开开的百草园

开开的幽默

２００８年２月１５日　开开二岁一个月六天

开开小朋友的语言能力是周围所认识他的人公认的强。进入两岁以后，发现他不仅越来越能说会道，还更添了一些幽默与风趣。

把爸爸抓过来

一日，与开爸带小家伙去诗墙公园玩。小家伙要看江边的景色，想要爸爸也一起看，就回身去拉爸爸，笑着说：“我把爸爸抓过来！”

要用起重机起

开小姨生了宝宝，名叫享享妹妹，现在才两个多月。那天，去外婆家看小妹妹，小妹妹还在睡觉，小姨想逗她醒来玩：“享宝宝，你起来玩一玩呀，你怎么还不起来呀？”开开小朋友在旁边插上一句：“要用起重机起！”令大家一齐笑倒！

可以干什么的

小家伙特爱提问，什么东西都要打破沙锅问到底。每看到新鲜事物，都要问一问：“这是什么？”妈妈告诉他之后，又还要问：“可以干什么的？”然后继续，“怎么用的？”很多时候，问得妈妈深恨自己知识浅薄，涉猎不广。

一次，他指着枕头套的一个角问：“妈妈，这是什么？”我说：“是枕头套的一个角呀！”“可以干什么的？”问得我一时不知道怎么回答，小家伙见妈妈被难住了，狡黠地一笑，说：“是可以啃、啃、啃的！”说完就用牙齿咬住它啃起来（小家伙有时特爱啃枕头、床单角之类的东西，说过多次都改不了），开妈一时狂晕！

家里不安全

开开这段时间天天和妈妈在一起玩，玩得都快成野孩子了。一出门就高兴，小嘴巴还不停地问：“我们这是去哪里玩呢？”一走上回家的路就叫：“不回家，不回家！”成了一个怕回家的孩子。一次，我带他去外婆家里玩，晚上，爷爷奶奶想小家伙了，来接他回去。小家伙却说什么也劝不回家，最后还居然来了一句：“不回家，家里不安全啦！”又一次笑翻！

狡猾的借口

１、给爸爸买点东西吃去呀

小朋友现在是大大的狡猾。一次他和爸爸在院子里玩，玩了一会儿，他突然对爸爸说：“爸爸，给你买点点东西吃去呀？”开爸还怕自己听错了，问：“给谁买东西吃？”小家伙说：“给爸爸买点吃的东西去。”开爸觉得好感动，儿子竟然知道主动关心自己了。但开爸是个不爱吃零食的人，就笑着婉言拒绝了：“谢谢乖儿子，不过爸爸不吃。”（真是辜负了儿子的一番心意，可惜当时开妈不在场，不然肯定要批评开爸了。）隔了一会儿，小家伙又说：“爸爸，那我想买东西吃！”小Ｐ孩，终于忍不住暴露了他的真实目的，原来是自己想吃东西了，却找出这样一个感动Ｓ人的借口！

２、小姨，我给你买包更大的哦

外婆给小朋友买了一背包果冻，小家伙吃得可开心了，小姨走过来故意逗他：“开开，给小姨吃一个好不好？”小朋友马上说：“小姨，我给你买包更大的去哦，这是小的，是小孩子吃的！”不给就不给呗，小Ｐ孩，还尽是理由！

幼儿园生活初体验

从开开小朋友满两岁起，开妈就在考虑着要不要把他送到幼儿园去。想送去的原因有三：

１、小家伙的自我意识严重，想让他接受一下集体生活的锻炼，有些集体意识；

２、小家伙的同龄玩伴太少，整天都是和大人们呆在一起，想让他接触一些同龄的小朋友；

３、两岁的孩子正是定规矩的时候，在家里，他知道有大人们宠他，不当一回事。去幼儿园接受约束相信会很有帮助。

故此，开妈利用上班前的几天空闲时间带着开开小朋友去一所熟人开办的幼儿园进行了初体验。

小朋友对幼儿园早就充满了向往，不过那纯粹是对里面的游乐设施感兴趣而已。那天吃完早餐，妈妈给小朋友背上了小书包，带着他一同往幼儿园走去。小朋友一路上开心极了，见人就说：“我背书包上幼儿园了。”妈妈给他做预备工作，一路上给他描述幼儿园的有趣情形，然后问他：“等会儿到了幼儿园开开就和老师还有别的小朋友一起玩，好不好？”小朋友像往常一样回答：“妈妈也在幼儿园里和我玩。”妈妈说：“不行，幼儿园里只准老师和小朋友进去，妈妈不能呆在里面的。等开开放学了，妈妈再来接你，好不好？”小家伙爽快地答应：“好！妈妈等会儿来接我。”妈妈继续给他打预防针：“那开开在幼儿园里要听老师的话，不能调皮，不能哭，行不行？”可能是心情好吧，小家伙又很干脆地答应了：“行，我不调皮，不哭，我听话。”小家伙的承诺让妈妈也信心百倍起来。

到了幼儿园，小家伙一点也不怕生，不羞怯。让叫老师就叫老师，让叫园长就叫园长，还口齿伶俐地回答老师的提问，告诉她们“我叫郭睿闻，我两岁了”，初见面给了老师们一个好印象。然后发现他最感兴趣的滑滑梯、跷跷板等游乐设施，就欣喜地奔了过去，兴致勃勃地玩起来。老师在旁边评价：“一个很精灵的孩子，语言能力强，运动能力也强。”

然后带小家伙去小班教室熟悉环境，小桌椅上有很多玩具，小家伙一过去便玩起来，还叫着：“妈妈，帮我拼火车！”老师对我说：“你家的这个小朋友很活跃，很大胆。”后来小家伙看见了教室里的风琴，又对它好奇起来，挤到老师身边要她教他弹。其他小朋友也围了过来，一架小小的风琴旁挤满了一圈小孩子，开开小朋友几曾同这么多小朋友分享过东西？自我意识特严重的他马上叫了起来：“哎呀，挤不下了，挤不下了呀！”还一边推别的小朋友的手，摆明了是想独占这架风琴。别的小朋友也不示弱，继续往里挤，小家伙不干了，跳着脚发起脾气来。老师见他是新来的，又最小，便有些顺他的意，对其他小朋友说：“这是小弟弟，我们让他一下好吗？”其他小朋友虽然比开开大了些，可到底也还是小孩子，有的听了老师的话，退开几步，有的还挤在旁边不肯走，小家伙竟然哭了起来。因为只是先来体验，又怕影响其他小朋友，开妈于是将小家伙抱出了教室。

到娱乐区玩了一会儿，小家伙又恢复了好心情。然后听到教室里在放音乐，于是带着小家伙又进去了。老师在带领小朋友们跟电视学做韵律操，小家伙的兴趣马上被吸引了过去。他先是目不转睛地盯着电视看了一阵，熟悉之后自己就跟着做了起来，伸手、转身、拍肩、蹦跳等等，竟然学得似模似样。一段做完之后，老师关掉了电视，说是休息一下。小家伙却意犹未尽，跑到老师跟前自己对老师说：“我还要跳，我今天还要跳！”老师觉得他有趣，笑了起来，对他说：“现在是休息时间了，小朋友们都去喝水，你想不想喝水呀？”小家伙看见其他小朋友都拿着自己的杯子去喝水，兴趣又转移了，马上说：“我口干了，我也想喝水。”于是学着其他小朋友的样子去拿了一个小水杯，到负责倒水的老师那里要求倒了一杯水来，小心翼翼地捧着喝了，那样子真让人得他已经是一个幼儿园的正式小朋友了。

十一点半，是午饭前的准备时间，老师将小朋友们集合起来，坐在小椅子上听故事。一听说老师要讲故事了，开开小朋友喜欢得不得了，看见老师坐的地方，马上就挤了过去，紧紧挨着老师旁边坐着，然后他还先发制人，自己先讲开了：“从前，有一只大灰狼。。。。。。”逗得老师直笑。然后，他又指着老师书上的图画，上面有一只小鸟，竟然自己编开了故事：“一天，一只鸟妈妈来了。。。。。。”能够根据情境或画面自编故事，这是开开小朋友最近新长的一个本领。妈妈在旁边观察，发现老师眼神里满是惊喜与佩服。

午饭时间到了，老师带着小朋友们去洗手，开开也主动跟着去了，伸出两只小手让老师擦。白毛巾擦成了黑毛巾，小家伙居然觉得有趣，格格笑起来，还说：“哎哟，白毛巾都变黑了！”老师问他：“白毛巾为什么变黑了呢？因为你的小手怎么样啊？”小家伙马上接口说：“真脏！”

洗完手回来，小朋友们的饭菜已经摆放在桌子上了。开开小朋友很懂秩序地坐在一个小朋友旁边，自己吃起饭来。这天的菜一样是豆腐干子，一样是清炒大白菜，一样是西红柿蛋汤，全是开开爱吃的。小家伙一勺一勺吃得很好，开妈觉得非常欣喜。尤其是看到小家伙和这么多小朋友一排排坐在一起吃饭的样子，感觉他似乎长大无数，心中又是感叹又是喜欢。只可惜那天没带照相机去，不然开开小朋友在幼儿园实习的很多精彩镜头都可以拍下来，错过了，真是后悔！

可是，妈妈还没来得及高兴完，小家伙就失去了吃饭的耐心，可能是因为早饭吃得迟，还不饿。还剩大半碗饭小家伙就不吃了，溜下桌子跑出了教室。来到外面的娱乐区兴高采烈地玩起来。因为还不是正式学生，老师也就没太限制他。

十二点半，是小朋友午睡的时间了。开开小朋友也跟着去了寝室，看到那一张张小巧的床，看到床上铺的色彩鲜艳的被子，小家伙又有了好奇心与新鲜感。马上吵着要睡觉，还要求老师帮他脱了鞋子和衣服，钻到被子里面。可是，在这么一个新鲜的地方，小家伙得到的刺激太多了，只有兴奋劲，一点睡意都没有。在被子里玩了一会，又爬起来。老师过去哄他睡下，等老师一走开，他又钻了出来。最后，他还赤着脚溜下床到处跑。我知道他今天恐怕不会睡，怕他感冒，又怕他吵到别的小朋友，强按着给他穿了衣服和鞋袜，将他带出了寝室。

室外有值班的老师，小家伙看见她桌子上放的故事书后，又缠着她讲故事。见小家伙听故事听得入神，想到自己还没吃午餐，便将小家伙托付给那位老师，自己偷偷跑回家去吃午饭。隔了一个多钟头，我再到幼儿园，看见小家伙还精神饱满地在和老师玩，一点睡意也没有。我向老师询问我走之后的情况，老师告诉我，小家伙很听话，一点没调皮，只是发现我走了之后说了声要去找妈妈，老师说“我就是你的妈妈啊”，小家伙却说“不是的，我要找ＸＸＸ（开妈的名字）呀”，后来老师给他讲故事又把他哄住了，一直到现在也没哭呢。妈妈听得心中真是高兴，真棒啊，我的儿子！你的表现又给了妈妈几成信心！

这个时候，幼儿园又来了一个小朋友，是奶奶带她来看看之后打算报名的。这是一个比开开大半岁的小女孩，手里拿了一个转转飞机玩具。开开见了，马上就吵着要。开开现在就是这点令妈妈很烦恼，看见什么好玩的东西，不管是不是自己的，就吵着要。跟他说是别人的不能要，也不听。这次也一样，要拿别人的玩，可小姐姐也只比他大那么点，不可能顺着他，何况是她自己的东西，当然不肯给。小家伙发了几下脾气，妈妈教育了他几句，给他讲明道理，他又去玩别的东西去了。可是后来，那个小姐姐去玩骑木马，心不在焉地拿着那个小飞机，开开发现了，居然伸手就抢了过来。小姐姐不干，哭着和他对抢。我赶忙过去从开开手中把飞机拿了过来还给那个小姐姐，并训斥他：“你怎么能抢别人的东西呢？抢别人东西的不是好孩子。”开开小朋友见到手的东西又被夺走，还挨了妈妈的训，脾气一下子就来了，往地上一坐，大哭起来。这个小家伙现在一发脾气就往地上坐，真是令人伤脑筋。我一开始不理他，让他自己哭。哭了一会儿，他见妈妈没有哄他，自己开始转弯，用一副可怜巴巴的表情望着我，说：“妈妈，我哭了！”我故意板着脸说：“那是你自己要哭的，你为什么要哭呢？抢别人的东西还发脾气，不是乖孩子。”小家伙继续发嗲撒娇，还朝我张开双手：“妈妈，你抱！”我问他：“那你说，能不能抢别人的东西？”小家伙认错还是挺快的，马上说：“不能抢，以后再不抢别人的东西了。”我又要他承认：“你今天这么做错了没有？”“错了，以后不做了。”我这才将他抱起来进行安慰。小家伙眼泪还没干，发现小姐姐一个人在坐跷跷板，马上对她说：“姐姐，你一个人坐跷跷板跷不起来，我来帮你跷吧！”这真是六月天，孩儿脸，说变就变！

这天，小家伙一直精力充沛地玩到下午四点钟，我怕他吃晚饭时会睡觉，到晚上又不肯睡，好不容易调整过来的作息时间又会打乱，于是跟老师和园长说了一声，带着小家伙走了。才走到半路上，小家伙就靠在我肩上呼呼大睡了。

晚上，向开爸汇报了今天开开小朋友幼儿园生活初体验的情况，开爸边听边笑，还说，可以想象得出小家伙在幼儿园的顽皮样。最后，开爸虽然觉得小家伙在幼儿园的生活有趣，但还是不同意开妈现在就把小家伙送了去，他的理由也有三：

１、小家伙还太小，还不到适合的年龄。

２、现在到了春天，正是容易生病的季节，这么小的孩子怕抵抗力还不够。

３、春天正是补充营养长身体的好时机，乍到幼儿园，怕小家伙哭闹不适应，如果再加上吃饭和睡觉没有规律的话，会影响他的生长发育。

最后，开爸和开妈达成协议：今年暑假，等到开开两岁半的时候，再送他上幼儿园！

整整一个月的寒假，开妈就整整陪了开开小朋友一个月，同时也差不多休博了一个月，现在上班了，开妈才有机会回到育网上来。回来的第一件事情就是要给开开恶补欠下的作业。

套妈妈的笼子

２００８年２月１１日　开开２岁１个月２天

昨天，给开开小朋友洗澡。洗到中途，小家伙问妈妈：“妈妈，你是老师呀？”我答曰：“是呀！”小家伙又问：“妈妈，你是ＸＸＸ（开妈的名字）呀？”我又点头回答：“对呀！”小家伙继续问：“妈妈，你是老师呀？”“是呀！”偶也不厌其烦地回答。小人家又发问了：“妈妈，你是老鹰呀？”“是．．．．．．嗯？”“是”到口边，发觉不对，再一望小家伙，眼睛里分明蕴藏着狡黠的笑，嗬，小Ｐ孩，敢情你在套妈妈的笼子呀？

语言替换游戏

发觉开开小朋友进入两岁后，小嘴巴是越来越狡了。听听：

之一：

妈妈：我的崽耶！

开开：我的妈耶！

妈妈：我的臭崽！

开开：我的臭妈！

妈妈：我的小臭崽！

开开：我的大臭妈！

之二：

外婆：开心宝，你来了？

开开：开心外婆，你也来了？

之三：

姑姥姥故意逗开开，找开开要糖果吃，开开不给。姑姥姥嗔道：“小气鬼！”小朋友立即回敬一句：“小气姑姥姥！”

之四：

开爸带着小家伙在公园里玩，小家伙从很高的台阶上跳下来，开爸怜爱地嗔骂：“蠢宝！”小家伙想也不想，马上回敬：“蠢爸！”

芳姨与芳叔叔

２００８年２月１２日　开开两岁一个月三天

去姑姥姥家拜年，正巧开开的表姨与表姨父都来了。开开记得表姨的名字，一见面就叫“芳姨”，可是表姨父姓什名谁他却不知道了，表姨父故意考他：“你叫我什么？”小家伙想了一想，叫道：“芳叔叔！”周围的人一齐笑倒，然后都称妙。妙之一，小家伙反应快，居然没难倒他；妙之二，他竟然知道表姨与表姨父是一起的，由“芳姨”而推及“芳叔叔”，能不谓之妙？

今天终于抽了个空到Y网上来了，自从放假之后就每天二十四小时全程陪着开开小朋友，没时间上来，也好久没到各位朋友家去串门了，在这里先说声抱歉，请各位原谅哦！

这段时间在开开小朋友身上又发生了好多事情，趣事乐事烦心事，样样都多，要一一道来的话，恐怕要洋洋洒洒几万言。受时间和篇幅的限制，开妈现在只能流水帐似的草草记录一下。

红包拿来

早上起来，告诉开开：“今天要过年了，开开知道过年要说什么吗？”小朋友早从巧虎上了解到了关于过年的知识，马上回答：“要说恭喜恭喜！”然后马上冲着开爸抱拳做动作：“爸爸，恭喜恭喜！”又冲我说：“妈妈，恭喜恭喜！”我正待表扬他，小朋友马上又冒出一句：“红包拿来！”晕！

开爸给小家伙包了一个红包，小家伙接过，笑眯眯地又来一句：“真开心！”真是一个小精怪！

吃团年饭的时候，开开小朋友又收到了爷爷、外公、小姨、姑姑们给的红包，小家伙一一打开，看着那一张张红色的钞票，小家伙说：“哇，好多的钱呀，可以坐好多的摇摇车了！”全家笑翻！

想象力

开开的想象力是越来越丰富了。无论什么事物他都要比喻一下。拉了臭臭，他指着拉出的巴巴说：“像大象的鼻子一样。”吃饼干，每咬去一口，他就说一下：“现在像什么了？”“像月亮巴巴，像小船，像小海豚，像一顶帽子。。。。。。”吃葡萄干，他把它们一粒粒地摆放在桌子上，说：“我拼成了一个娃娃的脸。这是他的两只眼睛，我把他的眼睛吃掉了。这是他的鼻子，这是他的嘴巴。。。。。。”去公园玩，看见假山或者石头，他也要比一比：“这个像什么？那个像什么？”我们就让他充分发挥想象力，鼓励他自己说。

一日在外公家，小朋友拿着晾衣架玩，用一个钩住另一个，然后提到开爸面前说：“爸爸，你吃鱼！”开爸一时还没反应过来，小家伙又补充说：“爸爸，我钓的鱼！”

玩贴纸的书，小家伙撕下一个海星，（现在小家伙可以自己撕下贴纸了），问我：“这是什么形状的呢？”我鼓励他自己说，因为他已经认识好几种形状了。他说：“是五角星的形状。”然后又问：“五角星像什么形状呢？”我被他问得答不出来。小家伙居然自己回答了：“像一个人在走路。”我一看，真妙呀，儿子形容得实在太准确了！我马上大大地表扬他一番，谁知小家伙还意犹未尽，又说：“它还像一个‘大’字！”嘿，可不是吗？

最新语录：

1、不是的，妈妈，我告诉你噻！

2、我不怕辣的，开开勇敢的！

3、（妈妈开玩笑地说要让开开飞起来，结果小家伙说）开开又没有翅膀，怎么飞得起来呢？蝴蝶才有翅膀呀！

4、妈妈把爸爸忘在家里了，要批评妈妈！

5、这种菜很有营养的！

6、享享妹妹，你还不起来，我要打你的小PP了！

7、（一日，开开玩液体钙，我们逗他说这是恐龙蛋。后来他不小心把钙弄破了，于是对着热水袋上的恐龙图案说）恐龙，我把你的蛋蛋捻破了，你没有蛋蛋吃了，你现在吃草草哦！

8、不要这么多，别浪费了！

9、这个东西不安全，好危险的！

10、一日经过一超市，小家伙透过玻璃橱窗看到了里面的玩具，于是对爸爸说：“爸爸，我们俩个进去买东西呀？”选了他自己喜欢的玩具，欢天喜地地抱到收银台，说：“爸爸，还要给钱！”付了款，又马上对老板说：“老板，给钱了哦！”

11、贴纸的书贴完了，小家伙说：“等会儿妈妈到网上给我买！”晕，这么小就知道网上购物了！

12、我要看那个好漂亮的花！妈妈衣服上的花花好漂亮哦！小熊好可爱哦！

13、在书上看到福娃开着一架类似飞机的潜水艇在海洋里玩，竟然提出质疑：“飞机怎么到海里来了呢？飞机是在天上飞的呀！”