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2019-12-11 感恩日记3157篇——(教育最重要的是培养学生健全的人格)

 10岁6个月零27天

2019-12-11 星期三  天气:晴 
读经第四百五十一周(七) 3157篇 
学习计划:257  
幸福指数:★★★★★


母子读经汇报:
第四轮周易上经—02坤卦、03屯卦、04蒙卦,
第四轮千字文4,
第三轮唐诗(下)211-220

第三轮伤寒论(二)辨太阳病脉证并治中第六05,
第七轮新概
念第一册1、3、5各2遍,共计14遍。

今日分享:

事物本身没有好坏,是你的情绪在好坏中不断起伏;

事物本身没有价值分别,是我们为这些东西贴上名利的标签。

有的人有几千块就很开心,有的人赚几千万还不满足。

知足常乐,开心不是物质可以取代,而是来自于内心:

有一个健康的心灵,从基础开始,

在社会中努力做好一个人,用智慧确定生命的价值。

欢迎大家相聚在美丽的早晨,一起学习,一起成长。

笑迎每一天,我是幸福的!我是快乐的!

英语学习,不仅考试要好,同时还要能达到跟英美国家人士进行无障碍交流。

这两个标准同时达到,有没有可能?!

分析一下你会发现,一个小孩子,两三岁时候学会说话,就是因为这几个关键点:

第一是有个输入输出的闭环(聋子没有输入,哑巴没有输出,所以都不会说话);

第二必须有大量语言的输入输出
(未说话前的孩子你叫了他几千声爸爸,
可能他才开口喊你一声“baba”/偷笑,喊的声音还不准确);

第三是不可设计的各种复杂场景(没有任何的话语是提前设计好的)。

只要这些条件都满足,你会发现,学语言跟智商关系不大。

当我们把这个点分析透了以后,我们可能就能找到我们刚才问的问题的答 案了。

答 案是啥?!——找我来!哈哈!

教育最重要的是培养学生健全的人格!

小i的功能里面,学生“日有所思”,家长高枕无忧(反思、自省的重要性)

我们所有人学会说话的过程中最重要的一个闭环就是输入和输出,
声音信号的输入为听,输出为说,这个闭环的海量练习让每一个人都学会了说话。

一个孩子思想的形成是否也有一个这样的闭环呢?

有,这个闭环也是输入和输出!

输入的是什么呢,主要是信息和经历。
中国有句古话是“见多识广”就说明了输入的重要性,只有大量的输入,
才能为孩子的思想提供相应的养分!

输出的是什么呢,主要是感受和感悟。
这些感受和感悟就是一个孩子人格形成的基础和框架!

教育最重要的是培养学生健全的人格!

实际上人格是树根,学习是树上结的果,
生活和工作表现也都是树上结的果,如果我们只关注果,
为了学习好去补课、为了工作好去找关系,实际上这就是一种舍本逐末
的行为。

因为果的好坏实际上主要作用在根上,根发展的好,根扎的深,
果自然就会好。如果根没有发展好,就会发现总有补不完的课。
很多人一生都在补课,但是越补越差!

培养学生健全的人格就是根,其它都是果!

感恩这个学习平台,感恩一切!



    发布于2019年12月11日 23:13 | 评论数(0) 阅读数(126)

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