半正式开始,今天是乾卦最后一讲,
不知不觉已经讲了一个星期了,给我是很大的帮助,
从来没有讲过易经的我
,也可以挑战易经讲 师啦!
非常的感恩师父。我一点继续做好自己,让我们的圣贤文化传承,
让更多的家庭与孩子一起来学习经典。
我也要像师父一样
有那么多的粉丝,加油!

今天是挑战第九轮“微笑早起,坚持21天YY学习”活动第12天。
群里早起有24位家长早起学习。大家加油哟!
希望更多的空心家长关注我们的课程。

每天与太阳同起,早起学习,拥抱光明和智慧!
紧紧跟随明师!成就幸福人生!我是积极的,我一定行!
欢迎大家加 入我们,和我一起共同努力,加油

明天早晨,我继续在YY语音31300167频道学习虚受老师的智慧易经育儿课程,
明天我们早课见!不见不散!

 

讲课结束后,我去处理其他事情。
早上弄了粽子和鸡蛋给大小宝吃,读经典的时间到了,
我打开音频,今天宝贝特别的棒!
我只叫了几句,他就起来了
。并且加入跟我一起读经。非常的开心!
宝贝读得很认真,吐字很清晰,也有指读。
在读经典的时候,不管我们的孩子能读多少?都要赞叹!
每个孩子
都希望得到表扬与鼓励,包括我们成人也是一样的。
老师表扬我们,我们是不是特别的开心!
请爸爸妈妈学会鼓励和赞叹自己的孩子。
在妈妈的鼓励下
,宝贝跟妈妈一起坚持读完四本经典。
准备吃早餐,宝贝说他要吃两个粽子和一个鸡蛋,
最后他只吃了一个鸡蛋,
把另外两个粽子分别分给了爸爸一个
、妈妈一个。呵呵!
送他上幼儿园,我要帮隔壁的邻居拿被子,
他们家的小孩也来我们幼儿园上学。
上午回到家里先宜家,九点多上来群里干活。
与家
长沟通,真心的帮助她们。
通过师父的课程,让我明白,做事情一定要有恭敬心,否则要出大事。
一定要好好学习,怀着感恩心来学习。加油!


下午继
续学习育儿课程,帮助大家。接宝贝啦!
带他去同学家里玩。六点多才回家呢!宜家好,准备读经典。
刚刚开始他自己读,我有事情要处理,先去忙啦

我听到,宝贝读的还是不错的。我处理好事情,跟他一起读经典。
从第三本开始,他指读的很棒!
跟读也不错,我还帮助他拍了相片,记录孩子的成
长。
我们跟着音频读完全部的经典,夫君有事不回家啦!
我与宝贝一起晚餐。晚上他在看书,我叫他练习一页作业。
我们在吃香瓜的时候,剩下最后一
片了,
他跟我说,妈妈我们留给爸爸吃吧!
我说,没有关系,你想吃,就吃掉吧!
他犹豫了很久,才吃的。真棒!引导他去睡觉,我上来干活。

感恩师父、感恩爱红老师、感恩这个师缘大家庭、感恩一切!


发布于2015年06月29日 20:02 | 评论数(0) 阅读数(1638) 国学经典分享

2015-6-21 感恩日记1523篇——(参观洗心禅寺)


6岁1个月零7天

2015-6-21  星期日  天气:晴  
读经第二百一十八周(四) 1523篇 
学习计划:257  
幸福指数:★★★★★

 

母子读经汇报:
第二轮灵枢-本输第二02,
伤寒论(五)辨发汗吐下后病脉证并治二十二06

第二轮神农本草经 卷二 上品04,

第二轮文学启蒙20.劝学《荀子》,21.庖丁解牛《庄子》,
新概念第二册91、92、93课各2遍,共计8遍。

 
今日分享:

世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。

即使你再排斥现在的不愉快,光阴也不会过得慢点。所以,长点心吧!

不要随意发脾气,谁都不欠你的。要学会低调,取舍间必有得失,不用太计较。

要学着踏实而务实,越简单越快乐。
当一个人有了足够的内涵和物质做后盾,人生就会变得底气十足。

 

欢迎大家相聚在美丽的早晨,一起学习,一起成长。
笑迎每一天,我是幸福的!我是快乐的!大家起来的太早啦!
我也被感染了。还没有五点就起来啦!怕上不
了网,哈哈!
跟她们一起聊天,时间到了开始讲课。
今天讲的比昨天好,一天进步一点,今天讲九五第二讲。
天行健,君子以自强不息。
处处强调自强,这会大
人就自然就来了,
绿水常围着青山转,你山越高,这水越青啊,
三个月一百天左右搞一个游学活动。
大家呢条件具足的给我们聚在一起,给我们交流一下读经的
心得。
读经之后我们怎么育儿的心得。读经之后夫妻怎么和睦,怎么孝顺父母。
这些我们的具体做法,这些经验、这些教训互相交流。
每个人都上台,不光是哪
几个老师给我们讲一讲。
人人都是主人。课程结束后,带大家过来吃饭。

今天是挑战第九轮“微笑早起,坚持21天YY学习”活动第9天。
群里早起有22位家长早起学习。大家加油哟!

希望更多的空心家长关注我们的课程。
每天与太阳同
起,早起学习,拥抱光明和智慧!
紧紧跟随明师!成就幸福人生!

我是积极的,我一定行!欢迎大家加 入我们,和我一起共同努力,加油!
明天早晨,我继续在YY语音31300167频道学习虚受老师的智慧易经育儿课程,
明天我们早
课见!不见不散!
 

八点开始讲课,金童老师给我们讲课,第二节由我讲课,
每一节课程都是不同的,讲的意义收获与不同。
爱红老师过来啦!给大家讲故事,晴晴妈的小宝,太乖了

经典胎教出来的。下午我们去洗心禅寺,
下了可大的雨,大家都想去,好好的洗礼一下。
我们冒着雨去,很快就坐着车,开始启程,很快就到了,大家步行去
寺里。
虚心学习,一个多小时回家,天还在下雨,

回到家里,雨的比较小,洗心洗完啦!哈哈!晚上继续与大家交流。

感恩师父、感恩爱红老师、感恩这个师缘大家庭、感恩一切!



发布于2015年06月22日 16:25 | 评论数(0) 阅读数(1650) 国学经典分享

2015-6-20 感恩日记1522篇——(聆听大家做义工的成长收获)


6岁1个月零6天

2015-6-20  星期六  天气:晴  
读经第二百一十八周(三) 1522篇 
学习计划:257  
幸福指数:★★★★★

 

母子读经汇报:
第二轮灵枢-本输第二02,
伤寒论(五)辨发汗吐下后病脉证并治二十二06

第二轮神农本草经 卷二 上品04,

第二轮文学启蒙20.劝学《荀子》,21.庖丁解牛《庄子》,
新概念第二册91、92、93课各2遍,共计6遍。

今日分享:

家庭教育决定孩子的一生,千万不要认为上名校才是决定一生;

夫妻关系永远第一重要,千万不要把孩子放在第一位,

凡是把孩子放在第一位的,等待这个家庭的多半是悲剧;

永远要保持沟通,家长的言行会影响孩子的一生;

孩子的任何缺点和优点都与家长有关,不了解孩子就没有成功的教育。
 

欢迎大家相聚在美丽的早晨,一起学习,一起成长。
笑迎每一天,我是幸福的!我是快乐的!大家一大早就起来啦!
我也马上起来啦!打开QQ与YY开始学习,五
点半到啦!
我准备开始讲课,今天讲易经乾卦九五第一节。
象曰:飞龙在天,大人造也。达爸告诉你,你本来就是太阳。
昨天爱红老师给我提出讲课的时候不要
多尾音,
今天我改了,进步一点,慢慢的多磨炼自己。加油!

今天是挑战第九轮“微笑早起,坚持21天YY学习”活动第7天。
群里早起有22位家长早起学习。大家加油哟!
希望更多的空心家长关注我们的课程。
每天与太阳同
起,早起学习,拥抱光明和智慧!
紧紧跟随明师!成就幸福人生!

我是积极的,我一定行!欢迎大家加 入我们,和我一起共同努力,加油!
明天早晨,我继续在YY语音31300167频道学习虚受老师的智慧易经育儿课程,
明天我们早
课见!不见不散!
 

8点来大教室上课,第一节课,由金童老师给大家讲四年坚持开读班,
子奕宝贝从一个不自信的孩子,通过坚持参加读经班,
变得非常的自信阳光,能独立主持,
 
开读经班谁坚持最久,只有开读经班的人,所以大家开读班从自己家里开始。
第二节由大明苗苗老师给大家讲读经示范班,
第一个环节读经,开始宣誓,我快乐
! 我自信,我是最棒的!
由妈妈们主动上台领读,大家的声音很大声,领读很棒!

第二是儿歌,儿歌包括动作,很生动。
第三是礼仪,从走上台到讲话,虽然只
有几个动作,特别的锻炼人。
第四是游戏,由孟老师和大家一起做八卦的游戏,谁输了,谁要写大字和爽字。
写字是用身体的,很有挑战哟!大家玩的很开心,
很快乐!
最后一节是我是如何做义工,我是大家的忠诚的观众,
听大家分享,她们的做义工,收获很大。
从做义工中,更加了解大明,认识更多大明的家人。
付出,懂得感恩,有责任心,懂得合作。
大家太棒啦!中午大家去午休啦!
下午二点继续上课,第一节由孟子讲课,
第二节是我的课程,给大家讲我的成长之路

帮助更多的人,这几天跟大家沟通,大多数都熟悉了。
晚上听爱红老师的故事,太棒啦!

感恩师父、感恩爱红老师、感恩这个师缘大家庭、感恩一切!


发布于2015年06月22日 16:22 | 评论数(0) 阅读数(1681) 国学经典分享

2015-6-19 感恩日记1521篇——(大明麦霸多)


6岁1个月零5天

2015-6-19  星期五  天气:晴  
读经第二百一十八周(二) 1521篇 
学习计划:257  
幸福指数:★★★★★

 

母子读经汇报:
第二轮灵枢-本输第二02,
伤寒论(五)辨发汗吐下后病脉证并治二十二06

第二轮神农本草经 卷二 上品04,

第二轮文学启蒙20.劝学《荀子》,21.庖丁解牛《庄子》,
新概念第二册91、92、93课各2遍,共计4遍。

 
今日分享:

透过批评的眼睛看,世界充满了有缺陷过失的人;

透过傲慢的眼睛看,这世界充满了低贱愚痴的人;

透过智慧的眼睛看,你会发现原来每一个人,
都有值得你尊重和学习的地方。

 

欢迎大家相聚在美丽的早晨,一起学习,一起成长。
笑迎每一天,我是幸福的!我是快乐的!
昨天我和五个人一起睡,大家沟通的比较晚,早上大家很早就起来
啦!
由于网络太多人用了,有很多妈妈上不了网,于是在那里交流。
我五点也起来啦!打开电脑,放歌曲给大家听。
我也进入她们的沟通中,五点半准备讲课,
大家都不走啦!
都坐在这里现场听我讲课,第一次有这么多人,在听我讲课,太荣幸啦!
我很淡定,很大声的讲,一点也不紧张。
讲了半小时的课程,然后帮助
大家解决育儿方面的问题。
整个过程下来,非常的轻松。感恩师父!

●泉州妍晨妈M6M 2015/6/19 10:50:35

小栗老师你太棒了,今天听了你的易经早课感觉很有受益。谢谢您的辛苦付出。 

今天是挑战第九轮“微笑早起,坚持21天YY学习”活动第7天。
群里早起有28位家长早起学习。大家加油哟!
希望更多的空心家长关注我们的课程。
每天与太阳同
起,早起学习,拥抱光明和智慧!
紧紧跟随明师!成就幸福人生!

我是积极的,我一定行!欢迎大家加 入我们,和我一起共同努力,加油!
明天早晨,我继续在YY语音31300167频道学习虚受老师的智慧易经育儿课程,
明天我们早
课见!不见不散!
 

七点过来203吃早餐,大家在一起吃的特别的香,
有很多义工很早就过来帮助啦!
感恩她们的付出!早上八点,许老师给大家致词,欢迎大家回家。
我发现人人都
是麦霸,我们许老师讲了一个半小时。呵呵!
接下来,开心老师给我们大家讲,也是超能讲,也讲了一个小时。
今天有我一节课,没有想到,我也是超级麦霸,

讲了一个多小时。哈哈!大明麦霸多。
中午没有去休息,帮助爱红老师弄淘宝。
二点准备上课,下午学习感性素周老师的音乐。
音乐如需懂,只要听就可以。我
们生活也是一样的,越简单越好。
爱红老师来啦!给大家讲了一节学会放下的课程,不要让自己的包袱沉重。
分小组沟通,从大家身上也学到了很多值得我学的
东西,
放空自己,接爱一切事情。通过她们的分享,我也做出指导。
饭后大家一起沟通。会议结束后,夫君打电话来,我跟贝贝沟通。
晚上跟爱红老师和师父汇报,增加能量。

感恩师父、感恩爱红老师、感恩这个师缘大家庭、感恩一切!


发布于2015年06月22日 16:19 | 评论数(0) 阅读数(1646) 国学经典分享

2015-6-18 感恩日记1520篇——(218周开始,迎接全国各地的家长)


 6岁1个月零4天

2015-6-18  星期四  天气:晴  
读经第二百一十八周(一) 1520篇 
学习计划:257  
幸福指数:★★★★★

 

母子读经汇报:
第二轮灵枢-本输第二02,
伤寒论(五)辨发汗吐下后病脉证并治二十二06

第二轮神农本草经 卷二 上品04,

第二轮文学启蒙20.劝学《荀子》,21.庖丁解牛《庄子》,
新概念第二册91、92、93课各2遍,共计2遍。

 

今日分享:

一分付出一分收获,十分付出十分收获,成功没有捷径,

最好的成功就是脚踏实地的干,优秀的孩子不是天生就优秀,

他们的背后有智慧引导的父母,育儿更没有捷径,

好习惯需要日积月累,饭要一口口吃,知识要一点点累积。
 

欢迎大家相聚在美丽的早晨,一起学习,一起成长。
笑迎每一天,我是幸福的!我是快乐的!早上很早就醒来啦!
看一下,才四点呢!继续睡觉。五点就起来啦

打开电脑,先给大家放音乐。五点半给大家讲课,大爱呀!
就像太阳一样,他放光啊,发光发热,他一点不疲不厌呀。
所以我们真的要想着像太阳那样放光,
 
真的想像佛,像菩萨那样放光,那我们从乾卦开始学,
从初爻到上爻,爻爻都是阳爻,都是付出,都是奉献。
你想改变命运,穷人改变命运,最好的方法就是读
经啊!成本最低。
加油!讲完半小时,继续讲自己的故事。
课程结束后,有一些困,去休息一下。

 
今天是挑战第九轮“微笑早起,坚持21天YY学习”活动第6天。

群里早起有31位家长早起学习。大家加油哟!
希望更多的空心家长关注我们的课程。
每天与太阳同
起,早起学习,拥抱光明和智慧!
紧紧跟随明师!成就幸福人生!

我是积极的,我一定行!欢迎大家 加 入我们,和我一起共同努力,加油!
明天早晨,我继续在YY语音31300167频道学习虚受老师的智慧易经育儿课程,
明天我们早
课见!不见不散!
 

心开老师打电话来,我们过来203。
金童老师完善课程表,我来完善其它资料。
我把课件整理好,发一份给爱红老师看。
弄好后,我去做自己的事情了。
先的一周
开始,第218周,换新内容。
第二轮灵枢-本输第二02,
伤寒论(五)辨发汗吐下后病脉证并治二十二06

第二轮神农本草经 卷二 上品04,
第二轮文学启蒙20.
劝学《荀子》,21.庖丁解牛《庄子》,
新概念第二册91、92、93课。
来的人比较多了,中午有义工家长在煮饭。


中午带大家来休息,下午带大家去教室上课,
家上台分享,我在下面认真的做好记录,聆听家长的分享。
每一个人都有一个故事,都值得我去学习。
每一个上台的家长,我都认真的看她们,因为我要认识她
们。
眼里要有人,这样认识的人多。
下午上台的人,基本都认识啦!
晚上爱红老师给大家上课,苗苗老师给大家安排宿舍。

感恩师父、感恩爱红老师、感恩这个师缘大家庭、感恩一切!


发布于2015年06月22日 16:16 | 评论数(0) 阅读数(1633) 国学经典分享

2015-6-17 感恩日记1519篇——(做饭也是幸福的)


 6岁1个月零3天

2015-6-17  星期三  天气:晴  

读经第二百一十七周(七) 1519篇 
学习计划:257  
幸福指数:★★★★★

 

母子读经汇报:
第二轮灵枢-本输第二01,
伤寒论(五)辨发汗吐下后病脉证并治二十二05

第二轮神农本草经 卷二 上品03,
第二轮文学启蒙18.鱼我所欲也 
《孟子》,
19.生于忧患难夫妻,死于安乐《孟子》,
新概念第二册 88、89、90课各2遍,共计14遍。
 

今日分享:

非志无以成学,非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。

没有哪一位父母不关心孩子的学习问题。

要使孩子学习好,一方面在于引导和鼓励,
把孩子的学习积极性充分调动起来,

使他们成为乐学、肯学的好孩子。

另外一方面,需要教给孩子有效的学习方法,使他们掌握高效的学习武器。

方法即是孩子学习好的捷径,又是孩子通向成才之路的桥梁。 
 

欢迎大家相聚在美丽的早晨,一起学习,一起成长。
笑迎每一天,我是幸福的!我是快乐的!
早起学习,打开YY,先播放歌曲给大家听着,我去做其它事情。
点半到啦!准备开始讲课。
今天早上讲的不错,语速比较平和,越讲越有感觉。耶!耶!
课程结束后,继续学习QQ里的文字课程,还有YY的课程。
课程很多,请
大家根据自己的时候来学习,每天学习一点,进步一点。加油!

今天是挑战第九轮“微笑早起,坚持21天YY学习”活动第5天。
群里早起有30位家长早起学习。大家加油哟!
希望更多的空心家长关注我们的课程。
每天与太阳同
起,早起学习,拥抱光明和智慧!
紧紧跟随明师!成就幸福人生!

我是积极的,我一定行!欢迎大家 加 入我们,和我一起共同努力,加油!
明天早晨,我继续在YY语音31300167频道学习虚受老师的智慧易经育儿课程,
明天我们早
课见!不见不散!

八点多,我们过来203,我要负责整理资料,一边整理,一边在群里帮助大家。
帮助爱红老师弄淘宝,中午我去做饭给大家吃,煮咸饭。
第一次水放少啦!还是米
呢!哈哈!
我以为跟家里一样,没有想到,这里煮的是大锅饭。
第二次弄,煮的很好,很香,他们有的吃了三碗,还做了南瓜饼。
看到大家吃的开心,自己也很
幸福。

中午我们去午休,下午继续过来整理资料,
整理好,让爱红老师看一下,她说,可以。
我继续做其它事情,生活是简单,简单的事情重复做。
晚上跟宝贝
沟通,我问他,有读经典吗?
他说,有读。正在做作业呢!宝贝真棒!

感恩师父、感恩爱红老师、感恩这个师缘大家庭、感恩一切!



发布于2015年06月22日 16:12 | 评论数(0) 阅读数(1640) 国学经典分享

2015-6-16 感恩日记1518篇——(做任何事情先难后易)


 6岁1个月零2天

2015-6-16  星期二  天气:晴  

读经第二百一十七周(六) 1518篇 
学习计划:257  
幸福指数:★★★★★

 

母子读经汇报:
第二轮灵枢-本输第二01,
伤寒论(五)辨发汗吐下后病脉证并治二十二05

第二轮神农本草经 卷二 上品03,
第二轮文学启蒙18.鱼我所欲也 
《孟子》,
19.生于忧患难夫妻,死于安乐《孟子》,
新概念第二册 88、89、90课各2遍,共计12遍。

 
今日分享:

人有善愿,天必佑之。

中华民族文化复兴的时候到了,讲善道,

我们不是圣贤,我们学做圣贤,大胆向前走,

错了在改,来说是非者,必是是非人。

人非圣贤,孰能无过?知错能改,善莫大焉!

赢在起点,不如赢在转折点!

发善愿,修善因,结善缘,必有善果!
 

欢迎大家相聚在美丽的早晨,一起学习,一起成长。
笑迎每一天,我是幸福的!我是快乐的!
昨天晚上有一些累,没有跟宝贝聊天,直接去休息。
闹钟响了,马
上就起来,我们各自去讲课,我在房间里讲。
时间差不多啦!准备上课,继续昨天的内容讲,争取把内容讲完。
讲完半小时,继续聆听她们在安排课程,
最后我
上台总结,给大字有打气。课程结束后,我去搞卫生啦!
把105整理了一遍。还有一些时间,继续在网上学习。

今天是挑战第九轮“微笑早起,坚持21天YY学习”活动第4天。
群里早起有25位家长早起学习。大家加油哟!

希望更多的空心家长关注我们的课程。
每天与太阳同
起,早起学习,拥抱光明和智慧!
紧紧跟随明师!成就幸福人生!

我是积极的,我一定行!欢迎大家加 入我们,和我一起共同努力,加油!
明天早晨,我继续在YY语音31300167频道学习虚受老师的智慧易经育儿课程,
明天我们早
课见!不见不散!
 

八点多,我们过来203,在这里办公。
上午要处理游学的事情,把人员名单确定。
下午的时候,我与金童老师配合,两个人一起核对。
把部分的人核对好啦!体会
爱经老师和客服们的辛苦。
当自己做的时候,还知道每一件事情,都是难到易。继续加油!
群里的事情,请求义工***助照顾。
晚上过来继续干活,还有很多
事情没有处理完呢!
贝宝发信息过来,我都没有时间跟他沟通啦!忙完这几天就好啦!

感恩师父、感恩爱红老师、感恩这个师缘大家庭、感恩一切!


发布于2015年06月22日 16:09 | 评论数(0) 阅读数(1655) 国学经典分享

2015-6-15 感恩日记1517篇——(分工合作,主动帮助别人)


 6岁1个月零1天

2015-6-15  星期一  天气:晴  

读经第二百一十七周(四) 1517篇 
学习计划:257  
幸福指数:★★★★★

 

母子读经汇报:
第二轮灵枢-本输第二01,
伤寒论(五)辨发汗吐下后病脉证并治二十二05

第二轮神农本草经 卷二 上品03,
第二轮文学启蒙18.鱼我所欲也 
《孟子》,
19.生于忧患难夫妻,死于安乐《孟子》,
新概念第二册 88、89、90课各2遍,共计10遍。

今日分享:

一点一点地努力,向前,再向前。
长路虽然遥远,总会抵达我们的终点。 

生活中总有诸多的不如意,与其奋力改变,不如默默接受。 

如果要改变,就改变自己内心的无知、狭隘、懒惰、愚昧; 

如果要努力,就努力让自己心胸像大海一样宽广、
笑容像阳光一样明亮、内心像佛陀一样善良。
一点一滴成岁月。

 

欢迎大家相聚在美丽的早晨,一起学习,一起成长。
笑迎每一天,我是幸福的!我是快乐的!
早上起晚了一些,还好早课时间没有迟到。
今天继续讲乾卦第四讲
第二小讲。
主要是锻炼自己,希望大家都来听我讲的易经。
像师父一样,那么多粉丝。加油!课程结束后,继续做其它事情。

今天是挑战第九轮“微笑早起,坚持21天YY学习”活动第3天。
群里早起有22位家长早起学习。大家加油哟!
希望更多的空心家长关注我们的课程。
每天与太阳同
起,早起学习,拥抱光明和智慧!
紧紧跟随明师!成就幸福人生!

我是积极的,我一定行!欢迎大家加 入我们,和我一起共同努力,加油!
明天早晨,我继续在YY语音31300167频道学习虚受老师的智慧易经育儿课程,
明天我们早
课见!不见不散!
 

国庆老师找我们有事,我们几个在一起沟通。
吃过早餐,爱红老师打我电话,我没有听到,后来打了金童老师的。
我们回到基地,上午在群里干活。
事情处理完
,在群里与大家一起学习达爸博客,
请问如何教3岁的读经孩子数学?
课程结束后,中午我和金童老师去做饭,我主厨。呵呵!
我炒菜,金童煮汤,二人配合,中
午很快就有饭吃啦!
中午我们去休息,下午的继续聆听育儿课程,
我负责打单,金童老师负责包货。分工合作。
晚边我们去买东西的时候,有一个小女孩子鼻子出血了,
流了很多,妈妈不会处理呢!
我蹲下来,帮助他弄了一下,血不流了。
流鼻血的时候,不能头低下来,要把头抬起来。
回来后,苗苗叫我们去新会议室去唱歌。
放松一下,K了几首,我和金童先回来干活啦!


发布于2015年06月15日 22:16 | 评论数(1) 阅读数(1720) 国学经典分享

2015-4-28 感恩日记1469篇——(心算很棒,虚心学习)


5岁11个月零14天

2015-4-28  星期二   天气:晴  
读经第二百一十周(六) 1469篇
学习计划:257  
幸福指数:★★★★★

 

母子读经汇报:
第二轮素问-玉版真藏论篇第十九02,
伤寒论(五)辨可下病脉证并治第二十一01,
第二轮24增广贤文E02,
第二轮08.学记 《礼记》
02,
新概念第二册67、68、69课各2遍,共计12遍。


今日分享:

最穷无非讨饭,不死总会出头。

谁的人生十全十美,谁的生活没有薄凉,谁敢保证一直都是人生得意。

金无足赤,人无完人。做人要真诚谦和,善待别人,温暖自己。

人,是活给自己看的。别奢望人人都懂你,别要求事事都如意。
 

欢迎大家相聚在美丽的早晨,一起学习,一起成长。
笑迎每一天,我是幸福的!我是快乐的!早起学习啦!
打开YY和QQ,我就去宜家啦!五点四十几上
来群里学习。
YY课程正在进行,我一边听课,一边整理其它文件。
是一种幸福的事情。引导群友上YY学习,能帮助一个人算一个。
用心帮助每一位真诚
学习的家长,让她们在这里有收获。
教育孩子没有诀窍,没有秘诀!重要的是教会孩子做人!
如果一定要求什么秘诀,就会很容易产生投机的欲望,
们每天诵读经典只在于建立做人的基础,而不是功利和投机。
踏踏实实做人,认认真真做事。
懂得感恩,承担责任,学会分享和协作,
是社会发展对今
天孩子的要求!
任何成功都弥补不了教育孩子的失败!

今天是挑战第六轮“微笑早起,坚持21天YY学习”活动第18天。
群里早起有35位家长早起学习。大家加油哟!

希望更多的空心家长关注我们的课程。

每天与太阳同起,早起学习,拥抱光明和智慧!
紧紧跟随明师!成就幸福人生!

我是积极的,我一定行!欢迎大家加入我们,和我一起共同努力,加油!
明天早晨,我继续在YY语音81800137频道学习虚受老师的智慧易经育儿课程,

明天我们早课见!不见不散!
 

今天虚受老师带着我们学习谦卦第十五——
上六:鸣谦,利用行师,征邑国。

《象》曰:鸣谦,志未得也;

可用行师,征邑国也。

上,指上爻,六,指老阴。

谦卦上爻,为老阴发动。冥谦也。

俞樾(yú yuè清末经学家)云:六二鸣谦,传曰中心得。此曰志未得,何相反若是?

疑鸣当作冥,与豫卦、升卦的上六同例。

用子鱼论战的故事来讲解今天的卦。

感恩师父!
 

六点五十分钟啦!准备读经典啦!贝贝宝贝还在睡哟!
我打开音频,去叫他啦!叫他自己换衣服,今天的速度可快啦!赞一个。
起来后,读了二本经典
,读的不错哟!声音很大声,表现很棒哟!
虽然没有读四本,但是读了二本,已经很棒啦!
最近孩子晚上睡的晚,九点多上床,到了十一点多才睡着呢

精神可真好哟!老妈!佩服!呵呵!
读完书,他去整理书包和珠心算的袋子。
洗漱吃早餐,贝贝和隔壁的小孩子二个人,一直在聊天哟!
我跟他说,
快要迟到啦!你们还讲啊!到了八点才送他上幼儿园。
送他到幼儿园,我就回家啦!
上午在群里学习,十点继续在YY分享感恩日记,
给大家分享教子经
验,感恩大家,每天十点相约81800137频道听课。
群里十点有义工妈妈转课,感恩所有付出的家长。让我们携手一起教育好孩子。

下午继续学习育儿课程,在群里引导新人学习。
把整理好的育儿链接发给大家,让更多的学习。接宝贝啦!
我去的时候,正好遇到老师出心算题目,让孩子们抢答,谁先举手。
贝贝算的比较快,举手也比较多。真棒!
有的题目出很长的,例如:7-6+5+4-5+3这样的题目都很快算出来。赞一个。
开心的回家啦!在路上,他跟我说,妈妈我是不是很棒!
我告诉他,今天成功了,不代表你下一次成功,
我们都要保持虚心学习的态度。
心算的时候,一定要用心的,专心的听老师报题目,这样才能算出来。
思想开小差了,就算不出来了。加油!
回到家里,发生了一个意外,
隔壁的邻居跟我说,可乐放到冷冻里爆炸了。
我跟贝贝说,可乐是不能放到冷冻里的。
因为我没有看到他放,好几天都没有去开冰箱了。
生活当中处处是现场教育,这样的教育是最好的。有事实,有例子。
准备读经典,音频打开,他还在外面玩,没有进来,
我没有叫,自己先开始啦!
我读了一半,他才进来的。
跟着音频开始跟读,读的还是不错的,表现很棒!
他不让我读,我就自己在心理默默的读。
读到最后一本,夫君叫我们吃饭啦!
贝贝跟爸爸说,还有一本,我们要读完了才去吃饭。
跟着音频大声的读,坚持读完才去吃饭。
晚上陪他一起比赛作业,做了二页。
还做了学校发的做作业,我叫夫君帮助贝贝洗澡,我要搞卫生。
贝贝在玩粘土,他做了一个小人,拿进来,叫我拍下来。
挺可爱的,引导他去睡觉,我上来群里工作啦!更新日记。

感恩师父、感恩爱红老师、感恩这个师缘大家庭、感恩一切!


发布于2015年05月04日 06:00 | 评论数(0) 阅读数(1710) 国学经典分享

2014-4-7 贝贝成长感恩日记1081篇——(贝贝关心爸爸)


今天是2014年4月7日 贝贝4岁10个月24天

2014-4-7  星期一 天气:小雨 

读经第一百五十周五(五)1081篇
学习计划:257
幸福指数:★★★★★

 

母子读经汇报:e08《孟子》-离娄章句(下)03,
难经(第16-20难),神农本草经 卷一 序录,
伤寒论(一)辨脉法第一01,
第三轮新概念英语91、93、95课2遍,共计10遍。

 

欢迎大家如约守候在温馨美丽的桃花源,共同学习!
第一位分享是●闽璇静妈M4M1《请经历程和幸福收获》,
读经从请经开始,幸福从读经开始。为了孩子能够更胆大点,
能够健康成长,走进大明育心!在笑妈的引导下,
听话,早起,照做,收获了幸福,达爸告诉您:您本来就是太阳!
这位智慧妈妈就开始行坤道,用智慧改变着自己,也改变着夫君!


第二位分享是●上海瑶谣妈M3《请经历程和幸福收获》,
引导孩子接受经典的熏陶,学习为人处世、待人接物的能力,
让孩子长智慧,能够从容面对人生道路上遇到的困难、问题!
让孩子幸福,健康成长!晚上带宝宝的确是很累的,生活没有规律!
现在做到了早起,听虚受老师讲课!
改变了自己的生活习惯!感恩两位妈妈的真情分享。
 

早起听师父的易经课程,
初九,归妹以娣,
跛能履,征吉。归是回家的意思。
在这里归代表出嫁。从娘家讲,
女儿是嫁出去了。
但是从婆家讲这是儿媳妇进门。
对于这个女子来说,这个出嫁实际上是回家。
婆家也就是夫君这个家,
实际是自己后半生人生的归宿。
所以这个叫归妹。
孔子教学,礼、乐、射、御、书、术这六艺。
感恩师父的付出

 

师父的课程结束后,我去陪贝贝了。贝宝八点多起来,
自己换好衣服。带他去洗漱,他跟我说,妈妈下雨了。
九点开始读经典,音频打开,从《难经》开始我陪他一起读,
这一本我们俩个人配合的不错。
从《神农本草经》和《伤寒论》由贝贝自己读,太长的句子,
他会主动要求我,叫我陪他一起读。基本都是他自己独立完成,
包括跟读和指读,表现的非常的棒!读完经典,刚好十点,
准备上YY分享日记,发现已经有人在播入音频,
正好夫君打电话过来,叫我去拿东西。所以就没有分享了。
宜家好,带他去玩。


下午带贝宝休息,我都睡过头了,闹钟没有响。起来干活啦!
下雨我陪贝贝在家里玩,他跟我陪他玩车子,我跟他说,
你自己玩,妈妈看着。读经典的闹钟响了,准备带贝贝读经典,
晚上读经典表现非常的棒!音频打开,贝贝就一直跟着音频读,
读的小声的时候,我就用师父教的方法,把声音提高一些。
娃就会注意到,这个方法好用,呵呵!陪他读完前面二本,
从第三本开始,由他来读,我当观众。贝贝读的可棒啦!
贝贝跟我说,妈妈爸爸晚上要回来吃饭吗?我跟他说,要的,
那您煮饭了吗?我跟他,已经煮了。准备读完经典炒菜呢?
刚好有一个网友跟我沟通,真心帮助她。加油!
感恩天地,感恩祖先,感恩师父和爱红老师,感恩一切!


发布于2014年04月07日 21:53 | 评论数(0) 阅读数(1745) 国学经典分享

2013.3.1读经第98周第二天 ——贝贝成长日记681篇


2013.3.1 星期五 天气:晴  读经第九十八周(二)681篇 学习计划257 幸福指数:★★★★★
欢迎大家相聚在美丽的桃花源,学习、成长!第一位分享是●福建倩妈M7《请经宜家之路》在请经学习之后倩妈所感受到的女子的坤道,使她在家庭生活中逐渐找到了自己的定位,收获了心静和宁静,第二位是济南祺爸G6《读易经100遍的心理历程》总结的他在读易冲百过程中的体验和经验,“要想进步、要想成功,最重要的是:听话、跟随。”感恩。
今天是3月1号,开始新的一个月。听虚受老师的易经课程,六五,黄裳,元吉。《象》曰:“黄裳元吉”,文在中也。顺天而行动 坚持在坚持  柳暗花明。做人做事从小事做起,贵在真诚。财属水,水是流动的。孝顺父母,尊师重道这是最基本的。感恩老师的付出!我还在听课,听到贝贝醒来了,我跟他说,起床了。七点读经闹钟响。我们贝贝说要开始读经典。贝贝问我有干母之蛊吗?我回答没有。我们从二十卦开始跟读,贝贝跟读和指读。表现还不错,指完第一卦,第二卦开始不指读,只有跟读。我没有说话,学会闭嘴,做好自己。继续往下读,贝贝指读,断断续续的。笠翁对韵指读还行,我跟宝说,妈妈先指读了,等一下你追不上妈妈。就要重新指哟!哈哈!文学启蒙,贝贝指读的多一些。到了弟子规,他自己跟读和指读,这一本跟读和指读最好了。读完经典,他自己去洗漱和吃早餐。八点我送他去幼儿园,本来让他自己上去的,他一直在哪里叫我。还跟我说,妈妈我跟你说一个秘密。你下午来接我的时候,带彩色的糖来。呵呵!我留下来,看完贝贝做完早操才回家的。上午在群时工作,帮助两位妈妈申请加入YY。中午跟爱红老师沟通,下午三点听这一周学习育儿课程的家长分享。四点多去接宝,贝贝受伤了,眼角被弄到了,在学校玩。五点多回家,我先去宜家。六点多跟宝讲,要开始读书典。他手里拿着一个玩具车,他说要跟车子一起读经典,我坚决不同意。我们开始读经典,贝贝跟读还不错,指读也不错。第一卦我陪他一起读,到了第二卦,他跟我说,妈妈不要读了,我自己来指读,第三卦也是他指读完。第二本和第三本跟读多些,指读少些。读到弟子规,他跟我说,前天他读前面的内容。我帮他翻到要读的内容,他开始跟读和指读。表现很棒!我竖起大拇指,读完全部的经典,我在忙事情。
母子读经汇报:第二轮:周易上经—20观卦、21噬嗑卦、22贲卦,第二轮:112笠翁对韵(上)十二文,文学启蒙-57.后赤壁赋 苏轼,第二轮:弟子规3,新概念英语109课各两遍,共计4遍。

发布于2013年03月01日 22:56 | 评论数(1) 阅读数(1907) 国学经典分享

贝贝成长日记五百二十


2012.9.21 星期五  天气:阴   读经第七十五周(二)520篇  学习计划257 幸福指数:★★★★☆
  每天清晨,亲们如约相伴在美丽的桃花源。第一位分享是广西文妈G3.5M1《我读经的感受与变化》她从曾经的懈怠读经一段时间。坚持学习经典,坚持早课,坚持跟着大队走,我的明天会更幸福!第二位是长沙宇洁妈M1《读经的路上,坚持着,幸福着》孝顺父母,不单单是解决父母的温饱等基础需要,而应遵守身体发肤,受之父母,不敢毁伤”的孝之始;“立身行道,扬名于后世,以显父母”的孝之终。感恩两位妈妈的真情分享。
  上完早课,我去参与千里跟读了。六点五十,儿子还在睡觉,我去叫他起床。发现他在床下,我问他,你怎么睡在地板上,他说,是滚下来的。地板上有被子,舒服着呢!我跟他说,要起床去上学了,他马上起来了。我说妈妈煮了蛋给宝宝吃,他说谢谢妈妈。他看到我煮了两个,然后说,爸爸吃一个,宝宝吃一个。哦!这样啊!那妈妈不是没有了。她说爸爸和妈妈分一个,一人一半。我跟他说,现在还很烫,我先读经典再来吃。他同意了。七点十分,我们开始读经典。宝贝说,妈妈我比你快。哈哈!早上跟读的少,一般都是我在自己跟读。断断续续的,不跟读时,引导一下,用鼓励的方式来引起他的兴趣。他就静静的坐在那里听我跟读,偶尔自己也会跟读一些。早上一般以听为主,陪他听读完全部的经典,带他去吃早餐。送他去学校,八点多回家。先去宜家了。九点多上来群里,感恩义工的辛苦付出,帮助群里转课程。下午在忙事情,结束后去接儿子。在那里跟小朋友玩,六点多回来。晚上煮面吃,先陪儿子读经典。在读经典之前,他跟我说,妈妈天黑了,不能看汉字宫了,等到明天才能看。第一本诗经,他说要自己跟读。不让我读,我在鼓掌。第一本读完后,第二本,他说,他跟读一句,我跟读一句。跟读的还可以,表现不错。在读经中,他会提一些汉字,我会教他几个。到了第三本,他不读了,坐在那玩其它东西。我没有讲他,自己跟着音频读。最后一本黄帝内经有跟读,但跟读的少。英语只是听。结束后,我去做饭了,吃过晚饭,去逛街了。在买东西时,跟夫君闹矛盾了。没有控制好自己,社会经验还不足。还要多学习,多修行,改掉自己的坏毛病。陪儿子去WS休息了。
读经汇报:诗经-生民-1,长诗-5.卖炭翁,25.去私《吕氏春秋》,灵枢-营气第十六,灵枢-脉度第十七,新概念英语63课两遍。共计4遍。素问下一遍,共计56遍。

发布于2012年09月22日 00:01 | 评论数(0) 阅读数(1968) 国学经典分享

贝贝成长日记(四百七十八)


2012.8.10 星期五 天气:晴    读经第六十九周(二)478篇  学习计划257 幸福指数:★★★★☆
    很高兴和大家相聚在YY桃花源万人群,第一位分享妈妈上海米妮妈M4《结缘经典 给生命的天空换个色彩》她谦虚,好学,勤奋,虽然读经的时间不长,却收获了很多,读经收获幸福,收获亲情,收获幸福美满的家庭,一起将经典深入人心,共同前进。第二位妈妈是浙江社威仔妈G5 《“心”的收获“新”的开始》从开始的做做看看,到游学归来后的激情高涨,她说她是带着空空的杯子去,满载而归。游学对她是一次心的洗礼,也是她崭新生活的开始。感恩两位妈妈的真情分享。
  可爱的宝贝不起床呢!一直叫睡觉呢!我抱他起来,帮他刷牙和洗脸。看一下时间已经七点多了,贝爸起床的闹钟都响了,贝贝把电话给爸爸,跟他说要起床了。我们也准备读经典了。贝贝跟读的不多,懒洋洋的。还在那里玩玩具,我没有说他。自己跟读。有时也过来我旁边跟读那么几句,又停下来了。而且声音很小声,呵呵!我跟他说,你这样是读经典吗?读经典的宝贝最棒了,你看妈妈的声音多大呀!还是没有启作用。他要我抱着读,有读一点,后来都在那里听,没有离开座位。读完经典,自己去换衣服了。我们哼着小曲去幼儿园。来到学校,跟老师招呼,我就回来了。上午在群里私聊和配合上课,中午吃过饭,把内经稿子校对一遍,中午休息。下午也在忙,时间过得真快,一天时间就过去了。去接娃下课了,老师跟我讲,贝贝在学校有打人。下来跟小朋友玩,我跟他说,你们都是好朋友,在一起时不能打架的。要互相帮助,互相照顾。他点头说知道了。六点多回来,饭做下去。我跟他说,先读经典,他说可以的。晚上跟读的还可以,在读典的过程中,他还是喜欢把他自己认识的汉字跟我讲,然后叫我教他几个不认识的。我打了一喷嚏,贝问我,怎么了?我跟他没事。他说是不是感冒了。我说没有。他看到我脚上红红的,问我痛吗?帮我揉起来,还吹吹,说这样一伙就不疼了。读到文学启蒙,他把封面上的东西描述给我听,小星星、月亮、白云、小朋友、笔、画画本子、花朵、圆形等。读完经典,我去做饭了,准备晚上带孩子出去玩。八点多我们出发了,九点多才回来,回来后家宜。陪娃休息,我也是早一点休息去了。
读经汇报:诗经-鱼藻-1,长诗-2.木兰辞,16.得道多助,失道寡助 《孟子》,17.庄暴见孟子 《孟子》,灵枢-经别第十一,新概念英语51课各两遍。共计4遍。素问1-10一遍,共计73遍。

发布于2012年08月11日 06:02 | 评论数(0) 阅读数(1919) 国学经典分享

贝贝成长日记(四百七十七)


2012.8.9 星期四 天气:晴    读经第六十九周(一)477篇  学习计划257 幸福指数:★★★★☆
   很高兴和大家相聚在YY桃花源万人群,第一位分享妈妈是陕西欣妈G8 《下定决心,付诸行动和您一起走》原来教育孩子,就好比玉皇大帝碰到了孙猴子。家庭不完整,心也累了,生活不正常了,为了一个完整的家,陕西欣妈放弃了深圳优越的生活环境,回到了孩子身边,偶遇机缘,遇到育心经典,过上了正常的生活。第二位妈妈是西安越娇妈M15 《重温西安游学幸福之旅》她是一位很阳光、很朴素、很干净、很亲切,这种美丽典雅的气质不是用化妆品点出来的,而是通过读经,圣贤经典熏陶出来的。感恩老师妈妈的分享。
  昨天玩晚上太晚睡觉了,我没有那么是叫醒他,我先去宜家了。七点多叫他起床,他自己去刷牙了。七点20分开始读经典,又的一周开始,第69周了,换新内容,诗经-鱼藻-1,长诗-3-1.胡笳十八拍,16.得道多助,失道寡助 《孟子》,17.庄暴见孟子 《孟子》,灵枢-经别第十一,新概念英语51课。我没有叫他,只是把音频打开。他自己主动过来的,坐在我旁边。有跟读,但声音很小。我提醒他说,声音要大声一点。感觉没有睡醒,不管他,自己跟着音频念。早上有一点不高兴,爸爸弄他,都不要呢!后来贝爸要走了,有跟爸爸说再见!剩下最后一本黄帝经,跟读了一点,就跑到外面去玩了,我有一点生气,骂了他。我跟他说,做事情要一件事情做完在去做另外一件,不能一心两用,结果什么也没有学会。读完经典,我们去学校了。送到教室,我就走了。天气好热啊!回来做好家务上来群里,上午把群里不在线的好友送花问候。中午整理内经内容,一点多去小睡了一伙。下午沟通配合上课。五点去接儿子,带他去喂小鱼了。贝爸不回来吃饭,我们六点多回来,先去做饭吃。七点多开始读经典,晚上表现还可以,有跟读,声音也很大声。我们俩你一句,我一句的跟读着。在读经典,贝贝问我,能不能去玩车子,我问他,读经典和玩车子哪一个重要,他说经典。那好,我们先读完典,在玩车子。重要的事情先做。中途没有休息,直接读完全部的经典。好久没有给妈妈打电话了,今天妹妹一家人回娘家。给他们打电话了,贝贝跟外婆讲昨天去海边玩。九点多陪娃休息了。
读经汇报:诗经-鱼藻-1,长诗-3-1.胡笳十八拍,16.得道多助,失道寡助 《孟子》,17.庄暴见孟子 《孟子》,灵枢-经别第十一,新概念英语51课各两遍。共计2遍。

发布于2012年08月09日 23:38 | 评论数(0) 阅读数(1896) 国学经典分享

2012.3.14福建贝贝妈分享《坚持读经的效果》及虚受老师点评


●福建瑄忻妈M6:
考勤结束,请大家坐好 准备下一个精彩的分享!我们大家都知道给孩子饭吃孩子会长大,给孩子好观念,孩子会强大,那么给孩子经典智慧的能量,孩子定会伟大。下面这位妈妈大家一定不陌生,她家宝贝是从还不会说话到一开口说话就口吐经典,真的非常了不起!现在更是生活中同龄孩子的榜样,是妈妈的骄傲!我们是不是迫切想知道这位妈妈究竟是以什么样的方法把孩子培养的这么优秀,这么出类拔萃呢?
●正信正暘妈G9:
是的,
●新疆晨妈G6:
下面再次用热烈掌声欢迎福建贝贝妈上场分享幸福!

●广西汝儿妈M3:
等不急了,快闪亮登场吧!

●福建贝贝妈G2:
各位早起的家人们:大家早上好!我是福建贝贝妈。很高兴在这个美好而温馨的早晨与大家相聚一起,分享我的幸福,我的快乐,我的收获!今天我为大家分享的题目是《坚持读经的效果》。感恩我们敬爱的爱红老师和虚受老师为我们搭建这样一个平台,让我们学习进步;感恩桃花岛的校长们的无私付出,分享一次进步一次;感恩淮安子奕妈的引领,才能让我结缘爱红社,收获幸福和喜悦。
一、贝贝读经的效果
我们4月21日开始读经,到现在十个多月了。想想当初,孩子23个月的时候,还不会怎么说话。现在什么都会说,语言进步很棒!为什么?孩子进步快,离不开父母的坚持。当初进入爱红社,学习经典,目的就是改善孩子的语言能力。当时孩子23个月了,还只会说简单的几个字,句子还不会说。做为父母的我们当然会担心孩子的语言能力。
●唐山石头妈G3:
方向对了,努力才能成功
●福建贝贝妈G2:
请了育心经典教材后,加入爱红社。按着学习计划,一天一天的累积。刚刚开始,我只是放给孩子听,我自己跟读。时间一天一天的过去了,孩子在读经的过程中,也慢慢的发生了变化。坚持学习计划237,学习三个月后,孩子的语言,明显上升。当时真的很开心!孩子的语言得到改善。有一天,我还发现,他会背三字经了。当时自己真的不敢相信。还问他,贝贝你说什么啊!再说一遍给妈妈听一下。后来才发现他背三字经。简单,执行,成果在其中无为而为! 潜移默化,润物无声!我想这就是累积法的神奇。学习得到成果,我发誓,一定带孩子坚持的读经。从读经到现在一直坚持着。坚持就是胜利,不坚持孩子还是在原地。请了教材就要好好跟随大家,不能掉队。再好的方法,不能持久,也是落空。带着孩子一直坚持的读经,到现在孩子自己会跟读了。贝贝慢慢的长大了,现在读经的时候都不要我跟读,每一次读经的时候都跟我说,妈妈让宝宝自己来。宝宝要做智慧宝宝,这样才最棒!孩子把读经热身,自己还改了词:我吃饭最快,我吃饭要大口。我是最棒的智慧宝宝。
●唐山石头妈G3:
真是个天使
●福建贝贝妈G2:
0-3岁孩子学习东西最快,接受能力也比较强。孩子大了,好奇心也比较强,每次读经的时候,都会问,妈妈这个是什么字,宝宝不认识。
●山东恬恬妈M7
真遗憾,孩子小时没接触到经典!
●哈巴金姥G2:
我们要加油啊!学习。
●福建贝贝妈G2:
有的时候,我教他几次,他就会记住了,下一次看到同一个字的时候,就会念出来。付出是快乐,得到收获是你的。有付出才有前进。
●唐山石头妈G3:
对,家长要坚定信念
●福建贝贝妈G2:
http://www.tudou.com/programs/view/V8Gljuqfym4/ 二岁贝贝读经片断。
这个是孩子刚刚学习经典的视频。
http://www.tudou.com/programs/view/bq_lko107zo/ 二周岁九个月贝贝跟读笠翁对韵(上)十二文
这个是孩子最近的读经视频。
大家看这两个视频,就可以发现有明显的变化。
●广西汝儿妈M3 :
好可爱
●福建贝贝妈G2:
读经宝贝,贝贝。
●新疆晨妈G6:
贝贝好可爱!
●福建贝贝妈G2:
二、妈妈的坚持换来幸福的眼泪
看到孩子的进步,妈妈最开心了!当然也离不开父母的付出!我在想,如果没有遇到育心经典,没有遇到爱红社这个团队。没有坚持的学习,读经,早课,写日记。我家孩子会发生这么多变化吗?有是有,但是没有那么快。每一次想到孩子的变化,都激动的掉下眼泪。这个眼泪是幸福的。
说几件幸福的事情。最近孩子自己会穿衣服,独立能力很强。爸爸最近出差,孩子会想爸爸,每一次都要求我打电话给爸爸。电话打通了,都他自己跟爸爸沟通。打完电话自己挂了,把手机还给我。我听到他说的最多的就是,爸爸你怎么还不回来,宝宝想你了。
孩子最近爱上倒垃圾,每一次我要带他去玩的时候,他都会把我们家里的垃圾筒看一下。有垃圾的拿起来,再放一个干净的袋子下去。玩玩具,最近都自己整理。
●唐山石头妈G3:
勤劳能干
●山东恬恬妈M7:
真棒啊!
●新疆晨妈G6:
多懂事的孩子啊,好贝贝!

●福建贝贝妈G2:
读经的时候,看到我的衣服,没有拉好,他跟我说,妈妈我帮你拉好。虽然只是细小的动作,但是对于一个做父母的来说,真的感动。孩子各方面真的不错。不是自己在夸孩子,是事实,真的很棒!
●南京高源妈G6:
贝贝很棒!
●上海妍妈M3:
贝贝真棒! 
●福建贝贝妈G2:
他有的时候都是我的榜样,我有的时候都没有他做得那么好。有的时候自己比较懒,看到贝贝都这样,做妈妈的好好反醒自己。
三、孩子的进步离不开父母的教导
我平时对待孩子比较严厉,孩子小的时候,摔倒我一般不扶他。在旁边鼓励他,加油!让他自己爬起来。第一次那样后,后来孩子摔倒,都自己起来,也不哭。也许在外面有的家长看到,会说,这个做妈妈的怎么那么狠心。孩子如果你一直帮他,就会失去自我能力。我们要看什么能帮,什么不能帮。
●郑州方卓妈G9:
这时的不帮才是帮
●福建贝贝妈G2:
在读经的过程中,我也一样。在读经之前,把所有的玩具收好来,读完经才能玩。自己的事情自己做,读经第一件事情要拿书。让孩子养成动手能力,读经之前,叫他先把书准备好。读完后,自己放到原来的位置。
●郑州方卓妈G9:
从小养成好的规矩多好呀,我们孩子大的家长更有体会
●福建贝贝妈G2:
虽然是小细节,但是坚持下来就是一个好的习惯。易经蒙卦中有一句讲,童蒙养正。读经就是养正,什么是正,犹如一滴清泉,其纯,其正,看起来是那么平淡,没有什么味道,没有什么颜色,这正如我们的孩子,朴素无华,我们要养的,就是这样的正。三字经第一句,人之初,性本善。孩子出生的时候都是一张白纸,这个时候需要妈妈的细心教导。孩子很多习惯是养成的,比如孩子不读经,妈妈先检讨一下自己,自己做好了没有。
当孩子不读经的时候,智慧妈妈就要想办法,让孩子提起读经的兴奋。贝贝如果不读经,我就在旁边大声的读,在那里说,妈妈是最棒的妈妈,读经的时候妈妈最棒!在读经的过程中,幸福真的很多,要自己亲自体验还会知道,这里面的酸甜苦辣。只是听大家分享,说的再好也是别人的,知道读经好,当下行动!早行动,早受益!告诉大家我的秘诀,“坚持、跟随、付出、分享、日记”,做好这几样,成长是必然的。
●新疆晨妈G6:
“坚持、跟随、付出、分享、日记”

●福建凯钒妈G4:
贝妈棒棒的!
●福建贝贝妈G2:
做人,从感恩开始。
做事,从早起开始。
育心,从写日志开始,
幸福,从分享育心开始。
我的读经日记现在328篇。一层一个幸福。
●郑州方卓妈G9:
坚持得真好!
●福建贝贝妈G2:
记录着读经的每一个幸福的瞬间。让我们一起携手,把爱传播,把国学经典推广开来,让更多的家长有机会来这里深造,让更多家庭走上幸福之路。
●唐山石头妈G3:
千里之行始于足下
●福建贝贝妈G2:
执子之手,与子偕老。让我们相约:读经十年,家和业兴,世界大同。我的分享结束,感恩大家的陪伴,感恩虚受老师和陈爱红老师辛勤的付出。
感恩圣贤,
感恩祖先,
感恩天地。
●新疆晨妈G6:
感恩贝贝妈真情分享,我们学习经典,力行经典,用古圣先贤的智慧来丰富自己的人生。我们同呼吸、共命运、心连心。
●乐学权德妈G10:
感恩贝贝妈真情分享!
●新疆晨妈G6:
感恩大家支持!
●北京达爸G21:
贝妈,是爱红社,读经妈妈的榜样。
坚持得最好,
跟随得最好,
天天在付出,
分享不间断。
尤其是日志,
还有亲自录的视频
两岁孩童的妈妈,
坚持10年,会是什么样子?
20年,30年后呢?
所以,育心爱红社,不是口号派,
而是实干家。
1、空杯,了解;
2、请教材,读经;
3、亲近明师,积极跟随;
4、恒一,成果累累。
这是成功四步。
真诚落实的,得到真实利益。
光说不练的,不是我们同道。
物以类聚,人以群分。
我们桃花源大学,是志同道合人。
这里沉淀下来的,都是好学的。
刚进来的,可以了解。
一个月后,仍然不认同,我们清理出群。
还有的,带嘴没带耳朵的,
进来大发议论,扰乱上课的,马上踢出。
没有严肃的纪律,怎么成就正业?
允许胡闹,是对亲人的伤害。
还有的人,已经有21天未早起了
管理员也要清理她们出群。
哪怕她们认可经典,
由于不能实现早起,与我们也不是一路人。
不同的群,有不同功能。
好比是血管,里面流动的是血液;
气管呢,里面交换的是气息;
食管呢,里面要通过食物。
如果错乱,让食物进入气管,可以不?
进入血管呢?
这就叫各行其道。
任何事物,严格说来都有益处,对于人类生存,都不可或缺。
比如厕所,味道可能不是太佳,没有行不行?
有的人,来我们的群发广告,
美其名曰:传播爱心。
我的原则,一律踢出。
救死扶伤,当然好了,那是医院地事情。
如果你给人做手术,你是非法行医。
大家一定要明白,自己的本分。
尤其是群,不是万能的。
我们的桃花源大学,就是带领一批早起的仁人志士,共同研习经典。
共同育儿宜家。
有我们自己的课程安排,
我们自己的组织队伍。
刚进来的人,不认真学习群规,随意折腾,我们是不允许的。
这也是自尊自爱。
也是保护家人。
不是我们不民ZHU。
我们的专政,就是打击敌人,给自己的亲人真正的民 ZHU。
他想来就来,想走就走,不负一点责任,指手划脚,
 ●广西汝儿妈M3:
真是一个好群,庆幸,我跟对组织了
●北京达爸G21:
不是我们的成员,也不是人民,呵呵。
更不是主人。
他的立场观点,与我们不相同,
没有必要听他指挥。
所以,清理掉不好学的,真好学的,就安宁了。
把争吵的时间,用来学习,
全是自己家人,这样子,成效最大。
●广西汝儿妈M3:
这群很民ZHU,作风很严谨,这风格,我喜:
●北京达爸G21:
一个家,必须要自主。
自己不自尊自爱,别人就指手划脚。
鞋子是否合脚,只有你自己清楚。
老师,也只是助缘。
所以,我们的群,提倡读经宜家。
哪怕我们只是早晨相会,
我们的心是在一起的。
而真正的落实经典,要在各自的家中。
离开了家,哪有幸福?
这个,与古代不能相比。
古时候,交通与资讯,都不发达。
想亲近明师,不得不长期住在一起。
道家有道观,佛家有寺院,
这都是桃花源大学
学习儒家的学问呢,民间有私塾(小学),国办的在国子监(大学、太学)。
医家,武术,其它等,都是有其严肃的师徒制度。
历史的原因,许多寺院,已经被砸烂,被异化。
不再是大学的性质,
演变成了旅游景点。
展示的多是花架子了,失去了真实的内涵。
里面的藏书,不全了;
里面的大德,走掉了;
学习的氛围与学生,也不在了……
所以,明白历史,正视现实,
科技发展,尤其是QQ交流,
给我们提供了更巧妙的机会。
人人居家,一样可以读经,可以亲师,可以交流。
这个居家修炼的机会,太难得了!
●辽宁桥桥妈G11:
缺失是中国历史的悲哀
拾起是我们这些家长的幸福
●北京达爸G21:
我们要做的,只是早起,
还有付出一定费用。
包括要付QQ年费,
要请育心经典,
其实,费用是相当低廉的了。
不信,你住寺院,看看你一年花费多少?
家人不能见面,又损失多少?
或者你走路3个月,见师父一面,再回家去,费用是多少?
哪如我们?
可见,我们比古人更有福。
天天网上就请教、交流了。
实在渴望见面,可以一年安排一次,称之为游学。
一家人一起,又旅游了,又学习了,又是一家子,多么美妙!
这个与古人的游学,又是大大不同。
所以,感恩之心,油然而生!
感恩我们有一个强大的国家,
有一个安定的环境,
有高科技的学习手段,
有现代化的学习组织,
更要感恩的是,圣人留下的经典,
经过赖老师,整理之后,重现世间!
学习起来,更简单了,
更轻松了,
效率效益,更高了。
这是现今,简便易行、利于普及的一种模式。
成本最低,成效最大,我们个个是证明。
不相信的,可以试验,伤痕累累,精疲力竭后,也许就明白我们说的话了。
大量读经,上山私塾,已经从反面印证了,那条路,是难行。
137累积法,一天30分钟,一周同一内容,童音跟读,3年读30万字,是易行。
私塾,离家读经,学费可不低哟,
大量读经,孩子受不了,可要逆反的哟,
学校读经,家长谁来带动呢?
育心经典,表面上教材价格,达到3000、5000,似乎贵了些。
可是这是全部的投资。
孩子受益一生。
●新疆晨妈G6:
其价值无可估量啊
●北京达爸G21:
解决了孩子的兴趣持续问题,解决了亲子共同成长的问题,
●广西汝儿妈M3:
不贵不贵,这可是可以受用一辈子甚至几辈子的呢,现在外面早教一万多一年的,比比皆是呢
●北京达爸G21:
尤其是全面系统,孩子自主,家长自主,这个,才是价值连城。
如果是学习外语,
经过3年育心经典学习后,孩子再学英语,那是小菜儿一碟儿。
因为,最难学的古文经典,已经让孩子学下来了呀!
儿童读经,在最佳年龄,打开了宝宝大脑潜能的高速通道。
对于未来的学习,奠定了基础。
过目成诵,是小菜儿。

发布于2012年03月14日 22:14 | 评论数(1) 阅读数(2640) 国学经典分享

2012.3.4 达爸讲解易经--困卦


●北京达爸G21(42441393) 6:41:45
大家好!
我们继续学习易经,

●加奇莹妈M20:  老师好
●豫正愿灿妈M7: 老师好

●北京达爸G21(42441393) 6:42:14
今天,是周日,我们开始新的一卦——
请打开育心经典口袋书易经,第128页。

●吉林继伟妈G11:  困卦第四十七:坎下兑上
●北京达爸G21(42441393) 6:43:45
困卦第四十七,我们看卦象:

●吉林继伟妈G11:
、、
 、
 、
、、
 、
、、
 
 
●北京达爸G21(42441393) 6:46:37
、、
 、
 、上卦为兑,为泽,
、、
 、
、、下卦为坎,为水。 

困:亨,贞。大人吉,无咎。有言不信。
此卦,重点看二、五。

●吉林继伟妈G11: 二、五是两阳卦

●北京达爸G21(42441393) 6:52:29
阳爻。
二的上下,全是阴,阳被阴包围。
而五爻呢,
也被阴包围,
所以,是个困象。

●吉林继伟妈G11:  上遇阴,看到光明了

●北京达爸G21(42441393) 6:56:25
这是解释了第一个字——困,卦名。
昨天我们学的是升卦,
升而不已必困。
今天,我们就要学习,处困治困的智慧。
第二个字,亨。
下卦为坎,为险。
上卦为兑,为悦。
二五得中,处险能悦,故亨。
这是孔子最常曰的:人不知而不愠,不亦君子乎?

●昆明景童妈G11: 处险能悦!

●北京达爸G21(42441393) 7:05:28
我们带宝宝读经,刚开始,周围多是讥讽的眼神,
甚至宝宝也不愿意跟读,
或者坐不住。
这就是困。
易经教导我们,这只是暂时的。
易,交易也,
人与人,要交流,要沟通。
易,变易也。
没有固定的事物,
 
●阜新玮玮妈G13: 阴变阳
●新疆晨妈G6: 沟通 
  
 
●北京达爸G21(42441393) 7:08:15
任何不利的局面,通过我们真诚言行,都可以转变。
我们自己,要当家庭幸福读经的中流砥柱。
这个,指望不了别人。
所以,我们桃花源,最常讲的话,就是达爸告诉你——
你本来就是太阳!
 
●重庆淦妈G12: 对,只有自己实践了,才能有说服力
 
●北京达爸G21(42441393) 7:09:48
太阳,指得就是这个二五,
刚而得中。
处险能悦,故亨。
亨,通也。
贞,占也。
二五,为大人(君子),故贞大人吉也。
得中,也代表,我们不要急躁,
慢慢来,
应用137累积法。
从长远来看,比大量读经,效果更佳。
陪孩子成长,
而非逼孩子就范,
带动家庭,影响家庭,而不是命令家庭,
养成好学、早起的习惯。
这些,都不是一蹴而就的。
十年树木,百年树人,
有宏伟的计划,一步步坚定地实施即可。
贞,又有坚定之意。
 
●广东润妈G6M2: 坚定,这个坚定许多人做不到
 
●北京达爸G21(42441393) 7:15:18
这是处困解困的智慧。
别人做到否不重要,重要的是我做到了。
所以,无咎。
 
●广东润妈G6M2: 我在这一点也是没有十分的把握
●新疆晨妈G6: 自己做到   
 
●北京达爸G21(42441393) 7:16:29
困而无咎,了不起啊。
这时,没有必要解释,
你说再多,也没有用。
 
○广州乐妈M1: 无咎,是什么意思啊?
 
●北京达爸G21(42441393) 7:17:20
咎,是过错。
说多了,再吵起来,就要惹祸了。
这是我们最开始,带宝宝读经时,常常要面对的。
 
●南京安妈M10: 是啊,
●南通煜羿妈G7: 话说多不如少  
 
●北京达爸G21(42441393) 7:18:56
顺风时,是升卦。
遇险了,这是困。
有言不信,是什么意思呢?
 
●郑州方卓妈G9: 是不是听不进去别人说的话?
 
●北京达爸G21(42441393) 7:20:08
你说东,他说西,说不到一起。
从卦象上,怎么看出来的呢?
 
○长春奇奇妈G12: 懂得真理的人不弱于说真理的人这是哪位名人说的!就是说话多不好 
 
●北京达爸G21(42441393) 7:21:24
、、上
 、 5
 、 4
、、3
 、
、、
大家注意观察345上,
45上,构成兑,为口,为言。
543,构成颠倒的一个兑,
正反两个兑,是有言不信的象。
 
●广东润妈G6M2: 不同一个方向,各奔两极
●宝鸡洁妈G8: 各说各的。
 
●北京达爸G21(42441393) 7:25:20
再读彖曰,就非常容易明白了。
彖曰:困,刚掩也。险以说,困而不失其所,亨,其唯君子乎?贞大人吉,以刚中也。有言不信,尚口乃穷也。
尚,崇尚也。争口舌之功,就会走进死胡同。
其它,基本上,大家都好理解了。
象曰:泽无水,困。君子以致命遂志。
本来,水应当在泽之上,
而本卦,水漏到泽之下了,所以是干涸之象。
现在有个时髦词:湿地。
泽也。
环境遭到破坏,湿地少了,大多干涸了。
一百年的文化断层,
中华文化,也要干涸了。
 
●宝鸡洁妈G8: 有水才能泽。
●重庆淦妈G12: 是啊,幸好有赖老师的137和育心教材,我们才有今天的幸福
 
●北京达爸G21(42441393) 7:34:19
我们想复兴圣贤教育,
面临的压力,不仅仅来自外部,
哪怕是自己家里,
能够理解支持的,也少之又少。
 
●HB常随双宝妈5: 幸好这里有虚受老师指引方向
○广州乐妈M1: 是,
很多人一听就说没用的
●天津思宇妈M15: 确实是困难重重
●重庆淦妈G12: 感恩夫君支持我
 
●北京达爸G21(42441393) 7:35:16
 因为爷奶,也没有读过经,
父母也没有。
大人的言行习惯,大多是不正确的。
给孩子做出了极坏的影响。
 
●吉林继伟妈G11: 是呢,很多人知道国学,但认为大人都读不懂,孩子没法学,这是个误区的
○广州乐妈M1: 是的,非常的认同,有些家长一天到晚看电视,小孩也跟着看
●HB常随双宝妈5: 所以要有明师,
 
●北京达爸G21(42441393) 7:36:51
这与困的卦象,相当吻合。
我们桃花源大学,
是培养君子圣人的。
 
○辽宁松恒妈G12: 我不看孩子也起来就看   
●昆明景童妈G11: 身教胜于言教
 
●北京达爸G21(42441393) 7:37:27
我们就要立志。
首先要清楚我们所面对的困难。
要下大决心。
 
●广东润妈G6M2: 要坚定,坚
 
●北京达爸G21(42441393) 7:37:57
要付出生命,来完成这个使命。
巽为命,
兑为反巽,为毁折。所以说致命。
、、    、
 、     、
 、兑,、、巽。两个颠倒。
用百姓的俗话,叫我和你拼命。
用文明一点的话,就是死也值了。
刚开始,有人说我疯了,我妻子说有精神病,
正是这个精神支撑我,度过了当初最为困难的时期。
 
●HB常随双宝妈5:  大环境是这样,
●株洲佳意妈M8: 是的,很多人不理解
●宝鸡洁妈G8: 感恩老师的坚定
 
●北京达爸G21(42441393) 7:42:43
现在曙光出现了,局面转好了,人家赞美我,说有大使命。
当然,还有人说,我“有点狂”,
 
●宝鸡洁妈G8: 解困了。
●昆明景童妈G11: 但凡伟人,必有为正念而疯狂之阅历!
●吉林继伟妈G11: 这是太阳的本能吧
○广州乐妈M1: 没有正确观念的人,总是变来变去的
●HB常随双宝妈5: 众人昭昭,我独昏昏。众人察察,我独闷闷。
 
●北京达爸G21(42441393) 7:43:30
这些象,其实是一码事。
象虽不同,时位也变化了,其实是君子成长的必由之路。
遂,顺也,
志,理想也。
实现理想。
 
●昆明景童妈G11: 风雨助缘,方显虹彩!
 
●北京达爸G21(42441393) 7:45:11
坎卦,君子得中,
上下的柔弱,是弟子围绕之象。
 
●山东恬恬妈M7: 明白了,处于困境,君子拼了性命来实现自己的理想
 
●北京达爸G21(42441393) 7:46:02
如鱼得水,夫妻和美之象。
恬妈, 赞!
可见,这个困卦,
即明示我们,当前的困象。
也同时,指示我们,解困之法。
而且,把困后的幸福美景,也充分地展示出来。
 
●昆明景童妈G11:  处险能悦,故享!
 
●北京达爸G21(42441393) 7:48:20
咱们读经家庭,
已经有相当一部分,
解困得吉。
 
●宝鸡洁妈G8: 坚定理想定能解困。
 
●北京达爸G21(42441393) 7:48:43
我就是一个榜样。
夫妻和美,儿孙围绕,
天伦之乐,感恩不尽!
 
●HB常随双宝妈5: 我也是,夫君不反对了,
●山东恬恬妈M7: 解困之后的幸福景象!!好多妈妈分享中都有提到
 
●北京达爸G21(42441393) 7:49:53
仍然未解困的,也就看到了希望。
我们一起,相互扶持,相互鼓励,
一定可以,改变局面,
复兴中华文明,
 
●山东恬恬妈M7:  我现在又收获了一次“悟道”后的兴奋与激动!感恩老师!
●昆明景童妈G11: 太阳正冉冉升起!用心铺就脚下的幸福!
 
●北京达爸G21(42441393) 7:51:07
重任在肩,我们无比自豪!
用经文结束吧:
象曰:泽无水,困。
君子以致命遂志。
感恩圣贤为我们留下经典,
感恩亲们天天相伴,
幸福的明天更加灿烂,
 
●吉林继伟妈G11: 传播大爱、传递幸福我们任重道远,加油
 
●北京达爸G21(42441393) 7:53:16
让我们从脚下开始走路——
读经宜家,明天再会!
 
●HB常随双宝妈5: 感恩虚受老师的教诲!
●镇江璐璐妈M2: 感恩虚受老师

发布于2012年03月05日 06:42 | 评论数(0) 阅读数(2730) 国学经典分享

2012.2.9 佛山娴妈分享--《结缘育心,是我前世修来的福气》


福建贝贝妈G2:
读经汇报:诗经-王风,110笠翁对韵(上)十灰,少年儿童诗词启蒙51-60,素问-平人气象论篇第十八03两遍。夬卦、系辞下传第1-3章各7遍。

福建凯钒妈G4:
读经汇报:通读易经下经1遍,
陪伴凯钒读经内容::系辞上传05-06 素问-生气通天论篇第三02 少年儿童诗词启蒙51-60  新概念英语第798183课时!

昆山伟杰妈G11:
我是今天的主持人伟杰妈
很高兴能和大家相聚在温暖的桃花源
又一个新的一天开始了
我们相约在桃花源这个大家庭,享受春日和煦
欢聚一堂,用心感受真情
尽情释放我们的热情和激情!
相信各位家人在读经的过程中都有着各自的收获和快乐,
那么今天的分享人会给大家带了什么样的快乐和心得呢?
下面掌声欢迎佛山娴妈给我们带来分享:《结缘育心,是我前世修来的福气》。
谢谢大家的鲜花和掌声

佛山娴妈M1.805:33:10
虚受老师新年好,爱红老师新年好,各位亲爱的家人们新年好!
我是佛山娴妈,给大家拜个晚年,给家人们送上最真挚的祝福,祝愿每一位亲爱的家人新年快乐,身体健康,事事顺心!
 非常感谢虚受老师和爱红老师为我们搭建这个沟通交流的平台,从这里我学到了许多智慧妈妈的育儿方法,从而在育儿道路上我所走的弯路也变得越来越少了。
 感恩舒语妈把我带入国学经典这个充满圣人智慧的知识海洋;
感恩佛友妙玲师兄给我关于育心经典的网页链接,我才能非常有福气接触到了经典;
感恩各位帮助过我的家人们,感恩一切。
感恩亲爱的家人们的鲜花和掌声
 今天我和大家分享的题目是《结缘育心,是我前世修来的福气》。
 屈指一数,我和两个宝贝读经典快四个月了,除了特殊情况外,我们都坚持着按舒语妈给制定的计划读经。
回顾这一路走来,收获多多。
在怀第一个宝宝时,我经常在网页搜索胎教和早教资料,也咨询过不少准妈妈和妈妈她们是怎么做的,别人给出了意见,自己觉得好,就跟着去做。
当时上网看到,播放古典音乐、诵读唐诗宋词、给宝宝讲故事可作为胎教,于是马上叫夫君下载古典音乐到我的手机,方便我有空时随时听。

郑州方卓妈G9: 上进的妈妈

佛山娴妈M1.805:38:12
隔了几天,夫君不顾劳累,特意步行到离家很远的书店去买了一本《唐诗宋词》回来给我,让我好好给腹中的宝宝念。
我自己去闲逛超市时, 也挑了一本故事书。刚开始时坚持得很好,有空时就按自己的喜好来安排胎教。

郑州方卓妈G9: 二人同心,其力断金

佛山娴妈M1.805:39:03
可过了一段时间,因为《唐诗宋词》是没注音的,我也懒得去查,胎教最后以失败而告终。
宝宝出生以后,问了以前公司的老板娘,她是怎样进行早教的。
她说买一些色彩鲜艳的挂图回来给宝宝看,有助刺激宝宝的视觉发育和思维发育,于是我又跟夫君说要买挂图,夫君什么也没说,就去买了。
买回来后,也是坚持一段时间,因为觉得宝宝没学到什么,就帮自己找借口,留给一岁以后再教宝宝了。
宝宝一岁前,有空时就放儿歌给她听,而我呢,要不就上网聊天,要不就是看娱乐新闻,早教的事情因为没合适的方法而不了了之。
 宝宝一岁以后,重新再开始早教,可意外怀上了第二个宝宝,坚持了一段时间,觉得力不从心,就这样,对两个宝宝的教育又中断了。早教工作开局不利。
现在想想为什么坚持不下去的原因有三点:一是没有好的方法;二是内容太枯燥了;三是没有学习的氛围。

昆山伟杰妈G11: 娴妈的育儿早教历程一波三折呢
新疆晨妈G6: 总结的好  
●LZ观恒瑶妈M7: 关键是内心还不够坚定和强大。

佛山娴妈M1.805:43:28
是的,现在时刻感恩育心经典给了我好方法
正在这时,无意间加入舒语妈群,去年八月下旬左右,看到了很多妈妈读经以来的种种收获,我开始急了
很想马上想请书,但当时看到一套书要几千元,又犹豫了。和夫君说了一下,他不同意,于是决定留在群里再多观望一段时间。
这一期间,大女儿的不良习惯逐渐暴露出来,那时我真的开始急了。
为避免和老公发生争执,背着他排除一切困难,利用自己手中的一些钱,又和挚友借了一些,然后请来经书,开始了系统读经。

昆山伟杰妈G11: 好有勇气的妈妈

佛山娴妈M1.805:49:22
感觉神奇的是读经后,大女儿拍桌子和打人的不良习惯减少了,现在变得有礼貌了,见到家人就会问好,对我也特别的关心。

昆山伟杰妈G11: 读经的效果来了

山东恬恬妈M7: 真的是神奇

佛山娴妈M1.805:50:14
最让我感动的是有两件事。
第一件:有天傍晚,我蹲在洗手间门口给二女儿洗漱,大女儿自己先在客厅玩,之后搬着一个小板凳来到我身边对我说:妈妈,坐坐。
那时我感动得像心里吃了蜜糖一样,我的大女儿长大了,懂事了。

●HB善实语妈M12: 真是妈妈的贴心小棉袄啊。还不到2岁的宝宝,太棒了!

佛山娴妈M1.805:53:17
第二件:一天晚上,我冲凉过后,一打开洗手间的门,大女儿拿着我的外套快步朝着我跑来,把外套递给我,不说话只是默默地望着我

郑州方卓妈G9: 验证了读经越早越好

佛山娴妈M1.805:53:52
●HB善实语妈M12感恩您
那一刻我的心里一阵温暖,感动得热泪盈眶,我实在是太幸福了,还没到两岁的女儿就懂得心疼和关心我了。
那一刻告诉自己:就算是再累,我也要一直和两个宝贝将读经典坚持下去!
试问,如果宝贝们一直受古圣先贤智慧的薰陶,孩子们能不优秀吗?

 

南京芝芝妈G1: 贴心小棉袄真是不假!
福建贝贝妈G2: 是的,孩子无时无刻都给我们感动。那是一定的。
河北家兴妈G8: 幸福的育儿路开始了

 

佛山娴妈M1.805:57:19
系统读经之前,总是为自己坚持不下去而找借口,现在只想大声告诉还没行动请书的亲们:能加入育心爱红社,是我前世修来的福气
读经典以来,女儿给我的感动还有很多很多,以后有机会再跟大家分享
来吧,亲们,加入育心爱红社,您将会收获多多。
让子成龙,让女成凤,让家幸福!只要我们认真落实并践行经典,那并不是梦。
古圣先贤留给我们后人的智慧,一生受用。
由于时间关系,这次先跟大家分享到这里,下次有机会再和大家分享读经以来的其他收获。
感谢亲们的聆听,感谢桃花源的校长们给我这次学习的机会,谢谢大家。
最后祝愿育心爱红社在新的一年越办越红火!
谢谢大家的鲜花和掌声,

昆山伟杰妈G11:
感恩佛山娴妈的真情分享!
下面有请我们的点评老师:河北蒙娃妈

长春奇奇妈G12:我刚加入很期待能分享到更多的体会心得更深入了解这一网络情大学带给网民的益处和对婴幼儿成长的教育和影响

河北蒙娃妈M406:03:43
大家好!
感谢大家的掌声,
同时也把这些掌声送给在坐早起的亲们!
再次感恩娴妈的精彩分享!
每一位妈妈爸爸,都想把自己的的儿女教育好,
当孩子呱呱一落地时,都开始注重早教了,
听说唐诗好,买,听说古典音乐好,听,等等。
我想这种情况,不光是娴妈遇到的,
但是苦于方法不当,真实坚持下来并受益的,廖廖无几。
今天遇到了育心爱红社,情况就不一样了。
先是有引路人,
然后还给量身制订学习计划,
学习中遇到问题,还有老师帮忙解决,
更方便快捷的父母成长平台,等等,
并且相约十年,共同读经育儿。
最重要的是,137累积法,
简单易行,容易坚持。
看看被经典滋润着的孩子们,
两岁的娴儿就懂得心疼和关心妈妈了,
而这只是四个月的成绩,
那我们相约十年,
孩子们一直受着古圣先贤智慧的薰陶,
那将会成长成什么样?
借用娴妈的话:能加入育心爱红社,是我们前世修来的福气!
如果说,育心爱红社是一个非常强大的学习系统,
那我们的读经教材就是硬件系统,
而爱红社的一系列优质服务就是软件系统,
软硬件都备齐了,
而我们父母应该做的,就是把这个系统程序启动。
在家里母子父子是同学,
也是家庭教育中,简单易行的方法。
好学自信的家长一定会有好学自信的宝贝,
从当下开始,
坚定信心,
读经育心,育儿吧。

青岛晰晰妈G7 把这个系统程序启动。
河北蒙娃妈M46:13:20 
感恩天地!感恩圣贤! 
感恩虚受老师!感恩爱红老师! 
感恩桃花源的校长们!
感恩育儿路上一路相伴的爱红社家人们!
今天的点评就到这里

佛山娴妈M1.8 感恩天地!感恩圣贤!
豫成真妈G4 感恩蒙娃妈高能量的点评!

 

用父母的智慧给于孩子一生的关怀
http://www.tudou.com/programs/view/iKPfn7Ku9y8/

入门学习文件
http://www.tudou.com/programs/view/BdZBEDQ2Yq0/
一场价值百万的儿童教育演讲01:[录像]

http://www.tudou.com/programs/view/uvRaVGGSdy4/
[录像]:一场价值百万的儿童教育演讲02

育儿精华尽在其中,
请关心孩子教育的家长认真学习三遍.

了解经典教育,请学习达爸博客: http://blog.sina.com.cn/pgdb七天学习,受益终生。

发布于2012年02月10日 08:00 | 评论数(1) 阅读数(2338) 国学经典分享

2012.2.7郑州柯润妈 《插上经典翅膀展翅翱翔》之成真妈点评


●福建贝贝妈G2

读经汇报:诗经-王风,110笠翁对韵(上)十灰,少年儿童诗词启蒙51-60,素问-平人气象论篇第十八03两遍。夬卦、系辞下传第1-3章各7遍。

●福建凯钒妈G4

汇报读经:系卦传1

陪伴凯钒读经内容:系辞上传05-06 素问-生气通天论篇第三02 少年儿童诗词启蒙51-60  新概念英语第798183课时!

阜新玮玮妈G13

虚受老师早上好,爱红老师早上好,校长们早上好,早起的亲们早上好!
我是今天的主持人阜新玮玮妈。
很高兴和大家在这年味退去,春意渐浓的晨曦相聚在桃花源!
作为母亲,在座的各位都有过育儿的经历,
今天桃花源早课为我们分享的这位妈妈,更有着非同寻常的育儿历程。
下面用鲜花与掌声请出今天的分享嘉宾-郑州柯润妈,
她为我们带来的分享题目是――插上经典翅膀,展翅翱翔

郑州柯润妈M2

感恩虚受老师和爱红老师为我们搭建的这个读经育儿交流平台,感恩歌晓妈的引领,感恩所有校长们的付出,感恩大家给我的帮助鼓励,感谢老师今天给我这次机会。
我是郑州柯润妈,今天我与大家分享的内容是《插上经典翅膀,展翅翱翔》
我家孩子今年2岁多了,再有2个月就迎来了她3岁生日。我们接触经典的时间并不长,大概一个多月。
自进入育心群后,学习了不少育儿知识和做人的方法,对孩子和我都有很大影响。
其实,接受经典是偶然也是必然。
加奇莹妈M20:好学的妈妈
郑州柯润妈M2
单位同事歌晓妈是最先学习经典的。当时,我正为孩子学习什么而苦恼。
因为从胎教开始,我就一直很重视孩子的教育,从风靡一时的“0”岁方案到点读笔、学习机等一应俱全。而且每天晚上养成睡前看书学习的习惯。
正当我寻求系统教育孩子的教材时,歌晓妈推荐给我育心经典教育

加奇莹妈M20

从胎教就开始重视孩子的教育 真是标准合格的好妈妈
郑州柯润妈M2
当时,我如同其他妈妈一样最担心能不能坚持  歌晓妈用听课、写日记、137累积法学习等一系列方法,打消了我的顾虑,坚定了我请书的信心,在此感谢歌晓妈!
在很短的时间内,我请了大套教材,加入了育心,认识了爱红社里有智慧的妈妈们,同时也开始了我们的读经之旅。
当时在收到书时,我和她爸藏着掖着,怕她姥姥知道了会不支持。
但她爸爸做了我坚强的后盾大力支持,全力配合确实给了我们很大的帮助,提供播放设备,不占用电脑,偶尔能互动下等。感恩的心送给他!
在开始学习第一周,我犯了一个通病:急功近利,要求孩子指读,并跟读。
这样学习了两天孩子不乐意了,失去了刚拿到书的兴奋劲,不愿意看书。
吵也不顶事,就是不学,你要求看书,她拿起点读笔看其它教材。

正信正暘妈G8
才两岁呢,有福的宝宝。
郑州柯润妈M2
不怪你,接受新事物,都有一个过程

福建贝贝妈G2
孩子刚刚开始是这样的。要有一个过度期。

我深有体会。
河北蒙娃妈M4:开始,总是有一个过程。

郑州柯润妈M2

同时她爸爸对我的方法也持怀疑态度:学什么不是学,非要学习经典吗?看到有人支持,孩子就更不理不睬,把我气的头痛!

福建贝贝妈G2:当时孩子才23个月,我就坚持放给他听。
郑州柯润妈M2

准确的说两岁半
通过歌晓妈和果儿妈的指导,我意识到走向了误区。

广东欣妈M6
欣爸怕学经典学到古板,开始很反对,现在又效果了就变支持了
郑州柯润妈M2
不怕错,不怕知错不改
每个孩子在什么时间段如何学是有一定的规律的,3岁以内就以听为主,不要求指读,但可以跟读。

不好意思,是知错不改,手误,这是我另加的
河北家兴妈G7
好多人不了解经典而反对
郑州柯润妈M2
同时在内容上做了调整。知道她们幼儿园也学习《三字经》后,我将《三字经》代替《孝经》,与学校接轨。

河北蒙娃妈M4
智慧的妈妈。
郑州柯润妈M2

在学习方式上多样化,用拍手法学习《三字经》和《弟子规》,运用孩子争强好胜的性格,让爸爸跟读,她就争着学了。
郑州歌晓妈G6
柯润妈很会想办法
郑州柯润妈M2
而且我们比大声(短时间内)等。

广西宇涵妈G3
好用心!
郑州柯润妈M2
谢谢!
在指读上,开始要求不高,因为她喜欢用点读笔,所以我用点读笔或其它棒类代替手指,提高兴趣。

同时在看挂图时,刻意锻炼指读能力。并要求幼儿园积极配合,希望老师在园时也加强她指读、跟读的能力。
没多久老师就传来了好消息:孩子提前到园一本书能看半小时,而且能爱护书,这是其它同龄孩子所欠缺的(因为工作原因,每天送她上幼儿园要比其它小朋友早半小时)。
通过这一个多月以来的学习,孩子的语言能力得到迅猛发展。

广西宇涵妈G3
才一个多月哦,就有这么多的变化
正信正暘妈G8
是的,孩子越小越好
郑州柯润妈M2

在行为上,能明辨事理,通情理,知道孝敬上辈,吃东西要让上辈后再吃;
正信正暘妈G8
俺们是赶上最后一班车。
四川超超妈G15
是的,孩子越小越好
郑州柯润妈M2
看到别人站着能搬凳子;

福建贝贝妈G2
最好胎教开始。

郑州柯润妈M2
吃饭后能收碗、扫地、擦桌子、桌子归位等;
在礼仪上能大声称呼长辈,离家时能一一道别;
不要别人东西,给别人东西时要求对方必须说谢谢
这一点说起来简单,孩子小,抵抗诱惑能力差,这一点好多小朋友做不到
通过对经典的学习、与群内妈妈的交流,我对孩子教育越来越有耐心了。没有了打骂,与孩子的关系更融洽了。
正信正暘妈G8
俺们也是。
温枢纽妈M6
课后一定多向柯润妈学习,智慧妈妈!
上海昉颐妈M10

智慧妈妈智慧宝宝
郑州柯润妈M2

这是我家宝宝
温枢纽妈M6(
两岁吗?好大气!

广东润妈G6M2

柯润现在是多大?
郑州柯润妈M2
而且对婆婆的思想也转变了。之前因为她不能给看孩子,思想上一直对她有排斥。
在群论坛里让我学习到父母有扶养子女的义务,但没有隔代扶养的义务。我心释然!

感谢育心经典!感恩爱红社提供了如此好的交流平台!
正信正暘妈G8
是的,我是从没要求过老人带孩子,老人要带俺不干,自己带感情好,体验生命。
郑州柯润妈M2

不但让孩子受益,而且促进家庭的和谐!
相信在大家帮助下,我一定会与经典相约十年!
谢谢大家!俺的分享到此结束!

阜新玮玮妈G13
感谢郑州柯润妈的真情演绎,
下面有请豫成真妈为今天的精彩分享做点评,掌声有请!!
豫成真妈G4
大家好!
再次感恩郑州柯润妈的真情分享!
分享中柯润妈提到,刚开始带宝贝读经时,由于自己急功近利,宝贝并不配合,

此时,柯润妈不是自己闷着头苦恼,
而是马上与自己的指导老师沟通,多方寻求帮助,
短短一个多月就取得了可喜的效果,
大家都知道,不同时期的孩子,在生理、心理、性情等各方面表现各不相同,
所以刚入群时,老师常常提醒我们按正确的格式修改群名片,
正信正暘妈G8
是的,这就是我们群体的价值所在,高素质的服务。
豫成真妈G4
不理解的亲们纳闷,怎么这么麻烦?哪来这么多臭规矩?

郑州柯润妈M2
无规矩不成方圆
豫成真妈G4
殊不知,只有这样,指导老师才能有针对性的对您进行正常的引导。
这是一方面,另外,也反映了向上沟通的重要性,

江苏行健爸G15
向上沟通?
豫成真妈G4
《易经》否卦启示我们:天地不交,否。
乾为天,为圜,为君,为父,…….
坤为地,为母,为布,
……
可见,师生,夫妻,君臣之间的沟通是多么的重要。

那么,不同年龄的孩子,妈妈该如何正确引导,又有什么区别呢?
我们大致把他分成了:黄金期、白银期、铜铁期、朽木期、腐纸期、稀泥型这六个时期,
这六个时期各该如何引导呢?
感兴趣的朋友,课后请小窗您所在基础群的群主,
四川超超妈G15
该如何引导呢?
郑州柯润妈M2
充分体现jinqun培训很重要
广西宇涵妈G3
这六个时期各该如何引导呢?
豫成真妈G4
超超妈 现在可以小窗本群的管管。
宇涵妈也是。

这么快就要请我走了呀?
哈哈,那是不是说黄金期、白银期、铜铁期的宝贝才适合学习经典,
而处于朽木期、腐纸期、稀泥型的就不适合学了呢,
当然不是,
相反,不管哪个时期的人,当下学习就是最佳时期。
民间有句俗话,也印证了当下学习的重要性,叫活到老,学到*

苏天翔爸G6
孩子出了问题,当下解决是最恰当时机。
豫成真妈G4

当下学习,当下行动!
哈哈,天翔爸,没出问题的,也要当下行动。
内经启示我们:不治已病治未病。

不能等病入膏肓了再去治,
因为那时,不说了哈,说出来怪吓人的。
河南金金妈G2
如果盖房子的看了内经。就不会有那么多楼歪歪 
豫成真妈G4

点评结束!不请自撤哈。

 

发布于2012年02月08日 13:33 | 评论数(0) 阅读数(2289) 国学经典分享

育心经典常见问题解答


1 为什么说家庭教育很重要? 答:我们知道,现代化的生产车间,都有生产线。一个产品的生产,有很多道工序,每道工序,都有质量管理员,负责淘汰不合格的产品,确保合格的产品到下一道工序继续加工,直到最后变成成品。教育无疑也是生产线,从怀孕、出生、襁褓期、幼儿园、小学,中学、大学,最后走上工作岗位,在这条生产线上,父母是唯一全程参与的总质量管理员,老师都是暂时的,是某个生产线上的工人,如果把责任都推给学校和老师,而父母这个总管理员反而不用负责,显然是不明智的。从这个意义上说,家庭教育比学校教育更重要。 2 为什么说儿童时期的教育尤为重要? 答:一个产品的生产,最初起模的阶段是最重要的,如果模子没有做好,到后面进行加工时想将产品做合格是非常困难的。儿童时期是品质养成、习惯培养的重要阶段,因此说这个阶段的教育尤为重要。 有的父母埋怨学校老师不好,没有教育好自己的孩子,其实仔细想一下,你交给学校的孩子是不是合格的呢?一个合格的孩子,老师只需要顺势引导,孩子各方面就能表现优异。而一个不合格的孩子,教育起来就会非常困难,结果是老师头痛,家长不满意,这是必然的结果。 3 为什么说孩子都是天才? 答:有些人把天才理解成那些具有杰出贡献的人,比如科学家,或者事业很成功的人,比如某某钢琴王子,这样的理解显然是错误的。 天才表现的是一种能力,而不是结果。翻开辞海,关于天才的定义有两条:一、特殊的智慧和才能;二、天然的才质,这两条都没有涉及是不是有什么贡献,是不是一定事业成功,只要你具有特殊的才能,或天然具有某些才质,就可以说是天才。 再从字面上理解,天才,是天生的有才的人。理解天才,就应该从“天生”入手。天才就应该是天生的,而不是后天通过什么方法培养的,即使你真有什么高招,把一个不是天才的人培养成了“天才”,那他也不应该叫“天才”,而是应该叫“后才”才对。 因此,我们可以得出结论,每个身心发育正常的儿童,都是天才。因为正常的儿童,他天生具有的学习能力,记忆能力,吸收知识的能力等等都是不可限量的,这方面有非常多的科学家、教育家进行了不懈的努力,已经得到科学有效的证明,这也是任何稍微关心儿童教育,购买或看到过儿童教育书籍的人,都知道的常识。我们说孩子都是天才,是有科学的根据和充分的理由的。 但是有人说,孩子总是有区别的,有的人天生笨些,有的人天生聪明。事实真的是这样吗? 同一个物种,其基本特征都是差不多的。比如黄豆,比如水稻,比如人,都是有头有脸,有手有脚。虽然有些细微的区别,比如有的人脸圆些,有的人眼睛大些,但这些细微的区别并不能决定一个人的命运,我们不能说,因为你的眼睛大,所以你的命运就一定比较好。这是有形的方面,在无形的方面,智力方面,其实也是差不多的,每个孩子都能学会讲话,都有学习知识的能力,大同小异,只要我们能认识到孩子的“天才”特性,所有身心发育正常的孩子都是天才。 认识到孩子的这种“天才”特性是非常重要的,既然是天才,就应该用适应孩子“天才”特性的教材和方法去培养孩子,否则,再好的天才,也会被浪费掉的。记得中学时学过韩愈的《马说》,就是这种现象的真实写照:“千里马常有,而伯乐不常有。”“其真无马邪?其真不知马也!” 4 为什么要让孩子读经? 答:我们都知道结交朋友的重要性,聪明的父母一定会鼓励和支持孩子与一些品质端正,成绩优秀的同学交朋友。我们也经常把书比喻成良友,其实像人一样,并不是所有的书都是良友,其中有好书,也有不好的书。 经典是被历史证明了的好书,与这样的朋友相交相识,自然对孩子的一生都是有好处的。 我们也知道,一个人必须上大学,去学习科学知识,比如数学公式,物理定律等等,这些公式和定律,是前人为我们留下来的科学经典,很难想象,现代人如果不学习这些科学经典,怎么能在科学上有所作为?我们现在主张让孩子学习的经典,是人文领域里的经典,是做人的公式和定律,同样,如果不学习这些经典,也是不可想象的。 5 读经时要不要解释? 答:我们是在无经典时代成长起来的一代,从小接受的教育,是反经典的教育,虽然现在我们能理解经典是最好的东西,但对经典的理解,恐怕难以做到准确无误。因此,我们一般不主张去解释,除非你能确定你的理解是正确的。再说,经典是人类行为规范的定律,孩子的阅历和年龄暂时都不支持对这种“定律”的理解,还是利用孩子的记忆能力,先记下来再说,等孩子年龄到了,阅历丰富了,他对经典的领悟,一定会比我们强的,这点我们一定要相信孩子。 6 孩子对经典不理解怎么办? 答:前面说了,经典好比是充满智慧,阅历丰富,德高望重的老人,能认识这样的老人,自然是孩子一生的福气。但指望孩子认识了就能完全了解老人的思想,是不切实际的,包括我们大人,不要说这样阅历丰富,思想深遂的智慧老人,即使是一般普通的人,我们也不能完全了解他的想法的。虽然不一定了解,不一定理解,但认识总不会错的,相信随着时间的推移,交往的增加,了解一定会越来越多的。对经典的认识和了解是一样的道理。 7 孩子对读经不感兴趣怎么办? 答:用锻炼身体来说明这个问题,我们知道,体育锻炼对身体是有好处的,可是你说,孩子不喜欢锻炼怎么办?我只能说你觉得应该怎么办就怎么办。 不仅仅是读经,学英语,学数学,都存在这个问题,如果孩子不感兴趣,有没有办法呢? 8 能不能同时让孩子学习多种经典? 答:只要孩子的时间安排得过来,为什么不能呢?同时让孩子结交更多的优秀朋友,是没有什么坏处的,前提是孩子的时间能安排过来,并且家长要尊重孩子的天性,在孩子的承受能力之内进行学习。 9 读经具体有些什么好处? 答:读经的好处,总的来说,可以在以下方面让孩子得到长足的提高: 1.人格优化,身心健康——经常诵读经典的孩子,会养成孝顺父母,懂礼貌,知礼仪,有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步,从而不仅身心健康,而且会使成功的几率明显增加。 2.专注力提高——经常进行诵读经典的训练,会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯,从而使学习的效率和质量明显提高。 3.语文能力增强——背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《大学》、《孝经》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文学启蒙》等经典后,孩子的识字量将达到5000字(这是中文系教授的识字量)左右。此后,孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典,很有深度。 4.记忆力大大提升——经常背诵经典,孩子的记忆力将获得明显提高,50%的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力,记忆任何科目的知识都会很轻松,并一生保持这种超越常人的记忆力。 5.阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典,孩子会形成博览群书的习惯。许多诵读经典的孩子,在6岁-10岁时,能主动找书读。一个7岁前诵读10部左右经典的孩子,可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹,从而视野开阔,智慧流溢,比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。 6.对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典,孩子的形象思维(右脑)获得全面的锻炼,从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础,这些科目的学习成绩也随之提升2-4倍;此外,经典的内容早一点存储到头里边,孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化,从而使理解力也获得提升。 7.才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。通过诵读经典,可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通,健脑效果明显,大脑支配手指的能力得到了强化,从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。 8.取得文化治疗的效果——通过诵读经典,患有多动症、感觉统合失调、自闭症的孩子的症状明显缓解。这一项意外的收获已为医学界所关注,相关医院已开始进行这方面的研究了。 9.促进亲子关系,亲子相长——许多经典是家长们也没有接触过的,因此,父母(包括爷爷奶奶)和孩子一起诵读,除了能有效地促进家长和孩子的感情外,还能取得健脑、健身、缓解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。 10.对“文言文”有了天然的亲近感——有的家长认为经典以“文言文”为主,担心孩子不理解,其实,在孩子记忆力最好的时候,关键的关键是把这些经典先背诵下来,并不一定让孩子去理解,以后,经过复习及日常的应用,则“书读百遍,其义自现”,孩子会自然而然地具有了阅读文言文的能力。读懂文言文则会扫除接受圣贤教育的障碍,从而为考大学、做学问、干事业奠定良好的基础。 11.加强深度思想,重振人文建设——当代社会,流行读物泛滥,信息过剩。生活在这样的环境下,非常容易滋生浮躁心、傲慢心,某些人甚至会产生无法摆脱困惑和焦虑,有的人会对活着的意义和价值产生疑问,从而厌倦生命、质疑社会。经过经典的熏修,可让孩子从小树立“修身齐家治国平天下”;“立功、立言、立德”等人生志向,从而懂得担当责任,懂得如何更好的实现人生的幸福和成功。 10 读经与其他方面知识的学习矛盾吗? 答:我们主张的读经是包容的,要求很低,一天不超过半小时。其他方面的知识,我们也鼓励孩子多学习,在学习时间上,表面看,读经会占用一定的时间,但通过读经教育,随着各方面能力的增强,孩子的综合素质得到有效提高,对其他知识的学习会更有成效,因此,读经与其他方面知识的学习是一点也不矛盾的。 11 为什么说3-6岁是最佳的读经年龄? 答:主要从以下方面考虑:一、此阶段的儿童记忆能力极好,而且与父母有一定的交流能力,能接受父母的意见,按要求进行学习;二、此阶段时间充裕,因为没有上学,没有家庭作业,家长可从容安排孩子的读经时间;三、此阶段的儿童心性较纯,没有过多自己的主张,一般能听从父母的话,乐于完成读经任务。 3岁以上的孩子,可以先让孩子坐下来,嘴巴跟读;当孩子能坐得住了,让孩子边跟读时边指,开始的时候,先五分钟、十分钟的读,读完一样,让孩子玩一会,再读下一样,当孩子适应下来,再适当的延长时间。 12 小于3岁或大于6岁的孩子能读经吗? 答:三岁以下的孩子,由于各方面的能力还没有形成,只适于播放音频文件进行熏陶,不建议三岁以下的儿童采用跟读指读方法进行学习。孩子小的时候,主要是以听为主,可以听录音,也可以是父母读给孩子听,但需注意的是,即使是听也要按三线程来安排,平时孩子在玩的时候,可以当音乐播放给孩子听,无为而为。 六岁以上的孩子,由于上小学后作业较多,时间会比较紧张,只要父母有心,仍可安排一定的时间让孩子学习。13岁以上的孩子,由于已有自己的主见,心性杂乱,很多父母的意见未必肯听,运气好的,还可以进行学习,运气不好的,孩子不愿意听你的话,要读经难度比较大。 以上是从儿童教育的角度谈年龄的问题,如果从学习知识,提高自己的修养方面考虑,读经在任何时候都是可行的。我们也是通过与孩子一起读经,一起学习,各方面自觉有了很大的提高,特别是道德修养方面,心胸方向,比之从前进步很大,所以我们非常感谢孩子,是孩子给了我们一次很好的学习机会。 13 大人都读不懂经典 为何要让孩子诵读? 答:“大人都读不懂,为什么让孩子诵读?”的提问,是一个常见的普通“设局”性疑问,是一种诡辩式的逻辑伪推理题,需要直接破掉这种伪推理陷阱和假设定的结果,那么疑问也就迎刃而解了。 其实,人类需要先弄懂以后才去干的事情,在一生中所占的比例到底有多大呢? 例一:如果自己生了病,是否必要先弄懂医生开的药然后才敢服用?还是直接相信医生,当下及时施治服用?为什么大人自己不用先当药剂师练好手弄懂药性,而却敢让不懂药性的孩子直接服用医生所开的药物? 例二:一日三餐吃的大米饭,做师长的是否懂得大米是如何生长而成的?如果大人都不懂其生长加工全过程,为什么自己却敢张嘴吃米饭?为什么还敢让什么也不懂的孩子也吃呢?是不是大人都要先当农民以后,自己才敢吃米饭?才敢让孩子也吃?为什么大人不用先当农民耕种,却能食用五谷? 人生中有多少事是并不需要先弄懂再去实践的东西? 例三:大人都读得懂英文吗?都读得懂德文吗?大人在世上活了几十岁,自己都不懂外文,但是为什么却要花血本,让孩子到处找最好的学校,去学习英文、学外文?为什么要让孩子,去学习连大人自己都没有学懂的东西呢? 按照这种提问的“逻辑性”,是不是也应当先让师长、大人自己学好了英文以后,才可以再让自己的孩子或学生去学习外文呢?做父母的都不懂外文,为什么却胆敢迫切地让孩子学习外文? 这样的问题,是否能够成立?为什么不能成立? 中国古代的经典,都是圣贤们通过自己的大智大慧创造的一种“外文”,更是天文、地理、人文无所不包的大学问。 大人不懂经典,是因为从小没有人教自己学习!国家丢失了自己民族文化之根的教育,使大人们面对“经典”,普遍就像面对外文一样,这是民族文化之殇,是教育的缺失,使大人们丧失了一次提升自己人文素质的机遇。 大人们都读不懂经典,并不是自豪的“资本”,而只是一种可怜的悲哀,是成年人们的悲剧!请不要再一次让“读不懂”又成为孩子们的伤痛和民族的痼疾。 大人读不懂外文,只好看着孩子们读懂它而出国发展,自己跟着孩子的屁股到国外时,却像木偶一般,失落万分。 难道我们还要让自己在本国文化的土壤里、在经典的学习上,也像这种学习外文的情况一样,再度重演一番吗?大人们为什么因为自己读不懂,就要求我们的孩子不去诵读?为什么因为自己读不懂,就要求孩子们不去主动掌握智慧文章而获得智慧呢?做父母的,不是都望子成龙、盼女成凤,期望孩子超越自己、光宗耀祖吗?那么为什么要因为自己不懂,就不让孩子们去读懂呢? 中国祖先们留给自己后代的经典,都是智慧的结晶和天人合一的学问。经典是人间绝学,只要诵读它们,并且长期坚持不求甚解的“素读”,那么经典中所设置的“不言之教”、“无为而治”两大特殊性的教育功效,就会润物细无声,在潜移默化中,对任何人的心智都会产生良好的作用。 提醒人们,不要忘记古人有一句口头禅:“熟读唐诗三百首,不会诗来也会吟。” 想一想,教孩子读诗的大人们,又有几个是真正懂得唐诗的?有几个大人敢自称是弄懂了唐诗的诗人?诵读精美的诗词,都能使人在日积月累中产生大量“文学细胞”,提高作文和诗文的水平,那么比诗词歌赋更深邃的经典,岂不是只要熟读、精读、恒读,就能更加有益于心身的健康成长?就能更加有益于构建道德心灵、益智而开慧呢? 还可以再问一个问题:教孩子学外文的老师,有几个是翻译家般地懂外文?孩子们在读外文时,又有几人是先弄懂了语法和变格之类才学会的呢?外文单词,不都全是死记硬背而掌握,然后才熟能生巧、融会贯通而应用的吗?请问:对七岁以前的孩子教习外文时,是先教语法吗?老师讲语法结构时,孩子们真的能听懂吗?老师自己面对外国人时,真的能做到无障碍性地交流吗? 所以,我们要坚信:“经典诵读千百遍,其中真义自然现”。同时,我们也不要忘记:外文单词是背熟的,而不是看熟的。开口诵读,才是弄懂文化的良方。 14 “累积式”教育法就是读经教育吗? 答:当然不是,“累积式”教育法是一种教育方法,可以应用在任何领域的学习过程中,比如学英语,学科学知识等等。将“累积式”教育法应用在读经教育中,只是因为经典和儿童教育的重要性,让我们感觉必须首先准备这方面的配套教材,以方便千千万万不懂教育但渴望让自己的孩子得到科学教育的家长们。 我们反复说明,“累积效应”是普遍性的原理,不仅在学习上如此,我们做任何事情大抵都有一个累积的过程。只要认准方向,累积下去,就一定会离目标越来越近,这是个不变的真理。 15 为什么“累积法”要以周为时间单位安排学习计划? 答:在表示时间的量词中,有年月日,时分秒,除此之外,还有一个非常重要的时间量词,就是“周”。我们知道,上帝造人,用了七天时间,然后就有了“周”这个量词。因此,可以说,“周”是上帝送给我们的礼物,不加利用,非常可惜。 其实,周在我们的生活中,也是有不少应用的。我们的工作时间,是以周为时间单位进行安排的,前文提到的中医,中医里的疗程,很多时候也是以周为时间单位进行治病的。还有歌唱家练声,音乐学生练琴等,多数时候也是按周进行的。可惜的是,我们的许多学习安排,不是以周为时间单位进行的,学校的课程表,虽然是按周安排的,但学习内容却没有同步安排,我们感到比较可惜。 体会到教育是一个慢性的过程,人的大脑会适应这种慢性的过程,让学到的东西强化在记忆中,如果按天安排学习计划,显然是不科学的,时间太短,无法体现记忆中的“累积效应”,随着天数增多,如何组织有效的学习就会非常麻烦。如果按月呢,一个月的学习内容,每天进行重复学习,因为内容过多,会增加学习负担。只要认真体会一下,就会感觉到周是最合适的安排。只要合理计划学习内容,不但学习不会有负担,而且学习效果很好,所学内容一点也不会比按天组织的少。 另外,需要明确的是,作为学习周期的时间,是一个参考值。有些孩子学习效果好些,接受能力强些,可以缩短循环周期时间,反之,增加几天,甚至增加一周,也是可以的,需要灵活掌握。 16 为什么配套语音光盘要童音跟读? 答:跟读,或叫领读,带读,是教育中应用最普遍的方法,也是效果最好的方法。我们小时候学习语文,一定有过跟老师读书的经历,学唱歌也是这样,老师唱一句,学生跟着唱一句,很少会老师单独唱完,再让学生自己去唱的教法。有没有跟读,是判断一套教材是不是好教材的重要标志,我们认为,没有跟读的读经教材,不是好的教材。 因为我们推广读经教育的受教者,主要是儿童,因此需要童音跟读,对受教儿童产生亲和力,愿意跟着一起读。好的童音起的作用是非常大的,这方面我们是有经验的,不好的童音,孩子非常反感,根本就起不到引导和促进学习的作用。 17 如何看待市面上的各种读经教材? 答:经过一些热心人士的不懈推广,读经教育已经渐成气候,有关读经的教材也多起来了。但是,我们看到,有不少读经公司的教材是为利而来,在读经教材方面,存在许多问题,一些甚至是误导消费者,让购买教材的家长无故付出不必要的支出。 判断读经教材好不好,除了书本的质量,版式等外观条件外,一个重要的方面,是看有没有标准语音,有没有跟读,有没有童音。许多家长也很在意有没有插图,语音有没有配乐,光盘有没有动画等,其实,这些方面对学习不会产生积极的作用,我们认为,教材好的重要指标,第一是教材的质量,要准确度高,第二,一定要有跟读,当然,最好是童音跟读。 关于配乐的问题,我们知道有配乐欣赏,配乐朗诵,但没听说过配乐学习,但可惜现在许多教材就是做成配乐学习的。这只不过迎合了不懂教育的家长的兴趣而已。学习中配乐,没有任何证明能说明这样做是有帮助的。我们简单地举一个例子,假如上数学课,有人在旁边放音乐,你想想会有帮助吗? 关于光盘中配动画,也是我们一贯不支持的做法。读经教育是一个需要长期坚持的过程,同一段内容,需要反复读诵几十次甚至上百次,难以想象有哪个孩子会对一段没有情节的动画看上几十遍而不厌的。即使孩子愿意看,我们同样也是反对的,因为孩子的视力是需要特别保护的,长期让孩子看动画片,是根本不科学的,说严重点是害了孩子。 跟读是为了保证学习的同步进行,中间留有间隔,让孩子有时间跟着读。朗读就达不到这个目的。读经的教材,还是简单一些好,不要弄得花里胡哨,比如吃菜,一道道分开才能保证各自的味道,什么菜都混在一起,这种菜会好吃吗?读经教材也是一样,不要把音乐、动画、插图通通混在一起,事实上除了误导一些不懂教育的家长之外,对学习是没有任何积极的帮助的。 作为一种产品,百家争鸣,百花齐放,都是可以的,但作为教材,就一定要认真思考一下,究竟什么样的教材才是真正适合自己的孩子使用,希望家长三思。 18 如何看待教育专家的讲座和社会上众多的教育法? 答:现在,社会风气低下,假货泛滥,假专家也非常多。我听过很多所谓专家的讲座,他们口若悬河,滔滔不绝,话语之间,提出许多口号,让你听得热血沸腾,但沸腾归沸腾,热血过后,你什么也做不了,该吃饭还是吃饭,该睡觉还是睡觉,你的生活没有任何改变。 我把这些专家称之为拍脑袋专家,他们的理论,不是抄来的,就是拍拍脑袋心血来潮提出来的。没有实践基础,他们也不愿意花功夫去做费心费力的实践,他们的理论,他们自己就做不到,当然别人也做不到了。 有些专家把教育中的一些手段当成教育法,进行无限放大,片面强调。什么欣赏教育,挫折教育,激励教育,打击教育,等等,不一而足。教育,是综合各方面手段的结果,绝对不是只要表扬,不要批评,也不是反过来,只要批评,不要表扬。赏识与批评,激励和打击,不存在谁重要谁不重要的问题,针对不同的孩子,不同的时机,需要灵活运用。是科学和“度”的问题,我们反对片面强调某方面的做法,因为这样不科学。 还有一点,我相信绝大多数的家长,并不想知道理论方面的东西,他们只想知道怎么做,一、二、三……,告诉他们怎么做就行了。因此,我希望更多的专家侧重于实践,我们现在是理论家满天飞,实践家少得可怜。 关于儿童教育,年年都有人提出一些方法,我们不否认他们也是取得了一定的成功,但我们认为他们的方法不一定很好,理由如下: (1)选择的材料,要看他们有没有选取最有用的内容给孩子学,像学儿歌,或使用识字卡认字,这些内容不需要专门去学,孩子认字后自己去了解学习就行了,我们的精力是有限的,一定要放在刀口上,儿童必须学习经典,这些东西如果我们不安排他们去学,以后他们就很难学到; (2)使用的方法,看他们提供的方法是不是容易克隆,如果方法很复杂,别人做不到,也是没有用的。那些大人带孩子读的方法,我们认为也是不科学的,首先,父母时间会安排不过来,容易半途而废,第二,父母的发音可能不准,会产生副作用。“累积式”教育法则完全克服了以上两个难题,你有时间当然可以和孩子一起读,你忙也没关系,任何人都可以将学习进行下去,五岁以上的孩子自己都可以进行学习,因此不存在半途而废的问题。当然,虽然手段简单方便,但是如果你不愿意安排孩子去学,我们也是没有办法的。比如去北京,可以坐飞机,可以坐汽车,也可以走路,你非要走路,别人当然没有办法,或者你根本就不走,呆在原地,到不了目的地,也怨不了别人。 19 孩子不愿意跟读怎么办?不愿意指读怎么办? 答:强化自己,淡化孩子。自己喜欢读,慢慢的孩子也会喜欢读,不要特意去强迫孩子!孩子不愿意指读,可以跟孩子玩一玩识字游戏,引导孩子喜欢指读。 答:1)没办法,自己读吧,让孩子自己去外面玩,妈妈没读完,不准回来,除非愿意和妈妈一起读,只要认真用好这个方法,不出十天,孩子就喜欢跟你读了。 2)一切从自己身上找问题,你是为孩子读经,孩子当然就是为你读经;你是为自己读经,孩子也就为自己读经,与其让孩子喜欢,不如让自己喜欢。 3)是引导,不一定不是命令,孩子毕竟是孩子,会有不合理之处,需要我们引导,太把孩子当大人看也是不行的,要孩子明白自己的身份,一个孩子凌驾于父母、老师之上,这是不合理的。许多父母总是说,孩子不高兴,孩子不喜欢,这样的家庭,不知父母有什么作用,父母,是孩子的指路明灯,不能引导孩子的父母,是不合格的父母,掌握好度,有些事要鼓励孩子自己做决定,有疑问的,才咨询父母。所以,教育孩子是用心的艺术,不是要,也不是不要,一切因时而定,因地而定。凡事都咨询父母,孩子会没有自己的个性,会失去观察世界的能力。在读经过程中,淡化孩子,强化自己,把自己读成专家了,孩子就自然成为专家了,大人的坚持对孩子起到潜移默化的影响。 4)把主动权交给孩子,由她定,她说读哪种就读哪种,读多少就多少,你都要答应,等她以后有兴趣了再提出你的修改意见,我们做家长的千万不能急,要使孩子出自内心喜欢,你试一下,会有效果的。 你要给她绝对的民主,就是她说读一页你也要毫不犹豫答应,她会很快喜欢上的。你要拉着孩子的手,看着她的眼睛,说妈妈尊重你,你自己安排。孩子一开始会很惊讶的,这么好呀。她自己定的,她就会很自觉执行。你定的,她会认为是你另加给她的任务。 一定要拉着孩子的手,诚恳地看着孩子的眼睛。 孩子会排斥,关键在于做父母的心太急,一急就会闹僵,所以我们要先检讨自己的态度。我们不要跟别人的孩子比,相信自己的孩子积累到一定时,一定会有个质的飞跃。 21 孩子小,学易经难吗? 答:1) 易经这么难,孩子怎么会最喜欢呢,这正是教育上的最高秘密,有幸进我们群的家长,能够掌握这条信息,因此得以有机会全新地规划孩子的人生,让孩子的人生结构,来一个彻底的改变。 2) 我们这里,这么多都读易经的孩子,哪个是疯了的?都是不懂,自以为是的家长,而且不愿意学习,了解,这样的家长,他们的状态,我们是清楚的,我们的状态,他们则完全不懂。 3) 佛不度无根之草,这样的人本身就是无缘。 22 宝宝不愿听怎么办?我读他也不要我读。 聪妈:你可以对孩子说:“这是妈妈最喜欢读的书,你不要打扰妈妈,妈妈把书读完就给你讲故事或带你出去玩。” 念妈:我儿子读得很认真的话我就会再奖励他一面小红旗,我说这是赖老师和佳佳姐姐看到你读得好,让妈妈再奖励你一面,他听了很高兴,每晚读的时候就要问我是不是佳佳姐姐看得到我们读书。我给他定的50面,如果有50面就可得到一个玩具。 赖老师:我们很多人,还是认识不到,什么叫反求诸己,像读经,我们很多人,是给孩子读,这就错了,不是给孩子,是给自己读,如果你是给孩子,那么,反过来,孩子就是给你读,你想他读好,难,你是给自己读,孩子以后也学你,也是给自己读,在工作中也一样,我们为什么要努力工作,因为是给自己做,是给自己做,所以你会不断努力,如果你是给老板做,不免就要偷工减料,能懒就懒,请问这样又怎么能够得到老板的喜欢,只有抱着为自己的原则,不断地努力,老板就会看在眼里,哪怕自己吃点亏,也没有关系,最后得到的,一定是自己, 付出与得到,从来是成正比,真实不虚,不愿意付出的人,永远也不可能有很大的收获,我们努力去推广经典教育,还是同样的道理,那是为自己,不是为别人去推广,当我们努力越多,最后就会发现,自己得到越大,既然是一切为自己,所以不要有任何其他的理由,借口,好好读经吧,好好推广吧,好好工作吧,因为这都是你的事,都是自己的事。 23 赖老师的教材应该怎么买? 答:教材建议全套装,一则教育孩子需要这么多内容,二则与我们建立联系。如果只是购买一本三字经,这样的家长,我们不建议购买我们的教材,试一下不是我们倡导的,认准此理,就下定决心,何必试来试去,犹豫不决。 24 赖老师论"诚"与"10年之约" 答:maozhuxi说,一个人要做一件好事不难, 难的是一辈子做好事,赖老师说,一个人一天读经不难,难的是十年如一日的读经,赖老师只有一个,而家长有千千万万,是赖老师到千千万万的家长那里去,还是千千万万的家长到赖老师这里来, 只有智慧的家长明白怎么做。 诚则明矣,明则诚矣,唯天下至诚,为能尽其性,能尽其性,则能尽人之性,能尽人之性,则能尽物之性,能尽物之性,则能知天地之化育,能知天地化育,而不能知家庭教育者,无之,故唯诚为大,不诚无物,不诚而事无可成,十年之约,此其诚之者也,如有十年之约,而教育不成者,鲜矣,诚者,不勉而中,不思而得,从容中道,合乎天地之间,凡有不为者,不诚而已矣,诚者,人一能之,己百之,人十能者,己千之,果能此道者,焉有不成者也,故事有不得,则反思其诚, 诚意如此,虽千万里,岂足道远哉,何况一省之内,一城之中,而谓远者,其诚可知矣。 (群友说:一念不生叫做诚。) 那叫静,或叫定,不叫诚,君子之诚,无所不用其极矣,岂可无念哉。 关于诚,大家多读中庸,自可明了,不诚就是因为认知不足,有诚意,就会想尽办法,去努力,去坚持,不断地学习,则不知也知了,不明也明了,不断地努力,则不行也行了,不得也得了,成功的教育,无非一诚字而已,用西方的量化观点,十年之约,就是10000小时。 各位,请我们记住此十年之约,在读经的道路上,请我们至诚地坚持,10000小时,这个至诚,是道的至诚,是中庸的至诚,至诚是中庸,不是迷信,一天100小时,这个不是中庸,是迷信,一天半小时,一小时,长期坚持,庶可谓中庸矣。 天底下没有教不会的小孩,只有不会教的父母。 让想孩子茁壮成长的家长 欢迎加入8030贝妈幸福育儿读经群:187127369 验证:可爱宝贝。

发布于2012年02月06日 21:42 | 评论数(0) 阅读数(2085) 国学经典分享

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