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2020-9-21 感恩日记3442篇——(育人才是教育的核心)

 11岁4个月零7天

2020-9-21 星期一  天气:晴 
读经第四百九十二周(五) 3442篇
学习计划:257 
幸福指数:★★★★★



母子读经汇报:
第四轮素问-阴阳应象大论篇第五01,
第四轮笠翁对韵(下)十三覃,
第四轮e04《孟子》-公孙丑章句(下)02,
第三轮伤寒论(五)辨发汗吐下后病脉证
并治二十二01,
第一轮中医四小经典:医学三字经3,
第七轮新概念第二册49、50、51课各2遍,共计10遍。

今日分享:

有的人拿得起,却放不下。拿不起,就会庸庸碌碌;

放不下,就会疲惫不堪。

只有放下那些无谓的负担,才能一路潇洒前行。

无须缅怀昨天,不必奢望明天,只要认真过好每个今天,

说能说的话,做可做的事,走该走的路,见想见的人。

欢迎大家相聚在美丽的早晨,一起学习,一起成长。

笑迎每一天,我是幸福的!我是快乐的!

与孩子沟通的方法:协商

要少下命令,命令只有在其他方式不适用或失败时才用。
要像一个善良的立法者一样,不会因为去压迫人而高兴,而因为用不着压迫而高兴。

-英国教育家斯宾塞用”建议",而不下“命令”,
不但能维持对方的自像, 而且能使他乐于改正错误,并与你合作。

一美国成功学家 卡耐基面对任何事情,我不端父亲的架子,
她不使独生女的性子,藺量的格局便形成了
,还在孩子很小的时候,便约定俗成。

学生的学习成 绩上不去这个问题,总是会成为家长的焦虑点。
很多家长不惜花钱花精力让学生参加各种校外补习班,但效果却不一而足。
其原因在于我们也许忽略了影响
学生学习,
甚至可能影响学生今后人生的重要环节——阅读及其能力。

育人才是教育的核心。

教育最核心的就是育人,那么应该培养什么样的人呢?

育人的目标是培养:诚实、正直!

拥有远大梦想,为人类多做贡献!

要因为我来到这个世界,而使别人生活的更加幸福的人!

怎么让学生养成阅读的习惯呢?

首先让学生从阅读上瘾开始。没有任何一个学生是天生有阅读习惯的,
更没有一个学生是天生对阅读上瘾的。
只有学生从心底认可、接受和信任阅读这件事,
才能够在阅
读的路上越走越远,成为前进的巨大推力。

怎么让学生阅读上瘾,从学生自己感兴趣的内容开始。

学生感兴趣的每一本书、每一篇文章都代表着他的一个自我需求,
有可能是他自己都没有意识到的,是他潜意识的需求的外化。
当他找到能丰富他心灵的书籍,不断地找
到共鸣,
他就能达到“阅读上瘾”的状态。

海量大量的阅读,加上我们的经典。您观望一天,
我们137读了一天,您观望了一个星期,我们137读了一个星期,
您观望一个月我们137读了一个月,您再观望一年,
们的经典都 读了一遍,是的,您是能在这里观望,但是孩子呢?孩子还能等吗?

一年,两年,十年,您就错过了孩子的最佳教育时期。明日复明日,明日何其多!

感恩这个学习平台,感恩一切!



    发布于2020年09月21日 22:12 | 评论数(0) 阅读数(107)

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