小泛妈妈的博客

小泛的生日快到了，所以刚刚去种了一棵许愿树，希望能得到更多人的祝福。谢谢！ 

树苗编号：810

                    

     星期五的傍晚，大家吃过晚饭，就在客厅看电视，电视中正播放着越剧《碧玉簪》。小泛由于玩得过热，要求脱连裤袜，妈妈答应了，但之后的事情让大家忍俊不禁。原因是小泛把连裤袜固定在自己其中的一只手背上，学着电视中的人物在甩水袖，时而不停地抖动双手以示哭泣样，时而双腿跪地做乞求样，还不时偷偷地用余光看我们的反应。

                            （三）5月27日

     今天好热啊，下午更是。

     小泛要求吃棒冰，妈妈应允了。5分钟后，小泛把那支“小布丁”给吃光了，但似乎意犹未尽。小泛看着妈妈，脚步一点点挪向电冰箱的方向，犹豫地说：“妈妈，我还要吃棒冰。”

    “不行，一天只能吃一支。”妈妈委婉地劝说小泛。

     哪知，听了妈妈的话，小泛满脸不快，大声地喊道：“那你要大方一些的呀——”

                            （四）5月27日

     晚上，小泛一家在商场里逛。妈妈打算给小泛买儿童节的礼物。

     到了大通的玩具柜，小泛有点看上了滑板车，还玩了一会儿。之后在爸爸妈妈的坚持下才去看了衣服，但其间小泛多次强调要再去玩滑板车。终于我们再次来到了那个柜台，小泛玩了一会儿突然说：“我们把它买去吧。”“买去？我们还要去别的地方买东西，拿着这个多麻烦。”“我骑着好了。”“要累坏的。”“那——爸爸拿。”小泛的提议被爸爸拒绝了。最后只好说等会儿来买，小泛的内心那个不满啊。

     走的时候，妈妈看见一双凉鞋较好看，就对小泛说：“小泛，你看这鞋好不好？”小泛不耐烦地说：“不要说了，快走，去买别的东西。”

     小泛妈妈从师范毕业就教语文，虽说妈妈不喜欢语文，喜欢数学，可基于学校领导对我的厚望，只能一个劲儿地钻研语文方面的知识。但中国的文学博大精深，涉及的领域之广，越教越让妈妈感受自己的渺小，越教也越爱上了这门学科。但，今年真叫人伤心啊。

     小泛妈妈几乎每年都教六年级，心里总想下一届换一个年级教，因为教六年级的压力很大，但总不能如愿。

     今年的这届学生是很聪明的，小泛妈妈一开始就对他们寄予了厚望，但他们一次又一次地让妈妈伤心。直至今天，将要离毕业考没几天了，整个班级昨晚竟有一半的学生没做家庭作业。当然，主要是因为这个家庭作业不用上交才导致的，但这让妈妈看到了自己的学生对学习的态度，看到了学生学习的自觉性。所以今天妈妈的心情很差。为什么会这样啊？这让小泛妈妈想起了自己对班级的付出：

     那次，小泛妈妈身体不好动手术，因为怕学生落课，本来要休息一月的只休息了一天就拖着虚弱的身体到了学校。上课时，腰酸、双腿无力、头发晕，妈妈就站一会儿，再坐一小会儿，毕竟妈妈是老师，上课本不该坐着。就这样坚持到了下午，妈妈真的坚持不了了，就到了一个老师的宿舍里趴了一会儿，之后又去上课、改作业、辅导学生。

     昨天，妈妈浑身没有力气，但又为了自己的学生来到学校上课。

     ......

     每当妈妈想起了这些，就真的有点后悔，妈妈这样教书是为了谁？有好几次，都想放弃，想算了，难道妈妈不会象有的老师一样多休息？但妈妈又不甘心，妈妈不能误人子弟啊，妈妈不能对不起自己的良心啊！如果妈妈只是为了一份工资而来，那何必这么辛苦呢？

    更可气的是我们班级的好多家长啊，似乎只有生养孩子的份，其余的，孩子的学习、 孩子的成长、孩子的生活习惯等一概都不管，也从不过问自己孩子的情况，哪怕一通电话也没有，这可真让妈妈伤心啊。

     其实，很早妈妈就想请教大家一个问题：女宝宝该留长发吗？

     小泛一出生，她的头发就盖住了自己的耳朵。虽然其间也剪过好几次，但小泛的头发特别容易长，到现在，已经快到腰了。妈妈看着是漂亮，但一个问题也油然而生了。

     今天特别在网上找资料，但一个人的力量实在太小了，看到的内容也太少了，以下是我在网上“人体奥秘”找的一段话：

                                                      
                                为什么留长发会影响智力
　　一头飘逸的头发，确实能给人以美的享受。然而，长发虽美，却影响女性的智力。据研究表明，头发的生长不断消耗着大量的人体营养。
　　专家们研究发现，头发中含有近万种人体所必需的营养成分，这些营养物质主要靠头部皮肤的毛细管供给。如果头发过长，损耗的营养就多，就会造成大脑营养缺乏，以致影响人的智力。

     朋友们，你们觉得女宝宝该留长发吗？长头发会影响智力吗？

     昨天小泛病了，所以妈妈带她去了医院。到了那儿，得先量体温。众人皆知，有两种方式，但小泛这样的小孩，只能用其中的一种,就是在肛门量。

     因为上次姐姐去看病时，小泛也在场，当时姐姐死活不肯这样让医生量，所以小泛内心也有这样的感觉：很痛。因此，妈妈和奶奶扒小泛的裤子时，小泛使劲哭。刚好，有一个小姐姐也来量体温，但她很安静，所以妈妈让小泛看小姐姐的样子，以此来说明是很轻松的一件事。但小泛的心里还是充满了恐惧，不让我们碰她。最后妈妈和奶奶只好采取了强制的手段，刚开始，小泛还是有点挣扎，但一会儿工夫，她就不吵了。妈妈问她：“小泛，疼吗？”小泛没说话，只是摇摇头，可能对妈妈刚才的表现有点生气吧。

     晚上，外公打来了电话。电话是小泛接的，开头的第一句话就是“外公，今天我的屁股上打针了。”小泛说的时候，还很兴奋，很高兴。妈妈猜测，小泛认为自己很勇敢，当然也想获得外公的表扬。果然电话的另一头传来了一句话“小泛真厉害！”在电话中，外公交代妈妈，虽然小泛白天已经不发烧了，但要注意晚上。于是爸爸妈妈决定睡觉前在给小泛量一下。

    7点钟，妈妈对小泛说：“小泛等会儿睡觉前，让爸爸给你量一下体温。”妈妈一说完，小泛就跑向了爸爸，急着说：“爸爸，我要量体温了，我很坚强的，我不哭了。”多么爱体现自己的孩子啊。

     昨天，7007年5月23日，这个日子，妈妈会永远地记得，因为是小泛一家的灾难日。

     凌晨1点零7分，妈妈和小泛被爸爸惊醒了。只见爸爸捂着肚子脸色难看地从卫生间里走了出来。妈妈连忙问：“你怎么啦？”“肚子痛死了。”说完，爸爸就有气无力地躺在了小床上，把厚厚的被子紧紧地裹在了身上。“你冷吗？”“是……”     凌晨4点11分，妈妈迷迷糊糊中感觉自己的肚子很疼。睁开了眼，发现并不是做梦。这肚子疼的，真没法说。但妈妈又不赶吵醒爸爸，因为爸爸刚睡着不久，怕把爸爸吵醒，他又会因自己肚子疼而睡不着。于是，妈妈在床上默默地承受着痛苦。

     6点钟，妈妈上吐下泻完之后，就有点昏迷的感觉。6点10分，爸爸的闹铃响了，爸爸疲惫地起了床。妈妈也在痛苦中起了身，（因为今天是爸爸妈妈压校车的日子，要早点到校。）可妈妈一起床，就觉得天旋地暗，走路有点使不上劲，终于又在卫生间吐了。吐完后，妈妈觉得脑袋有点清醒了，就随便地洗了脸，想到学校去。可一回到房间，眼前一晕，就倒在了床上，再也起不来了。爸爸满脸倦意但提着神说：“你今天不用去了，我让别人顶替你一下。”说完，爸爸疲倦地走了。妈妈知道，爸爸其实自己也生病了，但没办法，今天校长不在，需要爸爸在学校里负责。

     妈妈在床上昏昏沉沉地躺了1个多小时，小泛和奶奶走了进来。“小泛，你早饭吃好了吗？”还没等妈妈说好，小泛在妈妈的床头就呕吐了起来，她的脸色异常难看。“你怎么啦？”妈妈心里很焦急，但小泛才4岁，说不清自己哪儿难受。只听奶奶说小泛有点发烧了。这怎么办呢？自己又没力气，连走路都有点跌跌撞撞，但小泛——

     妈妈想起了外公，心想让外公来一趟，因为外公是医生，只是路比较远而已。如果外公来了，就什么都解决了。但妈妈通过与外公的通话，得知外婆正在挂盐水，就婉转地说自己能解决好这件事，虽说自己心里也不知是否能坚持下去。

     8点钟，妈妈准备和小泛、奶奶去人民医院。小泛和奶奶在楼下等妈妈，妈妈呢，临走时，又倒在床上，但心里担心小泛，就咬咬牙，慢慢地挪到了楼下，连怎么走下去的都不知道，只清楚下楼后是奶奶给系的鞋带。

     到了人民医院，妈妈先去挂号，并先带小泛去了小儿科看病，在得知是感冒引起的反应，再加上小泛当时活跃的表现，妈妈心里放心了不少。之后就妈妈看自己的病去了，但那病房的人都挤满了，妈妈一等再等，脑子越来越糊涂，脸色也越来越苍白，一个人靠窗台边的铁杆支撑着，但等到的结果是，妈妈的病不该在内科看，而应去肠胃科。妈妈一听，差点晕倒。也就是说，还得挂号，还得排队……于是，妈妈先去了肠胃科，但一看就连心都冷了，这队排得更长。妈妈就叫上奶奶和小泛走出了医院，被冷风一吹，妈妈的神智清醒了不少，就直接回家了。

     妈妈回家后就躺在床上起不了了，直到3点钟，才吃了一点蛋。傍晚，爸爸拖着沉重的脚步回来了，一回家，也躺在了床上，直说，不想吃晚饭了。妈妈对爸爸说：“我会永远记得2007年的5月23日，是我们家的灾难日。以后每年的这一天，我们一家都得去好好的吃一顿，以弥补今天的损失。”

     那天有爸爸带口信说下一周要猫的图片，妈妈就在舅舅家上网找了神态各异的小猫，让舅舅去打印了拿来。星期天，晚上6点多，舅舅回家了，并带来了图片。妈妈一看，打印得还真好，与电脑上的图片效果差不多。

     临睡前，妈妈和小泛在床上坐着。本来妈妈很困，想睡觉，但想到小泛在园的表现，就想先和小泛观察一下图片，或许针对自己准备的图片，下星期小泛上课时会注意听讲，表现好一点的话，会举手发言也不一定。注意打定后，妈妈就去找来已经放在小书包里的图片。

     在床上，小泛对图片很感兴趣。妈妈先让小泛一幅一幅地看，让小泛以“谁在什么地方干什么”的句式说一句完整的话。小泛呢，也不失所望，讲得很好，有时还有自己独到的见解。以下是妈妈的回忆：

     第一张：“小花猫在草地上叫。”妈妈提示：小花猫怎样地叫呢？小泛补充说：“喵喵喵地叫。”妈妈让小泛说得完整一些，不要说不完整的话。小泛随即说：“小花猫在草地上——‘喵喵喵’地叫。”妈妈表扬了她。

     第二张：“小花猫——”“恩，你看小猫的颜色？”“哦，是小白猫，小白猫在玩糖。”“在什么地方玩糖？”妈妈补充着。“小白猫在家里玩糖。”“你看看小白猫只有一只吗？”小泛立即答道““许多小白猫在家里玩糖。”“真好！”

     第三张：“一只小花猫在石头上跳过来跳过去。”妈妈随口接道：“说得真棒！”“妈妈，你看，后面还有一只小白猫在看它跳呢？”经过小泛的解释，妈妈感到她已经形成了自己的思维，做妈妈的不能用什么形式或句式过多去限制她了。

     接着，小泛依次说了以下的话：

   “两只小花猫在幼儿园里手拉手在跳舞。”

   “这只小花猫在树上看花。”

   “这两只小花猫在石头上看花，花香不香啊？”

   “1、2、3、4，四只小花猫在家里看我头发长得长不长呢。”

   “一只小花猫在草地上跑步。”

     怎么说呢？经过了这些，小泛妈妈觉得孩子语言比我们预料中的要丰富得多，孩子也比我们意料中要聪明得多。如果我们家长适时适当地，细水常流地对他们进行指导，加以时日，他们一定会成为一个有用的人。

     从开学以来，小泛妈妈一直没有多少时间写博客，这儿写的这个博客大部分在学校里完成的，一般在上班时的中午利用休息时间花上十几分钟写的，有时则在舅舅家写一点。或许有朋友会问，在家不是也可以写吗？可小泛的家里没有电脑，因为小泛一家三口人都有点迷恋电脑，一上网爸爸妈妈就什么事情都不用做了，连小泛也来电脑前凑热闹，所以爸爸妈妈决定暂时不买电脑，这对自己的生活�