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小学英语教学中的体态语

小学英语教学中的体态语

课堂教学中,体态语很重要。其中手势在体态语中是动作变化最快、最多、最大的,而且具有很丰富的表达力。

  

 如:在教英语句型时,可以指着自己的衣着或可能带有的教具,来教“This is a jacket/coat/map/bag/…….”或者在教“He is not ……”时就摇手;“He is tall.”就用手量高处或者努力使胳膊伸长;教“She is five.”时,就伸出5个手指。另外,简单的手势还可以表示如“Come here!”(前伸一只手,掌向里,向着自己招动);“It's OK!”(向上起拇指或做OK手势);夸奖某位学生时可以伸出大拇指也可以拍几下手。再如在教小学生“car”时做开车的动作,教“watermelon”时做抱西瓜的动作,教“doll”时做抱着娃娃睡觉的动作……这些,都使小学生觉得特别容易理解并牢固掌握,同时增进了学习英语的兴趣。

    发布于2009年02月12日 11:57 | 评论数(3) 阅读数(1450)

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评论

gaomengzhen 发表于2009-02-12 12:15:10

很高兴见到你!
gaomengzhen 发表于2009-02-12 12:14:50

纪老师好!

好久不见,

过年家里都好吗?

gaomengzhen 发表于2009-02-12 12:13:43

1 票

谢谢参与

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