1、断箭
不相信自己的意志，永远也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”
那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.
果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。 一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。 我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。 结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”
把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……
温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。
2、生命的价值
不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！
在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要？”还是有人举起手来。
“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”
温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！
3、昂起头来真美
别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
4、为生命画一片树叶
只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。
美国作家欧;亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。
最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息！
5、飞翔的蜘蛛
信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。
一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。
温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。
6、阴影是条纸龙
人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。
祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免！祖父说：“蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿，也无济于事。”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去，然后关上龙头，奇迹出现了：仅仅几分钟，小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。
温馨提示：命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影，并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远，而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破，也没有耐心慢慢地找准一个方向，一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。
7、成功并不像你想像的那么难
并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。
1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。
作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔 布雷登教授。布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余，他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中说，“我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”
后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。
温馨提示：人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。
8、永远的坐票
生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。
有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。
他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。
他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。
温馨提示：自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。
9、心中的顽石
阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。
从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。
儿子问：“爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走？”
爸爸这么回答：“你说那颗石头喔？从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。”
过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。
有一天媳妇气愤地说：“爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。”
爸爸回答说：“算了吧！那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊？”
媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。
有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。
十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。
媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。
温馨提示：你抱着下坡的想法爬山，便无从爬上山去。如果你的世界沉闷而无望，那是因为你自己沉闷无望。改变你的世界，必先改变你自己的心态。
10、追求忘我
不要把自己当做鼠，否则肯定被猫吃。
1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船长。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路，而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。从此，孩子的病便痊愈了。女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性，也就是茜尔玛;拉格萝芙。
温馨提示：忘我是走向成功的一条捷径，只有在这种环境中，人才会超越自身的束缚，释放出最大的能量。
孩子成长必读十个故事
发布于2007年03月02日 12:02 | 评论数(9) 阅读数(1137) 幼儿教育
孩子在生活中学习
如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。
如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。
如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。
如果一个孩子生活在嫉妒之中，他就学会了嫉妒。
如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。
如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。
如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。
如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。
如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。
如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标。
如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。
如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。
如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信自己和周围的人。
如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这个世界是生活的好地方和如何帮助别人。
如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会了头脑平静的生活。
你的孩子生活在什么之中呢？
如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。
如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。
如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。
如果一个孩子生活在嫉妒之中，他就学会了嫉妒。
如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。
如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。
如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。
如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。
如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。
如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标。
如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。
如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。
如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信自己和周围的人。
如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这个世界是生活的好地方和如何帮助别人。
如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会了头脑平静的生活。
你的孩子生活在什么之中呢？
发布于2007年03月02日 11:50 | 评论数(6) 阅读数(620) 幼儿教育
家长智慧钙片 [五分钟影响孩子一生]
1．坦然面对 一支登山队在攀登一座雪山。 这是一座分外险峻的山峰，稍有不慎，他们就会从上面摔下去，粉身碎骨。 突然，队长一脚踩空，向下坠落。 他想发出一声临死前的悲呼，但是只要他一出声，准会有人受到惊吓，攀爬不稳，掉了下去！他咬紧牙关，硬忍着不发出一点声音来。 就这样，他无声无息地落在了万丈冰谷里。 亲眼目睹这一惨烈场面的只有一个队员。 本来，他是可以发出一声惊叫的，但是多年的经验使他明白，惊叫一声不仅不能救回队长，而且还会惊吓其他队员，给全体带来灾难。 他像没事人一样继续向上攀登，每登一步，眼泪都会掉下来，打在雪上。 登顶后大家才发现队长不在了，他把事情的真相说了出来。 大家什么都没有说。 这是世界上最优秀的一支登山队，因为它的队员能够坦然面对自己的死亡，也能坦然面对朋友的死亡。 他们不仅登上了自然的高峰，也登上了人性的高峰。 2．冰与火 茫茫冰原，一望无际。 天寒地冻，他们被困在了这里。 食物全都吃完了，刚打的猎物却又无法烤熟。 因为他们的火柴用完了！ 他们只能望着高高的太阳发呆。 突然，船长灵机一动，他从地上踢起一块冰。 他拿着这块冰，专心致志地磨了起来。 不一会儿，他手里的冰就变成了一面圆圆的凸透镜。 他举起透镜像举起一面胜利的旗帜。 阳光穿过透镜，变成一个光亮的小点照在地上，照在燃料上。 大约过了半个小时，燃料开始冒烟。 又过了十分钟，一团火苗兴奋地跳了起来。 大家围着火堆取暖烤肉，整个探险队得救了。 逆境就像冰原，确实容易让我们绝望和颓废。 但是只要开动脑筋，利用现有条件，我们还是有办法化不利为有利，燃起一团生命之火的。 从那无边无际的冰原上，随手捡起小小的一块冰，把它磨成你人生的透镜吧！ 3．希望 有个富翁，他想拿出一百万元送给穷人，条件是他们必须都是能够坚持到底的人。 他的分配方法是，选一百个人，给他们每人送一万元。 广告一登出来，很快就门庭若市，他从成千上万的应征者中选了一百名，给他们每人五千元，并让他们第二年再来取剩下的五千。 第二年只有九十个人来取钱，因为他们中的十个人兴奋过度，心脏病发作住进了医院，那五千元做了他们的医药费。 他取消了那十个人剩下的那笔钱，表示要把那五万元平均送给这九十个人，明年来取。 第三年他宣布，给大家送钱只是开个玩笑，他要收回已经送给他们的钱，一听这话当场就有四十个人晕了过去，四十个人拿着到手的五千元跑了。 最后只有十个人留了下来，富翁说，现在还有五十万，平均分给你们十个人，每人可得五万，明年来取。 第四年只有五个人来，没来的五个人里，有两个高兴得病倒了，有两个无法忍受等待忧愤而死，有一个认定富翁是个骗子。 富翁宣布取消缺席者剩下的钱，把剩下的五十万送给最后五个人，每人十万，明年来取。 第五年只有一个人来，没来的四个人里，两个人因极度兴奋心脏病急性发作，死在去医院的路上，另外两个到处宣传富翁是个骗子，他们成了哲学家。 最后来的那个人独得了一笔巨款，五十万元加上四年的利息五万元，总共五十五万，他一个人得到的比那九十九个人加起得到的还多。 富翁的名字叫“希望”。 4．生命银行 四个二十岁的青年去银行贷款。 银行答应借给他们每人一笔巨款，条件是他们必须在五十年内还清本利。 第一个青年想先玩二十五年，用生命的最后二十五年努力工作偿还，结果他活到七十岁都一事无成，死去时仍然负债累累。他的名字叫“懒惰”。 第二个青年用前二十五年拼命工作，五十岁上他还清了所有的欠款，但是那一天他却累倒了，不久他死了，他的骨灰盒上挂着一个小牌，上面写着他的名字：“狂热”。 第三个青年在七十岁上还清了债务，然后没过几天他去世了，他的死亡通知上写着他的名字：“执著”。 第四个青年工作了四十年，六十岁上他还完了所有的债务，生命的最后十年，他成了一个旅行家，地球上的多数国家他都去过了。七十岁上死去的时候，他面带微笑。人们至今都记得他的名字叫作“从容”。 当年贷款给他们的那家银行叫“生命银行”。 5．嫉妒的力量 有一个孩子从小就非常聪明。 可惜他出生在贫困的山村，他的童年几乎得不到任何精神营养。 他翻出家里的《毛泽东选集》，但密密麻麻的汉字，他一点也看不懂，倒是后面的那些小字注释他看得津津有味，“夸父逐日”、“愚公移山”和“精卫填海”，这些古老的神话故事让他入迷。 九岁时他借来一本小说，他一边读着一边想，长大以后，我也要写一本书，要写好多好多书。 由于他聪明好学，成绩十分优异，一学期的课程，他只用几个星期就全自学完了。 然而他的性格太怪僻了，同学们都疏远他，老师也不喜欢他。 他们不喜欢他的一个重要原因，竟然是因为他成绩太好。 他没当过一次三好学生，在老师冷冷的眼光中，他读完了小学。 初中时，在一次作文比赛中，他得了一等奖，挣来一本词典。 他花了几个月时间，把它读了一遍，还把所有的词条都抄在本子上。 他发疯般地迷上了写作，他写诗，写散文，并把这些稿子工工整整誊在稿纸上寄了出去。 这些投稿多数都泥牛入海，偶尔收到一封回信，也令他啼笑皆非，编辑告诉他：小小年纪不可能写得这么好，以后要端正态度，不要把别人的东西抄来，冒充自己的！将近二十年时间，他的作品只有百分之一得到发表机会，其他的，都压在箱底。 他开始四处奔波，寻找一份能养活自己的工作。 面试的时候，他对答如流，公司老板先是非常赏识他。 但是当他高见迭出的时候，老板的脸就绷紧了。 在数百人的竞争中，他成绩最好，正因为成绩太好，他反而第一个被淘汰出局。 多少年来，他经常看到人们的白眼，更多地看到人们的红眼。 人们的白眼与红眼，在他心灵深处播下了激情与自信的种子，使他感觉到自己身上具有一种常人难以企及的力量，这种力量胜过所有来自外界的赞美与鼓励。 这是一种嫉妒的力量，而世界上，也许再也没有比招人嫉妒更大的认可了，在这种认可中，他看到了自己的位置和价值。 多年之后，庸庸碌碌的人们仍然庸庸碌碌，只是不拿白眼和红眼看他了。 因为他得到了越来越多的人的认可，他穿上了一件虽然廉价但是却被命名为“成功”的衣服。 “假如全世界都嫉妒你，那么证明全世界都认可你，全世界都在你还未战斗前就彻底败给了你。” 回首往事，他心平气和地说。 那个孩子就是我。 那个孩子更应该是你，因为你能经常得到别人的鼓励，而我没有！ 6．门 两个儿子大了，一个富翁老了。 这些日子富翁一直在苦苦思索，到底让哪个儿子继承遗产？富翁百思不得其解。 想起自己白手起家的青年时代，他忽然灵机一动，找到了考验他们的好办法。 他锁上宅门，把两个儿子带到一百里外的一座城市里，然后给他们出了个难题，谁答得好，就让谁继承遗产。 他交给他们一人一串钥匙、一匹快马，看他们谁先回到家，并把宅门打开。 马跑得飞快，所以兄弟两个几乎是同时回到家的。 但是面对紧锁的大门，两个人都犯愁了。 哥哥左试右试，苦于无法从那一大串钥匙中找到最合适的那把；弟弟呢，则苦于没有钥匙，因为他刚才光顾了赶路，钥匙不知什么时候掉在了路上。 两个人急得满头大汗。 突然，弟弟一拍脑门，有了办法，他找来一块石头，几下子就把锁砸了，他顺利进去了。 自然，继承权落在了弟弟手里。 哥哥不服气，但是父亲的一番话让他心服口服：“人生的大门往往是没有钥匙的，在命运的关键时刻，人最需要的不是墨守成规的钥匙，而是一块砸碎障碍的石头！” 7．教训 一个屡战屡败的商人来银行贷款。 按规定，他需要向银行方面提供担保。 “你拿什么做担保呢？” 银行工作人员问他。 “教训，失败的教训。” 这个商人答道。 人们往往能想到用成功的经验为自己担保，其实失败的教训也可以为自己担保——也许是比成功经验更可靠的担保。 8．神像的来历 山脚下有一棵大树，树上结满了鲜艳的果子。 树下有一块黑色的大石板，它太大太大，人都可以躺在上面，它真像是一张大床。 每当人们上山从此经过时，都会摘下几颗果子，然后坐在石板上津津有味地吃了起来。 吃饱之后，他们就脱下鞋子，掏出臭气熏天的脚丫。 一边享受着石板给他们提供的便利，他们一边说：“这树真好，又能给我们果子，又能给我们萌凉，就是想不通这块又黑又丑的大石板，到底有什么用呢？” “是啊，一点没用处都没有。” 其他人随声附和着。 石板气愤极了：“我给你们提供了那么多便利，你还嫌我丑，骂我没用，真是忘恩负义！我非让你们重新认识我不可！” 于是它虔诚地向上帝祈求，让上帝帮助它改变人们对它的看法。 上帝对它说：“只因为你拥有得太多、付出得太多，才这样忍辱负重，遇人白眼。” “有没有什么好办法，可以改变他们对我的态度？” “办法是有，不过你得为此吃尽苦头，在他们尊敬你之前，你得失去许多许多。” “只要能改变他们的对我的态度，我受多少苦、失去多少都心甘情愿。” “那好吧，我答应你。” 上帝用粉笔在石板四面上画了许多线条，然后拿来一把凿子、一把锤子，沿着那些线条叮叮当当地凿了起来。 石板身上疼痛极了，它真恨不得求上帝马上停了下来，但一想起暂时的忍受可以改变人们对它的看法，它咬紧了牙关。 经过几天的紧张劳动，石板身上多余的部分都被凿掉了。 上帝把它竖了起来，它变成了一尊神像。 人们经过的时候，发现树下有一尊威风凛凛的神像，不由双膝发软，跪了下来。 他们把神像尊为圣物，把大树尊为神树。 他们在这里盖了一座庙，把神像供在高处。 方圆几百里的人们都纷纷慕名前来，烧香叩头，顶礼膜拜。 9．绝望的隔壁是希望 在一次战争中，一位将军被敌人俘虏了，他被关在一间单人囚室里。 那段时间阴雨绵绵，望着迷蒙的天空，他不禁想起远方的亲人，勾起缕缕乡愁。 可是眼下身隐囹圄，一筹莫展，不知敌人将如何处置他？是流放还是处死？他此生还有没有机会见到远在故国的妻儿？他还能不能重振旗鼓、东山再起？ 想着想着，他被一股绝望的情绪控制了，与其这样含垢忍辱地活着，还不如在墙上一头撞死痛快。 他拼足所有的力气，一头向牢墙撞去。 就在他的头和墙碰撞的那一刹那，奇迹出现了，牢墙被他撞出了一个洞！ 原来连日来的阴雨把牢墙泡软了，软得经不起他这么一撞。 将军用手在这个洞周围使劲地挖，最后把这个洞挖成一个大洞。 结果可想而知，通过这个洞，这位绝望的将军顺利逃脱了。 就像蘑菇都喜欢与潮湿为邻一样，希望也偏爱跟绝望为伴，所以，假如绝望光顾了你，不要心存恐惧，不要心存忧虑，还是把它当成你的邻居一样去善待吧，要知道，黑夜的邻居是白昼，绝望的隔壁是希望！ 10．头发的奇迹 你拥有的永远是有限的，但利用有限的条件却可以创造出无限的奇迹来，你相信吗？听听这个故事也许大有益处。 故事说的是一个攀岩的女孩，她喜欢挑战自己的极限、挑战自然的极限。 这一天，她独自攀上了一个高达三十米的悬崖。 她解下系在腰间的那根绳子，准备收拾起来，以备下去时再用，一不留神，绳子顺着山崖滑了下去。 她赶紧去抓，但是已经太迟了，转眼之间，绳子已经掉到地面上了。 她急得满头大汗。 难道今天只能死在这里吗？正在这时，她看到远处有一个牧童，她赶紧大声呼救。 牧童跑了过来，他向上看了看，然后迷茫地摇了摇头。 悬崖太高，根本无法营救！女孩也急得手足无措，难道今天只能困死在这里吗？突然她灵机一动，她对牧童喊道：“别着急，我有办法！” 她剪下一缕头发，一根根地系在一起，结成一根几十米长的细绳，从悬崖上垂了下去。 牧童则把地上地上的那根绳子劈成一缕一缕的细绳，系在头发上。 轻轻一用力，女孩就把这根细绳拉上了山崖。 之后，牧童又把较粗的绳子系在细绳下面那一端。 就这样，最后，女孩终于把那根粗绳拉了上来。 她把这根粗绳在山崖上固定好，顺着它，女孩从悬崖上滑了下来，脱离了险境。 当你走投无路，当你身处绝境，不妨打开你的心灵，打开你的头脑，向自己求助，天无绝人之路，办法总是会有的。 你所拥有的一切条件，都应该充分利用起来——哪怕脆弱的头发，也能为你创造出意想不到的奇迹！ |
发布于2007年03月01日 12:19 | 评论数(3) 阅读数(508) 幼儿教育
一个穷爸爸的育女心经
女儿出生那天，我有了自己的企业；女儿两岁的那个世纪之末，从巅峰坠入谷地，彻底破产，一贫如洗。自此，偏迁市隅，闭门读书，相妻教女，权作天伦。
幼时家规甚严，棍棒之子，乐趣不多。眼看女儿天真烂漫，已知笔好书，求问心切，实在不忍心把旧日的遗憾留给女儿。于是开始琢磨无中生有，自创条件，竭力给女儿一个活泼舒适，娱学相宜的家庭环境，以使孩子情绪充分调动，尽情发挥其兴趣，给她以自信，从中把握她的潜能点。
我想，乏味的理论和时髦的口号都不如从我们生活中的一点一滴切实做起。孩子优秀道德品质的形成，完善人格的建立，也不就是从这平凡生活里潜移默化中构筑的么？
叶圣陶先生说过：“我将特别注意，让小朋友养成好习惯。‘教育’这个词，往精深的方面说，一些专家可以写成巨大的著作，可是就粗浅的方面说，‘养成好习惯’一句话也就说明了她的含义。……都必须化为习惯，才可以一辈子受用。我将从最细微最切近的事物入手；硬是要养成，决不马虎了事。”（《叶圣陶教育文集-如果我当教师》）
今年女儿将五岁，聪明活泼，机灵好学，对人彬彬有礼，喜欢一切童话传说里面美好的事物，运动，绘画，英语都主动地去接触，彩笔，儿童英语磁带都是她的好朋友。当然，孩子身上的缺点她也有，但她会尽力克制，即使犯了错，也知错能改，说“对不起”。没有别的特殊方法，只是教她在平时的行为中“养成好习惯”。
现在的孩子，就如同温室里的花草，是父母的心头肉，爷爷奶奶的眼珠子，物质生活上保障充足，教育投资似乎非得钱多不可。
出生伊始，父母们就为了孩子的早期教育问题可谓投师问友煞费苦心。各类传媒关于“天才”“神童”的成功之路的报道宣传铺天盖地，目不暇接；世界各国的早教经验范例也深受年轻父母的青睐，争相引荐并付诸实施。
卡尔•威特，蒙台•梭利，铃木镇一，井深大等各位早期教育先行者已经为我们铺好了路，架好了桥，点燃了明灯，在此意义上，我们和孩子们都是幸运的。但从中也能够看出：早期教育和有钱与否没有任何必然联系，重要的是，我们对孩子内心世界的了解和理智的关怀有多少，行动上为孩子们作了些什么。
孩子不知道也不在乎父母有钱会是多么荣耀，他们不会考虑应该拥有汽车洋房服装名牌和要当人上人。他们只需要爸爸妈妈提供给他（她）一个温馨和谐，色彩斑斓的温暖家庭，兴趣世界。当孩子一旦到了能够独立行走的那一天，他（她）就需要：
一片属于孩子自己的空间。可以是客厅，卧室，甚至是父母床头的一角，只要干净明亮。再铺上一小块地毯也花不了几盒烟钱。
两个专门盛玩具的大纸箱。家电的瓦楞纸包装箱就蛮好，孩子可以选择哪个装新玩具哪个装旧的，形成他（她）的秩序感。
一只放置属于他（她）自己的线团布头扣子的小盒子。孩子到了三岁，一般经过家长或幼稚园老师的指导，就能够安全的使用剪刀和针线了，相信他（她）的能力。
一张适合孩子身材可以在上面写写画画做手工的小桌子，和一把小椅子。这样，孩子一旦确定那是自己的，他（她）就再不会去抢父母的书桌了，在他（她）心里会自然生出一种自豪感，而且爸爸妈妈学习看书时的情形能够大大感染激发起孩子对学习的兴趣。孩子的模仿能力是天生的。
一个属于孩子的用于放置他（她）自己画册，书本和文具的抽屉或书包。书包可以是表姐表哥用过的，只要修补好，洗干净，孩子才不会介意它是旧的，一定会说：“我有一个新书包了！”要知道，“上学”这个字眼，在孩子眼里是多么神圣而向往，有了书包就意味着有了像哥哥姐姐一样能够上学的资格。他（她）首先装进书包的也一定是心爱的书和画册，而不是玻璃球画片儿和糖果布娃娃。
一只装有铅笔，橡皮，卷笔刀，直尺的文具盒。得到书包的同时，往往也会得到一只旧文具盒，孩子当然不会嫌弃--书包里怎能没有铅笔盒呢！
一套孩子自己的彩色铅笔或12色水彩笔。他（她）将永远记得这是谁送给他（她）的礼物。
几本任由孩子涂鸦的图画本。最好是父母从纸张店买来的整张白纸，请店家或自己裁制，这样既可随意裁减大小又经济。喜欢绚丽的色彩和信手涂鸦是孩子们的天性。动手画的过程能很好的培养孩子对色彩的感知力和丰富的想象力，对小手的肌肉控制能力也是极好的锻炼。当然，别指望孩子一下笔就给你画出个小狗小猫，重要的是，孩子画的每一笔曲线和每一点都蕴含着丰富的感情成分。
一套填色的图画书。当你带着孩子看天空和夕阳时，她知道了什么是蓝色和红色；看到树木小草时，知道了它们应该是绿色；听童话故事，知道了小黄鸭的黄和小红帽的红，知道了白雪公主的头发像乌檀木一样黑，皮肤像雪一样白……
几本带方格的“作业本”。教孩子数和字尽量写在格子里，如果他（她）已经会简单地写几个的话。应该让孩子逐渐形成这种意识，不管写得好还是不好。
一些能随意折叠撕撕剪剪的纸。纸型不限，只要撕得动，否则容易影响孩子的肆意发挥和发泄。这样，爸爸再不用因为你的书报文件变成一堆碎片而懊丧了。
一架可以让孩子自己简单操作的录音机。不要小看孩子的能力，喜欢听故事和歌谣的愿望会促使他（她）在三岁就能在你的一两遍示范下牢牢记住“PLAY”“STOP”键与如何翻转磁带，只要别教他（她）如何插拔电源。没有童话和音乐的童年时可怕的，“世界上最不幸的人就是不善于想象的人。”童话能够陶冶孩子的品德和人格，从中学会正直，勇敢，亲情，友谊，克己；音乐和儿歌能够调节孩子的情绪，培养孩子的节奏感和对音乐的感知力。一台小录音机就解放了自认没有音乐细胞和经常没有精力时间给孩子讲故事的父母们，你还有什么理由不去做呢？
一本一天撕一页的大字日历。街上几块钱到处买得到。把每天撕日历的工作交给孩子，这比抽象的交给孩子日期的概念强百倍。孩子就会自己去看离绿色的星期六红色的星期日差几天，也会知道必须揭到哪一天才能吃上自己的生日蛋糕，对数的概念将会逐渐加强。
一只功能简单带大码阿拉伯数字的孩子喜欢的卡通造型闹钟。告诉孩子这是他（她）的好朋友，让它负责提醒孩子什么时候该睡觉，什么时候该起床。孩子会认同这种游戏方式，并认真去对待，妈妈再不会整天为宝贝赖床而头疼。
几尾由孩子来喂食的小鱼小龟。把有关的童话故事讲给孩子听。孩子自然会好奇地融身其中去爱它们，观察它们，同它们交谈，也不用担心有些孩子因过分好奇而把它们捞出来变成“鱼干”。我对动物没有偏见，小猫小狗确实可爱，可那是孩子所控制不了的。
几粒让孩子自己种上短期就能够发芽的植物种子。教孩子把种子种在花盆里，每天让他（她）自己浇水，当孩子亲眼看到种子破土出芽的那一天，成功和自信的种子也自然的洒在了孩子的心田。更简单些，厨房里的蒜瓣儿，土豆，白菜根，泡在盛有清水的碟子或碗中放在窗台阳光下，嫩芽吐绿的时候也挺漂亮。
一个由父母带着孩子去郊外或农村的周末。你要想省下价格不菲的公园门票，你还想省下你的力气吗？你不想带着孩子逃脱空气污浊的水泥森林，到郊野乡村看一看听一听相违已久的蝶花莺草流水蛙鸣吗？感觉一下真实的蓝天白云静夜繁星吗？想是在为我们这些所谓“现代人”创造的所谓“现代文明”感到羞愧而汗颜吧！如果孩子真的问，那你就诚实的告诉他（她），什么样儿的世界才是我们梦想的家园……
其实，我们能够为孩子们做得还很多，只因为太容易为自己找到推托的理由甚至不屑去想。这些都是我们身为父母力所能及的，举手之劳，不需影响工作，不用花费许多本来就拮据的金钱，但在孩子们的眼中心中则感受到了童年最大的快乐和幸福，它们知道，“这是爸爸妈妈为我做的”，它们体会到了父亲的慈祥和伟大，母亲的温爱与体贴，它们将受用一生。
老威特说，我从来没想过把儿子培养成某一方面的天才……我只是想让儿子能够成为一个全面发展走向完美的人，只是想让他的一生在充满情趣和幸福之中度过，仅此而已。
“你可以不是天才，但是你一定不要只甘心成为庸才的父母。”
应该怎样理解我们将为孩子们所作的一切呢？在孩子们重要的人生起步阶段，我们只是做了点儿父母应该做的事情。不要忘记，我们些许的惰性和忽视，都会给我们的孩子留下无法挽回的遗憾。
幼时家规甚严，棍棒之子，乐趣不多。眼看女儿天真烂漫，已知笔好书，求问心切，实在不忍心把旧日的遗憾留给女儿。于是开始琢磨无中生有，自创条件，竭力给女儿一个活泼舒适，娱学相宜的家庭环境，以使孩子情绪充分调动，尽情发挥其兴趣，给她以自信，从中把握她的潜能点。
我想，乏味的理论和时髦的口号都不如从我们生活中的一点一滴切实做起。孩子优秀道德品质的形成，完善人格的建立，也不就是从这平凡生活里潜移默化中构筑的么？
叶圣陶先生说过：“我将特别注意，让小朋友养成好习惯。‘教育’这个词，往精深的方面说，一些专家可以写成巨大的著作，可是就粗浅的方面说，‘养成好习惯’一句话也就说明了她的含义。……都必须化为习惯，才可以一辈子受用。我将从最细微最切近的事物入手；硬是要养成，决不马虎了事。”（《叶圣陶教育文集-如果我当教师》）
今年女儿将五岁，聪明活泼，机灵好学，对人彬彬有礼，喜欢一切童话传说里面美好的事物，运动，绘画，英语都主动地去接触，彩笔，儿童英语磁带都是她的好朋友。当然，孩子身上的缺点她也有，但她会尽力克制，即使犯了错，也知错能改，说“对不起”。没有别的特殊方法，只是教她在平时的行为中“养成好习惯”。
现在的孩子，就如同温室里的花草，是父母的心头肉，爷爷奶奶的眼珠子，物质生活上保障充足，教育投资似乎非得钱多不可。
出生伊始，父母们就为了孩子的早期教育问题可谓投师问友煞费苦心。各类传媒关于“天才”“神童”的成功之路的报道宣传铺天盖地，目不暇接；世界各国的早教经验范例也深受年轻父母的青睐，争相引荐并付诸实施。
卡尔•威特，蒙台•梭利，铃木镇一，井深大等各位早期教育先行者已经为我们铺好了路，架好了桥，点燃了明灯，在此意义上，我们和孩子们都是幸运的。但从中也能够看出：早期教育和有钱与否没有任何必然联系，重要的是，我们对孩子内心世界的了解和理智的关怀有多少，行动上为孩子们作了些什么。
孩子不知道也不在乎父母有钱会是多么荣耀，他们不会考虑应该拥有汽车洋房服装名牌和要当人上人。他们只需要爸爸妈妈提供给他（她）一个温馨和谐，色彩斑斓的温暖家庭，兴趣世界。当孩子一旦到了能够独立行走的那一天，他（她）就需要：
一片属于孩子自己的空间。可以是客厅，卧室，甚至是父母床头的一角，只要干净明亮。再铺上一小块地毯也花不了几盒烟钱。
两个专门盛玩具的大纸箱。家电的瓦楞纸包装箱就蛮好，孩子可以选择哪个装新玩具哪个装旧的，形成他（她）的秩序感。
一只放置属于他（她）自己的线团布头扣子的小盒子。孩子到了三岁，一般经过家长或幼稚园老师的指导，就能够安全的使用剪刀和针线了，相信他（她）的能力。
一张适合孩子身材可以在上面写写画画做手工的小桌子，和一把小椅子。这样，孩子一旦确定那是自己的，他（她）就再不会去抢父母的书桌了，在他（她）心里会自然生出一种自豪感，而且爸爸妈妈学习看书时的情形能够大大感染激发起孩子对学习的兴趣。孩子的模仿能力是天生的。
一个属于孩子的用于放置他（她）自己画册，书本和文具的抽屉或书包。书包可以是表姐表哥用过的，只要修补好，洗干净，孩子才不会介意它是旧的，一定会说：“我有一个新书包了！”要知道，“上学”这个字眼，在孩子眼里是多么神圣而向往，有了书包就意味着有了像哥哥姐姐一样能够上学的资格。他（她）首先装进书包的也一定是心爱的书和画册，而不是玻璃球画片儿和糖果布娃娃。
一只装有铅笔，橡皮，卷笔刀，直尺的文具盒。得到书包的同时，往往也会得到一只旧文具盒，孩子当然不会嫌弃--书包里怎能没有铅笔盒呢！
一套孩子自己的彩色铅笔或12色水彩笔。他（她）将永远记得这是谁送给他（她）的礼物。
几本任由孩子涂鸦的图画本。最好是父母从纸张店买来的整张白纸，请店家或自己裁制，这样既可随意裁减大小又经济。喜欢绚丽的色彩和信手涂鸦是孩子们的天性。动手画的过程能很好的培养孩子对色彩的感知力和丰富的想象力，对小手的肌肉控制能力也是极好的锻炼。当然，别指望孩子一下笔就给你画出个小狗小猫，重要的是，孩子画的每一笔曲线和每一点都蕴含着丰富的感情成分。
一套填色的图画书。当你带着孩子看天空和夕阳时，她知道了什么是蓝色和红色；看到树木小草时，知道了它们应该是绿色；听童话故事，知道了小黄鸭的黄和小红帽的红，知道了白雪公主的头发像乌檀木一样黑，皮肤像雪一样白……
几本带方格的“作业本”。教孩子数和字尽量写在格子里，如果他（她）已经会简单地写几个的话。应该让孩子逐渐形成这种意识，不管写得好还是不好。
一些能随意折叠撕撕剪剪的纸。纸型不限，只要撕得动，否则容易影响孩子的肆意发挥和发泄。这样，爸爸再不用因为你的书报文件变成一堆碎片而懊丧了。
一架可以让孩子自己简单操作的录音机。不要小看孩子的能力，喜欢听故事和歌谣的愿望会促使他（她）在三岁就能在你的一两遍示范下牢牢记住“PLAY”“STOP”键与如何翻转磁带，只要别教他（她）如何插拔电源。没有童话和音乐的童年时可怕的，“世界上最不幸的人就是不善于想象的人。”童话能够陶冶孩子的品德和人格，从中学会正直，勇敢，亲情，友谊，克己；音乐和儿歌能够调节孩子的情绪，培养孩子的节奏感和对音乐的感知力。一台小录音机就解放了自认没有音乐细胞和经常没有精力时间给孩子讲故事的父母们，你还有什么理由不去做呢？
一本一天撕一页的大字日历。街上几块钱到处买得到。把每天撕日历的工作交给孩子，这比抽象的交给孩子日期的概念强百倍。孩子就会自己去看离绿色的星期六红色的星期日差几天，也会知道必须揭到哪一天才能吃上自己的生日蛋糕，对数的概念将会逐渐加强。
一只功能简单带大码阿拉伯数字的孩子喜欢的卡通造型闹钟。告诉孩子这是他（她）的好朋友，让它负责提醒孩子什么时候该睡觉，什么时候该起床。孩子会认同这种游戏方式，并认真去对待，妈妈再不会整天为宝贝赖床而头疼。
几尾由孩子来喂食的小鱼小龟。把有关的童话故事讲给孩子听。孩子自然会好奇地融身其中去爱它们，观察它们，同它们交谈，也不用担心有些孩子因过分好奇而把它们捞出来变成“鱼干”。我对动物没有偏见，小猫小狗确实可爱，可那是孩子所控制不了的。
几粒让孩子自己种上短期就能够发芽的植物种子。教孩子把种子种在花盆里，每天让他（她）自己浇水，当孩子亲眼看到种子破土出芽的那一天，成功和自信的种子也自然的洒在了孩子的心田。更简单些，厨房里的蒜瓣儿，土豆，白菜根，泡在盛有清水的碟子或碗中放在窗台阳光下，嫩芽吐绿的时候也挺漂亮。
一个由父母带着孩子去郊外或农村的周末。你要想省下价格不菲的公园门票，你还想省下你的力气吗？你不想带着孩子逃脱空气污浊的水泥森林，到郊野乡村看一看听一听相违已久的蝶花莺草流水蛙鸣吗？感觉一下真实的蓝天白云静夜繁星吗？想是在为我们这些所谓“现代人”创造的所谓“现代文明”感到羞愧而汗颜吧！如果孩子真的问，那你就诚实的告诉他（她），什么样儿的世界才是我们梦想的家园……
其实，我们能够为孩子们做得还很多，只因为太容易为自己找到推托的理由甚至不屑去想。这些都是我们身为父母力所能及的，举手之劳，不需影响工作，不用花费许多本来就拮据的金钱，但在孩子们的眼中心中则感受到了童年最大的快乐和幸福，它们知道，“这是爸爸妈妈为我做的”，它们体会到了父亲的慈祥和伟大，母亲的温爱与体贴，它们将受用一生。
老威特说，我从来没想过把儿子培养成某一方面的天才……我只是想让儿子能够成为一个全面发展走向完美的人，只是想让他的一生在充满情趣和幸福之中度过，仅此而已。
“你可以不是天才，但是你一定不要只甘心成为庸才的父母。”
应该怎样理解我们将为孩子们所作的一切呢？在孩子们重要的人生起步阶段，我们只是做了点儿父母应该做的事情。不要忘记，我们些许的惰性和忽视，都会给我们的孩子留下无法挽回的遗憾。
发布于2007年03月01日 12:15 | 评论数(21) 阅读数(975) 幼儿教育
宝宝打人原因探悉
原因1：可能孩子对小朋友的安全感建立得不好。所以一有小朋友到身边去，他就会觉得受到威胁，然后主动进攻。
办法：妈妈应多帮助孩子建立安全感，多帮孩子交些好朋友。那段时间我一直在反思，然后就开始行动了。如做了冰淇淋、煮了毛豆、花生，有了水果等都分成几份，带着孩子送到小朋友家，有好吃的也叫到家里一起吃，或拿到别人家吃。礼尚往来，别人也会有好吃的想着我们。这样关系越走越近，孩子的感觉也越来越好。
变化：不打人了，每次出去，都要去敲人家的门，想见见小朋友。有好吃的分享，还说：他是我的好朋友。
原因2：打是排除的意思。
有时他想按自己的想法做事，可小朋友们总是做些他不喜欢的事情，他想把这个事实排除掉。如：他拿个小碗，用土来做饭。小朋友过来就往他的碗里放土，但他不想这样，因为破坏了他原有的计划和目标。他对小朋友嚷，但人家不听，他嚷了几次，发现不管用，就会动手打人了。他的想法本没有错误，只是不想被打扰。但他的举动是不好的。有时想吃冰棒或做其它一些事情，家长不让做，他也会用打的方式来解决，只是想把家长不让他做事的这个事实排除掉。所以我觉得更多时候，孩子打人是排除的意思。包括大人也一样，乐爸总不听我的，我也会打他。说不过就打吧。反思一下，其实大人和孩子都差不多。
办法：加强用语言来解决问题的能力。教他用语言来和别人表达思想。如人家往他碗里放土打人这件事，妈妈可以告诉他：“如果你不喜欢人家这么做，你可以直接教他对别人说‘不喜欢你往碗里放土，我正在做饭！’”然后告诉他，打人无法解决问题，打人是不好的行为。他就明白了。当然要达到完全用语言表达还需要一个过程，妈妈要耐心等待他心智成长到这个程度。
原因3：家人可能有打人（或以轻打屁股来逗着孩子玩）的行为。孩子会把所以的待遇反加到别人身上。
办法：家长要反思自己是否有这种形为，如有应即时改正。
感想：其实孩子打人，根本也不会打怎么样，如果别人打自己的孩子倒没什么。如果他打了别人，当父母的总会说自己的孩子不对。我的想法是：当他打了人后，要及时根据当时的情况来分析原因，然后告诉他如何用语言来解决。再告诉他打人是野蛮的行为（幼儿园总这么说，所以我也要家园一致）。然后告诉他妈妈爱他（以免他有种做错事不被爱的担忧）。这样，他既知道自己打人不对，也知道下次该怎么解决，还知道妈妈无论何时都是爱他的。孩子感觉被爱包围着，他会向更好的方向发展。无论怎样，妈妈都应把握一个原则，就是一定让孩子知道妈妈是爱他的，他永远都是好孩子，对事不对人，一时行为不对，不能说孩子就坏呀。
有时候孩子不顺心，可能会拿妈妈撒气，我倒觉得挺正常的。因为妈妈是他最亲近的人，和最亲近的人发泄内心的压力是很正常的事呀，发泄完了，孩子会更好地调整自己的状态，也会更加爱妈妈。乐有时就这样，我就会说：给我捶背呢！给他一个积极的暗示就够了。多理解孩子，他毕竟还很小，心智还没有成长到可以自己解决一切问题的程度呀。然后每天大声对他说：妈妈爱他！或在耳边轻声地说：“妈妈告诉你一个秘密，就是‘我喜欢你！’”孩子的心情会马上阳光灿烂、晴空万里。有时他做些坏事，如把脚放到饭桌上，你越说不行，他越边坏笑着去做，有时我急了就会问他：你是不是觉得我爱你不够呀？他说是。我就说：那从现在起，我多爱你一点。他马上就规矩了。所以有时我觉得对孩子大吼生气都不能很好地解决问题，最佳的办法就是：让他知道妈妈爱他。
办法：妈妈应多帮助孩子建立安全感，多帮孩子交些好朋友。那段时间我一直在反思，然后就开始行动了。如做了冰淇淋、煮了毛豆、花生，有了水果等都分成几份，带着孩子送到小朋友家，有好吃的也叫到家里一起吃，或拿到别人家吃。礼尚往来，别人也会有好吃的想着我们。这样关系越走越近，孩子的感觉也越来越好。
变化：不打人了，每次出去，都要去敲人家的门，想见见小朋友。有好吃的分享，还说：他是我的好朋友。
原因2：打是排除的意思。
有时他想按自己的想法做事，可小朋友们总是做些他不喜欢的事情，他想把这个事实排除掉。如：他拿个小碗，用土来做饭。小朋友过来就往他的碗里放土，但他不想这样，因为破坏了他原有的计划和目标。他对小朋友嚷，但人家不听，他嚷了几次，发现不管用，就会动手打人了。他的想法本没有错误，只是不想被打扰。但他的举动是不好的。有时想吃冰棒或做其它一些事情，家长不让做，他也会用打的方式来解决，只是想把家长不让他做事的这个事实排除掉。所以我觉得更多时候，孩子打人是排除的意思。包括大人也一样，乐爸总不听我的，我也会打他。说不过就打吧。反思一下，其实大人和孩子都差不多。
办法：加强用语言来解决问题的能力。教他用语言来和别人表达思想。如人家往他碗里放土打人这件事，妈妈可以告诉他：“如果你不喜欢人家这么做，你可以直接教他对别人说‘不喜欢你往碗里放土，我正在做饭！’”然后告诉他，打人无法解决问题，打人是不好的行为。他就明白了。当然要达到完全用语言表达还需要一个过程，妈妈要耐心等待他心智成长到这个程度。
原因3：家人可能有打人（或以轻打屁股来逗着孩子玩）的行为。孩子会把所以的待遇反加到别人身上。
办法：家长要反思自己是否有这种形为，如有应即时改正。
感想：其实孩子打人，根本也不会打怎么样，如果别人打自己的孩子倒没什么。如果他打了别人，当父母的总会说自己的孩子不对。我的想法是：当他打了人后，要及时根据当时的情况来分析原因，然后告诉他如何用语言来解决。再告诉他打人是野蛮的行为（幼儿园总这么说，所以我也要家园一致）。然后告诉他妈妈爱他（以免他有种做错事不被爱的担忧）。这样，他既知道自己打人不对，也知道下次该怎么解决，还知道妈妈无论何时都是爱他的。孩子感觉被爱包围着，他会向更好的方向发展。无论怎样，妈妈都应把握一个原则，就是一定让孩子知道妈妈是爱他的，他永远都是好孩子，对事不对人，一时行为不对，不能说孩子就坏呀。
有时候孩子不顺心，可能会拿妈妈撒气，我倒觉得挺正常的。因为妈妈是他最亲近的人，和最亲近的人发泄内心的压力是很正常的事呀，发泄完了，孩子会更好地调整自己的状态，也会更加爱妈妈。乐有时就这样，我就会说：给我捶背呢！给他一个积极的暗示就够了。多理解孩子，他毕竟还很小，心智还没有成长到可以自己解决一切问题的程度呀。然后每天大声对他说：妈妈爱他！或在耳边轻声地说：“妈妈告诉你一个秘密，就是‘我喜欢你！’”孩子的心情会马上阳光灿烂、晴空万里。有时他做些坏事，如把脚放到饭桌上，你越说不行，他越边坏笑着去做，有时我急了就会问他：你是不是觉得我爱你不够呀？他说是。我就说：那从现在起，我多爱你一点。他马上就规矩了。所以有时我觉得对孩子大吼生气都不能很好地解决问题，最佳的办法就是：让他知道妈妈爱他。
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