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你喜欢孩子叫老师“妈妈”吗?


前几天在QQ上和尚的主班老师沟通关于尚的教育问题。

其间,有这样一段对话。

“他有点早熟哦,知道的东西很多。稍内向,跟别的孩子不太一样。”

“具体说说呢。”

“才入学两个多月的时候,我让孩子们叫我妈妈,别的孩子都叫,他就不太愿意。别的孩子都跑上来亲我,他不肯亲。后来有段时间,我让他叫我妈妈,他就回我,你不是我妈妈!”

“哦,这件事我知道。有次尚尚跟我说,韩老师是妈妈。我告诉他,老师象妈妈一样。可能他略略明白其中的意思了吧。”

。。。。。

结束Q聊以后,我陷入了沉思。

我不知道是不是所有的妈妈都象我一样,会对老师所陈述的事情感觉不悦。

如果孩子是感觉老师很亲近,象妈妈一样,主动叫老师“妈妈”,这说明这位老师是成功的!

如果是老师让孩子叫她妈妈,哪怕是开玩笑,是不是也说明老师对孩子不够尊重呢?

尚说了事实——“你不是我妈妈!”却被老师认为是早熟,懂得太多。

尚不愿意叫妈妈,不愿意亲老师,却被老师解读成内向、跟别的孩子不太一样。

中国的教育在不断地革新,幼儿老师们从职校毕业到大专毕业,甚至到现在的本科毕业,还有硕士、博士,个人素养应该是越来越高,了解的先进的育儿手段应该是越来越多,前人的经验、无数的著作,应该是让他们更容易去理解和了解孩子。

为何到今天,很多老师还停留在原地呢?

只有入园就大声叫“老师好”的孩子才是懂礼貌的孩子;

只有老师说向东他不向西的孩子才是好孩子;

只有会拥抱老师亲吻老师的孩子才是讨老师欢心的孩子;

只有。。。。。

这些大约都还停留在我上幼儿园时的水平吧(1977年生)

朋友听说尚在幼儿对老师说“你走,走到卫生间,让抽水马桶把你冲走!”这件事,很紧张地对我说,一定一定要教孩子圆滑,不能这样直接,不然长大会吃亏的。

孩子的世界是非常纯洁的,他们会直接表达自己的想法、喜好、情绪。

后来,后来,他们也开始隐藏自己的真实想法,慢慢地、慢慢地长成了我们。

是谁教会他们这些?

是生活!

人生,说真话,表达真实想法的岁月其实并不多,我又岂能剥夺孩子的这种权利?

“你不是我妈妈!”,我真想告诉孩子,你表达了自己最真实的想法,真好!

作为妈妈,我却没有勇气告诉老师我的真实看法。

跟孩子比起来,我才是懦弱的!

发布于2010年01月27日 11:39 | 评论数(63) 阅读数(2378) 我长大了——幼儿园的新生活

教会孩子对自己的事情负责


2010年1月27日(尚2岁8个月30天)

半个月前的早晨,尚突然提出要带两辆小汽车去幼儿园。

“我要带去跟路路分享!”

我同意了,尚开心地说:“妈妈同意了!”

走到楼下,尚突然改变主意:“我不跟路路分享了!”

“为什么呢?”

“因为她离我太远了!”

“有多远?”好奇地问,教室就那么点大。

“我还要站起来,拐个弯才能走到她那里呢。”

我不禁哑然失笑,这就是儿子感觉中的远啊。

每天我们都和园园一起坐车去幼儿园,今天也不例外。

尚看到园园,立即说:“我要跟园园一起分享小汽车。”然后,把汽车递到园园面前说:“园园,送给你!”

这里注意,尚尚说的是“送”!于是,园园玩过小汽车顺理成章把汽车放进了自己的口袋。

第二天早上,一起坐车时,园园从口袋又掏出小汽车把玩。

尚问:“这是谁的小汽车呀?”他这是在明知故问呢。

“这是尚尚昨天送给园园的小汽车。”我特地把“送”说得很重。

一路上小家伙默默无语。

下车以后,尚说:“妈妈,你怎么不帮我把小汽车拿回来呀?”

“为什么要帮你拿回来呢?那是你送给园园的呀!送出去的东西就收不回来咯!”

尚一脸疑惑,于是我接着告诉他:“宝贝,如果只是分享,你应该跟小朋友说,我把小汽车借给你玩一会;如果你说送给你了,那么,小汽车就是礼物,送出去就不再回来了!”

“那我下次说借给你玩一会,好不好?”尚试探着问我。

“好啊!”

“那我的蓝色小汽车怎么办呢?”

“妈妈帮不了你,你得自己想办法。”

想了一会,尚说:“妈妈,下次看到这种蓝色汽车你再帮我买一辆好吗?”

哈,这就是小子自己的办法,这个办法对他来说是最简单、最直接的!

不管怎么样,这次,我想他慢慢开始明白关于“借”和“送”的概念了。

最近园园上幼儿园手上总拿一本书,尚也有点羡慕。

晚上,尚对我说:“妈妈,明天我想带本书去幼儿园。”

“好啊!你想带哪本?”

“怪物加工场。”

第二天一早起床,尚还记得这件事,于是自己把书拿好放到茶几上。

但孩子始终是孩子,到临走时,他终于没能想起把书拿上。

直到车都快开到幼儿园了,尚突然记起这茬:“妈妈,你怎么没帮我把书带上呀?”

听听,这成了妈妈的事情,完全跟他自己不相干。

“是尚尚想把书带到幼儿园看,不是妈妈!”

“妈妈,你下车,帮我回去拿!”

这是大人事事包办的结果,孩子认为,他的事就是妈妈的事,他的事出了问题必须要妈妈负责任!

不能惯他这毛病,而且要他从小学会自己的事自己负责。

“这件事妈妈就帮不上忙了,尚儿如果以后想带东西到幼儿园,必须自己准备好东西,自己记得带上。妈妈觉得,偶尔忘记带东西也很正常,下次自己记住就行啦!谁都会有偶尔忘记的时候哦~”

第三天早上,尚自己把书拿好:“妈妈,我没忘记带书!”

是的,孩子你自己记住了,很棒!我在心里暗暗地赞赏。

这里想起更远的事情。

等孩子上小学了,他每天要带的学习用具和书本很多,如果我们习惯了每天替他收拾书包、每天替他检查书包,那么他就会养成事事依赖父母的习惯。万一有一天,他落下了东西,他也会埋怨父母“你们怎么不提醒我呀?你们怎么没帮我检查一下呀?”

不相信会这样吗?

看看吧,尚尚这个才三岁不到的小家伙已经会本能地埋怨妈妈了。

如果不从小培养他的责任意识,那么长大了,我估计得花费更多的精力去纠缠于这些细节。

 

发布于2010年01月27日 10:40 | 评论数(13) 阅读数(1410) 后居尚的成长旅程——文字篇

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