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行而不辍,未来可期

                                                            行而不辍 未来可期

                                                            前卫行远研修中心   马杰

       现实生活中,你和谁在一起很重要,甚至能改变你的成长轨迹,决定你的人生成败。和什么样的人在一起,就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起,你不会懒惰;和积极的人在一起,你不会消沉;与智者同行,你会不同凡响;与高人为伍,你能登上巅峰。

一、行远给予我教育的第二次生命

       2020年11月16日,我加入了行远研修中心,深感荣幸能够加入行远。起初知道行远是在开学培训时,听到老师们精彩的培训讲座,理念新颖,对未来教育有着独特的见解,同时,对未来教育充满向往,时刻准备着迎接教育变革新挑战。每位老师,知识渊博,激情澎湃。我深知这个团体不是一般人想进就能进的,那是需要多么深厚的个人修养和学科专业素养以及学习力,与此同时,也能够感觉到他们的变化,谈吐也好,专业也好,格局也好,“蜕变”这个词我想或许比较恰当,可想而知,他们是付出了多少时间和精力去学习,去努力改变,我们看到的舞台上光鲜亮丽,侃侃而谈的青年教师,一定是经历了蜕变过程中所承受的痛苦与艰辛方能破茧成蝶。当时的我充满好奇,也充满渴望,想加入又不敢加入。想加入是想和这样一群优秀的教师一起学习,不敢加入是因为怕承受不来那份辛苦,或者说内心还是有些懒惰。终于在我决定努力尝试申请能否加入行远的时候,王校给了我宝贵的机会,叶老师开放行远研修中心的进入方式,允许我加入行远,心中暗喜,并下决心将不付众望,努力学习,努力提升自我,带动身边人,共同进步。

二、行远让我重回学生时代

       2020年1月14日,成立了行远,而我加入时,早已被师姐们落下很多。入群后,默默的趴了几天,看老师们推文,研修,叶老师推送学习资料等等,每天的学习量很大,老师们除了一天的工作,还要找资料学习,还要完成研修任务,还要照顾家庭,我想学习这件事肯定不只是在学校,而是时时刻刻,把零散的时间挤出来,合理利用,课间小憩时,上下班在公交车上时,躺在床上时等等,学习不是任务,而是习惯,当它成为一种习惯时,日积月累,我们的知识储备就会一天比一天强大。起初,对于推文研修和学习其他教师的推文,我还是有一点完成作业的感觉,被动而非主动。之后随着自己关注的教育类公众号越来越多,和自己的兴趣趋势,阅读文章也成了一种习惯。从开始不知道学习哪个方向的文章到对某个领域感兴趣,我想这也是行远给予我的改变。改变了自己懒惰的毛病,活到老学到老,趁年轻此时不学何时学。长期不学习,人的学习力会下降,最开始对文章的阅读时间,阅读后所能消化的知识点,阅读时的专心等等都不尽人意。慢慢开始学习起来,感觉重回学生时代,学习精力,学习效率,学习态度,以及完成研修作业和学习时的紧张度,都像是学生时的状态,这种状态是最好的学习状态。不管出于何种心态,以何种形式督促老师们学习,最终达到自觉学习,热爱学习,让学习成为一种习惯,从而提升自我,这是行远的初衷。独行快,众行远。一个人强大,并带领身边同事强大,一起努力进步,一起提升,无论是专业素养,还是新时代下的教育变革新理念,教学手段等等,做到全方面的提升与改变。

三、行远带给我无限财富

       1、在读书中成长

       加入行远以后,有了叶老师的督促,同仁们的感召,读书又重新走进了我的生活,读书成了自己生活的一部分。除了研修推文,和非推文时段的学习,倒也乐在其中。阅读更新了我的观念,增加了我的底蕴,指导着我的行动。在动力与压力之中,我边学边思考,在不知不觉中教育教学的方式也在潜移默化中发生着改变。推文的四个方面内容全学科阅读,个性化学习,跨学科融合,小组合作学习。作为体育学科全学科阅读不太贴近,在其他三方面都可以尝试,不断的学习,并在课堂中实践。疫情之下,人们更意识到拥有健康的身体是多么可贵,免疫力和抵抗力是多么重要,但这并不是一日之举,需要长期坚持。十四五规划中建设教育强国,体育强国,体育中考、高考的分值逐年提升,以硬性的要求来拉动人民身体素质,最先考验的就是学生,这就要把主力放在体育课上。如何上好体育课,如何让学生喜欢体育课,核心素养下体育教学如何运用,体育课堂上如何全面发展学生等等,唯有在学习阅读中才能不断找寻并去实践。

       2、在锻炼中进步

       加入行远后,我只观摩到两节课,刘梦老师和李月老师关于学科融合的公开课。首先,敢于尝试新鲜事物,是我们每位老师要学习的。其次,只有在自己精心准备、设计一节课后,才能总结出自己的不足,根据学生学情,找到自己的可行之处。最后,经过老师们激烈的评课,不断地出谋划策,才能找到更好的方式方法,不同学科的老师所关注的点是不一样的,敢于评课也是老师的一种勇气与能力,虚心接受也是老师的一种态度与进步。做课、评课是老师们提升最快、最直接的手段之一。在两位老师的跨学科融合展示课中,我也有了新的启发,并努力尝试在体育教学中运用跨学科融合。

       3、不断接受新事物

       如果说新,对我而言,感触最深的应该是未来教育的纪录片,刷新了我的认知。对国外教育我从没关注过,但这次观看纪录片,引起了我很大的兴趣。国内依然是传统的桌椅教室环境,依然是教师讲授为主,依然是黑板传统,而国外先进的电子设备每堂课可见,为了让孩子们能接受未来生活的挑战所开设的技能课程,课程开放的形式,课程开放的环境,教育所关注的未来国家所需要的人才,未来所从事的职业相关指导,国家、社会、家庭对教育的关注程度等等,中国面临这样的大环境,教育的改革迫在眉睫。虽然我们也在不断调整,PAID课引用电子设备,学科融合等,但我们的速度和涉及范围令人担忧。未来教育需要青年教师担负起重任。教师不只是传授知识,更重要是育人,用以前的知识教育现在的学生面临未来的生活,显然是不和逻辑的,教师给予学生的应该是未来生活中他们所需要的。

       四、未来可期

       1、不断加强理论学习

       自身的教育教学理论系统性不强,对于教学中方式方法需要根据学情不断调整创新。这就需要按读书计划完成读书任务,积极参加理论学习,加强科研能力,加强学术水平,锻炼自己的写作能力。

       2、优化教学设计,积极参与教学课和观摩课活动

       努力上好每一堂课,认真备课,做好复备,及时进行教学反思,总结经验。积极参加教研活动,本学科和其他学科都要积极参加学习,促使理论水平和实践水平得到提高,并努力从其他学科中找到学科融合点。

       3、积极承担公开课

       精心准备,认真研究,根据学生学情设计公开课,以学生为主导,小组合作为主,充分调动学生积极性,在做课中提升自我。

       4、从意识到行动上增强团队协作能力

      自我提升,带动组内共同提升,营造良好的大环境,创造良好的工作环境和工作氛围。互帮互助,共同备课,为每一位公开课老师和年轻教师出谋划策。带动身边同事教学能力和科研能力。

       成长是一辈子的事,想要成蝶必须经过破茧的蜕变。而破茧的意义,并不在于飞翔的自由,而是在于突破束缚,前往更广阔的世界挑战和探索。也许,你现在羡慕那些比你好的,比你强的,心中也在希望和他们一样,像个天使。可是羡慕有什么用,没有努力过的你不是他们。加入行远时间虽短,但感悟颇深,不是点滴笔墨所能详尽的。这个路途虽荆棘满布,但能发现水源。作为一名体育教师,我很喜欢这句话:我是运动员,我喜欢奔跑。以此激励自己一如既往的走下去。感谢学校领导为我们青年教师创造条件,搭建“行远研修中心”这个发展平台,这对于我们无疑是最好的学习机会,同时,感谢叶老师不辞辛苦,耐心指导,精心挑选学习资料,耐心布置学习任务。行远研修中心点燃了我们教育理想的火把,催我们前行,虽然这是一条辛苦之路,但更是一条充满工作快乐的幸福之路。也许牵了手的手,日子将会更忙碌,但是有了伴的路,行走将会更快乐,让我们共同牵手,为前卫路小学的发展贡献出自己的一份力量。


    发布于2021年01月13日 07:57 | 评论数(0) 阅读数(138)

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