尊敬的用户:当前博客数据库正进行升级,后台暂时无法访问,前台的评论功能暂时也不能使用,敬请谅解。对此带来的不便深表歉意~
信息加载中...
首页 | 我的文章 | 宸长点滴 | 妈妈心情 | 宸言宸语 | 妈妈收藏 | 宸园记事 | 宸长足迹 | 小小愿望 | 宸式杰作 | 宸编故事 | 晨小记事
正文

小学体验课

下半年宸小子就要升入小学啦!幼儿园里为大班的孩子开展了各种幼小衔接的活动。第一学期请名校的低段老师到园内为家长做幼小衔接的讲座,让家长有个提早的心理和物质上的准备。这学期园内又组织孩子们到小学里参观校园,以及小学生上课的表现,让孩子们了解幼儿园和小学课堂的不同之处,使孩子提早对小学生活有所了解,有所期盼。

宸小子虽然每天在妈妈学校穿梭,但对于园内组织的参观小学的活动依然兴奋。晚上不停地对妈妈说:“妈妈,明天上午如果不下雨,我们就到你学校去参观。我希望明天不要下雨。”也许太阳公公也被宸小子感染了,第二天幼儿园的小朋友排着队伍来到学校的多功能室听学校的王老师给一年级小朋友上课。宸小子整堂课表现不错,举手很积极,猜谜语时被老师叫起回答,猜对了,得到了奖券,这小手举的更勤了。听完课,妈妈和老师带宸小子班的小朋友逛了教学楼。

宸小子参观了小学,有了一些比较:如小学生坐的时候是两只小手一上一下摆在桌面上,背挺直,眼睛看老师的。幼儿园里的小朋友是双手放在膝盖上坐端正。小学里的黑板大,长,幼儿园里黑板小。小学里的课桌短,两个小学生并排坐在一起的,幼儿园里课桌长,可以坐3-5个人。小学里还做眼保健操呢。

周五的上午妈妈观摩了宸小子班里一小朋友妈妈上的数学课。这是幼儿园小朋友升入小学的第一堂数学课,认识10个数字,这对于大班的孩子来说不成问题。老师亲切的语言,生动活泼的辅助教具使孩子们的注意力一下被吸引住,课堂气氛很活跃。宸小子整堂课举手很积极,发言声音响亮,能在老师的指示下进行学习。课堂中有一环节是请孩子按幻灯片中出示的数字用桌上的学具摆一摆,老师要请一个勇敢的孩子到上面摆一摆,宸小子争取到了这一机会,站在台上自信大方,在众多的家长和小朋友面前露脸,宸小子一定很自豪呢。

两堂体验课,识字与数字,在课堂中的宸小子有许多值得表扬的方面,同时也有许多值得引导的方面。

首先是坐的较随意。一开始坐得很端正,小眼睛看着老师。渐渐地就开始伸展四肢,一会儿弯弯腰,一会儿伸伸脚,一会儿站起身,一会儿膝盖跪在小凳子上。

其次是容易受外界的影响。如桌子上的教具,时不时注意力就转移到上面去了,小手也会去摸摸。周围如果有什么风吹草动马上就转头去关注。

然后是没有把老师的问题听完整就举手了。数字课上,小手举的很快,老师还刚提问,话没讲完,就把手举起来等着了。虽然每次被老师叫到回答还都能对的上,但是妈妈都替宸小子捏把汗,会不会站起来时摸不着头脑呢。

宸小子的两位老师很注重孩子的养成教育,因此孩子的进步也是有目共睹,相信在老师和妈妈的引导下,宸小子会越来越出色的!!

 

开始上课和老师一起拍手念儿歌。

小手举起,还有一只当桌子呢!呵呵

拿着数字卡片等着老师报数,马上起立、举卡片。

在看自己手中的数字卡片,没有注意老师小朋友在讲什么。

继续。伸出脚,放松。

抬起屁股,膝盖跪在凳子上

索性两膝盖并用。

在台上摆数字。

看看摆对了没有。

本文标签: 小学 课堂 优缺点

    发布于2011年03月24日 12:36 | 评论数(0) 阅读数(465)

上一篇:我没有乱七八糟的东西!

下一篇:饿肚子后。。。。。。

评论

暂无评论

发表评论  登录










版权所有 © 2020 Ci123.com 育儿博客 向育儿网举报 网络110报警服务