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宝贝考试趣事


今天是2012年11月28日 优悠5岁8个月1天

上周二的晚上,宝贝放学直接去了TD家,下班后老公过去看她,TD在写作业,宝贝在专心的看书,老公问:“你在干什么呢,怎么不写作业?”宝贝认真的说:“我在复习呢,作业早都写完了,明天我们就要考试了。”小家伙的表情让老公忍俊不禁。

周四回家时,院子的一帮孩子说TD是三个一百,DD是三个一百。宝贝说她是两个一百,一个98,数学把8可以分成4和几写错了?我问她,这个你不知道吗?宝贝傻笑着说:“知道,就是写错了。”我问她:“别人都得了一百,就你错了,你难受不?”宝贝摇头。原以为自尊心很强的宝贝会接受不了,没想到她傻乎乎的毫无感觉,让我颇为安慰。

晚上临睡前,宝贝含笑说:“妈妈,我们老师说谁考了100分以下,谁明天就去小班上学。”我故意说:“呀,那怎么办呀,你明天就去小班吧。”宝贝一副胸有成竹的样子说:“我有办法了,我明天不上学了。”“那你一辈子都不上学了吗?”“不是,下周再去。”小丫头已经会耍心眼了。

周五,试卷发了,小伙伴们各有对错,宝贝第一次的考试成绩是989998.5。拼音把“j”写反了。她说:“我想不起来应该朝哪边?”我看了她的试卷,前面就有好几个“j”,便告诉她,你不会的时候,可以看前面呀,你看,试卷上不是有这个字母吗?而且你前面也写过它呀。宝贝一本正经的说:“那不行,我们老师不让抄。”呵呵,真天真呀。

 

发布于2012年11月28日 09:47 | 评论数(1) 阅读数(475) 我的文章

宝贝玩滑杆


                                         今天是2012年11月20日 优悠5岁7个月24天

   周六晚没休息好,早上宝贝醒来在旁边动来动去,我告诉她:“快做完自己的事情,等妈妈起来带你出去玩。”迷糊中,突然被一阵轻微的琴声惊醒了。原来乖巧的宝贝已经写完作业,开始弹琴了。

       趁宝贝弹琴的功夫,收拾妥当,带宝贝出发了。周末的天气总是不错,初冬的阳光照在身上,温暖舒适。 宝贝骑着自行车在前面飞奔,我快步跟在后面,走斑马线、过两个路口,很快来到WH家属院的儿童乐园。 

                

      先上一下这个新增的玩具,还是没有胆量翻过来,但仍不忘在上面摆个POS,臭美一番。

              

                   找了好久,才找见这个梅花桩,快跳一下吧。

             

          秋千,也是宝贝的最爱之一。这个秋千与往常的不同,“妈妈,推一下吧。”

                    

          滑梯,现在已经没那么喜欢了,实在没什么玩的,才来到滑梯跟前。可是,对这个梯子,似乎找不到新花样,玩了一会,就转移了。

              

       开始翻这个栏杆,突然看见这个杆子,惊喜的告诉宝贝,可以试着从上面滑下来。一贯小心的宝贝连连摇头,恰好旁边有个和宝贝一般大小对小姑娘,骄傲的说:“我会。”说完,敏捷的从栏杆上翻过来,像猴子一般抱着杆子滑了下来。

            

          看着别的小孩可以,宝贝忍不住了,可是从正面的栏杆翻时,如果屁股不离开上面,脚就无法踩在下面的铁板上,生性谨慎小心的宝贝试了几次,虽然脚已经挨着地面,可惜没有踩稳,心里依然不踏实,再次翻回去,急得我这个旁观者又教技巧又鼓励,恨不能替他翻过来。宝贝观察了一番,选择从旁边那个栏杆翻过来,再一点一点挪到中间。

               

         好容易挪到中间,抓好杆子,腿却不敢过来。 好心的小朋友提醒她,栏杆上突出的地方会挂烂衣服。这下原本紧张害怕的宝贝更是不知如何是好,急得我在下面边说边比划,直到答应抓着她,宝贝才 抻直身体,“倏”地一下掉了下来。虽说这基本不算滑杆,但总算有了一个好的开端。

                  

        第一次完成,发现原来没有那么可怕,第二次就容易多了。虽然仍是直挺挺的吊着,但毕竟敢一个人操作了。

             

               宝贝愈战愈勇,在我的指导下,很快又开始第三次下滑,动作是不是好多了。

                     

           看着她每次从旁边翻过,又一点一点挪到中间,旁边的小姑娘实在看不下去了,又示范了一次。看到别人如此的轻松简单,宝贝又有些跃跃欲试了,再次试探从正面翻过,依然因为脚无法踩实选择放弃。对于谨慎稳妥的孩子来说,只相信自己的感觉,只能靠自己一次次的尝试才能取得新的进步。

           

         虽然翻栏杆失败了,但学会了滑杆,依然让她感受到了成功的喜悦和自信,准备回家时,宝贝兴奋的说:“下次我们和TD、DD一起来。”我心里暗暗发笑,因为她的潜台词是“让他们看看我已经敢从杆子上滑下来了。”

发布于2012年11月20日 11:18 | 评论数(3) 阅读数(398) 我的文章

公园涂色


                                     今天是2012年11月15日 优悠5岁7个月19天

   上周日,天气不错,应宝贝的要求,三点跳完舞后带她去**公园。恰好TD也有此意向,相伴而行,其乐融融。

            

               宝贝心情不错,又摆了个招牌式的动作照相。

             

     这里,是宝贝的乐园,每次来只要有机会,就要玩上片刻,竟然比真正的滑梯更吸引她。同伴着急,总想带孩子直接进入儿童乐园,可我觉着,既然是陪孩子出行,还是跟着孩子的节奏好点。

          

      两人边走边商量,总算达成一致,无奈蹦极人太多,不知去向间,看见了涂色,酷爱画画的宝贝经受不住诱惑,说服了同伴,挑选了娃娃,开始“工作”了。

          

     看她先涂眼睛,再涂脸,弄得黑漆漆,忍不住过去指导。不过,相较其他同龄孩子,宝贝还是显得更为细心、专注,也更有耐力。

          

      在颜色的选择上宝贝总是那么自信,从来不参照图片的颜色,我也充分的尊重宝贝的选择,但有时也会在事后发表自己的意见。大面积的涂完,再指导她用细笔将漏掉或不均匀的小部分和衔接处补好。虽然觉着她已经很不错了,但看着她笨手笨脚的样子,声音依然会忍不住变大。

        

    要将娃娃完全涂好,还真不是一件容易的事情。天气越来越冷,我也失去了耐心,将就完工吧。细心的老板又帮我们把宝贝涂出来的颜色刮掉,我匆匆几笔填补好颜色,让老板喷“釉”,收工。

    涂娃娃是一件细活,它需要很长的时间和足够的耐心细心,许多衔接的地方还要有好的判断力,颜色的选择、蘸取颜料的多少、涂抹的轻重、次序都能决定作品的好坏,如果能分两次完成,应该效果更好。五岁多的宝贝还是不能很好的完成一件作品,所以,大人不能要求太高,干预过多,最好就技术方面的问题温和的给予建议就好。可我经常会忍不住呵斥几句,当听到旁边家长不住的唠叨时,才会意识到自己的行为有多讨厌。     

发布于2012年11月20日 09:37 | 评论数(1) 阅读数(529) 我的文章

公开课上的温暖瞬间


今天是2012年11月14日 优悠5岁7个月18天

上周,我参加了宝贝新学校的第一次公开课。一个上午,上了识字、英语、活动三节课。宝贝的表现一如既往:上课坐得最端正、听课最认真、回答问题比较积极、准确率高,也很受老师偏爱。班主任w老师上课最正规、英语老师最疯狂,但留给我印象最深的却是活动课的一位男老师。

      

       

活动课,类似于小学的体育课,在做完一个跳圈的亲子游戏后,男老师教大家玩了一个跳过障碍物然后单脚绕物跳的游戏。这个游戏对学前班的孩子们来说不算什么,很快大家全部完成了规定动作,只剩下班里一个特殊学生FF。据宝贝说:FF有病(是先天性疾病,智商和身体都受到影响),平时上课不听讲,喜欢捣乱,老师基本不管。但今天,男老师却坚持带着这个孩子做游戏,孩子个头很高,协调不好,轻微跳一下,就要摔倒,老师抓紧他,扶着他,鼓励他跳过一个个障碍物。其余的孩子们排成一行,在老师们的带领下大声喊着“加油”。终点终于到了,孩子们的欢呼声响彻校园上空。初冬的阳光暖洋洋的照在孩子们的身上,老师的扶持、FF的坚持、孩子们的笑脸暖在我的心里。这里,没有歧视、没有嘲笑、没有冷漠,有的只是关心、坚持和鼓励;这一刻,老师的形象在我心目高大了许多;这一刻,孩子们的笑脸分外灿烂;这一刻,就这么定格在我的脑海里,挥之不去。

我们的生活,就是因为这些小人物、小事件、小细节的存在,才格外的温暖、格外的美好。

发布于2012年11月14日 16:50 | 评论数(0) 阅读数(478) 我的文章

智慧老爸四招轻松化解孩子矛盾


今天是2012年11月10日 优悠5岁7个月14天

 YYTDDD是三个同龄又同班的好朋友,平时随便哪两个在一起玩耍时基本上都能做到平安无事,可就是三个孩子凑在一起玩,便会上演一场拉锯战,到最后不是不欢而散就是其中一个黯然退出。昨晚在DD家,又上演了这么一出,而且愈演愈烈,几近失控。

        晚上,我们几个大人在客厅聊天,三个小家伙在房间玩,可是刚玩了十来分钟, 向来性格强势,脾气火爆的TD就一个人气呼呼的出来了,嘴里嘟嘟囔囔喋喋不休。其他两人毫无影响地一会儿在这个房间玩,一会儿又跑到另一个房间玩,根本无视TD的存在,而且还故意边玩边幸灾乐祸的说:"她不玩才好呢,我们自己玩,对不?""就是,她每次都是那样,我们不理她。"••••••。对此场景,我们几个大人已经习以为常,照聊不误。

        TD生了一会气,似乎感觉到大家无视她的态度,气愤地冲进房间对YY喊到:"你还是不是我的朋友,你再这样,我就永远不理你了,永远不认你这个朋友了。"一阵大呼小叫之后,形势起了变化,突然间两个女孩冲了出来,边走边说:"我们两个玩,才不跟他玩呢。""就是,我们不理他,让他一个人玩去。"平时毫无脾气的DD可怜的一个人在外面无聊的转悠一会,又跑进去。不知什么原因,又变成DDYY不理TD,就这样,YY作为被拉拢对象,一会合伙攻击这个,一会合伙攻击那个,变换阵营数次,三个大人在外面聊着天,看着热闹,乐此不疲。
       
终于, DD在又一次被单出来受攻击后爆发了,一只手挥舞着双节棍(软布熊猫玩具),一只手指着TD大喊大叫:"我以后再也不跟你玩了,这是我们家,你这个坏蛋。”继而又转向YY:“还有你,你也是坏蛋。”“以后再也不跟你们玩了,你们俩都很过分。"

又气愤的说:"你是个讨厌鬼,你们两个都是。"
        TD
争辩几句,DD气得眼含热泪浑身发抖,直接逼近她,呼呼的喘着粗气喊:"你走,你走,不要在我们家玩,不要玩我的玩具,你走。"
        TD
依然边退边小声分辨,DD更是怒火中烧,挥舞着双节棍喊:"我打死你,我打死你。"棍子几次已经挨着TD,幸亏DD个头小,棍子又软,没有杀伤力,宝贝靠在门边,由开始的事不关己看热闹变为惊愕诧异,TD有些害怕了,我也被小人身体里积蓄的强大力量所震惊,没想到一个小小的孩子发起脾气来不亚于一个大人,DD妈妈坐不住了,起来阻止,老公忙说:"不要制止,让孩子发泄完,只要他不要动手就行,否则会把孩子憋坏的。"

(第一招:发泄情绪,顺势而为。这个时候,一定要让孩子把气撒完,否则被大人强行压制,会伤害身体。)

 DD使出浑身的力气,指着她俩轮番指责训斥,终于气撒完了,空气瞬间凝结。

     老公笑着说:“其实你们每个人都有不对的地方,也包括我们大人,现在吵完了,我们来个批评和自我批评怎么样,自己说说自己什么地方做的不对,好不好?看着大家执拗的不发言,老公就说,我先说吧。”

三个孩子拧着身子,还没缓过劲来。老公说:“首先是我们几个大人做的不对。”孩子们好奇的竖起耳朵。“我们刚才不应该不管你们,只在那看热闹,没及时制止你们,应该把你们的矛盾化解在萌芽状态。”

哄,大人孩子都笑了,就连DD都忍不住笑出来了,瞬间忘记了刚才的不快。

 “好了,现在,该你们说自己的问题了。谁先说。”老公问。

DD依然抵触着, TD已经跃跃欲试了,宝贝一副无辜的模样。“没人说,那我说。”老公继续说:“你,DD,你刚才说得很对,但不应该打人。TD,你们三个都是朋友,应该在一起玩,不要总是拉帮结派,搞不团结。YY,你这种行为最讨厌,一会和这个骂那个,一会又和那个说这个,没有一点原则,没有一点立场。”

(第二招:转变气氛,抛砖引玉。幽默是放松气氛的最好的最好方法,一句话轻松将刚才剑拔弩张的气氛转换过来,又能引诱孩子们认识反省自己的错误,而且,把自己的孩子稍微说重点,可以让其他家长心里能舒服一些。)

三个孩子哑口无言、默不作声、不好意思起来。

“那现在你们谁能想个办法,在你们闹矛盾的时候可以让你们和好。”

“我可以请他们吃糖,他就会跟我玩了。” 思维敏捷的TD总是第一个想出办法。

“我给他们拿书。”宝贝亦步亦趋。

“我。”TD举手,又笑说:“我逗你玩。”

其他两个孩子觉着有趣,纷纷效仿,老公说:“如果这样能让你们和好,也算一种方法。”孩子们开心的笑个不停,气氛活跃起来。

“我还有一种方法,我可以给他们讲笑话,他们就不生气了。”宝贝说。

如此这般之后,老公说:“你们的方法都不错,可是你们也都只是在嘴上说说,我要看看你们实际表现如何,现在时间不早了,你们赶快再玩一会,我看看谁表现最好。”老公刚宣布,孩子纷纷迫不及待的跑向玩具房,开心的笑声充满了整个房间。

(第三招:开动脑筋,群策群力。让孩子们自觉认识到自己的错误后,再引导他们出主意、想办法,取得的效果更好、更持久。)

回来的路上,老公问宝贝:“你知道自己今天错在哪吗?”

宝贝笑着说:“我不应该TD一叫我,我就说DD的坏话,DD一叫我,我就说TD的坏话。”

      那以后应该怎么做呢?

宝贝茫然的摇头,老公说:“以后只要你认为正确的事,并且确实是正确的,你就要坚持去做,不管别人,哪怕是你最好的朋友或者爸爸妈妈怎样认为,你都必须坚持。比如今晚,你认为DD对,就不能被TD叫走,她要是威胁你,你可以给她讲道理,你觉着你舍不得TD这个好朋友,你就要让她和你们一起玩。你不能跟着在中间变来变去,还说别人的坏话,跟着看热闹,这样最让人生气了,你看今天把DD气得。”当然,DD是男孩子,他如果觉得你们的游戏不适合男孩子玩,你就应该找一个大家都能玩的游戏就OK了。

      (第四招:个别讲解,解除疑惑。虽然孩子已经认识到自己的不足,但并不清楚应该怎么做,这时候家长应该及时给孩子支招,让她学会处理问题的方法,才能避免此类事件再次发生。)

    今天的气氛已经紧张到顶点,可没有训斥、没有说教、没有哭闹,四招轻松化解了孩子们之间的矛盾,让他们认识到了自己的错误,也为他们以后如何交往上了生动的一课.

发布于2012年11月12日 21:28 | 评论数(1) 阅读数(533) 我的文章

敏感脆弱的宝贝


今天是2012年11月9日 优悠5岁7个月13天

很多天都没有和宝贝玩过游戏了。昨晚宝贝的玩伴TD没写完作业,她闲得无聊,因此只能由我陪她玩游戏了。

我设计了一个游戏:老师(我)布置任务,让每个孩子拿4本书。宝贝回家后,妈妈(我)给了她一些钱(做游戏用的假币),让宝贝学着数了一下,一共420元。宝贝拿着钱去书店买书,我当售货员,宝贝买了4本书,一共付了87元,又学着数了数剩余的钱数。第二天上学,老师(我)说:谁给大家介绍一下自己拿来的书呀?宝贝自告奋勇。介绍了《森林》,又开始介绍《西游记》,她说:这是关于唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚去西天取经的故事。我引导:“说的详细点。”宝贝想了想,不自信的说:“他们一路上除妖捉怪……”这个词一出来,我刚想表扬,一直在旁边玩游戏的老公突然笑出声,重复了一句:“除妖捉怪。”一句听似嘲笑实则诧异暗含表扬的话让宝贝变了颜色,突然不开心起来,生气的说:“不要爸爸说,不要爸爸说嘛。”说了仍不满意,又边打爸爸边说:“不要爸爸,让爸爸出去。”

我有些莫名其妙,开玩笑说:“你不是挺喜欢爸爸的吗?你让爸爸出去了,见不着爸爸了怎么办?”

“让她去那边。”宝贝哽咽着。

“那边我们一会还要睡觉呢。”我哄劝道。一来二去,她由小声哼哼转为嚎啕大哭,哭得惊天动地、泣不成声,在哭声中肆意发泄着她的委屈和伤心,我这才反应过来,问她:“你是不是觉着爸爸在笑话你,爸爸其实不是笑话你,是表扬你呢。”

但我的解释在她夸张的哭声面前显得苍白无力,我只能抱着她,耐心的等待着她的平复,终于,她止住了哭声,我看表,发现时间已经不知不觉到了九点半,忙叫她洗脸换衣服。洗完脸,她怯怯的站在门边,叫我过去,我问她:“现在好了吗?”

“好了。”

“你刚才做的对不对?”

“不对。”

“那刚才为什么要那样做呢?”

“我以为爸爸在笑话我。”

果然是这个原因,我这才慢慢的给她讲道理:“刚才爸爸根本就不是笑话你,就即便是笑话你,你也应该不理会他才对。你对自己要有信心,觉着自己对就行了,不要理会别人的看法和想法,不要害怕别人笑话,就吓得不敢说,不敢做,知道吗?”

宝贝又恢复了往日的模样,乖巧、懂事、惹人怜爱。

自尊心强、敏感的孩子有许多好处,她会为自己建立一个很高的标准,提出更高的要求,家长平日的管教可以很省心,但有时也会因为想表现的最好,又害怕自己的表现不尽如人意,所有要发泄一下内心的纠结与不适,我只能安静的陪着她,安慰她、呵护她,让她自己慢慢调节自己的情绪,平时,也要多帮她建立自信心,不给她增加太大的压力,我相信,总有一天,她会战胜自己,自信、健康的成长。

 

发布于2012年11月09日 17:13 | 评论数(1) 阅读数(504) 我的文章

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