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暑假生活开始了


                                          2014-7-14  8岁2个月19天   

看看上一篇的记录,已经有近乎3个月的时间没来这里了。宝贝,不是妈妈淡忘了这里,而是近段时间,家里突如其来的一些变故,妈妈只能暂时搁浅这里。

随着假期的到来,妈妈也调整了工作时间,目的就是想让你过一个充实的暑假。之前的几个假期,都是娘俩一起制定假期计划。这次妈妈是半放手状态,给你规定了每天必做的4项学习任务,即:语文方面是完成老师留的假期作业,数学方面依旧是按照平日的习惯,5分钟口算题和15分钟的10道应用题,英语方面则是背5个单词,至于听和读方面,这个你自己做得很好,这里就不再做特别规定了,最后就是书法的练习。因为天气原因,已经跟珺宝协商好,只要白天做好规定的4项任务,等到太阳落山后,就可以带着她去对面的公园玩儿。

 之所以要规定这4项学习的任务,是因为珺宝在生活方面和做家务方面都不再需要妈妈的提醒,只是这学习还不能完全做到自觉。跟珺宝协商的结果是,让她自己来安排这一天的生活和学习,时间限制是必须晚饭前,至少完成3项必须的任务,可以留一项晚上户外活动回来后完成。

7月3号考试结束,7月8号返校听成绩,老师布置假期作业,7月14号正式放假。从考试结束回家到7月13号珺宝一直处于放松状态,每天过得是悠哉悠哉,从今天开始过“正规”的假期生活。



发布于2014年07月14日 21:25 | 评论数(2) 阅读数(1208) 二年级的事

用来展示的作业


                                         2014-03-27  7岁11个月2天

说实话,在珺宝没上学之前,我根本没把写字当成一回事,根据珺宝平时的一些对学习方面的态度,还天真的认为她在学习方面一定不会让我费心。可是,可是,可但是……问题就这地出现了。

作业用一个乱字是跟本不能形容的,为此我跟她一起想办法帮她改正,效果都不是很明显。在一年级的暑假报了一个书法学习班,在那里老师以鼓励为主,珺宝有了自信,再有就是她不抵触每天的书法练习。坚持了大半年,写字在一点点地进步。

就在上上周的周日晚上,我接到班主任老师的电话,电话里老师让我把电话转给珺宝,说是要给她布置一项任务。之后,珺宝告诉我,老师让她认认真真地写两课生字,周一上学要交给学校展示用。




    再来看看珺宝之前的作业吧,做下对比

    后来听珺宝跟我说,老师还在后面写了两句话:1.孩子,你的努力我能感觉到!2.孩子,你真棒!继续加油!在这里我也谢谢老师对珺宝的鼓励,您的肯定是她进步的最大动力。





发布于2014年03月27日 08:42 | 评论数(4) 阅读数(1310) 二年级的事

我的妈妈


                                              2014-03-24  7岁10个月27天

从上学期开始每到周末,老师都会留一项周记的作业,这学期也不例外,只是把随意写变成了命题周记。上周末的周记题目为《我的妈妈》。

3月22日星期六                 天气 晴

我的妈妈今年36了。

个子虽然不高,但身体很健康。我的妈妈戴着一副眼镜,有一个圆圆的脸,她有一头乌黑的长发,她常常在脑后扎一束马尾辫儿,她还有一个鼓鼓的鼻子。

我的妈妈也很关心我,每天妈妈除了照顾我的日常生活,还会辅导我学习。语文有什么不会的地方,她会给我指点。数学有什么不会的地方,她会给我讲解思路。在英语方面妈妈也会教我一些学习的方法。妈妈每天还会骑着自行车送我上学和接我放学。

我爱我的妈妈!

珺童鞋的这篇周记里没有华丽的词语,有些词也显得有些啰嗦,但是对于二年级的她来说,能在没有妈妈的帮助下写成这样,我认为已经很棒了,呵呵。


发布于2014年03月24日 12:43 | 评论数(4) 阅读数(1284) 二年级的事

新学期开始 新的表现


                                        2014-03-06  7岁10个月9天

从珺宝上学那天开始,我就从来没在成绩方面要求过她,总体说每次的成绩还都在老妈的预料之内。在学习习惯和对学习的态度方面,老妈我要求的有些严格,只是在这学期之前,珺宝在这两方面没少让我费心,尤其是在作业方面,特别是一年级的时候,经常被老师接见或是投诉。

这学期开始,珺宝在这两方面有了明显的进步,最为突出的是最近几天的表现:

周二(3月4日)不知何故,学校下午笛鼓乐队的训练暂停,中午放学路上,珺宝告诉我语文的抄词作业已经写一半了,还有读课文和预习的作业;数学作业是写书上的练习题(直接写在书上)。

回到家我开始做饭,珺宝写作业。因为说好晚上包饺子,所以中午饭娘俩很简单,做饭的整个过程也就20分钟。吃饭的时候,珺宝问我,下午能不能去对面的公园玩儿,我告诉她,只要她作业写得又快又好,就可以去,不用她说,我都会带她去的。这时,她告诉我,作业就差读课文了,其它的在我做饭时都已经写完了。我吃惊地看着她,问:“都写完了!?”她点了点头。

吃完饭,检查了她写过的作业,字迹工整,数学的计算也没有问题,边检查作业边对这次的表现给予了高度的肯定。珺宝知道我有午睡的习惯,所以收拾利索后,说:“妈妈,您睡会儿吧。等您醒了,咱俩再去公园玩。”完成作业后,同意她玩儿了20分钟的ip,等我醒来时,看见她正坐在沙发上看着自己喜欢的书。2:30娘俩出门直奔公园。因为晚饭要吃饺子,娘俩玩到4:30打道回府。

我包饺子的时候,珺宝很主动的拿出每天必做的口算题和应用题,用计时器自己记录时间,基本都是在规定时间内完成的;之后又练习了硬笔书法。晚饭后,练习了软笔书法。这些都没用老妈像往常那样提醒,都是主动地完成。

那天不到8点半就结束了当天的所有学习任务,接下来的时间就是由她自己自由支配了。这也是娘俩当初定好的规矩,每天完成必须的任务,剩下的时间就可以自由支配,9点半钟必须上床休息。自由时间里,珺宝跟着电脑学了英语的自然拼读,又看了一集的动画片,之后就是坐在沙发上看自己喜欢的书。

晚上钻进被窝里,告诉我,这样的晚上真是轻松!还是认真快速地完成作业好!

因为周一(3月3日)有事需要学校开在学证明,珺宝带着我去了教导处,进入办公室,说明情况后,主任帮我开了证明。开证明的空当,主任告诉我,珺宝今天在她课上的表现不是很好,总是跟同桌在下面嘀嘀咕咕地小声说话。从办公室出来,问珺宝,这个主任教什么,珺告诉我,不教课,只是负债她们的辅导课。那天回家跟珺分析了为什么有的同学能在学校就把作业完成,而她做不到的原因。

昨天(3月5日)送珺宝上学的路上,嘱咐她辅导课尽量多完成些作业,这样回家就会轻松很多。也许是尝到周二快速完成作业的好处了,昨天回家的作业也剩不得不多了。进门先洗手吃了个苹果,之后我开始做饭,她写作业。6点半饭熟的时候,珺宝的作业已经完成,并且每天必须的任务也只剩软、硬笔书法的练习了。

指导着她练完硬笔,自己开始练软笔,正好8点半珺宝又一次在规定时间内完成了所有的任务。剩下的时间,又是自己支配,学了自然拼读、看了一集动画片,之后又坐在沙发上,拿出从学校新带回的3本杂志,津津有味地看了起来。

之前每天写作业的时间,尤其是一年级和二年级的上学期,就是娘俩的一场战争。昨天吃饭时,珺宝告诉我,在学校朱老师表扬她了,表扬她写字有进步,而且写作业的速度也快了。看来,孩子的成长真心是有时间阶段的,有些孩子开窍就是早,有些就是晚熟,是我们大人强求不来的。再反省下自己之前的表现,对着写作业的珺宝大呼小叫,甚至有时还会动手,真是不应该啊,我们应该做的就是一直在路边为自己孩子鼓掌的那个人,在爸爸妈妈眼里,他都是最应该给予鼓励和支持的优秀生。

我相信,珺宝贝如果一直以这样的优秀状态一路走下去,总有一天会成为不仅仅是爸爸妈妈眼里的优秀生,亦会是老师同学眼里的优秀生。期待珺宝贝的慢慢改变、慢慢进步、慢慢华丽转身!!



发布于2014年03月06日 11:12 | 评论数(8) 阅读数(1389) 二年级的事

女儿的参赛作品


                                       2014-02-26  7岁10个月1天

在珺珺小的时候,就有让她学书法的想法,但在上学前,珺宝一直处于自由散养状态,再加上年龄小不适宜拿笔写字,所以这个想法一直存放在心里。
    小学一年级,写字那可是必须得规规矩矩的,对于珺宝上学前几乎没动笔写过字,这每天的写字可是把妈妈我都愁坏了。在临近一年级暑假的时候,妈妈接珺宝放学时,看到书法老师在学校门口发宣传单,跟老师简单咨询了一下,决定暑假开始跟着老师学写字。之所以决定了,是因为之前就争得珺宝的同意了,所以这次看到机会就定下来了。
    从2013年7月15日那天开始,珺宝开始了书法的学习。第一天上课时,按照老师的要求把珺宝之前的作业本带了过去,让老师看看。就这样,起初学书法是以硬笔为主,练着练着,也把毛笔字加进了课程,而且珺宝也是很愿意去学。
    不多说了,看看下面的,这是2014年2月25日下午珺宝在老师的指点下完成的参赛作品


发布于2014年02月26日 14:37 | 评论数(3) 阅读数(1245) 二年级的事

日记二则


                                                    2014-01-22  7岁9个月28天

珺的语文假期作业包含10篇日记,前两天已经完成了2篇,争得珺宝的同意,才把内容记录到这里。

1月14日  星期二  天气多云

昨天,我和哥哥一起参加了一个Party,那里非常热闹。

我们拿了好多气球把门的周围都贴满了。我们把剩余的四、五个气球升到屋顶,然后我们把三、四个拿到外面,放到地上踩爆了。回屋一看,到处都是气球,美丽极了。

我们边吃边聊天,中午我们又是吃披萨,又是喝雪碧的。

我们开心极了。

 

                                1月19  星期日  天气阴

因为看到妈妈平时用电脑打字速度很快。眼睛一直注视着显示器,手指在键盘上快速地敲来敲去,我非常羡慕,所以决定利用这个假期让妈妈教我打字。

第一天,妈妈先教我认识键盘;然后告诉我手指在键盘的位置,接着告诉我各个手指需要控制的按键。妈妈为了方便我记忆,特意用纸写出了每个手指需要控制的按键。

接下来就是每天需要坚持练习了。第一天为了熟悉键盘,妈妈让我反复打26个英文字母,到了第二天,我觉得打字母太没意思了,就主动拿出二年级下册语文书,翻到第1课《找春天》坐在电脑前打了起来。

我用了很长时间才打完一课,看来想追上妈妈的打字速度,我还要每天坚持练习

之前从未教过珺宝如何写日记,都是她自己想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。考虑到三年级就该有作文了,而且是上来就得是500字左右的文章,所以从第二篇日记开始,我是先帮助珺宝顺清思路,提示她第一部分写什么,第二部分又该写什么,第三部分又该怎么写……

大致说明以后,以第二篇《学打字》为例,我问珺宝写这篇日记的重点应该是什么,告诉我是学打字的过程。肯定了她的回答,接着告诉她,既然过程是重点,就要着重描写,所以放在第二部分来写;那第一部分应该写什么呢?珺宝想了半天,冲我摇了摇头。我没有直接告诉她,而是用提问的方式让她自己找到答案。根据珺的回答,第一部分的内容是学打字的原因;整个过程都是我在问,珺宝在答,这样娘俩就把《学打字》这篇日记的提纲简单的列了出来,至于里面的内容基本都是珺宝自己组织起来的语言。








发布于2014年01月22日 19:08 | 评论数(6) 阅读数(1299) 二年级的事

期末小节


                                             2014-01-17   7岁8个月23天

1月15日伴随着珺童鞋返校拿成绩册,老师布置寒假作业,这学期终于结束了。给珺宝一个快乐的童年一直是我和珺爸共同的愿望。从知道自己是一个妈妈的时候开始,我就在想,把孩子带到这个多彩的世界,不仅仅是以读书为主。我们共同的出发点是,珺宝能健康快乐的成长就好,所以自珺宝上学以来,对她的成绩,没有过高要求,尤其是低年级阶段,只要逐步养成良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣就好。

珺宝这次的考试成绩也是在我预料之中的,数学95.5语文98.5,这次的英语不知什么原因没有公布成绩。本学期珺宝最大的进步就是,在完成作业方面比一年级有了明显的进步。一年级时,珺宝最大的问题就是自己给自己减负,总是选择性地写作业,这个习惯一直到二年级的期中考试前两周才算彻底画上句号。这个过程,妈妈我可是没少下工夫,一种方式不行,我就换另一种方式,最后终于找到了帮助珺宝改掉这一不良习惯的方法,现在作业情况基本不用我去费心了。

珺宝良好的学习习惯已经基本养成,就是这个粗心马虎的毛病一时半会还是不能完全改掉,时好时坏。这次考试也都是因为粗心而扣分。希望我的珺宝能尽快改掉这一习惯。下面这个是老师给珺宝的评语



发布于2014年01月17日 21:04 | 评论数(6) 阅读数(1411) 二年级的事

珺宝自己制定的假期计划


                                           2014-01-14  7岁8个月20天

    上周四(1月9日)结束了这学期的学习任务,至于分数嘛,明天(1月15日)就能揭晓了。从周四回到家一直到周日,珺宝一直是放羊的状态。周一开始(1月13日)进入正式的假期学习。一年级的两个假期都是娘俩一起制定假期计划,然后由我代笔写下来。也许是习惯了,周一那天珺宝问我,是不是还得制定计划。我告诉她,她已经是二年级了,可以回忆一下一年级两个假期的计划格式和内容,这次的假期计划完全由她自己来制定,我只负责简单地提示一下,不再以我为主。

    告诉珺宝要想制定计划,首先要把每天需要做哪些事情列出来,然后再把这些事情按照自己的想法,合理地安排妥当。珺根据我的提示,列出了每天必做的几件事:起床、洗漱、早饭、晨读、写作业(语文)、听英语(背单词)、学打字、午饭、午睡、写作业(数学)、练书法、读课外读物、晚饭和就寝。

这是珺宝制定的假期计划,写完后自己把它贴在了学习桌的墙上。

 


 


为了更好的督促珺宝按照计划执行,我今天又画了一张假期计划完成情况表,每项任务都用红笔写出了需要完成的时间,完成情况很棒用“!”表示,完成的良好用“笑脸”表示,完成的不好则用“哭脸”表示。连续2天得到6个“!”可奖励一种小零食;连续2天得到10个笑脸,可以提一个小要求,要求必须是在父母能力范围内的;连续2天得到4个哭脸,惩罚停看电视一次。


 


 

完成情况表从今天开始记起,第一天,起床和洗漱都得到了“!”上午的作业时间,因为又犯了磨磨蹭蹭的毛病,在规定时间内没有完成,所以得到了一个哭脸,其他项的完成情况还是不错的。
    希望这个督促表能让珺宝逐步改掉做事磨磨蹭蹭的不良习惯,宝贝,加油吧!


发布于2014年01月14日 21:41 | 评论数(3) 阅读数(1263) 二年级的事

一起动手泡腊八醋


                                             2014-01-09  7岁8个月15天


昨天是腊八,按照中国的习俗应该是喝腊八粥和泡腊八醋的日子。头一天晚上睡觉前,就把要熬腊八粥的米和豆子用水泡上了。昨天也是珺童鞋考试的第一天,中午11:50放学,接她之前先在市场买好了当天的菜和泡腊八醋的蒜。

回到家,珺宝看我买了蒜,知道要泡腊八醋,就主动请功,要和我一起来弄。珺是很喜欢帮家里做事情的,因为要先做饭,所以让珺宝先把剥蒜皮了。剥了3、4瓣儿,珺宝就跑过来跟我说,蒜皮太难剥了,手指都疼了。然后跟我说,她有个剥蒜皮的小窍门。我问她是什么,她告诉我,把蒜瓣掰开,然后用清水泡一泡就好剥了。 说完,回屋继续弄蒜瓣去了。

   吃完饭,娘俩一起将蒜瓣掰好,然后用清水泡上,娘俩一起回卧室午睡,等醒来后,开始一起剥蒜皮。还别说,珺宝的这个方法还真的不错,蒜皮真的非常容易地就剥下来了。










 泡完腊八醋,我开始做账报税,珺宝开始进行数学考前的最后复习。自己把近期的卷子全都找了出来,把里面的错题又都重新写了一遍。



发布于2014年01月09日 13:45 | 评论数(10) 阅读数(1483) 二年级的事

游戏帮助记口诀


                                        2013-12-23  7岁7个月29天


期中考试后,珺童鞋的数学课内容主要是以乘法为主。我从来都不赞同珺宝提前学课本里的内容,所以这个乘法之前是根本没有接触过的。

自打学了乘法,每次看珺的作业做得还可以,所以也没太注重她的口诀背诵问题。现在距离期末考试越来越近了,昨天在姥姥家也是让珺童鞋做了一份数学的综合卷,我发现乘法这块儿还是做不到张嘴就来的程度,如:(    )六十三,珺宝一开始是空着的没做。问她为什么,开始回答不知道,然后接着回答没有得63的。我告诉她背背口诀,只听珺宝立刻开始从一一得一背起。在珺宝背的过程中并没有打断她,而是等她都背完了,也写完正确答案了,才跟她说的下面这段话。

“先告诉她,这样的填空题一定要确定出口诀的范围,不能一说背背口诀就从头背,这是平时练习,时间还好说,如果这是正式的考试,可没有那么多的时间让你一次次地重复背口诀。”

珺听到我说“先确定出口诀的范围”时,眼睛直直地盯着我。我进一步解释道:“口诀中最大的一个是什么?”

“九九八十一”珺回答。

我接着引导:“那八的口诀里最大的一个又是多少?”

“八八六十四。”

“那你看看64比63是大还是小?”

“大。”

“那八八六十四前面是什么?”

“七八五十六。”

“再比较一下56和63。”

“63大。”

“好,这样口诀的范围就能确定了,8的口诀里没有63的,那8前面的口诀里更不会出现63的口诀,只有谁的口诀里可能会出现63?”

“那就只有9的口诀了。”

“所以你只需要被9的口诀就能很快填写出答案了。是不是比你从头背到尾要节省很多时间啊?”

珺听了我说的话,点了点头。从这简单的填空题里就能反应出珺宝的口诀背得还不是特别熟练,以至于这样简单的题都做不出来。

晚上从姥姥家回来的路上,我跟她说,口诀不用特意去背,只要坚持每天认真地熟读5遍,用不了多久自然而然地就熟了。珺也同意了我的这一说法。

回到家,玩了一会,珺开始拿出口诀表照着读了起来,没一会儿功夫就跑过来跟我说,读完5遍了。听着她读的过程,再看到她过来跟我说话的语气,我知道她是为了完成5遍的任务而读的,并不是想要记熟口诀才去读的。想归想,毕竟孩子已经读完了,我不能打搅她的积极性,所以也就没再说什么。只告诉她,一会忙完手底下的活儿要跟她玩纸牌。

忙完后,找出家里残缺的纸牌(因为珺妈家从来不玩牌的),这副牌也是珺小时候为了哄她认数字时买的。只拿出A~9,每人两套(幸好能找齐这些数字的牌),各自倒换一下手里的牌,然后背面朝上的拿在手里,两人同时按顺序出手里的牌每次一张,然后把亮出的两张牌做乘法,必须在规定时间内说出答案,如果超时或是错误都要被罚背这一组的口诀。在玩的过程中,珺没有因为超时而被“罚”,都是因为错误而“受罚”。就这样一遍遍地玩着,由于时间关系,娘俩玩了大概有半个小时。在玩的过程中,珺宝只有一次是整轮都说得又快又对,没有受罚。

在玩的过程中珺的心情很放松,而且玩得是不亦可乎,结束的时候告诉我,今天还要继续和我玩。我答应她如果作业完成的又快又好,一定还会陪她一起玩的。



发布于2013年12月23日 10:19 | 评论数(7) 阅读数(1514) 二年级的事

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