留一些孩子可以自由想象的空间吧
爱因斯坦说过“想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象才是知识进化的源泉。”
在此之前我并没有过多的关注想象力这个话题，认为洋洋还小还没有所谓的想象力，近来看着她的动作、听着她和小熊熊的对话我发现我错了，孩子的想象力是无处不在的，作为家长不能无视孩子们自主的动作和言语。
这半个月来，她总是喜欢抱着小熊熊把她当作了一个小baby，重复着我们对她的动作和命令，照顾着熊熊的吃喝拉撒，喜怒哀乐。前天晚上，她翻出一个剪大了的洗头帽子（那种卡在额头上防止水进入眼睛里）套在了熊熊的脖子上说“带上游泳圈，带你游泳去”。我惊呆了，那个帽子竟然被她想成是熊熊的游泳圈，这不就是孩子的想象力吗。
洋洋的这个举动给我敲醒了警钟，是的，在我们大人眼里有太多的东西都被我们定格了标准答案，我们也正逐步向他们灌输这些标准答案来束缚着他们的想法，告诉他们这是什么，那是什么。从昨天开始，我就有意识的培养她自己独特的想法，我拿起一本她曾经看过的书指着书上的图形向她提问而不是在告诉她这应该是什么了。我想培养一个孩子的想象力，应该是首先给她创造让她想象的空间。
网上也流传着一个故事这里摘选出来和大家分享：世界著名作家歌德小时候，他母亲常给他讲故事，但他母亲讲故事的方法比较独特，总是在讲到中途的时候停下来，留下一个让小歌德想象的余地，让他自己发挥想象，继续说下去，这就很好地激发和保护了孩子的想象力，使歌德后来成为了举世闻名的大作家。
本文标签: “游泳圈” 问话
发布于2008年07月02日 06:41 | 评论数(1) 阅读数(89)
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洋洋愿意带洗头帽吗？我们家宝贝不喜欢
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