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可爱的纸飞机------3.02.13


       同以前差不多的时间,晚饭后下楼,小人想找七七玩耍,结果七七睡觉还没起来,再东望望西望望,一个小朋友都没有,明显小人不高兴了,正在这个时候,另一幢的小屁孩趴在五楼窗台上看见我们家小人了,在上面直叫,这下小人可来劲了,向上望着直喊:快下来,我在下面等你。最终,那小屁孩还是没下来。

              小人自己在小区门口玩滑板车一会,就来了两三个小盆友,这下有伴了,附近的苏宁电器商场打折,发了很多宣传单,小朋友们都爱上了那纸张张,折纸飞机,前面不是说小人喜欢跳台阶吗,今天喜欢上了站在高处飞飞机,先是突发奇想的将小屁屁坐在纸飞机上------叫坐飞机。然后就不停的从高处向低处飞飞机,飞下去就跳下去捡起来,再爬上来,又开始,就这样反反复复的一个动作一两个小时,让我看到都很累,她们却玩得很兴致。还在高处比谁的飞得远,谁就是冠军,还什么并列冠军。回到家,发现她的左边小脸上条小小的红印子,都不知在哪里挂了的,她玩起还是屁事没有,这就是孩子们的世界。捡一根谷草须须也可以玩放许久。

         

发布于2010年08月25日 10:53 | 评论数(1) 阅读数(734) 大宝·成长日志

刷牙引发风波-------3.02.11


         昨天小人同爷爷在家,上午可是过足了零食瘾,晚上我回家看冰箱里我买的饼干基本没有了,难怪她爸说午饭没怎么吃,午睡时就双手托着下腮直叫:“我饿得不得了呀,”骗了爸爸一包小馒头吃了后就叫爸爸出卧室,她自己睡。结果最后还是没有睡。

        由于白天没睡觉,所以晚上我们就提前给她洗澡了,早点上床,九点给洗完后,就叫她刷牙,给她讲昨天没有刷牙,今天可得刷了,可说什么她就是不刷,还对我又打又哭的甚至将小杯子给我扔来,这下我可火了,拉着她的小手手就是狠狠的一下,现在我都还记得,那一下是用了力的,很响。打她之后,她也哭也闹,不过两分钟不到,就不哭也不闹了,也许她是从我严肃的表情中观察出了什么,我给她穿好衣裤,蹲下对她温和的说明妈妈为什么会这样生气,也把自己的不对给她讲(因为叫她开始刷牙时她刚刚开始摆好自己的玩水工具,准备玩时我就给她打断了,),说完之后,她自己也意识到了自己不对在哪些地方,自己上床去了,打了她还一个劲的要我陪她睡觉。

    在床上,我们进行了亲子沟通,给她说:我们家是民主的,平等的,谁错了视情节都会受到相应的处罚,我看得出,小人还是听得很进去的。但愿这样的教育方法让小人以后长大了能同妈妈成为无话不说的好朋友。

发布于2010年08月24日 13:22 | 评论数(0) 阅读数(619) 大宝·成长日志

冲突,儿童社交能力的助手--------3.02.12


            此文的题目原处小巫的《接纳孩子》一书中。

      有五天没更新了,近日,孜航在平时同伙伴的玩耍中也起了不少冲突:

事例一:近期晚饭下楼不愿意同爸爸妈妈走走,就在小区门口玩,恰恰每次都能碰到她熟悉的小伙伴,小区门口小门处有个不高的台,是个半圆形的,两三个小屁孩就喜欢站在上面往下面跳,因为那个地方不大,只能容下两个人,每次只要有小朋友在那里玩,隔壁租赁户的小孩也来了,这个小孩子要小一些,她也非得往上面挤,三人就会有点挤不过来,每当这个时候,上面的两个小朋友(也包括我们家小人咯),就会一致对外的将小手伸向那个小孩子,还时不时的用上她们的小腿,这种情况下我不会太去阻止,就在一旁观察着他们三人怎么结束这场“战争”。而偏偏每次都会有家长不放心,将自己的小孩拉开。

事例二:还是前面写的事,但这次孜航被同伴拉摔了两次,同伴是个小男孩,力气要大得多,孜航没有哭,也没有闹,从地上爬起来,继续不停的玩着自己喜欢的游戏,我认为她们应该很累了,可以歇息一会,小孩子的精力就是好,一刻也不停,嘴里还叫着:“我飞下来啦”!这时,又有个小女孩过来了,她不跳,干脆坐在上面,这下他们两人肯定不够了撒,同伴就去打那小女孩,开始孜航也一起去打,她扭过头看了我一眼后,就住手了,用商量的语气对那小女孩说:“七七,你坐在那边去可以不?我们要在这里玩踊跃的。”谁知那小女孩根本不吃这一套,不讲道理,还是坐着一动不动的,孜航见她不走,就说我走可以了吧,她就在旁边那个梯步处去玩跳去了,这下那小女孩又跟随了过来。这一次,她的处理方式让我有些没想到,还是不错的。

     通过最近对小人的观察,发现小人近期的领导欲望很强,每次同小朋友玩耍,都想同伴听她的,她怎么指挥同伴就得怎么做,大多时候小朋友还是听从的,但有时也有不听她的,那个时候她就不知如何处理了,很急。我想,以后小人会明白这是咱回事的。

     小巫:

   在这里,我们不妨向动物学习学习。小狮子打打闹闹的时候,狮子妈妈和爸爸都懒懒地躺在一边,不理不管不干涉。因为它们知道,如果自己以成年的力量替孩子们解决矛盾,虽然能够取得一时的和平与宁静,却阻挠了幼狮生存技巧的开发进程。打闹是在为幼狮成年做准备。

      培养孩子的社交能力,并非把他推给“社会”就行了;不干涉孩子之间的冲突,也并非意味着我们袖手旁观,毫无作为。孩子的社会交往活动是从他降生第一天开始的,他的第一任社交对象,就是作为他父母的我们。他与别人的交往模式,都首先在我们这里得到练习,所以,我们怎样跟孩子打交道,孩子就怎样跟别人打交道。我们怎样处理我们与孩子之间的冲突,孩子就怎样处理他与别人之间的冲突。从这个角度看,我们是孩子社交能力的训练师,是他们社交行为的模板。

 

发布于2010年08月24日 13:08 | 评论数(0) 阅读数(651) 大宝·成长日志

有“报复心”的小麻烦----3.02.07


   昨天散步回家,孜航在伙伴处取了个一次性水杯,回家走到楼下,由于自己跑得太快了,手上的杯子就掉了,我和她爸走在前面,这下她就说什么都要我们帮她倒回去捡,我对她说了她常对我们说的一句话:自己的事情自己做。

  可这一说,孜航知道我纠住了她的尾巴,不捡啦!

   好说歹说,把爸爸说动了,一起捡了回来,她的手上拿有我的两把小扇,只见她气粗粗的走过身边时,就将我的小扇使劲的扔在了地上,头一昂就往前走了。

            咦!看不出来小脾气还大的哈,我要她给我捡起来,说了好半天,她都不干,最后还是我捡了一把“威胁”着她给我捡起来的。

        回到家,她就不同我玩了,爸爸进浴室洗澡,她就独自一人在卧室开着空调,一会将卧室门打开看下在客厅的我在做什么,一会又将门关上,还真是有趣,

            最后出客厅拿了一本书,我就跟进卧室,说这书是我买的,给我,“不给”,她这书是爸爸给的钱,不是你买的,为了不让我抢着,把书干脆放在屁屁下坐着,“看”,这下你抢不着了吧。

 

发布于2010年08月19日 15:12 | 评论数(0) 阅读数(1743) 健·康方面

简单的人际交往-------3.02.03


    上次写了“人以先入为主,并以群居生活着”后,发现最近孜航的交际能力越来越强了,并且有了较明显的自主交往意识。

     昨晚LG的二哥叫一家过去吃饭,在饭店中,孜航同小姑家的姐姐玩得很兴致。天气预报说得很准,七点过便下起了大雨,两个小家伙更是高兴了,好久都没有看见这么大的雨了,并且这一次是自己打着雨伞亲临雨中,又没有大人的管束(我们都还在吃饭)。一会功夫,两个小家伙撑着大人的雨伞跑进跑出的,头发已经湿,再一摸裙,裙边原也湿了。由于这样,我就没同意两个小不点继续玩水了,一是没有给带换的衣裤,二是怕暴雨淋了会生病。

         被我限制了自由的她俩,显然有些不高兴,姐姐大一些,很快就找到了转移情绪的方法,这时来了两个滑板车的姐弟,孜航被吸引了,走过去很骄傲对他们说:“我会滑”。当然两姐弟不相信,很快就将车给了她,看见我们家孜航很快就溜了出去,隐约还听见旁边的小女孩说,你滑了后就给我滑哟。就这样五分钟不到的时间,孜航就融入了他们----两个完全不知来自何方的陌生小朋友。在不远处的一些人都露出了赞许的目光。

       晚上回到家已经很晚了,非得再做一两道题再睡觉,我和她爸差点没控制住自己的情绪,最终还是满足了她,因为爱学是好事。

发布于2010年08月15日 11:29 | 评论数(5) 阅读数(1793) 健·康方面

趣事二三则-------3.2.01------


        这样火热的天,除了空调屋,走到哪都是一个“热”。孜航每天起床后同爸爸都会去离家不远的超市买菜,一是图凉快,二是我们去那里有免费的班车,既然是免费,肯定很多人啦!

  •      昨天我休息,小人说要吃虾,所以我们又只有去咯。早上八点半左右,去的时候我们差点没挤上,回来的时候九点半你更多,在车上我一手抱着小人,一手扶着扶手,稍不注意就会站不稳,这个时候小人:就直”冒“,OH,MY ,GAD!这后还说我都差点摔下去了。说得旁边的人直瞪眼,还有人说这个小盆真“潮”。呵,呵。

        人是独立的个体,打小以来就喜欢以群体而居,并且有一些种先入为主的概念。

  • 这句话这几天在我们家孜航身上得到了明显的验证:每次下楼去只有一个目的,找到理想的玩伴一起玩。昨天,下楼找到了平时一起玩的七七妹妹,孜航提了个小桶下去,里面装了些水果玩具,开始她俩玩得很兴致,彼此性格都不要强,我们家晏子每次都会主动分给人家玩,可没玩一会,平时一起耍的另外一个小盆友来了,她俩就不同后来的这个小盆友玩,还有意似的把玩具拿去逗人家,类似的情况这几天都有发生。只要她有玩伴的话,后加入再好的朋友她都不会同她玩,据我观察,她也有小小的领导力了,也懂得拉帮派了。哈,哈。
  •  
  • 昨晚将带出去的玩具水果在小区门口摆起了摊,还分类叫卖:水果,蔬菜,歇凉的阿姨们直夸有生意头脑。
  •    午睡时,小人想了许多办法让我同意她看一集米奇,因为先前看了一个小时的喜洋洋,所以再怎么说我也没同意。来看看她的招:“先是很撒娇的对我说,妈妈,这个电脑开得起不哦,好象爸爸昨天叫人换了线的倒嘛,看哈网速得不得快点了呢?”

MM:现在我们不开电脑,睡觉时间到了。

孜航:表情有些不高兴,嘴里直哼哼。

妈妈没管她了,好一阵子,干脆直说:“妈妈,我想看一集米奇,我保证真的只看一集”。我给讲了道理后,以哭威胁,我还是没有妥协。还给她讲了,你早点睡觉,睡了起来就可以看了,四点电视会演那个节目,要是你睡晚了起来就看了成了。

磨蹭了半天的她,知道这是原则性的问题,也只好睡觉作罢。

发布于2010年08月13日 11:21 | 评论数(6) 阅读数(1900) 健·康方面

火热的天西瓜般的心-------3.01.29


         连续的高温,每天下班出去外面的温度依然没有点点的降低,急急的赶到家,已经是满头大汗了。

昨天下班在车上,要到家的一个站孜航就给我打电话跟踪我到哪了,叫我快点回家陪她,“咚,咚”每天都是小人给我开门,一进门就说:“好热呀”!

 小人二话没说,接过我的包就说:“妈妈,你不忙哈,先在沙发上坐哈,”我以为她有什么东西给我看也,结果,爬到电视柜上去给我调整风扇的位置,好对着我吹,“好了没,妈妈,这哈不热了撒。”当时真的很感动。

    接下来自己去玩去了,看着满地的玩具我问是怎么回事,她很得意的对我说了句:“今天我和爸爸在家开超市,你不在家我们还不是一样的很好耍。”爸爸告诉我说她还晓得催顾客快点选东西,不然要店要关门了,然后卷帘门一拉就收工了。

    散步时同小盆友一起玩耍,最近小家伙表现特别好,感觉一下长大了很多,有时同小盆友有矛盾会自己去解决,虽然也有争执,有时自己也不知道怎么去处理,这样的情况多了,慢慢的她就会了,会懂得别人也有情绪,也有自己的思想,不是她想让人家怎么样就怎么样的,慢慢的懂得了集体协作,象昨晚同小朋友一起把木马扔进海洋池里,想拿出来的时候她自己试了几次都没能成功,最后自己想办法叫一起玩的小妹妹帮忙,一个在里一个在外,通过两人的合作终于成功了。通过这样的玩耍让她们懂得了什么是合作。不亦悦乎!

       睡觉时,孜航加入了同爸爸一伙,我有意去打航爸,她就领导似的口气问我:“妈妈,今天晚上你到底要做杂子”?最近的语言简直惊人。什么妈妈你是不是装怪呀。。。。

  

发布于2010年08月10日 10:40 | 评论数(3) 阅读数(691) 大宝·成长日志

秩序背后的秘密--------3.1.26


                   这个题目引自孙瑞雪的博文,正如亚妈所说,三岁后的幼儿真是不同三岁前了,我们家孜航小盆友每天晚上叫她洗头,她总是极不情愿,还时不时的耍性子,有时一个人会甩门把自己躲起来,;

吃饭时也会凭高兴,有时会对我和她爸说,等你们吃完了再来喂我;

每天洗完澡上床我们都会进行一些亲子活动:阅读或者游戏。昨晚,由于家里来了客人,玩得很晚,都十点过了,我们做了几题《阶梯数学》,我每次买回新书,她都会一气呵成的将其做完,主要是书里有奖励的贴贴画,这次也不例外,最后我实在是困得不行了,就给她讲道理,明天再做,说怎么她也不听,一定得再做一页才肯关灯睡觉。她扭不过我,就自己下床拿着书到客厅找爸爸一同做去了。以往的话,遇到这种情况通常我都会采取同意她的做法,再做一题就做一题吧,因为她说话还是很算数的,可每次这样,航爸就说是我宠着她,非得我们大人说了怎么就怎么,。。。。类似的情况在近段时间真的很多。我想,这应该就是亚妈说的我们破坏了她们成长阶段中的秩序性吧。

孙瑞雪对秩序是这样评论的:

一个生命的有机体,肯定是结构和秩序的,这是大自然的定夺,也是一个科学的系统。认知是以逻辑的秩序表现的,精神是以法则的秩序表现的,心理是以规律的秩序显现,统合起来我们说内在的秩序是以智慧表现的。

如果秩序是大自然的定律,那么环境的秩序在教育中的意义就一定是配合孩子,帮助孩子发展内在的秩序,和孩子内在的秩序配对了。我们把秩序分为内在秩序和外在秩序。

如果儿童的内在一定是秩序的,那就一定需要外在秩序的配对,结果是造就了秩序的人和秩序的环境,然后这个秩序的人又会创造一个秩序的社会。

还有一个秩序蕴涵在生命的后面——成长也一定是秩序的。这个秩序蕴涵在成长的秘密里。我们把这种秩序称为成长的法则,这是其中之一。发现和观察出这一点尤为重要。

通过观察我们知道,一旦儿童有了良好的秩序感,自我的形成就成为了可能,内在就是和谐的。

有了内在的秩序,人与人之间的关系就变得有界限、承诺、规则、友善,关系就可以持续发展下去,关系也将是和谐的。

环境中的秩序表现在规则中。每个孩子在一个群体中生活,都知道自己的位置,该干什么,并能专注于自己的发展中。这似乎意味着,因为人遵守了内在的秩序,并且在外在也执行了这种秩序,生命的能量就有了目标,孩子们就把注意力集中在自我成长、探索未知的世界之中了。

秩序还是诚信的基础。一个孩子在秩序的环境中长大,会形成程序意识、规则意识、独立意识和契约意识……这样的孩子成人后,就成为一个有秩序的社会人。这个社会的人就会遵守秩序并创造秩序……这样,人和社会就都有了安全感,开始信任社会和他人,就有了尊严。长此以往,这种感觉就逐渐成了人的基本品质,人也就会变成一个诚信的人,社会也变成一个诚信的社会。

秩序的破坏会给儿童带来不安全感,思维的混乱、感觉的混乱、情绪的混乱、心理的混乱,儿童不得不把精力转移到对无秩序环境的抗争中,不得不浪费生命成长的时间。在一个混乱的社会里,由于生存的机会不具备公平性,由于无规则和秩序,人的权利在无序中取决于其他……这样就产生了一些适合这样社会的品质,如卑微、讨好、投机、钻营、权力欲、暴力。

有可能我们没有太多的能力把握生命内在的秩序,但我们清晰地知道,秩序的敏感期到来时,我们应保护儿童、理解儿童、尊重儿童、协助儿童,尽可能给儿童提供一个有秩序的外在环境。

发布于2010年08月07日 17:33 | 评论数(2) 阅读数(1923) 健·康方面

有趣的空间敏感期-----3.1.26


          都记不清是何时起小人迷恋上了从高处向低处跳,现在大点了一样喜欢,。昨晚,如同平常一样,下班回家吃完饭一家人下楼散步,小人现在很渴望有固定的伴,小区门口有个不高的平台,每次出来小人都会同小区门面的七七妹妹一起玩跳跃,以前她们比的是谁有勇气跳下去,现在她们比的是看谁跳得远了。还有就是走斜坡,一起玩的小朋友是个小男孩,比我们孜航要小几个月,他就怕走,我们家孜航是走到头上还使劲的往下跳,跳得真的还有点远。

就算穿的露膝的短裤,有时会对自己的行为付出小小的代价:稍有没站稳就会趴下去,膝盖就会摔破皮,有时还会出血,每当这个时候,她不会哭,会继续体验那份来自跳跃比赛给她带来的乐趣。后来看了孙瑞雪的博文才知道这是孩子的空间、时间的敏感期,恍然大悟。每一个孩子都需要爱和自由。

 孙瑞雪:  空间、时间的敏感期是所有敏感期中最有趣的一个敏感期,因为透过时间和空间,我们一下被界定在一个位置,这个位置在早先还是一个感觉的状态,在其后的发展中,位置就逐渐转换秩序。如果没有对时间和空间的感知,就不会发展出更为抽象的秩序。

    所有的孩子出生时从子宫摔落到一个大空间中,首先要体验的必须是空间。他要在空间中体验空间,使用自己的身体体验空间,然后透过超越自己的身体,探索这个物质世界的空间,才能够把自我跟现有的物质世界完好地结合在一起。

    同样,儿童从出生开始也必须感觉时间。刚开始——有了需求,哭,马上就要得到,不懂得这是需要时间的。然后,在成长的过程中,急切感逐渐得到一些缓解。想要——得不到,哭声可以不那么急切。再然后,想要,不是什么都可以马上得到,可以稍微缓冲一下。直到5岁儿童才逐渐发现,所有的事情和愿望是要通过时间来完成的……直到孩子在内心不仅感觉而且可以把握时间。不仅事情需要多少时间,而且获得什么样的心理和智力需要多长时间,也开始在孩子的内在建构出来,时间的智能变成了一种高智慧的历史感,世界和自己就被放进历史的长河和宏观的把握之中了。这个过程是依靠孩子在自由的环境中完成的。

 

     

发布于2010年08月07日 10:49 | 评论数(1) 阅读数(1968) 健·康方面

近日学习小况-------3.1个月22天


         自孜航入园以来,在学习上就没怎么特别在意了,平时多数在园外是注重情商的培养。

习个黑板回来也没怎么用了,当初的想法是给橙妈一样,却没有坚持下去,,,,,上月底,同园长商量了哈,下期还是准备让孜航升中班,顺便园就给我建议了一下叫暑期在家教会小人1到5的顺序,及各种分类。这样一说,我还真是重新拾起了以往的早教工作。

            上周休息在看了一个早教视频短片,说的是现在重要的是培养娃娃的自信心,说现在的娃娃没有哪个是不聪明的,也是,片中举了个例子,要是出道题让两个小朋友做,一般结果有三种:我行,我不行,我试试。人的自信心在童年已经形成了,所以我们做家长的就要在这方面注意。昨晚,饭后小人出去散步时带了个滑板车,看得出,她的车车在一群小朋友中是很优越的,几个小朋友围着她转,她就不给她们玩,她表现出来的是自己也有炫耀一番。

在那里,她从心里上得到了满足。

            睡觉前,我们玩起了走迷宫,1-10的数字训练没有问题了,会东倒西歪的定上四五个,但走复杂点的迷宫还是有点性子急,上楼时继续教她认人家门前贴的对联,认识记忆力算可以,学会了:地,平,安,春,。。。

     玩耍中学习,让孩子们有个愉快的童年。

孜航的漫画哦:小盆友吃苹果

      画中小朋友从上到下:头---颈子---腰杆---脚。。。。真有趣!

发布于2010年08月03日 12:36 | 评论数(3) 阅读数(742) 大宝·成长日志

----------3.1个月22天


            周末,孜航同爸爸回了趟婆婆老家,半年没回去了,小家伙[非常不愿意回去,可能是同我们呆久了,不想一个人呆在婆婆家,原计划这次回去让她呆几天才下来,结果只住了一晚航爸就坚持不住了,第二天就回家了,回来后小人给我讲了她这次之行的所见所闻:先是问婆婆家怎么没有厕所呢?然后是看见了兔子、猪之类的真实动物,虽然这些以前她都有看过,但3岁后对她来说这些好象更具体、更实在一些;在外婆家第一次认识了藕的莲子,还对外婆讲这个东西好漂亮哟。

                     

 

 

      

 

      

 

 

 

          我对她说婆婆家没有我们家的这种厕所,她家也有她家的好处撒,象我们家就没有兔子呀,什么的,她马上给我反驳:她们家有没有玩具嘛,有没有球球嘛,有没有那么多书嘛。。。。。语气里带着几分自豪感。

        饭后看动物画片,我叫她不要坐得太近,她好不容易动了一下凳子,对了说了声:这下够远了撒。

      睡觉时,她躺在床上,小手托着下巴,对我直呼其名,你的酸奶没吃完哈,还一本正经的哟。

            真是板眼越来越多了。

  

发布于2010年08月03日 11:36 | 评论数(2) 阅读数(1882) 大宝童言·趣语

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