梦幻小魔女

     我躺在床上,涵涵手里拿着两个瓶子,她不停的用手在我手臂上抹一下,又往瓶口抹一下.很忙碌的样子,这样来回好几回.我很纳闷,问涵涵这是在做什么呀?涵涵说是血血,然后,把瓶盖盖好,用劲摇瓶子,这又是在做什么呀?我问到,涵涵说,把血血摇来没有了嘛.接着,又把瓶盖取下,小食指往瓶盖内抹了一下,往我手臂上被蚊子咬的红疙瘩处抹一下,嘴里念着,抹点药.又抹了几下,问我到,还有没有哪里?我们的目光都投向另一只手臂,我将手臂来回翻了几下,没看见有红疙瘩,正想说没有时,涵涵指到我手臂上的一颗黑痣,说这里还有.于是又给我抹了几下"药",高兴的说,好了,抹完了,就不痛了.

   涵涵上周生病,去医院抽血化验.今天在我身上做实验了.

       昨晚,涵爸抱着涵涵,我们一家三口在凯江边散步,涵涵是这样叙述十多分钟前发生的事的.

       妈妈给我摘了狗尾巴草,还摘了蒲公英,我们一起吹,蒲公英飞走了,妈妈把它丢了,我们就去找爸爸.我们到河边找,咦~~~~~~~~~(发这个字的音时拖的老长)爸爸呢?爸爸呢?爸爸不见了,爸爸到哪里去了呢?我们回家去找一下,看看爸爸在不在家.走到那边,咦,那个是爸爸,(眼睛睁大,惊讶的表情)爸爸喊我,我也喊了爸爸.就找到爸爸了.爸爸抱我.

这是我第一次听到涵涵完整的叙述一件事情.

[妈妈,这是啥子?]

[百事可乐]

[哪个喝的?]

[爸爸喝的]

[啥子可乐?]

[百事可乐]

[啥子百事可乐?]

[是饮料的一种吧]

[啥子是饮料]

[有口味的水吧,比如鲜橙多,可乐]

[啥子可乐]

...........天啦,有点电脑中毒了的感觉.

一家人正在看电视,有关5.12抗震救灾.有一个小女孩哭的镜头.

[妈妈,是哪个]

[是个姐姐]

[啥子姐姐]

[她是灾民]

[啥子灾民]

[地震毁了她的家园和亲人,所以成了灾民]

[啥子地震]

涵奶奶插嘴了[涵涵,就是地动,房子摇来摇去的]

[啥子地动]

涵奶奶[就是地震嘛]

[啥子地震]

涵奶奶服了[哎呀,紧到问](四川方言,就是问个没完的意思]

[妈妈,你在做啥子?]

[啃骨头]

[啥子骨头?]

[鸭骨头]

[啥子鸭骨头?]

[就是鸭子身上的骨头]

[啥子鸭子?]

...............

涵涵最近问问题都是这个思路,总让我们无言以对.

     2008年2月25日，对于涵涵来讲是个特别的日子，因为这天，涵涵第一天上幼儿园。虽然我不在她身边，但我能想象涵涵背起小书包快乐的样子。下午，涵奶奶打来电话讲，好多小朋友都哭着要家长，涵涵倒是玩的很开心，只是下午上课时，有个小朋友抢了涵涵的小板凳，涵涵哭了。这时一直躲在一旁的涵奶奶来到涵涵身边，稳定了涵涵的情绪。总的说来，是个不错的第一天。我只是希望涵涵上了幼儿园不要生病，因为普遍规律是宝宝上了幼儿园就经常容易生病。

      这段时间忙着购书，找书，好累。不过总算是有点小成绩.当当网也够狠的，最近20元以下的定单不收了。看着这么多书，我想我家得有个新书柜了。喜欢亲子阅读的时光，涵涵娇滴滴的那句：躺在妈妈的怀里，和妈妈相亲相爱！

来听听我和涵涵的电话聊天

"涵涵,今天玩什么了?"

"去钓鱼"

"钓了几条鱼呀?"

"两个"

"哦,钓了两条鱼呀.真不错,涵涵吃鱼了吗?

 "吃了"

"吃了几条"

"三个"

"哟,钓了两条就吃了三条呀?"

"是"

"涵涵想不想上幼儿园"

"要"

"要不要跟老师唱歌?"

"要"

"涵涵唱什么?"

"小兔子,小燕子,娃哈哈"

"哦,涵涵不错,老师给涵涵一朵大红花,戴在哪里?"

"戴在耳朵上"

奇怪,难道涵涵喜欢杨二的造型?

    昨天涵涵从中江回到了成都，算算日子，离蓉三个多月了。晚上，我下班回家，和家人一起吃完晚饭，我已经迫不及待了，急忙拿出最近购买的《噼里啪啦》系列书，没想到涵涵是如此的喜爱。看每一本都会发出“咦~喔~”这类的惊喜声。开心的笑容一直挂在脸上。“噼里啪啦”四个字说的还不是很清楚。最喜爱的是《我去刷牙》。涵涵无数次的说“去刷牙膏”，我一再纠正是“刷牙”可是涵涵只会说“去刷牙膏”。由于时间关系，我们只看了一遍，今晚，我们又将这七本书看了一遍。这次，给我带来了许多的惊喜，让我发现小孩子的吸收是如此之快。这可仅仅只是第二遍。首先，我将这套《噼里啪啦》系列书共七本全部放在涵涵面前，一本本的陈列开来，当我转身喝口水的功夫，涵涵已将最喜爱的《我去刷牙》握在手中，对我说“讲这个”，我奇怪了，难道涵涵昨晚认识了“我去刷牙”这几个字，还是记住了这本书的封面？能这样快的找到自己喜欢的书。当我们看《我要洗澡》“河马一身泡沫”“哇，是怪兽”涵涵急忙往后缩，耸着肩，将背靠在我我怀里。看到“一身泡沫是什么样呢？”涵涵主动翻开内页，看看小猪和老鼠的模样，可是就不愿翻开看河马的模样，无论我怎么劝说也无效，涵涵一个劲的叫“妈妈翻，妈妈翻”看到涵涵害怕的表情，我知道，涵涵一定是以为河马变成了妖怪，当我翻开告诉涵涵“我成了雪人”时，涵涵又开心的笑了。看到“然后跳进澡盆里数数”这页时，涵涵迅速翻开小猪，老鼠和河马，将一到十分别数了三遍，一遍比一遍快，准确无误。害得我忍不住往涵涵脸上亲了一下。在看《你好》这本时，当我念到“说你好的是妖怪，并将内页打开，看到妖怪可怕的样子，涵涵居然对我讲“涵涵不怕，妈妈在这里”。

    在我刚买回这套书时，我在考虑，这种不用大脑思考的简单书籍，涵涵会不会不喜欢呢？在我看来，涵涵可能会喜欢另外一些图大字少的书。可是当我和涵涵今晚一起亲子阅读后，我发现在看《第五个》《我讨厌妈妈》《大卫,不可以》这三本书时,涵涵一点反映也没有,只是静静的听我讲,一副无所谓的样子，因为不是翻翻书，涵涵一点也没有参与进来，对书的理解也很浅显。比如，《大卫，不可以》最后一页，大卫妈妈对大卫说“大卫乖，我爱你”并给大卫一个大大的拥抱，大卫闭上眼睛依偎在妈妈的怀中享受这份爱时，涵涵居然指着大卫对我讲“他睡觉觉了”。也许接下来我该考虑一套米菲系列了。

    今天和老庚们一起集体过了两岁生日，空了整理后我会发些PP上来。