幼儿园进展

昨天心情不好，休博一天，今天雨过天晴，哈哈。

木子娘昨天特地和老师沟通了一下，以下为对话

木子娘：木子这几天吃饭怎么样？

马老师：还不错，就是吃饭慢点。一般要是到最后了，我们老师也帮着喂喂。

木子娘（赶紧献媚）：呵呵，那真是太感谢了。这小家伙，在家也不好好吃饭，前两天在齐齐家吃的可好了，你追我赶的吃了很多。（暗示老师在吃饭的时候鼓动小朋友们比赛）

马老师：是吗？呵呵，木子主要就是吃饭的时候愿意观察别人吃饭，看着看着就忘记吃饭了，经常要提醒一声，“木子，快吃饭了”。我们有的小朋友吃饭可多了，能吃三个小包子。

木子娘（惊叹）：真的吗？那木子大概能吃多少呀？马老师：木子能吃两个。

木子娘：那倒也不错。对了，木子最近在幼儿园活泼吗？爱讲话吗？

马老师（笑起来）：现在挺好的。今天睡觉的时候大家都睡觉了，她还和齐齐大声讲话，我就讲，“小朋友们睡觉了，不能讲话了哦”。安静了一会，结果过会又开始讲话了。

木子娘：是吗？这小人在聊什么呀？哈哈（原谅木子娘吧，木子同学刚上学时虽然不抗拒，但是在学校是非常安静的，一般不讲话。所以这时虽然是在不应该讲话的时候讲话，木子娘仍然很兴奋）。

马老师：不知道呀，聊的可开心了，呵呵。

木子娘（看看活动区里有许多小孩等着马老师，赶紧结束话题）：好的，不耽误你时间了，谢谢嫩）

备注：木子娘对目前的情况还是比较满意的。木子虽然在家里不吃饭，可是上次在齐齐家吃饭的时候，小人是不要妈妈喂的，并且吃饭的速度非常快，小勺子飞一样，西西。再通过今天与老师的沟通说明：木子可以自己吃饭，并且已经非常熟练，但存在的问题是注意力不集中，以后木子娘会协助老师改正。

木子和齐齐午睡时候的讲话也说明：小人已经对幼儿园消除了陌生感，而且可以象在家时一样活泼了。结合每天晚上接木子的时候小人都是一蹦一跳的回去，说明小人已经逐渐适应了学校的生活。

总体来讲：这个幼儿园还是很不错的。现在家长不能进园，不过每天早晚园长、副园长、校医都会等在门口。有次老师忙着未能出来接孩子，园长副园长直接就将孩子接过去了。

而且这个幼儿园比较正规，比较注重培养孩子的兴趣：绘画、跳舞、唱歌、讲故事，不会预先教授小学的一些课程，用园长自己的话来讲，“幼儿园老师并没有受过比小学老师更专业的拼音（举例）训练，一旦从小学到不正确的发音，以后纠正就非常困难。而且会使孩子养成不好的习惯，小学老师教授的时候他认为他会了，不认真听讲。可是等到二年级、三年级的时候习惯已经养成了，可是很多东西已经不会了”。

这个观点我是非常认同的。西西。总而言之，小家伙愿意上幼儿园，这就是成功了。

发布于2008年06月27日 09:47 | 评论数(32) 阅读数(172)