豆豆的早教课

     今天我想给大家介绍一种方法，就是帮助孩子制作作息表的方法，在我去过的学校、幼儿园的讲座里，我都介绍了这个方法。

     这个方法成功与否有几个关键：

    第一，作息表的那张纸有多大，作用就有多大；

    我在讲座中，一般会问问家长有没有帮助孩子制作作息表，幼儿园的家长很少举手表示有做（当然不排除做了的没举手），我就会问举手的家长，那张表用了多大饿纸张？多数是A4打印纸那么大，也有家长说作息表在脑袋里，这是明显的家长权力意识（我是爸爸妈妈，你要听我的），听到纸张大小，我会建议家长用挂历用报纸那么大的纸张，因为需要一个视觉去刺激孩子来推动行动；

   第二，贴在家里显眼的地方；

   第三，作息表制作需要孩子共同的参加。

    为什么作息表是帮助孩子养成良好行为习惯的好方法呢？在一次培训父母的课堂上，我有一个题目问家长，就是家长经常给孩子讲的三句话是什么？当时有7成的父母是第一句话：快点，快点，、、、、、、，有意思的是，曾经有一个幼儿园的孩子问过我，徐老师，什么是快点？

    这表示什么，在日常的生活学习中，孩子确实需要父母的指导和引导，可是我们的语言太笼统，没有产生实际的指导作用，所以，由于时间安排的不规范导致孩子行为的不规范，如果在孩子的日常时间上加以管理的话，孩子的行为有了时间的规范，渐渐的孩子习惯就培养出来了。

    同时很多家长也反应孩子看电视时间过长，叫孩子叫不动，拖拖拉拉等等，我都认为是在日常生活中孩子没有形成良好行为习惯的表现，如果我们帮助孩子，就从帮助制定时间表开始吧！

   下面是一个家长和我在QQ中聊天谈到如何帮助孩子制定时间表的聊天记录截屏，希望可以对大家有所帮助：

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