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小升初不二法宝:认同、鼓励以及父母爱的陪伴

孩子初二了,说说小升初吧。如何做呢?

一,关爱孩子,明白孩子的需要。

要关爱孩子,要多读书。我们已习惯使用大人的思维来看待这个世界,需要学会从孩子的角度看世界。唯书本有可能让我们转变,推荐“蒙台梭利”的几本书,特别是《发现孩子》、《童年的秘密》、《有吸收力的心灵》。不建议报读所谓的“蒙氏”教育班去替代你的读书。课堂的教育永远比不上父母的言传身教。这几本书能让我们从基础理论上明白孩子各个阶段的需要。

二,通过劳动和体育磨练孩子。

不要过份要求分数,只有体育的磨练才能帮助孩子们直面挫折。不是书本、不是你的说教。

三,时间管理。

小学的时候就要慢慢的说一些时间管理的方法。其实也很简单,不断的循环:做计划、统计用时、调整计划、统计用时...


初中生活的几点

1。学习内容增加、学习难度增加

这要求孩子花费更多的时间在学习上。孩子与父母的关系这时会起着相当重要的作用。父母必须陪伴着自己的孩子,不需要说教,只需听听孩子发牢骚,不需要表述任何观点;在他晚上无法完成作业时表示认可并帮助他们向老师解释;及时跟孩子一起检查计划的执行情况等。小学期间孩子已有一点的学习习惯,给点陪伴、给点理解,时间会帮助他们适应的。

2。老师比较严厉

当老师批评我们的孩子时,既不能过于看重老师的话,也不能轻视。就算老师无理,我建议尽量不要在孩子面前评说老师、学校。当然如果你希望借此来让孩子能明白一些社会现象,必须要小心应对。把自身的一些状况归结于外部原因是我们常用的手法,但将原因全盆归咎于外力绝无益处,应更多的强调自主适应;给孩子一种信念:任何情况下都有办法学好。

指责老师、学校或是指责自己的孩子对于事情的帮助极其有限。初中老师跟小学的老师是完全不同的群体。我们必须要提交让孩子学会面对逆境。小学阶段应让孩子参加劳动和体育锻炼。如果有条件参加体育比赛是最好的,体育比赛会让孩子更为自信,输赢得失也会让他们明白一些人生。

3。电子游戏

我想是这是所有家长最为头痛的。可是我们必须要理性看待。

3.1.电子游戏可能是孩子唯一释放压力的方式。大人也会有一些无聊的解压方式,所以请尊重玩游戏的孩子,起码他们没有选择du品、du搏来释放压力。

3.2.防沉迷。现在的游戏会有“防沉迷”,我们也要跟孩子定一个“防沉迷”规则。如每次游戏的时间,使用的跑步的公里数换游戏时间等。定了规则双方都必须尊重规则,尊重孩子的“游戏”时间。

3.3.现实生活中要多体谅孩子。自觉的孩子的家长可能容易感受到学习的艰苦,并体谅孩子。而那些被认为不那么聪明的孩子的挫败感,我们为人父母者是否能明白呢?当然有人可能会想到补习班。如果有这么一个老师能让任一个孩子都成为学霸,我想他的价格你一定承受不了,因为早让人抬得高高的了。如果孩子不能遇到这样的老师,补习班只会两种可能,一是作业帮手,二是挫败感补刀的。补习班不如家长来想尽办法去教,如果家长自己都弄不懂,那就不要对孩子要求什么了。其实有家长的认可、陪同、鼓励,孩子不会走弯路的,更不用怕沉迷游戏。其实不少游戏已归类于一种体育项目:电子竞技,全世界很多国家都有职业选手。

3.4.不要多分信任孩子。孩子还小,自律的能力还是比较弱。在我孩子小学4年级前,我希望通过多玩的方式希望孩子尽早免疫“游戏沉迷”,但似乎又变成鼓励孩子玩游戏了。有一段时间峻峻几百几百的冲值游戏,我认为这是我的做法造成了孩子的一个错觉。所以学习和休息时间必须把电子产品远离孩子。


本文标签: 小升初 爱 自由

    发布于2020年05月05日 14:51 | 评论数(1) 阅读数(481)

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评论

李家熙熙 发表于2020-05-06 10:12:51

非常受益,感谢~

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