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听写大赛


今天是2019年6月18日    GG7岁6个月11天


      浮躁贪玩的小子今年听写大赛,希望赛场上你能沉稳一些。

    


       “妈妈,杨妈妈把她女管恁个严格做撒子呢?”要是不管严格的话,娃儿自己还晓得要求自己努力上进,自己学

习,各方面都要做好,因为大人给了我们自由的时间和空间,怎么好意思去放纵自己嘛!

小子比姐姐同龄懂道理多,等待落到实处的那一天。呵呵


发布于2019年06月18日 10:07 | 评论数(0) 阅读数(175) 小学一年级

姑娘毕业研学


今天是2019年6月18日 anne12岁6天

   

     说今天日子好,我说昨天比今天还好。

    姑娘学校组织去张飞古道研学毕业典礼。

    两天一晚。

      班级群里守了一天照片、视频的家长们热情比现场还高涨。

     姑娘第一次出门和同学们过集体生活。老妈很放心,姑娘独立力超强。

     回忆自己去年6.12,留下姑娘独自一人在家过夜,心还存余悸,不知当时何来的勇气,把孩子独自留在家。

 每当忆起此事,老妈还几分自责。

      或许多年后,会感谢自己的“心狠”。11岁,小姑娘自已放学回家搞定一切,第二天早起上学。

     看着群里的照片,真为孩子们高兴!

即将开启新的历程!孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

     

发布于2019年06月18日 09:58 | 评论数(0) 阅读数(115) 小学六年级

与你一起走过的13个风风雨雨


今天是2019年6月17日 anne12岁5天

                                       


    今天是个值得纪念的日子,13年前的今天,你我携手走进婚礼的殿堂,从此你我便不再是一个人。

   孩子们的到来,让我们多了一重身份。你爱孩子,我也爱,所以我们走到了一起。

   十三年的相处,你我都有变化,不变的是为家的付出。

     谢谢你一路的相伴,一路的迁就。

        一生守候不是一句简单而苍白的山盟海誓,

   而是无数个平淡的日子同舟共济,相濡以沫。有家,有亲情,才有温暖。

      




发布于2019年06月17日 16:48 | 评论数(0) 阅读数(114) 妈妈记事

女儿初学隶书


今天是2019年6月16日 anne12岁4天


   天道酬勤!坚持自己所坚持,行书有了一定的基础,隶书相对简单,从第一次课的畏难情绪到第四次课下来,结果还是不错。

 上善若水,厚道载物!

姑娘,妈妈为你自己的努力而有今天的收获而高兴。(四次课,在老妈眼里算是完美作品)


发布于2019年06月16日 15:52 | 评论数(0) 阅读数(134) 小学六年级

父亲节快乐



   你是山,你是海,你为天下儿女撑起一片天!

   愿您们平安健康!

 致伟大的父爱

        节日快乐!

发布于2019年06月16日 15:44 | 评论数(0) 阅读数(329) 妈妈记事

致女儿12岁生日


今天是2019年6月12日 anne12岁

亲爱的宝贝:   
      白马驹隙,惊觉你已经十二岁,也就是到了金钗之年。
生日年年过,岁岁有不同,改变的是年龄,是学识,是能力,不变的是真情,是亲情!今天,是你的生日,爸爸妈妈祝你生日快乐!健康、平安、幸福到永远!  

   

   今天,透过12岁的生日烛光,回首看看成长中的你-----   

12年前的那个夏天,6月12日,你来到这个多彩的世界。
昨日襁褓中粉嘟嘟的小人儿,今时的个头已过我们肩头;   
昨日尚跌跌撞撞、蹒跚学步,现今已奔跑如飞、骑车溜冰样样在行;  

    昨日还呀呀学语、口齿不清,如今已是伶牙俐齿、头头是道…… 亲爱的孩子,你长大了!
    你还记得第一次入园的情景吗?爸爸为你写下的入园感受吗?在幼儿园午睡总是拿着我们一家三口的全家福,第一次离开爸爸妈妈的想念吗?弱小的你,在幼儿园脸被小朋友抓伤,爸爸妈妈是有多心疼。
     一年级你第一批入队,二年级你勇敢的站在台上参加第一次班干部竞选,竞选的头晚你悄悄在卧室对着镜子练习竞选稿;三年级你一次主持“班级达人秀”活动;四年级你参加学校的“新华小记者”竞选,成功的成为小记者团的团长;五年级你参加学校的大队委竞选,入选学校的大队委干委干事,六年级你们小记者要换届,你去当小评委。

       如今,你那小手的温暖仿佛还在,而你,却已经和妈妈一样的身高。宝贝,六年的小学生涯,你不仅仅学到了文化知识,而且也已经从一个懵懂儿童成长为一个有思想的少年。你告别小学、告别老师和你儿时的朋友,即将开始你的中学生活,掀开人生崭新的一页。此时,我们应该感谢你的母校化新实验小学,是那些可亲可敬的老师引领你在知识的海洋里遨游;更应该感谢家乡那片热土,那里有你快乐的学前生活,在那里断断续续度过了三四年的风风雨雨,那里的山山水水、一草一木成了你的儿童乐园。
感谢爷爷奶奶,是他们给予了你精神的滋养。  
     你待人真诚,身边总有知心好友;你做事认真踏实,是老师满意的小帮手;你宽容大度,与弟弟相处,总是和睦快乐;你乐观向上,每一次的挫折或失败,你都会把困难正面击退;你自信阳光,每一次的赛场,都是你的精彩舞台;你执着坚定,每一定决定你都坚持到最后。                

     难忘2018,再苦再累你都欣然接受,好朋友们假期放飞,你却在奥数的迷宫里探索。你说是妈妈的陪伴和信任让你坚信:有大地,有蓝天,就有小草美好的明天。你用你的努力诠释了“志在必得”! 得之不易,定会珍惜。

     过了今天,你就又大一岁了,妈妈借学霸爸爷一句:无论何时,你若愿意努力,我便倾力相助。爸妈更在意陪伴你成长的每一步。宝贝,生日快乐,快乐永远!



发布于2019年06月12日 12:07 | 评论数(1) 阅读数(278) 小学六年级

儿子咳嗽



      不知是季节原因,还是年龄成长因素,儿子咳嗽两个晚上,每次听到他的咳嗽声,为娘真是心紧,希望能快快好起来。


昨天期末已结课,开始复习,这期明显较上期懂事,认知有所加强。继续在班上做好带头作用,人品要好不离口。


发布于2019年06月05日 15:21 | 评论数(0) 阅读数(217) 小学一年级

5.12的面试有了结果


今天是2019年6月2日 anne11岁11个月21天


    早在上月5.12的融桥三中面试,有一起的同学妈妈陆陆续续的接到录取通知。5.12过去的10天左右,娃

爸和娃也问过有我们的消息没有,因为我们是无心种三中的那果种,所以也没太在意,没正面回答他俩。

    小升初本月的20号,也就告于段落,也就是所有的学校在每年的620正式录取完毕。每年到了次年的五

六月会有好几所学校入名额出来,也就是大牛娃们占的坑,所有的学校都考上了,最后也只能读一所。

     我们家从去年920上岸后,就没再在意其他的学校,一切都早已为上岸学校准备。三中娘所心,但非孩

子所属。所以接到三中录取通知的那一刻很平静,礼貌的回校方考虑考虑。

重庆好的直属一中,八中,三中,巴蜀中学,初中八中无可厚非是最好的。以往年平均的升学比例,有说法

三中和巴的高中师资稍强一些。综合了七七八八,孩子认定了八中,就安心在八中去遇见最美丽的自己吧。


发布于2019年06月02日 11:29 | 评论数(1) 阅读数(175) 小学六年级

孩子们的六一


今天是2019年6月2日 anne11岁11个月21天

                                                      果果7岁5个月26天


         如今的周末,孩子们总是奔波在各个课外班的路上,虽然那样,孩子们的这个六一过得还算充实有意义。

5.31晚姑娘约了班上同学一起玩密室,完全脱离父母的“哆嗦”,玩得很开心。6.1一早6:30起床读英语早餐后去初中上早培,中午放学老师们为孩子们拍照记念,并发了六一礼物,小学里的最后一个六一,老师们想得真周到,看着照里孩子们的一张张笑脸,高空的纸袋,多高兴,多阳光,希望那一刻永远定格。

   下午陪小子上围棋后看当季热片:巨兽之王,小子第一次看3D,开始不太适应,对剧情比老妈还入戏快。

   晚餐时间两屁孩子非得去书店,学习加游荡一天的老妈本已饿得不行,也只得随了姐弟俩。很融洽的看书场景。


发布于2019年06月02日 11:17 | 评论数(0) 阅读数(210) 小学六年级

逝去的五月---毕业季倒记时26天


今天是2019年5月31日 anne11岁11个月19天

                                                       果7岁7岁5个月24天


       五月,从一号起差不多晴晴雨雨,五一节陪孩子们逛了逛大学城。

       短短的31天,日历一晃就翻篇。回忆这个月里,孩子学习依旧,月中大小宝学校分别举行了

2019春季运动会,大宝学校还进行了小学最后一年里的“才艺达人秀”比赛。月底的最后一天,

分别举行了六一节目的表演。

       关于学习:小宝收到人生的第一份投稿样刊,有了投稿意识。书写质量有所下降,开始自主阅读,

喜欢上了《林汉达历史故事》漫画。学而思的数学越来越有兴趣,已经正式上路。

        大宝书法软笔顺利的拿到了八级过级证书。硬笔还需继续努力,行书和楷书基本功没用关,只有六

级水平。习作三篇上刊。每天自己罗列的学习计划能够保质量的完成。书法自主的开始天天练习,不少于五

篇。

 

         关于生活:两屁孩本月没少费老妈的心,大宝的青春期生理和心理的变化,小宝的年龄增长性情

的变化,完成家作有了拖拉的习惯滋生。老妈每天学习着,控制好自己的情绪,做个柔弱、包容、耐心的老

妈!







发布于2019年05月31日 16:51 | 评论数(0) 阅读数(179) 妈妈记事

两个荷包蛋


今天是2019年5月21日 anne11岁11个月9天


    记录前,说说荷包蛋:最近两天晚上洗衣服发现姑娘小内内有异常,但开始观察是否有生理期。

 晚上百度了许多相关知识,所以有了老妈自己的一厢情愿为姑娘蒸荷包的事。

 

     今天早上,家里可算是鸡飞狗跳的。最后可算是两败俱伤各自出门,姑娘还是没吃老妈辛苦为她准备的红糖荷包蛋。

老妈上班一天反省,检讨,希望能得到姑娘的理解。

附上老妈亲笔道歉信:

    我亲爱的宝贝,今天语文家作带了吗,早上迟到了吗?学校过的开心吗?

     妈妈今天从早上出门到下班,反省了一整天早上发生的事,妈妈反复的回放了画面,整个事情是妈妈不对在先。所以妈妈特别向你道歉,希望你能原谅妈妈的不完美,给你小小的心灵带去的伤害。

    首先,妈妈不应该在没有同你商量的情况下,为你蒸荷包蛋,并且还放了你最不喜欢吃的红枣和枸杞。无心中剥夺了你的选择权。

    其次,妈妈不应该把自己认为好的东西强加给你,逼着让你吃掉。妈妈认为好的,你不一定需要,以后一定彼此先问问。想想要是你逼着妈妈吃自己不喜欢的东西,会是一件多么痛苦的事呢。

    最后,妈妈不应该对你语言暴力,甚至升级动作暴力。让你很苦恼,因为我是妈妈,你没有反抗,任我喋喋不休的说。

    宝贝,原本新的一天,应该有美丽的心情去迎接,被妈妈的两个荷包蛋搞得鸡飞狗跳,妈妈检讨。为了我们以后良好的母女关系,妈妈尽量做到同你们姐弟不冲突,妈妈尽量多作注意表达的方式和技巧,不用强迫,专制,武断的词语,多听听你们的想法,我们彼此信任,明主平等,你管好你的学习,妈妈负责照顾好你的生活,做好自己的工作,互不影响和干涉,无论学习和生活,只要你努力,妈妈一定倾力相助。

   我亲爱的女儿,感谢你和弟弟选者我做了你们的妈妈,有了你们,妈妈才有了重新学习和认识自己的机会,原来自己身上那么多毛病。妈妈相信,通过学习,妈妈一定会做个合格的妈妈。!我们永远都是幸福快乐的一家!

    永远爱你的妈妈于2019-5-21


陪伴成长感悟:

叛逆期的孩子为什么会容易发脾气,与父母顶嘴、发生冲突等行为,该如何处理?

分析诊断

主要原因是他们身体和心理上都在不断地寻求自我、自尊、自立的成长和定位。每个个体清晰的所谓“叛逆(实为成长)”线路图如下:

学前期(3-6岁)——“我是谁”初问?

发展特点:产生自我中心思维,形成自我意识:面临着想要不依赖父母独立做事情和失败时产生的内疚之间的冲突,他们视自己为有自己的权利的人,并且开始自己做决定。

儿童中期(6-12岁)——比较中追寻“我是谁”?

发展特点:继续发展自我,同时越来越多的将自己与他人比较,以评估自己在多大程度上符合社会标准,并且自尊开始逐渐分化。积极的自尊会让他们认为自己擅长一切事情,建立良好的自信;如果是消极的自尊,则反之。

青春期(12-19岁)——明确“我是我,我能行”!

发展特点:伴随着身体的快速发展和性成熟,体内激素水平的提高导致情绪的快速变化。男孩会经常感到生气和烦恼,女孩往往与抑郁和愤怒有关。大脑的变化导致孩子追求更强的独立性,直接表现为好争辩、敏感、易怒、容易冲动。这种变化引起青春期认知能力的复杂化,这种复杂又导致青少年的自我中心主义,他们对权威充满了批判精神,不愿接受批评,并且很容易指出别人行为中的错误。


处理原则

❶ 父母应摒弃自己作为专制者、控制者、胜利者的立场,应该站在建设者、支持者的角度,作为必要的“脚手架”(建筑中的辅助结构)帮助孩子解决问题,用接纳、欣赏、包容和支持的态度来尊重孩子的发展规律,而不是抱着旧的“听话”观念,要接受“不听话”才是正常的,来对待孩子的“自我”成长。

❷ 叛逆期的孩子,只要不是大是大非(三观)的问题,父母应尽量不予干涉,或者必要时采用适当方法予以引导。因为三观问题都是从0岁开始通过父母示范、榜样来影响孩子的(不在此讨论)。随着孩子年龄增加,父母应该给予更多的自由空间,而不是更强的控制。

❸父母不要用自己的标准要求孩子,父母的标准往往过高。这样就可以避免冲突,并且容易控制好自己的情绪。如果对抗过多,对孩子形成自我意识是一种负面强化,会促使他走向父母的对立面(尽管这并不是他的初衷),结果是不仅使亲子关系进入一种恶性循环,还往往让孩子建立起消极的自尊,不利于他未来的发展;如果尽量少的对抗,更多的理解和沟通,不仅使亲子关系进入良性循环,孩子发展的自我意识会更健康,会建立积极的自尊,也更符合他的本意。




发布于2019年05月21日 17:00 | 评论数(0) 阅读数(563) 小学六年级

同学录


今天是2019年5月13日 anne11岁11个月1天


    姑娘小学快毕业了,老师也是有创意,叫孩子们自己手工同学录,有多少人复印多少份。数学老师叫画思维导图总结一到六年级的知识点。

   昨儿个上午去三中考试,下午回家听了两个小时的物理网课,两个小时的因式分解网课。

晚上画画耽搁了不少时间,两张画弄到十点过,抬头一看10:30了,老妈赶紧催着孩子去睡。

接下来的涂色交给老妈了。

老妈先是改完了儿子的状元及递,以及奥数,正方体的变形,这一讲有点抽象,小家伙随堂测掌握得有些不好。等着今天晚上回家辅导。

再是坐着给姑娘涂色,一坐便坐到了快12点。

洗洗入睡,看着镜子里的自己,当妈真不易!


发布于2019年05月13日 15:47 | 评论数(1) 阅读数(378) 小学一年级

陪伴5.11-12


今天是2019年5月12日 anne11岁11个月

       

   儿子的学习明显同姐姐成反比,姐姐勤奋好学,弟弟好学不勤奋。姐弟的学习对比,让老妈一个头两个大。

每周六老妈休班以家为圆心画圆。中午给姐姐送饭后送姐姐去其他的课外班,下午回家计划辅导

弟弟的学习,每次弟弟总会找各理理由给老妈打折扣。

弟弟的学而思网课已经上到第十次课,平时的作业掌握还好,希望热情可能继续保持。为了保护

孩子们的视力,特意买了小米盒子投屏到电视上。

今天母亲节,对姐姐的小升初早已告于段落的我们,昨天接到南开中学的电话,通知今天九点去

学校,虽然我们早已有保底中学,我和孩子还是想去试试,见见传说中的南开面试。孩子爸昨天

工地上受点了小伤,加上上班抽不开身,老妈我也上班,想做,总会有办法。

一早打车到公司打卡后跟部门领导走人情,一车飞到了南开,任多大的夏雨也没阻止我们前去的

心愿。通知9点到,我们到8:05分,看看这次通知的人加上五年级的,估计不出五十。

整个过程:填简历表、审核表中奖项原件、孩子撒都不带的叫了出去,一去就是三个半小时。

等孩子12:30回来时,才知道语数各做了一个小时的试卷,面试一个半小时。问了几个为什么考

了A学校,还要来我校?给了几首现代诗,选择其中一首赏析?英语自我介绍。面试一个半小时

孩子只有十来个,接着是回家一周内等通知。

不管有没有通知,人生中的任何经历,都将会成为孩子们成长图画中的重要色彩。

闺女,今天是个值得纪念的日子,谢谢你送给妈妈的四叶草手链。


发布于2019年05月12日 15:29 | 评论数(0) 阅读数(344) 小学一年级

儿子一下春季运动会



      每一次的经历,是成长,是蜕变。儿子,希望有一天,你能真正领会成与败,荣与辱。

 今天的运动会,从爸爸现场发回的视频,妈妈有些替你遗憾,投篮球项目的失败,老师对你可是期望着呢!

儿子,妈妈不带着结果说这件事,但,妈妈希望你自己的努力有结果,今天我们失败,明天会有更大的进步。

加油!

发布于2019年05月09日 15:00 | 评论数(0) 阅读数(349) 小学一年级

五一小长假最后一天



       这个五一就这么快过去。

    一号放弃加班,原计划回趟老家陪给妈妈带药回去,最后因为大哥二哥的顺风超载而失败,睡到自然

醒,在同学妈妈的邀约下,带着孩子们去了大学城的四川美术学院和重庆大学。两个大学美院的艺术气息较

重大浓厚,放慢脚步,穿梭在美院的林荫下,随处可见的是画风,彩色墙下更是热闹,来来往往各地的游客

拍照留影。重大更象是一座园林似的花园,林荫下三三两两的学子们,或闲聊,或学习;湖中的两只黑天鹅

少不了观众。如此风景如画的学习环境,怎么舍得浪费?许多事情,只有经历才知道努力,要是再年轻,一

定比以前更加努力。读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。

                   不是道人来引笑,周情孔思正追寻-----唐《王贞白》白鹿洞

     二三四号班,二号孩子们在家留守一天,勤奋的姐姐学习基本没落下,贪玩的弟弟

就没那么听话,学习不在眼下监督完成就大打折扣;

三号老爸在家,姐姐三四号下午有语文课,自学了两节物理课,做完了所学知识的练

习题;昨晚检查弟弟的作业,错的错,漏的漏,质量不高。时间宝贵,不管工作还是

学习,最不喜欢的无效的花费时间,每每那样,总会有些情绪。

玩耍了的总有一天,会加倍的还回来,这话是不一点不假。

教育:让人头疼的是有个“不上进”的爹,一家四口,老的不住一起,应该很有学习氛围

          偏偏事与愿违。几度想弃,儿系自己,怎能舍?为自己加油!

过好每一天,有效陪伴,最长情的告白。


发布于2019年05月04日 16:39 | 评论数(0) 阅读数(373) 妈妈记事

妈妈的控制欲


今天是2019年4月30日 孜航11岁10个月18天


    早上,同孩子爸商量着五一要不要回老家,无意中孩子爸对自己说了句:我感觉你对孩子们控制欲太强了。

 “控制欲”三个字,让我惊了一下,便进了洗手间。孩子们边听唐诗边吃着早餐。

我在洗手间洗簌中,检讨着自己平时教育中对孩子们的言行,思绪好久,也没找到口子,于是决定在今晚月底的家庭会议中

提议讨论讨论。

昨晚,儿子的语文单元测试,成绩不理想基础扣掉6分,让我有点生气,还有就是一再强调的不可以拿同学的东西回家,昨天又重现。 女儿的软笔练习“清”行书写不好,果断放弃,改写楷书。

基于主观,老妈是有情绪,带着批判的眼光看孩子们的成长,一味的强调孩子们要按照自己的规划或者路线学习,而且没有达到预期的效果,就会被批评。

教育中的迷茫,细细回想,我们还真不能决定孩子以后的生活会是什么样子,或许换种教育方法,学好学差,学多学少,是孩子们自己的事,没有不努力就轻松的生活。给孩子们做选择题或许会更好。

发布于2019年04月30日 12:56 | 评论数(0) 阅读数(812) 小学六年级

陪伴-4.28


今天是2019年4月28日 孜航11岁10个月16天


      昨天陪女儿写书法作品,或许自己期望太高,总是带着有色眼镜看孩子书写,不管女儿怎么样努力,没有一篇作品感觉看上顺眼,于是,自己气。


       下午带儿子上课后,回家又把忘记带钥匙,等杯。 快五点多,打电话给女儿,一端传来开心的“傻”笑。晚上,儿子作业磨叽,老妈已灭的火,有点复燃。哎,管娃真是内伤不小。哈哈。

       两屁孩最后说了句,我看今天你是看哪个都不顺眼。

所谓“陪伴”,不是只愿你全对,是无论对错都不离不弃~还甘之如饴,甚至是脸皮厚。



发布于2019年04月28日 10:34 | 评论数(0) 阅读数(298) 小学六年级

转分享---一位优秀妈妈写给孩子的50句话


     

我要你做的,是一个贵族,而不是暴发户。所以无论你多么富有,无论你在什么地方,都要谦逊,礼貌,不卑不亢,虚心学习自己不会的,不懂的。只有这样,你才能不断进步,爬上巅峰。

你要记住下面50句话:

01. 不要试图什么都争第一。

02. 不要试图交到一个完美的朋友,也不要交到很多朋友。

03. 帮助别人,自己也会强大起来。

04. 学会用真诚的简单,对付虚伪的复杂。

05. 考上大学,你是我的孩子;你扫马路,更是我的孩子;只要保持高贵的人格,扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。

06. 学校里的考场上可以有59分,人生的考场上决不允许不及格。

07. 美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。

08. 爱情是一朵美丽的浪花,然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶,因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。

09. 不管怎样,你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。

10. 错误犯过一次,尽可能的不要再犯第二次。

11. 个性是你一生中最可贵的品质。

12. 有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。

13. 一粥一饭,当思来之易。

14. 你打个碗,妈妈可以原谅;你要是说谎,绝对不行。

15. 妈妈不是总统,你的要求太多是不能够满足的。

16. 我不仅仅是你的妈妈,更是你的朋友。

17. 坚信健康是快乐的源泉。

18. 想哭的时候就哭出来。

19. 人生如一杯茶,不能苦一辈子,但是总是要苦一阵子。

20. 如果你不知道从哪里来,那么你就不知道到哪里去;如果你不知道该到哪里去,那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。

21. 小毛病往往可以导致大麻烦。

22. 每天多做一点,并坚持下去。

23. 在任何时候都要坚信:“方法会比困难多一点”。

24. 信念是一种无坚不摧的力量。

25. 美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。

26. 谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。

27. 一切都开始于迅速的行动。

28. 懂得感恩,感谢帮助你的每一个人。

29. 尽可能开心地活每一天,就好比今天是你生命的最后一天。

30. 学会合作,合作是一种深刻后的美丽。一滴水只有融入大海,才能够激起美丽的浪花。

31. 永远记住:“你说话语气比你讲的话的内容要重要的多”。

32. 不要忘记:“一份耕耘乃至九份耕耘,你得到的收获依然是零,惟有十分的耕耘,你才能够有所收获。

33. 你的成就将永远不会比你自信的高度高出一厘米。

34. 生命假如给予你的是一颗柠檬,不要抱怨,下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。

35. 不要为失去太阳而哭泣,否则你也就会因此而失去月亮。

36. 永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。

37. 如果你赢不了,至少你可以给予你的对手一个微笑。

38. 如果说失败是成功之母,那么成功就应该是成功之祖母。

39. 不要总为一件不开心的事情耿耿于怀。

40. 什么时候都不要像蜜蜂那样,把整个生命都拼在对别人的一蛰中。

41. 不懂得宽容不会得到别人的尊重,过分的宽容得到失去自己的自尊。

42. 不要等到下雨的时候才想起忘记带了雨伞;不到万不得以已也不要在下雨时,向别人借伞。

43. 有什么好的想法,尽可能的用笔记下来。

44. 要敢于质疑自己认为不相信的事情,并追究其中的道理。

45. 读书是学习,阅读自然。了解社会是更重要的学习。

46. 做事情尽量要主动,主动就是没人告诉你,而你在做着恰当的事情。

47. 不被别人打败的唯一法宝就是比别人学的更快一步。

48. 懒惰是对身心的一种伤害,拖拉永远是一种恶习。

49. 学会自我保护,尽可能的避免身体受到意外的伤害。

50. 除非万不得已,不可单独行动。

孩子,把这50句话送给你,希望你从中能真正读懂一颗母亲的心。你一个人在外闯荡,受了再大的委屈,学会转念,学会咽下,学会排解。无论发生什么,母亲永远和你在一起。不要放弃你自己的梦想。有梦想就有力量,有梦想就有方向,有梦想就有希望。


发布于2019年04月21日 10:38 | 评论数(0) 阅读数(427) 妈妈记事

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    优秀父母,教育孩子只要三句话。

好的教育方法通常都是比较简单的,批评经常犯错误的孩子一般只需要三句话:

第一句话:指出孩子做了什么错事。

第二句话:指出这件事的后果,以及我们对这件事的感受,不高兴,很生气,生气极了。

第三句话:告诉孩子我们很喜欢他本人。

拍一拍孩子,用期待的眼神与孩子交流。整个过程只需要一分钟。这个方法的关键就是:

01. 就事论事指出孩子犯的错误。这只要一句话,通过这一句话让孩子很清楚地知道自己究竟做了什么事。

02. 告诉这件事的后果以及自己对这件事的感受:很生气,不能容忍这样的错事。也只要一句话,通过这一句话让孩子知道为什么不该这样做,以及这样做对自己或者对他人造成的不良影响。

03. 我们不能容忍孩子所做的错事,但是我们很喜欢孩子本人。还是只要一句话,通过这句话告诉孩子我们对他们的爱,我们不是不喜欢孩子而批评他,而是因为爱才指出他的错误。

虽然只有三句话,但任何一个环节少了都不行。最常见的是批评完了就完了,这对于经常受批评的孩子来说,会认为我们不喜欢他而故意找他麻烦。所以这第三个环节绝对不能漏掉。


发布于2019年04月21日 10:37 | 评论数(0) 阅读数(434) 妈妈记事

儿子第四次换同桌



    一年级入学来,没有记错的话,小子这次换同桌是第四次了。汗!

 

      在同小子的聊天中老妈能感觉出来,和第三任同桌关系处得不错,估计这不错也体现在了课堂上,555.

昨天妈妈知道换同桌问起课堂讲话一事,小子总说同桌总是找他讲,他就控制不住。老师以前说过,这个同桌妹妹很听话,又自觉,所以,对小子的汇报,得再继续观察。

晚上同老师沟通,老师说这次换了个最不爱讲话的妹妹同桌,观察一段时间看。

对于讲话这个问题,老妈的思考几分看,和老师交流是个技术活,老师愿意为自家娃换,不管她是为换走的娃好,还是其他什么原因,从本期的每次考试来看,小子是在进步。所以也就不去纠结那么多。

继续学习技术活,尽力做好家庭教育。

发布于2019年04月21日 10:20 | 评论数(1) 阅读数(602) 小学一年级

补记女儿六下石刻研学游


今天是2019年4月21日 孜航11岁10个月9天

2019-4-12 女之11岁10个月

   石窟艺术的光芒,梦想与希望,智慧与信仰。

   黯然或辉煌,清晨,纷飞思绪,我女前行,愿你快乐平安!

  击石乃有火,不击元无烟。

人学始知道,不学非自然。

万事须己运,他得非我贤。

青春须早为,岂能长少年。    

~~(唐)孟郊



发布于2019年04月21日 10:09 | 评论数(0) 阅读数(458) 小学六年级

不陪伴4.21


今天是2019年4月21日 孜航11岁10个月9天


     习惯了忙碌,今天孩子们又自个在家,一早起来为孩子们准备好早饭,急忙忙上班去。

      身边好多同学总是问起,你怎么带孩子的,和娃爸一天上班, 孩子们又那么自觉。

忙碌,对我们一家来说,早已成为习惯,说实有,有时想想,还是对孩子们有些怕愧对,由于上班时间,就少了些为孩子们

刻意准备三餐的时间。看着群里妈妈精心为自己孩子准备的营养美食,每每那个时候,总是对自己默默期许,相信你也能行。

   今天小子同学妈妈帮忙捎去上国学,中午在同学妈妈家盛饭后,我抽空溜出去接。

     姑娘自己去上课外班。

    父母的忙碌,成就了孩子们的独立与懂事、感恩。

   

       

发布于2019年04月21日 10:02 | 评论数(0) 阅读数(327) 妈妈记事

女儿近期小结


今天是2019年4月19日 孜航11岁10个月7天

 

         前日姑娘班上小事一则:传言两个好朋友同事向一位男生表白,不知为何,其中一好友大哭。试探性的问了问小女,被回答真不知道,也就不再多问。

        昨日英语课外班路上,老妈也没多于提及此事,姑娘居然很乐意的分享了此事。懵懂的青春期,孩子们过家家的游戏,小女看来,这些小事只是学习生活在中的开心一刻,表示自己不会太在意,当然也不会去涉及,现在是求学好时光。

       通过些事,突然感觉青春期同孩子们交流,并没有想象那么难,家长真正要做到的是闭嘴,少说。把说话的机会留给孩子,她们自然就会告诉你事情的真相。


        今天同学妈妈又叫加中考群,不管群里那部份人多鸡血,最终孩子努力才行。看着上海17岁少年的视频,心里总是隐隐悲痛,往往父母在要求孩子优秀的时候,更应该多问问自己给了孩子最优秀的是什么。对孩子的爱,不是因为优秀才有。

 说说近期姑娘的学习:原有的计划按步就班的进行,或松亦紧。

身边大部份孩子已经开始上初二物理,面对那样快的节奏,我们选择了合适的年龄做应该做的事吧。

前日,小女的左眼睑发炎,今天不知是否康复?

发布于2019年04月19日 15:34 | 评论数(0) 阅读数(362) 小学六年级

儿子近期小结



 先说说学习的:每天的课文里组词的听写继续进行着,小古文、古诗阅读尽量天天坚持。口算基本天天一页。

               练字每天四五排,英语坚持得不是很好,成语积累也落下了,加油追起来。

课外:篮球最近学校搞比赛,暂时停练;街舞练习坚持不错;围棋明年能到段;

奥数跟着学而思网课基本进入状态,喜欢辅导老师课后变魔术。

再说说生活:基本能做到不挑食,健康棒!

最后说说担当与测试: 半期语文97分,数学97+10 ,本期基础较上期有进步,总归学习还不够踏实。任干部有担当,懂感

恩,有礼貌。

昨天放学右脚踝受伤,坚持的小子!今天自己瘸着脚去上学。

发布于2019年04月19日 15:22 | 评论数(0) 阅读数(370) 小学一年级

新材料作文写作指导——“五步成文法”_高中作文写作指导


    

1、“引”——定向剪裁,概述材料。

所谓“概述”,就是不能将题目所给材料原文照搬,而是对准自己立论的指向剪裁材料,使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述,引述时应注意:

①、要有针对性。即所引的材料一定要符合题旨的需要,能为中心(论点)服务;同时根据中心(论点)的需要,恰当地处理好所引材料的详略。

②、要概括。即对所引用的材料,根据中心(论点)的需要,以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述,而省去不必要的过程和细节描写。

2、“析“——分析材料,突出感悟点。

“析”,就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确,切合事理,语言精要。“析”的目的是为中心(论点)的提出创造理论的条件。

3、“提”——提出论点,纲举目张。

“提”,就是通过材料的分析之后,顺势提出中心(论点)。根据内容的需要,有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心(论点)是全文内容的“神”,材料组合的“纲”,起统帅作用。因此,中心(论点)的提炼,必须做到:扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。

4、“联”——联想联系,论证论点。(主体部分)

“引”“析“后,作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活,议论社会生活的过程。可以联想类似的道理(从道理上论证),也可以联想相关的社会生活现象(从事实上论证)。这部分是作文的重点,既要放开思路,又要概括力强;既要重点突出,又要尽量正反结合。

表述观点(分论点)的角度:

(1)原因:从为什么的角度思考

(2)结果:从结果会怎么样的角度思考

(3)态度:从应该以什么态度去对待的角度

(4)方法:从如何去做的角度思考

5、“结”——重申材料,深化论点

结尾呼应开头,或进一步强调论点,或提出解决问题的办法,或提出希望要求。


发布于2019年04月15日 12:58 | 评论数(0) 阅读数(311) 妈妈记事

叙事散文的写作指导


散文重在抒情,也贵在抒情。因此,如果是写人叙事,则要借事写出自己对某人的深深眷念或者对曾经岁月的悠悠情怀;如果是写景状物,则要托物抒发个人对生活或者人生的感悟。真情实感,散文之魂。

    那么,散文中的“事”是如何呈现的呢?一般以两种形式呈现:1.不是牵动社会神经的大事,而是日常生活中的丝丝小事,或曰琐事;2.即使是发生在一个人身上的较为完整的一件事,也不是像写记叙文那样将事件的起因、过程、结果写得清清楚楚、明明白白,而往往只撷取其中的一个或两个片段。但是,我们在写这些琐事或片段时,又一定要流泻一片真心、倾注一段真情:或尊师爱长,心绪奔腾;或恸亲伤逝,悲痛难抑;或遭逢困厄,郁愤难平;或怀乡思人,婉转缠绵。如果能将这些琐事或片段用情感的线索巧妙地组合起来的话,那就是韵味深长的散文,此之谓“一粒沙里看世界,半瓣花上说人情”。

    如何让情感融入散文呢?首先,面对题目,我们要搜寻自己生活中有关的人物、事件乃至画面;接着,用心过滤出其中的情感因子,即曾经使你的心弦颤动过的某一个点;最后,把这样的点点滴滴串连起来,用形象生动的文字表现出来,让字里行间溢满绵绵情意和幽幽诗意。

    当然,在对琐事或片段的叙述中,为了增加散文的情感底蕴,也要适当运用一些写作技巧:

    第一,画面神化。在写人叙事散文的写作中,为了增加抒情性、文学性,往往要适当地来一点写景状物,模山范水,这就有了画面描写;而散文的画面如果没有飘逸神韵诗意的话,那就是“死”画面。试想,杜甫如果不是孤独悲秋,笔下就不会出现“萧萧”的“无边落木”;李清照如果不是“凄凄惨惨戚戚”,就不会绘出“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”的图景。因此,“画面神化”就是美景丽物与神韵诗意的融合。其神韵,是感人的情趣;其诗意,是灵动的文字。

    那么,如何使画面神化呢?概言之,即绘声绘色,描情摹态。具体言之,除了要用眼睛去看、用耳朵去听、用鼻子去闻之外,还要运用“想象掘进”法。一般来说,在开始生成画面时,也需要想象、联想等思维活动,但那指的是生成现实之景;而作为写景状物的散文,还要在现实景物之上加一点想象之景,而且这个想象的层次还要尽可能逐步掘进,使散文的神韵诗意在这个过程中自然地体现出来。下面举一习作《生如葱兰》中的一段话为例:

    葱兰的颜色是如此的洁白,没有浓墨重彩的渲染,只是纯粹的白。白得无畏无惧、肆无忌惮,纯粹得叫人嫉妒。她的花瓣是如此舒展,毫无保留地露出她金黄色的花蕊——像是一颗炽热的心。那滚烫的金黄啊,我真怕会溅出来。而她的花柱高高地立起,卑而不微,纤而不弱。从侧面看去,她则呈现一种拥抱的姿态——张开双臂企图把蓝天拥在怀里。

    这一段话写了葱兰的颜色、花瓣和花柱三个方面,这是现实之景的主线。但作者并没有仅仅停留在对景物主线的感知上,而是借助想象不断延伸。例如作者写了葱兰的“金黄色的花蕊”,接着说“像是一颗炽热的心”,这就是展开的浅层想象;“那滚烫的金黄啊,我真怕会溅出来”,这是更深层次的想象,因为它完全是建立在一个想象“炽热”之上的。由于有了这两个层次的逐步掘进,作者对葱兰的礼赞向往的神韵就飘逸而出了。

    可见,“画面神化”可以让画面既充满动感,又溢满人情,从而见出内情与万物相生、心声与天籁交融的韵致,此之谓“体物赋情”,“形神兼备”


发布于2019年04月15日 12:58 | 评论数(0) 阅读数(295) 妈妈记事

一下春游研学



春意荡漾春意浓,春回大地好出游。巴车静修孩儿归,林中雀儿甚是欢。。。。。

发布于2019年04月02日 16:22 | 评论数(0) 阅读数(339) 小学一年级

干货分享——非常老师讲作文


       这两天我们讲到了一个主题,就是扶上马送一程。对于孩子要尽责,不能当甩手的家长、甩手的户主。
什么叫扶上马 送一程?我们要知道孩子的心里同时也要知道孩子的水平,我们才知道怎么扶,我们不能说包办代替,就叫扶,对于孩子独立的, 独到的观察,独到的文字,我们是要给予充份尊重的。这个精神,其实也是我们在作文讲评中的精神,一定要尊重作者的原文尊重作者表达的独特性,因此我们一般只会在对称的结构上去提建议、提设想,而不会对具体的文字进行纠缠,结构对称了,随心去写,原因正是在这里。
  披挂上阵就能舞文弄墨?这个大可不必,但我们的要求是什么呢?很简单:没吃过猪肉,但一定要见过猪跑。前两天有的妈妈听了一小部分课,就说:道理明白了,但一提笔写起来还是难,这是问题。现在我们讲,不是让你披挂上阵、投戎从笔,现在要求的是你当一个教练,这个教练是不直接参加比赛的,但这个教练最核心的、最有价值的地方——是要知道游戏或是比赛的规则。说句玩笑话,让教练参加比赛,观众都觉得你老;但让教练指挥比赛,观众(孩子)就会觉得你经验丰富。说白了就是一句话:你在孩子写作文中的定位!那么,谁是孩子的老师呢?名家的作文是孩子的老师;名家作文的标准是孩子的老师;“没吃过猪肉,要见过猪跑。”——这个“猪跑”就是标准。
戴帽穿衣套鞋
全文头身脚,段落帽衣鞋。这里讲戴帽穿衣套鞋。
孩子写作文太散乱,主题不集中,这是常见的问题。这个问题,可以通过“戴帽穿衣套鞋”的方法来解决。穿衣戴帽,
大家想一想,自己会不会穿衣戴帽?如果今天戴一顶太阳帽,要穿什么样的衣服?是不是应该穿运动服或者休闲一类的衣服。如果戴上礼帽了,那就应配上西服或是正式一点的衣服。一句话,衣服要与帽子配套。
我们现在把一个自然段,也当成是一个相对独立的文章,也要有头身脚。为了更形象,我们把头身脚换掉,叫作“戴帽、穿衣、套鞋”。
当然,这个不是什么创造发明。专业的写作教程里,把它叫作总分结构,也就是先总后分,或者叫分总结构,也就是先分后总。这个说法太专业、不形象。我们就跟孩子讲戴帽穿衣。什么叫戴帽?就是一个概括。这一个自然段中要讲什么,把中心意思小结出来,这叫戴帽。帽子戴好了,身上穿的就要与帽子协调配套。这叫穿衣。帽子有了,衣服有了,为了整体形象,要下个结论,或是作个补充,这 就叫套鞋。
来看这个范文:
中国历史上下五千年,有星星一般多的伟人。他们无一不需要明师的指点,就算是圣人孔子,在他感到有不解之处时,也会跨越国界去寻找老子为他答疑。
每位老师的教育方法也不近相同,方法各异。当我走近现在的这所中学的时候,我就感受到了老师们的都有教育孩子的宝典。
语文老师的宝典是:幽默风趣,和蔼可亲。在老师为我们上第一节讲的时候,她就对我们说她喜欢“忘年交”,对我们是以朋友的身份来教育我们。在讲《童趣》那一课时,老师用幽默诙谐的语言,让我真正的身临其境,和作者一起在账中观鹤。
数学老师的宝典是:悄无声息,引人入胜。小学的时候,数学老师的讲课也很生动,常常加入一些课外资料。而初中的数学老师虽少了些课外的资料,但是她的启发式的提问、设问、解问,调动了我们思考问题的欲望,老师的这一灵丹妙药,让我们在不知疲累中集中了注意力。
英语老师的宝典是:快乐轻松,成绩不落。每天早上的第一节课大多是数学和语文,因为精力集中所以难免体力不济。但是,上过英语课后,精神反而会放松许多。这是因为英语老师时而带着我们唱唱歌,时而还跟我们讲一些小笑话。这些都让我们迈着快乐的步伐加快了学习的收获。
荀子认为:人之初,性本恶。正是因为人性有不善的一面,所以就更需要用知识来教化人,改变人。知识需要老师们教给孩子们,而且一个美好和谐的社会也需要靠人的善良去构建。在这个学校中有这么多这么好的老师,只要我们用一颗善良的心来对待学习,我们一定不会辜负老师的希望,在未来,为这个天天向善的社会,贡献自己的力量。
我们先不看整个文章的头与脚,看中间的“肚子”。
语文老师的宝典是:幽默风趣,和蔼可亲。
这个就是我们讲的戴帽。把这个帽一戴上,就好象孙悟空的紧箍咒,就跑不了了。
数学老师的宝典是:悄无声息,引人入胜。
这是另一段的帽,这个帽一戴上下面的衣服就好配套了
英语老师的宝典是:快乐轻松,成绩不落。
这是第三段的帽子,一戴上了就好办了,全部就集中了。
戴帽穿衣套鞋,似乎有死板之嫌。但从写作文的入门来讲,没有规距怎么能成方圆,这个死板是必须的。这是一个思维的过程,也是一个循序渐进的过程,如西方的拳击里就是三个拳法,一是直拳,二是摆拳,三是勾拳,这三种是基本功。练好了,练扎实了,才可以有变化,才可以灵活。
我们的孩子不是曹植,不要奢望孩子们能七步成诗。任何事,包括包括教孩子养成好习惯,辅导孩子学习作文,一定有几个过程:一是僵化;二是固化;三是强化;四是优化。不能功夫不成,就要玩花样。一定要学的有板有眼、有招有式。
再来看看真正的名家是怎么写的。朱自清的《荷塘月色》(节选)。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀(ē)玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是他们的,我什么也没有。
这是朱自清的《荷塘月色》的肚子。这个文章大家不陌生。现在我们试着找一下帽子在哪里?
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。——这是第一自然段的帽子。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。——这是第二自然段帽子。
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。——这是第三自然段的帽子。
大家再看一下,下面的衣服是不是与帽子吻合?
我们先教自己的孩子僵化,等有一点优化了,成了高手了,这个帽子戴的就高明了,不必拘于形式了,就在那潜移默化中体现了出来。
我们来看看每一段的“鞋”在哪里?
而叶子却更见风致了。----是不是套的鞋?
但热闹是他们的,我什么也没有。----是不是套的鞋?
第一句话是帽;中间的是衣;最后一句话是鞋。形象的教孩子学会戴帽穿衣套鞋。这样写就算有些功夫了。思维不乱,文章自然不散;结构稳固,作文自然就有功夫。
要补充一点,鞋不必要求每段都穿。鞋是补充,是从属的地位。所以,在有的段落里,一些地方可以有“鞋”,一些地方可以没“鞋”。写得灵活了、游刃有余了,就不必拘于形式了。但对孩子来讲,“戴帽穿衣套鞋”的要求必不可少。这即是思维的锻炼,也是形式上的要求。从小就打好这个基本功,文章就写的有章有法了,这就是功夫的体现。
那么好作文的标准是什么呢?在书里我讲了八条:
第一条:虎头猪肚豹尾----头抹摩丝鞋擦油蜡。
1、头,作文开头,一定要开门见山、开卷有益、开宗明义。
开头的头,是头脑的头。一个作文,精神面貌好不好,首先看头。不要搞花拳绣腿、也不搞弯弯绕。
比如:
朱自清先生的《春》,第一句话:“盼望着,盼望着,春天来了,春天的脚步近了”。李大钊的《艰难的国运与雄健的国民》开头:历史的道路,不全是坦平的,有时走到艰难险阻的境界。这是全靠雄健的精神才能冲过去的。
在《香山红叶》中,杨朔先生是这样开头:“早听说香山红叶是北京最浓最浓的秋色,能去看看,自然乐意”。
《绿》——朱自清先生,头是这样写的:“我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了”。
无数种种,不再多举。大家在以后辅导孩子的过程中,多多的去体会与感受。
不少孩子的作文一开头就跑了题,天空大海山川,电脑飞机大炮,尽收眼底,渲染了半天,光打雷不见及时雨。
开门见山,一定要养成作文的开头第一句话里,就要有提到标题(主题)的意识。比如写一篇题目是《母亲》的作文。如果头一句话里,这个“妈妈”不出现,那这个写作文的小孩(的思想)就让人拐跑了。如果头三句话里,这个“妈妈”再不出现,那这个写作文的小孩(的思想)让人拐的太远了。如果第一自然段里“妈妈”还没有出现,那这个写作文的小孩(的思想),一定是离题千里,难以找回。
王勃的滕王阁序'豫章故郡(一作南昌故郡),洪都新府。星分翼轸(zhěn),地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯(ōu)越。'
这个文章我们在讲课中多次提过,有的时候是从对称的角度讲的,有的时候是从逻辑的角度讲的,有的时候我们是从如何开头讲的,有的时候我们是从如何着眼与从笔讲的.
今天我们就从着眼与着笔来讲.头几句话讲的是什么意思呢讲的是滕王阁所在的地理位置,大体的意思是说滕王阁在过去是在豫章这个郡所辖的地区内,在现在是在洪昌这个地方---现在也就是江西的南昌。用天上的星星来用参考的话是在翼轸这个地方,用地上的位置来看它接连着庐山与衡山,这个位置襟三江而带五湖,同时还与荆楚与瓯越有关。
大家看 一个阁楼的地理位置除了用对称来表达,更用星宿山川来表达,是不是就是着眼很大很开阔?
2、身,是心肝脾肺肾金木水火土。既相互独立,各司其职,又彼此照应,相互协调。
3、脚,是什么?要站得稳,所以就要有相应的补充,并且要与头相呼应。
作文的头身脚是从整体上讲的。更细致的讲,就是要做到:字词服务于句子,句子服务于段落,段落服务于中心。同时首尾呼应。形成词、句、块、段及中心相互统一、协调的整体。
4、逻辑性强。
段落服务于中心,句子服务于段落,字词服务于句子。同时首尾呼应。形成词、句、段及中心相互统一协调的整体。一个整体的文章,必定要讲究头、身、脚的关系。在一个整体文章的段落里,必定要讲“戴帽”、“穿衣”、“套鞋”的关系。
第二条:借古论今,谈天说地----上识天文下知地理。
一定要谈古论今,说天道地。通俗的讲,好的作文,一定是要讲历史的。好的作文也是要有历史背景的。好的作文,一定要谈古代论今朝!看一下历届高考的满分作文,哪个不谈古论今?哪个不谈天说地?谈古论今,谈天说地;引经据典,天南海北,既可以充分展示孩子平时深厚的积累,又可以体现出作文主题的深度及广度。
《论语-学而第一》里:子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨’其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言《诗》已矣!告诸往而知来也。”
“如切如磋,如琢如磨”是从《诗经.卫风.淇奥》引用来的。
我们学《孟子》,孟子说话、辩论、讲理,很少不引经据典的。比如《孟子见梁惠王章句上》----孟子对曰:“贤者而后乐此,不贤者虽有此,不乐也。诗云:‘经始灵台,经之营之,庶民攻之,不日成之。经始勿亟,庶民子来。王在灵囿,麀鹿攸伏,麀鹿濯濯,白鸟鹤鹤。王在灵沼,于牣鱼跃。’文王以民力为台为沼,而民欢乐之,谓其台曰灵台,谓其沼曰灵沼,乐其有麋鹿鱼鳖。古之人与民偕乐,故能乐也。汤誓曰:‘时日害丧,予及女皆亡。’民欲与之偕亡,虽有台池鸟兽,岂能独乐哉?”
这里就引用了《诗经》和《汤誓》来分别说明行仁政的利与行暴政的弊。
我们再来看看今人作品的引经据典。李健吾的作品《雨中登泰山》,开头是这样写道:
从火车上遥望泰山,几十年来有好些次了,每次想起“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”那句话来,就觉得过而不登,象是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望:“会当凌绝顶,一览众山小”,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了。
“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下” 出自《孟子尽心上》
“会当凌绝顶,一览众山小”出自杜甫的《望岳》
我们前面讲过《荷塘月色》,也学了《我还没有去过长城》,下面我们还要学《清凉古道》、《冰雪北海》,都要用典故、谈历史。
谈古论今,会让人耳目一新;谈古论今,可以突破时空的限制,深刻入理,发人深思。
上识天文,下知地理。这个话题用一句话来讲叫“无典不成文”,好的作文没有不谈古论今、引经据典的。孔子说话,书曰……;孟子说话,诗曰……;孔乙己说话,多乎哉,不多也!对不对?
第三条:结构扎实,对称体美----盖好房子,立好牌子。
关于对称,我们在第一部分中讲的很充分了。一言以蔽之:对称词,对称句,对称块,对称段。用这四个对称,把房子盖好,再立上一块醒目的霓虹灯----立意,就达到了这一条标准。
语句美,讲节秦。特别以对联词,对联句,对联段为代表。在这里,我们还要顺带说一下文章与词藻的关系。
关于文章的文采,也就是词藻。不少孩子学作文从抄词抄句入手,讲究好词好句,过分的突出了词藻的华美艳丽,这不是学作文的根本。《论语》中有一句话:“文胜质,则史。质胜文,则野。文质彬彬,然后君子。”如果把君子的修行套用在写作文上的话,便是:如果文采胜于本质,则史---呆板、书生气十足,文过饰非,华而不实;如果本质胜于文采,则野----看上去太粗,就跟大白话一样。作文太质朴了,太口水太白话了不行。但文过饰非,太过华丽,也不好。既要讲辞而达意,也要讲文理漂亮。文质彬彬,文与质相得益彰,然后“君子”----才是好作文。
这个对称,是我们要讲的重点。对称,也就是从多角度来描写。
字词的对称、句子的对称、块的对称、段的对称。有人可能又要批评了:这个对称是不是有些僵化啊?我们举个简单的例子:我们去说一件事、一个东西,一句话能说清吗?一句话很难说清,那就两句话;两句话说不清那就三句话。比如说:我的妈妈很漂亮,大大的眼睛,“大大的眼睛”是一句话,可没说太清楚怎么办?那就来第二句:我的妈妈很漂亮,大大的眼睛,薄薄的嘴唇。“大大的眼睛,薄薄的嘴唇”还是没说清;那就三句,我的妈妈很漂亮,大大的眼睛,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁。说清了吗?没有,再来:我的妈妈很漂亮,大大的眼睛,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁。除了长得漂亮之外,心灵更美!她温柔,善良,勤奋。大家看看,三个对称句是说长相的,两个对称段,一个是长相一个是心灵。这就是慢慢地说清了,对不?所以这个对称,一定要深入地去了解、去吃透,这是基本中的基本,是核心中的核心。希望大家从这个地方入手去吃,跟孩子一起去找、去发现!本书里面大约采用了二十篇名家作品,足够让对称的思想深入到孩子的心中。
第四条:六根六尘,生动丰富----刘姥姥进大观园,一应俱全。
孩子的作文,不生动,这是一大问题。怎么办?解决之道:通过“眼耳鼻舌身意”写出“色香声味触法”。我们不仅要动用孩子的眼睛,还要动用孩子的耳朵、鼻子、味觉、触觉以及想象。这样写出来的东西才会言之有物、言之有声、言之有味、言之有香、言之有意。
中国的诗词曲赋里,几乎没有用单一的色法来写的,都有“色、声、香、味、触、法”。
看看李白的《静夜思》:
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
“疑是地上霜”----这是意法。
王维《鹿柴》:
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
“但闻人语响”----这是声法。
再回想一下《香山红叶》是怎么写红叶,怎么写香山的?“山有声,叶有味”。
再想想前面讲过的《我还没有见过长城》是如何写的长城——不只是写几块砖几道墙或是几座峰火台。在作者的笔下,写的是色之长城、声之长城、触之长城、意之长城。
丰富想象。通过“眼耳鼻舌身意”写出“色香声味触法”。
六根六尘之说 ,是一个方便 ,是让孩子知道 ,可写的东西很多。
我们先把六根六尘搞明白了, 谈写作文就好理解了。
六尘六根得自于佛经。哪六根?即:眼耳鼻舌身意。哪六尘?即色声香味触法。
六根对应六尘。即眼根看到的即为色,不要把色理解成颜色,而是眼睛看到的物体的大小、形状、颜色等称为色;耳根听到的即为声;鼻子闻到的即为香,当然这也不只是香味,是一切气味。舌头尝到的即为味;身体感受到的即为触。意识想到的即为法。当然,这不是佛经里的本意,用六根六尘之说,只是假借而已。
那么我们用现在的科学名词来说的话,就是五觉一识,即:视觉 、听觉 、嗅觉 、味觉、 触觉和意识。
用六根也好六尘也罢,还是用五觉一意识也成。我们要搞清一个道理,那就是,我们在是在用这些来感知和认识世界的。好比一个桔子,它的形状,颜色,大小我们是用眼来感识的,它的气味我们是用鼻子来感觉的,它的味道口感,我们是用舌头来感受的。它落地的声音,是我们用耳朵来感受的。它的质地纹理、以及温度粘度,我们是用触觉来感受的。最后,它象什么?如同什么?仿佛什么?好比什么?是我们用意识来认识的。
现在很多孩子,写东西往往只会从色的角度入手。所以就犯了写不多,写不生动,写不灵活的毛病。 六尘六根之说,就是打开了一个法门,开拓了一个思路。一个东西,一个事物,一个情景,可以通过它的样子,气味,声音,味道,触觉和想象来写。这样写,无不生动。
比如,我们描写雪花。我们说雪花是白色的,是六角形的。这些孩子大多都会。因为这是用色法。但我们可以不可以用“声”“香”“味”“触”“法”呢?
声法:雪花,一片一片飞落了下来,仿如一首妙曼的乐曲从天下传来。还可以写成:雪花飘过,阵阵沙沙,不知是风声,还是雪声,抑或,是我内心的发出的声响?我的眼前没有雪,但我是在听雪。听雪的妙界,竞然如此!
香法:雪花,一片片落下来,我深作一口呼吸,贪婪的就象把整个雪的世界吞进胸肺一般。那是一种凉凉的,湿湿的,沁人心脾和肤肌的舒畅。吸进去的是空灵,吐出来的的所有的烦恼。这雪,难道就是天上的气息?
味法:如果你有雅趣,捻一小团雪花,放入嘴里,用舌蕾感觉,用意念品尝,你会觉得,有一种比奶香更纯静,,比起糖甜更清沏的味道,那是一种洗涤人灵魂、不知不觉你便与自然混为一体的味道。
触法:小心翼翼的黏起一叶雪花,雪花仿佛精灵,没有重量,你能感受到它,却永远也捕捉不到它,让它出现在你的眼前。当你的手轻轻的捧起它的时候,雪花,却幻化成了一滴水。透明,晶莹。
意法:雪花,漫天的雪花,一定是天上的神女普洒人间的鲜花吧,?一定是宇宙之神突发慷慨,大把大把的把星星扔到凡尘吧?那银装素裹,真如天堂一般的圣洁,如天堂一般神奇。因为只有仙神才可能用如此神功-----用一种颜色,却能把人世装缀的如此华美。
如果明白了这些写法。我们就不愁没有想象,不愁下笔无文。
当然,我们所说色声香味触法,只是最基本的要素。最基本的思路。
要是再加灵活的运用,我们就可以色意通用,声意通用,香意通用,味意通用,触意通用。用通俗的话来说,就是:一个东西,一种感情,一个世物,它是什么?象什么?----色意通用。听起来是什么,听起来象什么----声意通用。闻起来是什么,闻起来象什么----香意通用。尝起来是什么,尝起来象什么----味意通用。
当然,如果妙用其心,那就变化无数了。这里不用强求。只是强调,多看多观多练多感觉。孩子的文章水平提高指日可待。
六根六尘是第二个重点。这个重点是为了解决孩子写作文不生动的问题。刚才我们讲了“我的妈妈”,我们现在渗入一些六根六尘的因素:我的妈妈很漂亮,大大的眼睛,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁。特别是那双眼睛,清澈得如月亮一样,宁静得跟水波相同。用的是意法!是不是就生动了一层?就事论事地来说,我们还可以说:妈妈的薄嘴唇象两片桃花一样,永远那样的年轻、鲜艳。妈妈的声音,是那么的温柔,每当我睡前妈妈向我问安的时候,总觉得她象天使一样——轻声细语。对不对,生动起来了吗?
第五条:对比鲜明,写冷以热----红烧肉好吃,不妨先尝白菜梆子。
唐朝诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》:
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
风雪交加可斩百草,本来讲的是寒冷环境恶劣天气,但作者反其道而写,一夜春风来,万树梨花开,却写出了春天的气象。
登山要选择好天气,但作家李健吾也是反其道而写了一个《雨中登泰山》的别样意境:“一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然也就格外感到意兴盎然。”
万紫千红纵然是红,万绿丛中一点红有时却更可以突出红。有道是:于无声处听惊雷,此时无声胜有声。
写冷以热,写黑用白,写动以静,写大以小,反其道而行之。红烧肉好吃,但我们完全可以在写红烧肉之前先写写白菜梆子,有菜有肉,更有营养。
反其道而行之。写冷以热,写黑用白,写动以静。于无声处听惊雷,此时无声胜有声。写冷以热,对比鲜明——红烧肉好吃,不妨先尝白菜梆子。
什么叫对比鲜明,写冷以热呢?
举个例子来说,唐朝诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》:“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”
风雪交加可斩百草,本来讲的是寒冷环境恶劣天气,但作者反其道而写,一夜春风来,万树梨花开,却写出了春天的气象。
登山要选择好天气,但作家李健吾也是反其道而写了一个《雨中登泰山》的别样意境:----“一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然也就格外感到意兴盎然。”万紫千红纵然是红,万绿丛中一点红有时却更可以突出红。有道是:于无声处听惊雷,此时无声胜有声。写冷以热,写黑用白,写动以静,写大以小,反其道而行之。那么我们是不是又多了一条思路?
这一条也是非常重要,我们这几天讲的正话反说就属于此例。比如说:今天天气很好,非常不错。“很好”与“不错”是对比的,这是简单的例子。稍深一些的呢?比如:我们写春天,能不能一上来不写春天?写什么呢?冬天来了,春天还会远吗?这两天我们讲苹果,我们是不是可以在写苹果之前先写大鸭梨?我们的孩子常常写《我的妈妈》的作文,可不可以在写妈妈之前先写爸爸?甚至,我们在写妈妈温柔、美丽的一面之前,先写妈妈的河东狮吼?这样是不是思路就开了?在看到大家手的时候 就让人想到了脚。
第六条:驴头不对马嘴----语不惊人誓不休。
我们来看几首唐诗。
柳宗元的《江雪》:千山鸟飞绝,万径人踪灭. 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
这里江雪如何能钓?
王维的《鸟鸣涧》:人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。试问一下,月出与山鸟惊有关系吗?
张继的《枫桥夜泊》:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。江边枫树、渔火点点与对愁而眠有什么关系?
再来看看前面讲过的一些文章中的语句:
《荷塘夜色》:塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。光与影怎么会有旋律?
朱自清的《春》:风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。泥土气息、青草味还和各种花香,怎么能在空气中酝酿?
罗兰的《秋颂》:好像我曾生活其中,品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里,问讯那深掩的重门,看其中有多少灰尘,封存着多少生活的足迹。清寂怎么能品尝?画怎么能入里?重门怎么能问讯?生活的足迹怎么能封存?
郭沫若的《鹭鸶》:鹭鸶实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文的诗。鹭鸶怎么跟散文诗搭界呢?
 吴伯萧的《我还没有见过长城》:我还没见过长城!但是,长城我是终于要见见的!有朝一日,我们弟兄从梦中醒了,弹一弹身上的懒惰,振一振头脑里的懵懂,预备好,整装出发……身上懒惰怎么能弹?头脑中的懵懂怎么能振?
以上,名家们的句子单从文字的逻辑上讲,似乎不搭界,但在文中把这不搭界的“驴头”与“马嘴”放在了一起,合理的存在,又体现了一种新的美、新的妙。
语言要好,就要驴头不对马嘴。这话怎么讲?举个例子,我妈气得跟气球一样。气和气球本不是直接搭界的。我们来看看唐诗,柳宗元的《江雪》:千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。有谁钓过江雪?这个江雪如何能钓?再看一个王维的《鸟鸣涧》:人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。人闲与桂花落有什么关系?月出与惊山鸟有什么关系?不搭界!但写得就很美。
第七条:意境深远,有画面感----空山不见人,但闻人语响。
意是虚的,境是实的。意是无的,境是有的。
什么叫意境?把这两个字拆开来理解。一是意,意识,是思想。成语“言外之意”的意就是意境的意。二是境,这个境是景,是存在。如果我们把这个境当成是真实的,那么这个意就是虚无的,是我们意识里想象的。看到一个苹果,这是有形的存在的,在思想意识里就会有香的、甜的、美的念头,这是无形的,想象的,这叫意。通过对有形的、存在的东西进行描写,让人在头脑中产生联想,叫意境。
怎么样才能把作文写的有意境呢?动静,黑白,声色、大小,远近,疏密,粗细,详略等等搭配得体,就会妙有意趣。
王维的《鹿柴》:空山不见人,但闻人语响。
空山与人语,未见其人,却闻其声。有与无的搭配就出了意境。
意境:是有与无、真与假、实与虚的结合。
杜甫《绝句》:江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?
江碧与鸟白,山青与花燃(红)的搭配,就有了意境。
再比如郭沫若先生的《鹭鸶》中有一段:“在清水田里时有一只两只(鹭鸶)站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。”一两只鹭鸶与田的关系,就有如一幅画装在相框里一样,两个关系一摆,就是意境。
中国古代的书法家、文学家、画家,大都受禅的影响,讲究动静,黑白,大小,远近,疏密,粗细,详略等等搭配得体,错落有致,妙有意趣。作文是用文字来画画,一定要“画”的美,“画”的有意境。
要有禅意。动静,黑白,大小,远近,疏密,粗细,详略等等搭配得体,错落有致,妙有意趣)。意境深远,有画面感——空山不见人,但闻人语响。
这一条暂且不多说,“空山不见人,但闻人语响”。就有了这一层意思。说白了就是摆关系、讲意境。我们的孩子不是没有可写的吗?不是凑字吗?那我们就来凑一下。比如我们说,春天来了,天更蓝,树更绿。讲了两个:一个是天,一个是树。我们再摆一下关系:春天来了,天更蓝,树更绿。天衬着树,显得更高;树映着天,显得越发的新。把天与树、蓝与绿的关系放在一起比较,是不是字数也多了,意境也有了?
第八条:注意秩序,变换角度----远近高低各不同。
最后一个标准,注意秩序,变换角度,由远及近,由大到小,由色到声,由议到论,如此等等。秩序很重要,这是逻辑。我们通常讲,要让孩子多观察,但观察不是看热闹,观察要有顺序,要附合人的观察习惯。
观察是什么?六根六尘全部动用才是观察。
眼耳鼻舌身意,色声香味触法,是观察的横向顺序。
眼睛总是先看到大的、粗的,然后才看到小的、细的。
耳朵总是先听到大的声音,然后再听到细小的声音。鼻舌声意,同样如此。这是纵向的顺序。写作文要入微入细,关键是要在纵深处去刻画。
《核舟记》,就是讲顺序的。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧;其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
从整体上看,先讲舟的整体,再讲船头,然后是船尾,最后讲船背。是顺序。
我们看第一段落,先讲舟长,再讲舟高,然后再讲中间。先大后小,先粗后细。是顺序
在讲人的时候,先讲主角---船头三人,后讲配角---船尾两人。也是顺序。
在介绍主角的三个人时,先讲苏东坡,再讲黄庭坚,再介绍佛印。也是顺序。
介绍配角两人,先右后左,也是顺序。
注意秩序,变换角度。由远及近,由大到小,由色到声,由议到论。如此等等。
说得远一些,中国的现实就是批评的人多、指责的人多、埋怨的人多,对于孩子的作文也是如此。不要对孩子的作文挑三捡四、批头改脸、痛批痛改,这样没有好处。要让孩子有信心,让孩子在轻松中应对困难、不足。否则,作文有如刀山、有如火海,叫谁上谁也会害怕。做不到,那就会让孩子接着为难。
我们对于孩子作文的点评,一个基本的思想原则是以表扬、鼓励为主,孩子的作文不好、有问题,我们的第一态度是表扬;第二个态度是鼓励;第三个态度是表扬加鼓励!

发布于2019年04月02日 16:18 | 评论数(0) 阅读数(312) 妈妈记事

姑娘区统考


今天是2019年3月19日 孜航11岁9个月7天


    本月13日,姑娘学校举行了六年一度的小学毕业考,姑娘这一届比以往常规的考试时间都提前半个月,考试后姑娘感觉题量较大,难度还 将就。据说只有区前100名能查到成绩,也不知道姑娘在哪个水平,也不管那么多了,反正初中校咱们已经择过了。

   接下来的时间是每天没有书面作业,老师要求阅读,精读。

家长朋友们:大家好!从今开始孩子们写的家庭作业尽量在学校完成!回家后孩子们语文学习任务就是复习当天语文课所讲内容和读课外书:三讲三背(背今天、昨天、前天背的精彩片段、成语诗句)。除此之外,从以下方面进行引导:1、安全第一,关注孩子注意到校、回家路上的安全。每天在家坚持体育锻炼!如跳绳、跑步等。2、加强习惯的培养,比如,卫生习惯、学习习惯、文明礼仪习惯等。3、回家做力所能及的家务事。4、在家里没经家长同意不得玩游戏,要在家长的指导下学习做饭、炒菜等家务。5、注意孩子业余兴趣爱好的培养,如:画画、游泳、弹琴、舞蹈、书法、以及其它有益的活动。希望大家监督和督促孩子们,让他们健康茁壮成长,在最后的小学生涯中留下美好的回忆,画一个圆满句号。


   六年时光,还有短短两个多月,接下来的时间做了如下调整:每天有理数计算一页,精读半个小时,每周周记一个;一周英语课文两篇,单词60-70个;每天成语积累一个(积少成多);书法练习一篇;一周一个大阅读题练习;背诵七下文言文一篇;


发布于2019年03月19日 15:30 | 评论数(1) 阅读数(624) 小学六年级

家有儿子习惯早养成


   儿子一年级下期,学习习惯渐渐养成。

   昨天下午2+2课,回教室黑板上的家作被值日生擦掉了,小子回家说着了我忘记了写语文家作,灵机一动,哈哈!有的,

写了的,同学给我说了。为儿子点赞!

这周一和上周一升旗没穿班服,昨天老师在班上说了,今天周二也穿。老妈没怎么管这块,早上小子起床时叫老妈拿班服。

生活中的小事,小子好的习惯一天一天的在养成。

不过,小子喜欢同学的稀奇东西,昨天放学又拿回逗逗笔,被老妈严格教育,希望以后少犯。

发布于2019年03月19日 14:57 | 评论数(0) 阅读数(408) 小学一年级

儿子一年级下开学两周



      感谢儿子的三八节礼物,没有什么比你们在老妈身边更快乐!

    儿子本期最最大的进步便是爱上了《米小圈》,已经独立读完成二年级的四本。事实证明了不是孩子们不喜欢看书,是我们没有选对书,不然,怎么会有投其所好一说呢。

  儿子的学习习惯保持的不错,每天放学后一个小时的篮球,回家六点洗澡后完成作业。

周六学而思数学网课,周五街舞,周六上书法,下午围棋;周天上国学;

每周背古诗三首,小朋友监督,两周完成得相当棒!小古文原则上每天一篇,根据时间灵活安排,

课外口算100以内和20以内交叉着做,20以内是基础要扎实,100以内做拓展。

总的来说,两姐弟本期都开了个好头,很不错!



发布于2019年03月10日 17:04 | 评论数(0) 阅读数(540) 小学一年级

姑娘19年春季开学两周


今天是2019年3月10日 孜航11岁8个月26天


    六下开学已经两周,宝贝本期在上期的基础上学习的主动性增加了不少,也懂事了很多。

  三八节收到宝贝特殊的礼物——给妈妈的一封信。心里倍感温暖,有什么比孩子们懂感恩更高兴的呢。

 

上周,班上全民投票加演讲,宝贝顺利当选为区新好少年。祝贺宝贝!

本期课外班时间安排:周二晚书法、周四晚英语、周五晚游泳、周六上午初中早培、下午数学 ;周天下午语文;

加物理网课,辛苦宝贝 的坚持。上周的英语单词听写40个全对,2分钟内两篇流得背诵。

宝贝,但妈妈认为健康和快乐是人生最重要的两件东西,如果它可以转让,老妈愿意把我那一份转让给你!

美好的图画,你要一笔笔的描绘,再难我们也有爱的伴陪!

宝贝,加油!

发布于2019年03月10日 16:49 | 评论数(0) 阅读数(586) 小学六年级

第二次修改《春天的样子》


今天是2019年3月4日 孜航11岁8个月20天

     姑娘这篇文自从师兄点评后,自己修改了一下,拖着好久没有录出来,今天借整理的时间,浏览了一下,估计还是不合格。不合格没关系,每一次的修改就是与自己的文字心灵的碰撞,只有那样,一次次的修改,一次次的才有进步,小姑娘点赞,加油!

   几场潇潇的春雨后,山青了,水绿了,溪与河汩汩流动起来,传递着春的气息。

      奶奶的菜园,在第一场春雨后,豌豆、胡豆,开满了花。

 那盛开的花就像只只停在绿叶上展翅欲飞的蝴蝶,红的、白的、淡紫的,欢迎来到蝶的世界;长长的豌豆藤,仿佛拖到地上的一蓬头发,戴着美丽的蝴蝶结;绿得诱人的冬汉菜,一片片、一张张,叶交错着叠在一起,放眼望去,翡翠般的一大片,翠色欲流,让人忍不住想摘上一把。豌豆依偎着胡豆,绘成了一幅生机勃勃的田园画。

       “竹外桃花,春江水暖。”可不是嘛,冬爷爷刚和大家说再见,春姑娘迫不及待地和大家打招呼。小河里,一群淘气的鸭子早就在清澈的溪水里撒着欢,“嘎——嘎——嘎"扑打着浪花。它们时而昂头,时而一个觅头栽入河底,悠然自得。

阳光下,蒲公英乘着风起飞,一朵朵微型降落伞闪着钻石一样的光芒;不知什么时候探出头的小草得到了这“宝贝”的馈赠,笑变了腰。 河岸边的柳树伸出枝条同他们 嬉闹,嫩绿的叶片如玲珑的小船风筝。


      公园里了一分冬日的萧条,多了一分春的生机,在枯树灰暗的外表下,隐藏着[u8] 一颗颗蠢蠢欲动的嫩芽,枯叶也爆发出新叶。高傲的梅还赖着不走,小巧的迎春花已远远地笑着迎了出来。怒放的桃花,欲放的樱花,含苞的杏花,待放的李花,让人不由吟诵“一树树花,向人独笑。”前来游玩的人也多了起来,人们纷纷脱去了厚重的棉袄,个个容光焕发,洋溢着喜悦的笑容。拿着手机的,拿着单反的,老的、年青的、小的,高兴的与树要繁花合影,孩童们追逐着追逐着漫天飞舞,笑容重天日。

       春天还躲在哪里?春天在你的眼睛里,春天在你的鼻子里,春天在你的耳朵里.....但春天首先在你的脚步里,不出去,春天就会放弃你。

发布于2019年03月04日 15:46 | 评论数(0) 阅读数(547) 小学六年级

分享师兄聊作文“条理”二


今天是2019年3月4日 孜航11岁8个月20天

壹周@分享

为什么有些作文看起来有点点“乱”,家长又不知道怎么教孩子改19.2.20

@全体成员这或许是一个全民性的问题

在作文的启蒙阶段,甚至是更遥远的未来,很多孩子都忽略了一个看似简单,却一直没有弄清楚的问题——条理。

为什么要写,为什么详略,先后的区别,为什么有的人写的读起来很好懂,而有的读起来始终觉得哪里不对呢?

这,很不好讲。

你得深入到每个孩子的心里,凭借文字的证据,去倒推他或是她看到了什么,想表达什么~

还好,我会“拆”作文。试试看……

周.com大师兄

【例段】

路边的小草不知什么时候已经钻了出来,在春风中舞动。金黄色的蒲公英在阳光沐浴下耀着 ;河岸边的柳树也抽出了新芽,嫩绿的叶片如一只只小船。远看春风中的柳树,好似一位婀娜多姿的少女在河畔梳理缕缕秀发;走近,又如一位风绰约的美女在对镜梳妆。空中在鸟儿“渣、渣、渣”地叫个不停,让我加快了学习的步伐......

 


周.com大师兄

我把重点的词汇划出来,大家就会比较明晰~

写作文时,你的眼睛就是你的镜头

看到“新芽”,是近看还是远看呢?

这可能是近到“端详”的程度了……

可后面,“远看……”是一个无敌远景再“走近”——

短短一段之中,我的视角被近——远——近,连续拉开了3次。

有点晕~

很多小朋友写作的时候,都会有这样的问题是不是?

周.com大师兄

看好了,我要用这一段来讲“条理”

周.com大师兄

先看看这一段中,孩子写到了什么?


周.com大师兄

小草     蒲公英    柳树    鸟儿

去掉所有的比喻,我们在这一段里,要写好“春天里的——”

        小草 

        蒲公英

        柳树

        鸟儿

周.com大师兄

要一个顺序,首先

周.com大师兄

比如:从低到高    小草—蒲公英—柳树—鸟儿

比如:由视线高到低,就是反向了。

周.com大师兄

你会得到什么样的文字呢?【只叙事,不描写,也不抒情】

草生长起来了,蒲公英摇摆着枝丫,柳树摆弄着“头发”,小鸟喳喳(原文写错字了)

周.com大师兄

整理每个事物的特点,这里我就不多写,我默认每个孩子对它们的细节都比较清晰。

周.com大师兄

 


这个顺序是——定点观察顺序

如果是由远及近

柳树弄头发(远),绿草如新——(走近)草长长了、蒲公英摇曳、柳叶像小船——小鸟喳喳

你看,你的文字自带摄像头。文字一步一步来写,不急。

周.com大师兄

加“阳光”】我要开始加“描写”

周.com大师兄

春天,阳光很亮。(下面线索都在“阳光”上,想着阳光来写)

小草在做广播操,侧身、弯腰,和地上的影子玩游戏,一点也不认真

蒲公英专心地(和前文的不认真形成了关联)梳理每一根“绒毛”,偶尔释放一个“长了毛的热气球”,把阳光的种子撒得到处都是。

柳树亭亭地站着,长长的头发,像个温婉的老师,看着一帮小淘气放肆,微笑不语。(看着它们嬉闹,也有关联

小鸟儿一惊一乍,叽叽喳喳,有点担心它穿这么多,会不会捂出汗水来,被妈妈教训。

周.com大师兄

 

【合起来,是这个样子】

春天,阳光很亮。

小草在做广播操,侧身、弯腰,和地上的影子玩游戏,一点也不认真!蒲公英专心地梳理每一根“绒毛”,偶尔释放一个“长了毛的热气球”,把阳光的种子撒得到处都是。柳树亭亭地站着,长长的头发,像个温婉的老师,看着一帮小淘气放肆,微笑不语。小鸟儿一惊一乍,叽叽喳喳,有点担心它穿这么多,会不会捂出汗水来,回去要被妈妈教训。

周.com大师兄

我描写草,树,鸟,是为什么呢?

是因为春光。我的主题是写“春天”

春天是什么样的?

周.com大师兄

1、把握每一种事物的主要特征

2、要注意写作的顺序

3、事物之间不是单独存在的,发现关联

4、紧紧围绕线索来写,别开小差

这所有的,可以叫做作文的“条理”。

【思考题】

还是用这几种事物,我们+风进去,会发生什么呢??

周.com大师兄

春天,风让人感觉很舒适。

小草在(             )

蒲公英(             )

柳树  (             )

小鸟儿(             )

这样填空。

 

 

 

 


发布于2019年03月04日 15:20 | 评论数(0) 阅读数(551) 小学六年级

分享师兄聊作文“条理”一


【关于作文的聊天】

对于孩子们来说,作文有很多难关,写作的时候【顺序】是其中的一道大关,有可能写的时候,全部挤成一团,完全施展不开!也有可能写的时候,分崩离析,一盘散沙,怎么也聚不成个形状。

这也是为什么我一开始,让孩子学会“搭作文架子”的原因。

明白自己要写什么?

明白自己要怎么写?

明白自己要写成什么样子?

是的,开始的时候很稚嫩,只能抓住一个事物写,字数也真是见不得人,这个时候是需要有人来扶一把的,孩子来决定方向,老师或是家长只需要扶一把,让孩子走得更远,“引导”不要太强势,太强势,就变成了家长以旁观的姿态,借孩子的笔,“写”出了自己心里的作文!~

循循善诱,这是门学问!

问题由浅入深,问题由少到多,要关注的是孩子的表情,交互的开心程度。

你问着问着,讲着讲着,有意识降低你讲的比例,让孩子来讲,你要会示弱,要会说“嗯,这点我怎么没有想到呢?”“你看,你比妈妈强多了~按照你的来!”

在教育中,孩子真正成了主角,才是有机成长的开始,有的成长是打了农药的,亦或是打了鸡血的,你懂的~

口头和笔头,都是表达!

而口头的表达,就是从要求【顺序】开始的。

嗯,你没有看错,不是要求文采,不是要求字数,是要求条理,你可以完整地讲出你经历的事情,然后,逐步要求抠出一个细节,然后是两个、三个,直到我们能如数家珍地把我们做过的事情“复述一遍”,再往后是“添油加醋”地复述一遍,这离畅达的作文,也就很近了。这个阶段,孩子们会感受到“憋”,一不小心字数就会超标。

到这里,你要做的,就是要求孩子,把长的文字,精炼到短,精彩到情节,言简意赅,文字才能顺从。

再再然后,没有然后了,放手!让孩子自己走。

 

 


发布于2019年03月04日 15:13 | 评论数(0) 阅读数(523) 妈妈记事

姑娘寒假作文八《年夜饭》


今天是2019年3月3日 孜航11岁8个月19天

 


大中国的节日中,最重要的节日要数春节。而过春节,必定少不了一大家子欢聚一堂,团团圆圆地吃上一顿丰盛的年夜饭。

春节即将到来,我们一家应大伯家的邀请去他家吃年夜饭。大街上张灯结彩,灯火通明,到处洋溢着过节的喜悦。大伯家,个个笑容满面,喜气洋洋。

菜一个接一个地上了桌。先是穿着糖汁做的金缕衣糖醋排骨;接下一烛玉石般的玉米粒,配上翡翠般的青豆,点缀着戏玛瑙般的火煺肠,让人馋得口水直往肚子里咽;还有那躺在冰雕上的美丽高冷的三文鱼公主……一盘盘、一碗碗,色香味应有仅有,大伯手下可谓一桌满汉全席。

“开工啦!”不知谁耐不住的喊了一声。“新年快乐!”大家齐举杯,在喜庆热闹的干杯声中透露出新年的气氛。我先尝了尝我最爱的糖醋排骨,糖汁着带酸,吃过后还带着回甜,为大伯妈的这道菜点赞。没等我顾过来品尝其他美食,大家都在热情的分享着那高冷的三文鱼公主,吃三文鱼,得配合着芥末那玩意,芥末,我一直对它的辛辣有所顾及,始终不敢尝试,虽然好多人都很爱这道菜。

只见坐在我旁边的堂姐埋头干得欢,我试了试,还是放回盘里,最后在大姐的鼓励下,也夹了一小块,从容地沾了芥末,闻了闻,芥末那冲味,真想又放回去,既然已经夹了,就当迈出第一步吧,下个决心挑战一下自己。用舌尖舔了舔,味道怪怪的,有点咸,但并没有辣味。放进嘴里,那芥末好似在我的味蕾上跳舞,辣!舌头像被闪电劈过,又像被蛇咬过,我的喉咙像着火似的。突然,感觉我感冒被塞的鼻涕一下畅通无阻,难道这就是吃前大家所说的芥末能治鼻塞?大家在我的吃相中继续愉快地聊着,享受着可口的美食。

在这芥末味的年饭中,大家笑着、乐着……谈笑中溢出节日的气氛、家的温暖,汇成一片欢乐的海洋。写于2019-2-2

 


发布于2019年03月03日 10:22 | 评论数(0) 阅读数(508) 小学六年级

磁器口古镇介绍辞


今天是2019年3月3日 孜航11岁8个月19天

  


磁器口,享有巴渝第一古镇之誉,一千八百多年的历史,拥有一江二溪三山四街的独特地貌。寒假,让我们一起去游历史悠久的磁器口。

到那里很方便,有地铁、10多路公交、还有出租等,我们一家选择了公交出行,倡导低碳环保。四十多分钟的公交车程,到了磁器口大门,在入口处,有一个复古的石大门,上面有明显的标志,门上方雕刻着“磁器口”醒目的三个大字。顺着大门往里走,就是正街,街两侧的美食和装饰品小店琳琅满目。

     那飘香诱人的羊肉串、又香又辣的烤鱿鱼须、还有那又香又酥的陈麻花,菜品丰富的毛血旺……无不让人心动,无不让人来了来想来。

     磁器口一共四条街,有保存完整的清代建筑钟家大院,蕴含丰富的巴渝文化,宗教文化、沙磁文化、红岩文化和民间文化,各具特色。一条石板路,千年磁器口,是重庆的缩影和象征,被誉为“小重庆。”

     磁器口,这座历史与美食共存的古镇,你值得一去。

  写于2019-2-11

 

 


发布于2019年03月03日 10:21 | 评论数(0) 阅读数(471) 小学六年级

姑娘寒假作文七《夜景》


今天是2019年3月3日 孜航11岁8个月19天

   

重庆,这座充满传奇的城市,白天固然美丽,夜晚却更加光彩夺目。

 课外班下课,我同往常一样坐公交车回家。望着窗外,黑夜早已经蹑手蹑脚地走来了。公路上成了车的世界,灯的天堂。汽车个个瞪着闪闪发光的红眼睛,好似璀璨的星河。路边的路灯也亮得“吓”人,好像一枝火把,把黑夜烫了个洞,调皮的星星一个接一个捉迷藏似的,都钻了出来。公路上的汽车鸣叫着,红的灯、白的灯,车时不时地挪动一下,那挪动的灯,在黑暗中一闪一闪,像闪着光的猫眼,又像时现时隐约的烛火。汽车长长的排成一条长龙,放眼望去,只见那长龙红色的尾巴,像一团团燃烧的火焰,在闪烁、跳跃、滚动。

车挪动再往前一点,“星河”渐渐消散。我靠在车窗边,痴痴地看着窗外的夜景。一片金色,哇,美醉了!嘉陵江对面,一片连绵起伏的高大宏伟建筑,在夜灯的照映下忽明忽现。那绚丽夺目的霓虹灯,时而闪烁,时而流动,时而变换着色彩。金色、黄色、红色、桔色......,好似为江岸系上了一条彩色腰带。一片暖洋洋的颜色驱走了我的寒意。江中的倒影更是辉煌绚丽,水平如镜,各种颜色汇成一片灯的海洋。万盏灯火大放光明,一幢幢高楼披上了宝石镶嵌的外衣,一条条街道也都变成了皓光闪耀的银河。路旁的棵棵大树,也挂满了火红的小灯笼、一串串”糖葫芦“。

 我看着一棵棵灯笼树,一条条"银河”,一片片"灯海“,不禁感叹:”夜晚,是重庆这座城市最美的礼服。"写于2019-2-1


发布于2019年03月03日 10:20 | 评论数(0) 阅读数(435) 小学六年级

寒假作文六《春趣》


今天是2019年3月3日 孜航11岁8个月19天

今天是个好天气,没有冬天的严寒,夏天的炎热,秋天的萧条,更多的是春光的明媚。

老家的春节,一年比一年清净,坝子里除了“哗哗”的麻将声,别无其他……我和老弟做完作业,扛着锄头来到到爷爷家屋后的小山坡,弟弟眼珠一转,鬼点子冒了出来:“姐,我们去挖陷阱吧!”“好呀!”一拍及合的主意。弟弟扛着锄头就想挖,我急忙阻止他:“这个地方可不行,这么偏僻,谁会上钩“?说完,领到上山坡的必经之路上:“就在这儿挖陷阱吧,绝对有猎物上钩!”

 我们挑选了一个不高不矮,不平不缓的地方。开工!首先是弟弟,他高高地举起锄头,再“砰”的一声落下,一个小坑出现在我们眼前,还真有点农夫的风范。而我呢,举起锄头一下又一下,像机器人一样不停歇的挖着。突然,我的锄头被卡住了,好像遇见了“拦路虎”。眼尖的弟弟叫起来:“是树根!好粗的树根!”果真是树根,我把锄头拔出来,也看清楚了,树根像一条褐色的毛毛虫,比我平时见过的都要粗,怪不得我的锄头会卡住了。弟弟一锄头下去,把树根拦腰斩断。我俩继续交替挖着。“快看,又有树根,好多树根!”弟弟又惊呼起来。这次的树根又多又细,像从地底下伸出来的白骨,有些吓人。我们再一次把它们全都清理掉。

 终于,一个不大不小的坑成型了。弟弟想把绿茵茵的草盖在上面做掩饰,被我阻止了:“去弄点水来,我要和点稀泥”。聪明的弟弟立刻舀了三碗水。我们像和面一样,把坑中的泥巴和得又粘又稠。接下来,我们翻出了一件蓝色的旧衣服,盖在陷阱上,再撒点儿绿茵茵的草做掩护,这样就大功告成。我和弟弟兴奋极了,暗地里高兴的等待猎物入井。

也许这是我最后一次挖陷阱吧?突然,我惆怅起来,听爷爷说明年这里就要变成大马路。这片橘子林里藏了我多少欢声笑语,真有点儿舍不得。

弟弟还是一副无忧无虑的样子,我的童年只剩一个尾巴了吧?我要抓住童年的尾巴,留下一段最美好的回忆。写于2019-2-5


发布于2019年03月03日 10:19 | 评论数(0) 阅读数(432) 小学六年级

孩子新学期老师祝福语


今天是2019年3月3日 孜航11岁8个月19天

尊敬的张、曾老师:

    您好!

时间就象无情的洪水,流走孩子们的小学光阴,转眼寒假就将过去,新的学期即将来临,感谢您过去一期对孩子的用心陪伴,真诚的道声:“您,辛苦啦!”您的辛劳是孩子的动力,孩子的成功是您的骄傲,我们和我们的孩子将为您感到自豪!

新学期之际,小诗一首表达我们全家对您的祝福:

您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;

您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

 

燕子一家敬上


发布于2019年03月03日 10:17 | 评论数(0) 阅读数(428) 小学一年级

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