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不奖不打之二


书中又提到发现孩子天性然后有意识的培养,简单几个字,却是需要我们用十倍的心思去观注。又说我们限制说教,为理解孩子而倾听。突然发现太难了,一下子觉得自己一无是处。到底该怎么与孩子交流?我能想到的就是当朋友,但是不给点颜色小孩看看,小孩会把你的话听进去么?还是恩威并施吧!不知道你们看了会怎么想,给点建议吧?

发布于2014年05月23日 09:37 | 评论数(0) 阅读数(264) 我的文章

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