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《快乐的踢球比赛》


今天是2016年1月9日 赫赫7岁3个月15天

星期六          《快乐的踢球比赛》

 今天的天气晴空万里,更难得的是赫爸只加班了半天,11:30打电话说要回来,我们一起高兴地吃了饭,赫赫提议下午要在外面玩,赫爸选择去广场蹦床,赫赫提议要去三里河,我则提议要去少海踢球,父子二人高兴地同意了我的提议。

父子两人先给足球充气,一开始没找到充气的针,两个人一人摁着足球上充气头,一人用力打气,打了半天一点气也没充上,最后还是赫赫要求找一下充气针,赫爸才回想起充气针在厨房里,呵呵,只能我跑腿了。拿下充气针后三四下赫赫就把足球充满气了。

赫赫一路唱着歌到了少海,和赫爸一起游玩,总会创造另一种玩法,到了一号停车场(一号停车场紧靠着球场),因为是下午2点左右,人比上午少的多,赫爸没有直接停车,顺着观光大道继续前行,“我们不是到了吗?还要去哪里?”我问赫爸,“去那边看看,看有没有更好玩的?”因为赫爸驾驶着方向盘,我们只好顺从着他。欣赏着周围的美景,赫赫问:“爸爸,我们的少海是几星级?”出去玩过几次,赫赫对游玩地方的级别关注度比较高,“我们这个有级吗?”我想也没想,顺口说出,“我们这个至少是AAA吧”,赫爸刚说完,赫赫就兴奋地说“快看,快看,是AAAA,看到那个标志了吗?是AAAA呀!”接着在车上就跳起来,顺着赫赫的手指,我们确实看到了AAAA的标志。“爸爸,妈妈,今天我们确产挺有收获的嘛,知道了少海是AAAA景区。”说着赫赫又唱起歌来。

到了一个门口,赫爸停下车说:“走,领你们去那里瞧瞧,看看那个小木屋是干什么的?”赫赫抱着他的足球,跟着爸爸去瞧瞧小木屋了。

远处看是小木屋,到了近一看是一个二屋的铁架子屋,铁架子外面是用卢苇草铺盖着,用铁架子围成一个楼梯,环绕着能走上二楼,父子俩趴在扶手上向远处远望:“啊,原来这是个观赏天鹅的观赏台呀,赫,快看,除了天鹅,还有野鸭呀!”,听到赫爸的尖叫声,赫赫也跟着尖叫起来。

在二楼的观赏平台上站的时间久了,有点冷,“我们还是去踢球吧!”赫赫说道。

父子俩下楼梯的神情太相似了!

 我们又绕回到1号停车场,赫赫脱下大外套,穿上一个小马夹,马夹是去年的有点小,已扣不上扣了。父子俩轻装上阵,赶紧活动起来,到了这时候已没了我什么事了。两人轮翻抢球射球门,半小时间左右,赫赫的体力已不支,开始耍赖了,说什么是既踢球又撕着名牌,爸爸的名牌已经被撕掉了,已经输了。

最后我们又换了个形式,每人带球跑一个来回,看谁用的时间少谁就赢,赢球可不是一个简单的事,除了直线快速跑之外,在球接近头时,还要跑的速度超过球的速度,最后还要用脚控制住球。看似简单的事情,我试验了一下,控制不好球的话,球就会跑到凳子底下,浪费了时间。

在赫爸有效控制的时间下,赫赫连续赢了几场,高兴地站在自封的第一名的位置上留影记念。

感悟:亲子之间的运动也是交流的一种方式,家长的忙碌,孩子学业的压力,往往使一个家庭缺少亲子之间运动交流的时间,真心希望我们这个家庭每周至少拿出一个下午进行运动交流的机会。

    

发布于2016年01月09日 19:11 | 评论数(3) 阅读数(213) 成长日记

《整齐摆放的毛巾》


今天是2016年1月6日 赫赫7岁3个月12天

   星期三                     《整齐摆放的毛巾》

赫赫现在释放出来的性格是:粗放型、不拘小节。但从一件小事上反映出赫赫的别外一面。

周日赫赫随赫爸去超市,听赫爸说,赫赫想要一条毛巾,开始时赫爸挑了一条正方形的,但赫赫却要自己挑,最后自己挑了一条颜色比较新鲜的长方形的。从超市回来后就高兴地跳着和我说:“妈妈,我自己挑的毛巾,以后我就用我自己的毛巾了,漂亮不漂亮呀,妈妈?”看到赫赫难得这么高兴,我摸了摸他的头说:“是的,现在它属于你了!好好对待它呀!”“是!,妈妈”,赫赫一蹦三跳地去卫生间摆放它的新毛巾了。

第二天、第三天,看到赫赫的新毛巾整整齐齐地摆放在卫生间的架子上,也没多想,到了今天,在卫生间碰到赫赫,赫赫高兴地指着摆在架子上的毛巾说:“妈妈,你知道我的毛巾为什么一直这么整齐吗?”我假装没看见说:“啊!是呀,一直都这么整齐吗?难道你一直不用吗?”我故作惊讶地说,“哈哈,妈妈,你不会弄了吧,你知道为什么会一直这么整齐吗?”赫赫一看我的惊讶,更高兴地说:“猜不出来了吧,要我告诉你答案吗?”“那好吧,还是告诉我吧,以后让我学学你的方法!”赫赫一听到有人要请教他,更神采飞扬了:“妈妈,当我洗完脸后,会把毛巾重新洗一洗,然后带水把它晾在挂架上,最后把它伸平。哈哈,干了之后也是平的,你现在知道了吧!”说完跑出了卫生间。

 感悟:让孩子多参与家庭事务,让他们多发表意见,多采纳他们的意见,从参与者变为主人翁的地位,那他们的担当意识及责任意识一定会提高的。


发布于2016年01月06日 19:08 | 评论数(0) 阅读数(336) 成长日记

《问候Rich》


中午时间接到Rich家马老师短信,说是Rich不舒服,今天晚上的课停上。Rich是赫赫的外教老师,目前有5个小学生一起上,上课时间是每周一和每周三的晚上7:10-8:10,Rich是一个幽默、诙谐的黑人老师,上课氛围非常友恰,因为孩子相对较小,不会记笔记,所以要求家长坐在后面一起听。

下午下班回到家,赫赫正在看书,换完衣服后,我坐在赫赫旁边:“赫赫,想告诉你一件事?”赫赫头抬也没抬,不以为然地说:“什么事?”“赫赫,假如你不舒服,你最谁来看你?”我轻轻地说,“谁不舒服了”?赫赫还是没抬头,继续看他的《史记》,“赫赫,能不能先暂停1分钟,我们俩说几句话,打断你看书,是我不对,但这件事件我想及早告诉你!”听到这里,赫赫抬起了头,说:“噢,是谁不舒服了?”“今天收到马老师的短信,说是Rich不舒服,你是不是Rich的朋友”,“当然是了”,赫赫的眼睛还是瞟在书上,不过声调的注意力放在我说的话上了。“Rich生病了,作为朋友,你应该怎么做呢?”我的眼睛盯着赫赫,希望他认真回答,“生病的人希望好朋友去看他呀”,看到赫赫认真的回答我的心有了点安慰,“那你想怎么做呢”?“那我给Rich打个电话,问问他在那里,我们去看看他,行吗”?听到赫赫的回答,我马上拨了Rich的电话,可是一种盲音,又继续拨,还是盲音,“哎,他的电话怎么了”?赫赫犯愁了,“那我们就打马老师的电话,他肯定在陪着Rich”,说的过程中,马老师的电话已经拨通。

“马老师你好,我是Oscar”,赫赫拿着的手机用免提说话。

“Oscar,你好,有什么事吗?”马老师甜美的声音从电话那头传来。

“马老师,Rich现在怎么样了,我想去看看他”,赫赫的声音有点伤心低低地说,

“Oscar,Rich正在打针,想要他接电话吗?”马老师温柔地继续说道,接着电话那头传来Rich的声音:

“Hello, Oscar”,

“Hello, Rich”,电话那头用英语,赫赫也自然地用英语来对话了。

“How are you?”

“I am fine, thank you.。Rich,听说你病了,我想去看看你,不知方便不方便?”赫赫的英文跟不上,只好中间插上汉语。

“噢,现在不方便。”汉语说的不顺的Rich,直接说道“等下次上课直接来看吧!”

“那现在好点了吧,要早点好起来呀”,赫赫继续说:“会想你的!”电话那头又传来“thank you.”“那不打扰了,好好休息,再见啊!”,赫赫抬头看了看我。

“Good-bye”, 传来Rich的声音,“Good-bye,Rich”。赫赫把电话挂断了。

“赫赫,虽然我们没有看成Rich,但在电话里听到Rich的声音,是不是心情也好点了,关心朋友,去个电话也行,是不是?”

“是的,妈妈,朋友有事我们要记得问候他们!好了,我要继续看书了!”

看到赫赫及时地总结一件事情,我的心里得到极大的安慰。

今晚上赫赫在家超额完成了读书,补上元旦放假漏下的三篇课外阅读,《史记》原本每天只读二个小故事,今天读了6个,读了《大学》一遍,快速看了一本《水孩子》,在完成老师布置的作业外,我另外听写了语文第一课和第十三课的生字,钢琴练习了40多分种,而且练的异常认真,9:30分练完钢琴后,赫赫兴奋地说,“我怎么…….”,我没让赫赫说完,“没练够,也不能再练了!”我也跟着兴奋,“妈妈,你怎么知道我的想法呢?”“哈哈,洗脸刷牙了,今天怎么这么高兴呀”,“是呀,今天怎么这么高兴呀!”赫赫紧紧地抓住我,又重复了一句“是呀,今天怎么这么高兴呀!”


发布于2016年01月04日 19:56 | 评论数(0) 阅读数(151) 成长日记

《没完成作业》


今天是2016年1月4日 赫赫7岁3个月10天

元旦三天假期,第一天在家做家务,其中包括打扫卫生间、擦地、切菜和熬中药。也许是第一次做,所以赫赫并没有多大的排斥。在放假的第一天赫赫没提要做作业,我也没有提醒。第二天赫爸还是加班,赫上午去达芬奇上了一节绘画课,原本10:30下课,可赫赫却画到了11:30(声明一下:并不是画的好,是因为用水粉作画,赫赫总想把他涂的丰富一些,喜欢用各种颜色调换成另一种颜色,在调换过程中,时间不知不觉过去了),我10:30去接赫赫的时间,他的画还没有完成一半呢,韩卓老师轻轻地告了一个小状,我就已经火冒三丈了(发火过程不细说了,其中每次发完火后,我都会后悔。发火的原因:2号的天气异常暖和,原本10:30接到赫赫后一起三里河玩玩,中午找个小店一起吃个饭,可所有的计划因为赫赫的托堂而取消)。

2号下午在家做了部分作业,还有三篇课外阅读没读,既然赫赫没有今天非得写完作业的想法,我也硬提醒也没用。

赫赫早就想去洗温泉了,所以3号赫爸陪着赫赫去洗温泉,我因为身体不适,没有陪同去。3号早晨7点钟赫赫醒来,还没有提阅读的事,那我就让他拿来语文新课堂,我们俩在床上复习了一下新课堂里面的《读一读》,时间不知不觉到了9点钟,出去洗温泉的时间到了,快速洗脸、穿衣服、吃早餐,爷俩快速下楼,着急地去即墨。

到了晚上7点钟,我打电话爷俩怎么还没回来,并提醒赫爸,赫的作业还没有写完呢,可爷俩到了晚上9:45才回到家,回到家的赫赫已经歪歪扭扭地闭着眼找不着床了,扶他到床后,迷迷糊糊听到:“妈妈,今天只有4个池子开放着,其中有一个是鹅卵石的,可以按摩脚,可好玩了!”我拍拍他:“睡吧睡吧,明天抽空再跟我说吧!”接着就听到小呼噜声。

下楼和赫爸说:“还有三篇课外阅读没读,明天早晨肯定来不及读了,是让他就这么没完成,还是……..?”赫爸一向对赫宽容,“就填写这个阅读存折吗?”“嗯”,我有点不知所以,既不想让他受老师的批评,也不想就这么轻松的蒙混过关!“那就明早早点叫醒赫,让他想来读”!看来赫爸也不想这么轻松就过关。

今天早上差15分钟7点,叫醒赫赫,赫赫倒也听话,一骨碌爬起来,坐在书桌前看起书,不到一分钟,急急忙忙地跑向了卫生间,当从卫生间出来时,已经7:5分了,我提醒他:“先把题目写在阅读存折上吧”,还不太清醒的赫赫把3个题目写完,就已经7:10分。唉,还要吃点饭,一出门,已经超过7:15分了,看来7:20分之前到校又有点勉强了。

 

感悟:三天的时间说长也长,说短也短,如何把握住每一分钟,就连大人也难以做到,孩子自己又怎么能把握住呢?计划总是在变换中进行,如何把握住万变不离其宗呢?对于孩子的作业,今天我们做错了,没读就应该不写,实事求是。

不知其他的家长有没有我类似的苦恼?

发布于2016年01月04日 19:54 | 评论数(0) 阅读数(184) 成长日记

《从做家务开始》


今天是2016年1月1日 赫赫7岁3个月8天

星期一          《从做家务开始》

     经过一个晚上的思考,我确定了一个基本目标:在2016年里,让赫赫从事更多的家务劳动。早晨起来一个简单的对话,就让赫赫接受了家务劳动的事情。

起床之后,让赫赫先做的就是叠自己的被子,虽然叠的歪歪斜斜,但还是照做了。赫爸急着去加班,让赫赫帮爸爸也叠起被子,这下却引起了高调:“为什么,爸爸的被子需要我帮他叠呀?”赫赫一脸的愤怒,“因为爸爸去加班,爸爸每天也在帮你呀,不是每天都送你去上学吗?”我难得平静的语气告诉他。虽然不愿意,但还是帮爸爸叠起了被子。

第二件家务劳动就是清理卫生间,刷马桶。我简单的告诉赫赫怎么用洁厕净,怎么用刷子,然后告诉他我要去做早饭,就下楼了。我在楼下做早餐时听见楼上卫生间来传来歌声,呵呵,心情还不错,唱着歌刷马桶,最好一直保持到最后啊。十几会钟后,传来赫赫欢快的声音:“妈妈,上来检查一下吧,我干完了!”猜猜这个时间,大人都不能干完呀,但我还是高兴的上去例行检查,刚走到卫生间门旁,地板上全是水,都浸到门外了。“赫赫,门外怎么都是水呀,这个水会浸泡地板,泡透这个墙的,到那时我们都上不了楼。”赫赫一听,有点吃惊,“那怎么办?”“快找个干毛巾,把水擦掉,记住,地板上的水要快点擦干呀”,赫赫迅速找了条毛巾把门边的水擦干。“能告诉我这些水怎么出来的吗?”我通过引导的方式,让赫赫自己找出问题,“卫生间的地太脏了,我就用淋浴头冲卫生间,可淋浴太短了,够不着头,水就喷出去了。”赫赫倒也实话实说,“那冲卫生间除用淋浴,还有没有别的办法来冲呢?”我继续引导。“没有了,用洗脸盆里的水更够不着”,“再动动脑子想想,办法总比问题多嘛!”赫赫遇到问题不会解决,一直是2015年困扰我的事情,从2016年开始,尝试着让他自己去想办法解决问题。赫赫歪着脑袋想了想说:“可以用脸盆嘛,妈妈,下楼帮我拿个脸盆吧!”“赫赫,观察一下你这个卫生间有没有你需要的东西!”眼光一阵撒嘛,终于看见一个脸盆在墙角边了。高兴的哈哈大笑起来。

“赫赫,这个马桶,你敢坐在上边吗?”我一看赫赫刷的马桶用的洁厕净还沾在马桶边上,赫赫在我的手指下一看,“啊,不敢坐,可别把我的屁股烧坏”,赫赫露出一脸的天真的笑容说,“那你要把爸爸的屁股烧坏吧!”“不不不,谁的也别烧坏”,“那就简单了,你一直刷到这个马桶你敢坐,喜欢坐为止吧,好,继续加油吧,我的早饭还没做好呢!”说完,我就蹬蹬蹬蹬的下楼了,不给赫赫任何解释的机会。

接下来听不见赫赫的唱歌声了,偶尔听到一句,真难刷,听到更多的是水哗哗的流声,今天看来得多浪费点水了。又过了好大一会儿,我的早饭早已做好,才听到赫赫的叫声:“妈妈,上来看看吧,我刷完了,妈妈我湿了毛衣了,累死我了。”我上去一看,地面和马桶的里面基本刷干净了,可马桶的外面靠近地面的地方,赫赫没刷,“赫赫,你穿衣服只把干净的穿在里面,外面穿件脏的吗?”“谁干这样的事呀!”,赫赫嘻嘻哈哈想下楼,“赫赫,先等一等,你看马桶的外面,怎么这么脏呀,是不是没刷呀!”“哎呀,妈妈,累死我了,我不干了!”赫赫直想下楼,“妈妈,饿死我了,我累死了”赫赫带着哭腔大声嚷道,“赫赫你已经干了一个小时了,基本上干完了,就差这一点了,难道你想放弃吗?你不是一直说坚持就会胜利吗!,来,外面我教你怎么刷!”我用刷子蹭蹭蹭蹭给赫赫做了示范,这一做,原本干净的地面又肮了,“妈妈,妈妈你看地面又脏了,呜呜,妈妈我不干了!”赫赫耍起赖来,“赫赫,做事情要有顺序,应该先把马桶刷干净之后才能再冲洗地面,这个道理你应该懂,再干一次,我在一旁给你加着油,赫赫咧咧嘴巴,做出痛苦的模样,不得不继续干起来了。

在这期间我给赫赫洗了一条毛巾,努力干完之后,我把湿的毛巾透给赫赫之后说:“赫赫我以前擦完卫生间后,接着把楼梯也擦出来,你把身体在下一个台阶,拿着毛巾擦上一个台阶。

可能看到胜利在望,赫赫痛快的擦起楼梯来,等擦完楼梯一看,早餐已端上桌,一看表,已快9点半了,已是饿狼的赫赫几口就把饭吃完了。

 

感悟:这一代孩子吃穿不愁,4---6个大人看管一个孩子,所有的事情大人一不留神就帮着干了,实际上侵犯了孩子的自主权,阻碍了孩子的成长。孩子的成长需要经历事情及磨难,就让我们从家庭事务开始,让孩子参与家庭事务中来,让他慢慢感悟做人的道理、让他的人生经验丰富一些吧!!


发布于2016年01月02日 11:45 | 评论数(1) 阅读数(719) 成长日记

元旦晚会


今天是2015年12月31日 赫赫7岁3个月6天

                                                   《元旦晚会》

几天前,赫赫就嘟囊着周四班级要庆祝元旦,可以稍二吃六,这句话一直说到昨天,我才明白元旦晚会上可以稍着东西吃,捎2种可以吃6种,在这种稍2吃6的兴奋中到了昨天下午我们俩一起去了丹香赫赫自己挑选了6种面包,又去了超市买了一大块香蕉,晚上专门找了一个袋子,又装上了6个3种口味的栗子,一切准备妥当,就等着明天赫赫提留着去学校了。

中午收到赵老师的微信,说是班级已装饰好了,下午会给孩子们一个惊喜,并且在微信中说是赵老师和薛老师以及李松霖、梁展赫、刘研惠、曹宣夷6人一中午布置的结果。

      教室布置的非常漂亮,辛苦了两位老师和四个孩子们。

 

每周四下午赫赫放学后都会去学钢琴,今天我让奶奶先接赫赫去上着课,我下班后再去替奶奶。一走到琴行门口,就被门口的玻璃撞了个火冒金星,走进学琴室,赫赫正在艰难地学着,快要下课时,钢琴孙老师告状了:“梁展赫,来的时候,还不想进来,对奶奶发脾气,而且还对我发火,我教了这么多的学生,还没有一个学生这么对我的!”孙老师看上去非常生气。

啊!我很愕然,今天肯定发生了什么事……

这是从薛老师那里拷贝的元旦照片,看上去一切正常啊!

 

      这四个小男孩子是主持人,专门负责报节目,看上去很精神啊!

在元旦晚会上赫赫演唱的是英文歌曲《Little Snowflake》,这首歌曲是跟随小美格子里学的,只听了几次之后,赫赫基本上就掌握了。

 

      这一张是小持人合影留念的,看来到了关健时刻,赫赫很酷呀!!

 学完钢琴,我和赫赫在教室外面谈了今天发生什么事了?接着赫赫委曲地想哭:“妈妈,妈妈,今天早上我拿的分享的东西忘在爸爸车上了,

我没有东西分享给别人了?呜呜,呜呜,妈妈”

“啊?”几分钟之后我才调整过情绪来,抚摸了赫赫的头说:“这件事,确实会让人非常生气,我非常能理解,但是开联欢会是下午的事,中午怎么不想个办法,补救一下呢?”原本生气的我现在平和了,“妈妈,上午我们一直在练主持词,中午我们在布置教室,连觉也没睡,妈妈,我…….呜呜,”赫赫又抽噎起来。

“好了,别哭了,遇到这种问题得想办法解决,你没时间行动,但应该有时间思考,可以和老师说一下为什么你没带来?再就是有些气不能一直生呢,外面的天空这么大,可以把气吐在空气里嘛,你对奶奶和老师生气了,你觉的对吗?”我平和地对赫赫说,此刻我的心里也痛恨极了,该怎么说,该怎么做,让他明白呢?

 “妈妈,我错了,妈妈,我去和孙老师道歉吧,让他原谅我吧!现在她正在上课,我进去道歉,会不会打扰她呢?”赫赫敲了敲门,进去道了歉。

 

感悟:我从没告诉过孩子,怎么样把气释放出来,怎么样把已经发生的事让自己不生气,总觉得孩子太小,告诉他过多的道理,净让他吸收不了。实际上,迈入小学已经踏入了社会,就应该让他了解人情,让他明白处人做事之道。

发布于2015年12月31日 19:34 | 评论数(0) 阅读数(214) 成长日记

《回顾2015及总结》


今天是2015年12月31日 赫赫7岁3个月6天

星期四                                       《回顾2015及总结》

       2015年即将过去,准确地说现在应该是2016年凌晨2点整,昨晚一夜未眠,想了太多的事,太多的事中大部分是儿子赫赫的。

       赫赫现在已经7周岁多了,2015年9月1日升为常州路小学一年级的学生,在期待和兴奋中踏入了一年级薛艳班,由于长的挺敦实,被排在了最后一排。接近4个月的小学生活,赫赫懂事了不少。

       第一,赫赫的班级荣誉感比较强,班级一扣分,会火冒三丈。

       第二,放学回家,有先写作业的念头,而且能做到我回家时已经开始写了。

       第三,赫赫的绘画水平上了更高的一个台阶。

       第四,语文和数学课本知识已经基本掌握。

       第五,英语的单词量去比年增加了不少,而且非常阅读简单的英文绘本。

       第六,钢琴课一直坚持上着,每周练习时间不少于三次。

       第七,赫赫好学,对学习任何时间不抵触。

       第八,班级活动赫赫每次必参加,从“班班到”的解说、班级唱歌比赛的领队、选常小好声音(待定)、班级讲故事比赛(最后入选到学校参加,结果非常不错)、班级唱英文歌曲、参加学校一级级部的亲子共读、并选为学校的亲子共读的小主持人等。

       同进,更多的问题也暴露了出来。

       一是丢三落四。曾经丢过新买的书、作业本、数学天天练、笔袋、铅笔和橡皮、U盘等。后来这些东西从不同的地方找到一些,可并没有丢过我们作为父母说教而引起重视过。

       二是和诺诺同学过分计较。诺诺同学比赫赫大一岁,现在是香港路小学二年级的学生,由于我和诺妈是同事,因为在教育孩子的某些观点相一致,所以孩子在一起玩耍的机会比较多,可2015年一年下来,两个孩子一见面就会争论,现在发展到2015年12月30日晚上上完英语课回来的车上,动了一次手。

       三是赫赫学习的课外班过多,从周一到周六每天除了学校的课,都有其他的课外班,以至于英语和钢琴没时间练习和听读。

       四是遇到问题不会思考和解决。比如昨天白天班级下午举行庆元旦活动,提前一天准备的食物因为昨天早上的匆忙上学而忘在了爸爸车上,可想而知,赫赫一天的心情是什么样子的,而赫赫却只会用生气来代替,却没有采取任何行动来挽救,以至于奶奶下午放学去接他,他和奶奶生气,去上钢琴课,和钢琴老师弄别扭。

       五是写字的态度不端正。一年级的难点是写字,这几个月忙于奔波上课外班,没时间去更改,以至于态度端正不起来,在写字作业本上都难以见到A+。

       六是感恩的心不强。也许是物质条件太过丰盛,也许是独生子女,赫赫对感恩只会挂在嘴边,行动太欠缺。

       七是赫赫的眼睛里我看不到快乐。这一条也是最重要的。 

        还有很多的问题,我就不一一列举了。列举的越多,我这个当妈妈的心滴的血也就越多。一个孩子从出生到现在的7岁多,所有的教育基本上就是我这个当妈妈的来做,孩子出现的所有问题,都应该是妈妈的责任,孩子的丢三落下是因为从小没和他说明白应该放物品;和好朋友计较是因为没学会宽容;课外班是因为妈妈的盲从;遇到问题不会思考和解决是因为妈妈告诉他的思考和解决的方法;写字的态度是因为孩子忙于赶场,想端正也没时间端正;感恩的问题及快乐的问题更可怕。孩子应该怎样长大,我们口口声中让孩子快乐长大,可他们的快乐在那里?难道就是睡不醒觉吗?忙于赶一场一场的培训班吗?

       孩子需要家长的陪伴,我以前觉得自己能力不够,拿出钱拿出时间送孩子到培训机构去学,我接接送送就是陪伴,实现是大错特错,陪伴实质就是陪孩子一起去学,一起去干,在一起学一起干的过程中体会孩子的感觉,真正蹲下身来,和孩子同高度上去理解孩子,蹲下身来和孩子站在同一高度理解一个问题,分析一个问题,解决一个问题。这样就不至于出现打孩子的现象,可至今,我又打过多少次赫赫,我口口声中说要修正自己,提高自己素修,可我又提高了多少呢?想想真可笑,自己做不到,可让一个7岁的孩子去做到。

        2015年我在恍惚中度过,在一次次的自责和想修正自己的过程中过去,看着睡熟中的赫赫,我做出了一个决定:

       1.还赫赫一个快乐的童年。这个快乐包括尽可能的满足他看点新闻的时间,这个快乐包括他出去跑和跳的时间,这个快乐还包括他想干点自己事的时间。

       2.做到坚持。这个坚持包括每天的阅读(截止到目前这个已经快3个月了),坚持每天练琴、支持每周听三次英语,坚持运动的时间。

       3.一年级的写字通过寒假加强练习,下学期在写字上加点功夫。

       4.目前的想法把外教英语和国画停课,拿出周一至周三晚上的时间,还给赫赫。

       对于一个想学点东西的赫赫,停一次课都会让他难受的,可看到他的忙碌,我真的不忍心让他再这么转下去,真的应该让他从身边的一点点小事做好,情况适宜时再往外扩展。30号中午因为下午的亲子阅读在背主持人的台词而不能睡午觉,31号中午因为下午的元旦晚会布置教室而不能睡午觉,再见到他的时候是那么的疲倦。

       现在是2016年的第一个黎明时分,虽然我用了整个夜晚在思考这个问题,希望带给赫赫的是更多的快乐!带给我们这个家更多的笑声!!也衷心的希望妈妈和赫赫从身边的每一件小事做好,先完善自己,带给别人更多的温暖。

 

 

 

 

 


发布于2015年12月31日 12:03 | 评论数(0) 阅读数(200) 成长日记

《亲子共读》


今天是2015年15月30日 赫赫7岁3个月4天

 星期三                                     《亲子共读》

班级报名,亲子共读展示活动。一向积极参加活动的赫赫,我们只能陪同。在这次亲子共读展示活动中,赫赫成为一年级部四个主持人中的其中一员,薛老师让穿自己最漂亮的衣服,赫赫还是选择了自己的西裤和白衬衣,可到了台上一看,其他班级的3个主持人都穿着校服,哈哈,这一衬托,更显出赫赫的精神气了。

在这次亲子共读活动中,我们选择了安徒生童话中的《踩着面包走的女孩子》,在共读中我让赫赫作了一个说明,为什么我们会选择这个故事。原因:在报名时,我们在家正好读安徒生童话,第二天就要读到这个《踩着面包走的女孩子》,基于缘分,我们就报了个这个题目。

我们参加这个活动,一是赫赫喜欢活动,二是我们想提倡在孩子初小阶段,亲子共读的必要性,也希望父母能拿出点时间陪孩子一起读书,营造一个良好的家庭读书氛围。

 

       

        我第一次陪孩子在一个礼堂里,守着全年级的同学和老师,进行朗读,上台之前,双腿哆嗦成了面包,在赫赫的一声声放松声中,我慢慢地静下心来,告诉自己的心:我们来亲子共读,只是把家的里情景搬到学校来,在家里怎么读在这里就怎么读。在这种心态下,我们轻松地朗读完了。

课下,家长们都在讨论“孩子表现的比家长好!”

 

感悟:赫赫是一个积极、热情、不拘小节的小男子汉。他对活动的态度及认真程度,给我们当家长的上了一堂课。每一次活动的参与,赫赫都要付出辛勤的劳动,比如这次亲子共读的小主持人,在中午别的孩子都在睡午睡和玩的时侯,只有赫赫一个人窝在教室的墙角(他的座位坐在最后一排)背主持词,当我找到赫赫想给他换衣服时,看到这一情景,我的心哭了,昨晚因为要完成读书的任务,10点还没睡的赫赫,中午还是捞不着休息,孤独的一个个呆在教室里,背着自己的台词,眼睛里涣发疲惫的神情,让我心碎。

        孩子每一次的辛勤付出,家长再寻找方法加以辅导,相信孩子会在每一次的活动中,学到更多的知识,成长的更快。


发布于2015年12月30日 13:20 | 评论数(0) 阅读数(348) 成长日记

《第一次用思维导图画一年级语文上》


今天是2015年15月27日 赫赫7岁3个月3天

星期日        《第一次用思维导图画一年级语文上》

今天早晨8点多钟醒来,难得一见的晴朗天,赫爸说上午让赫赫出去玩会。和赫赫约定上午练一会琴后,再出去玩,可赫爸突然接到去加班的消息,就把我们的计划打乱了。

赫赫要下午再练琴,上午想学一下思维导图,趁着这个劲头,正好赫赫上半年的课程学习已基本结束,用思维导图把整本语文书画出来。学习新知识,对赫赫来说就比较兴奋,我们约定用一个小时,把这么厚的一本语文书用一纸A4纸画出来,赫爸一旁鼓劲地说,“不可能吧,这么厚的书难道用一张纸能就画出来?我可不相信,等我加完班后回来看看呀!”赫爸的鼓劲更加大了赫赫画的劲头,“妈妈,快点开始,快点开始”!

首先第一步,我让赫赫闭着眼睛,回忆一下整本语文书总共学习了什么内容?赫赫回答:“首先学了拼音,还学了认一认,最后学了课文”。我按照赫赫的思路大体画了三条分枝,接着问赫赫:“拼音学了什么,能不能说一遍?”“学了声母、韵母、整体拼读音节。”“把这些拼音能不能说一遍,”我轻柔地问道,“可以呀,一共63个,……..

我轻轻的摸了摸赫赫的脸,“真棒,宝贝,记得真准备。那我们来第二项,认一认,还能记得吗?”赫赫竟然把6课的认一认全部的内容背下来,真是惊呆了。

“赫赫,第三部分是课文,你们一共学了多少课?”“一共学习了13课。”“那第一课是什么,能背下来吗?”朗朗的背书声让我惊叹,除了个别词语有点停顿之外,赫赫把13课的课文背得很熟。“那么除了背课文,还要求什么?”“还要求写生字,还要记住笔顺。”“那还能记住学了那些生字吗?从第一课开始数一数吧。”除了后面二三课需要一点小提醒之外,赫赫把生字也肯完了。

我把赫赫已经记住的部分用红色笔打了对号,让赫赫睁开眼睛,看一看自己记住了多少东西。赫赫哈哈大笑起来,“这不是挺有成就的吗?”

下面我就简单的教了教赫赫思维导图的基本画法,赫赫学的非常认真,画的也非常认真,按照他自己的思路,画了他人生的第一张思维导图(一年级语文上)。

拿到自己亲手画的思维导图,赫赫兴奋的跳了起来,“我怎么看也看不够自己画的思维导图呀,哈哈,我还想再画呢”,一看表,一个多小时过去了,赫赫竟然没知道累,而且还想继续呢,为了中午的约会,我们只能先放下再画的想法,赶紧洗脸去准备中午的约会。

下面晒一下赫赫画的第一张《小学一年级语文上的思维导图》。



 




发布于2015年12月27日 12:13 | 评论数(0) 阅读数(12874) 成长日记

《圣诞画展》


今天是2015年15月26日 赫赫7岁3个月2天

 

星期六               《圣诞画展》

今年夏天偶然在天泰广场结识了韩卓、美玲、郭炎和超哥,四个学美术的大学生在天泰广场作图画宣传活动,我们有幸参加了几个晚上的画画学习。4个大学生年轻、幽默、美玲温柔,让每一个来学习画画的孩子格外喜欢他们,赫赫也不例外。暑假活动结束后,应赫赫的要求,我们报了韩卓的班,名字叫达芬奇color。

刚上韩卓的班,正是赫赫刚上小学一年,在课上,赫赫特听话,不乱说话,画的也非常认真,深受韩卓的喜欢,用韩卓的话说,赫赫非常像他自己的小时候。

圣诞活动达芬奇color,为孩子们举办画展。下面晒几张赫赫画的画。

感悟:为孩子选择特长班,家长往往都是盲目的,跟随的,只要听到老师的简介,说的挺好,就盲目的报名,孩子的兴趣,没有得到很好的挖掘,没有得到很能好的坚持。特长的学习,一开始都是从简单学习,




发布于2015年12月26日 12:19 | 评论数(1) 阅读数(361) 成长日记

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