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老爸可有证人了


今天是2018年2月28日 雨桐12岁11个月20天

    晚上睡觉,丹要妈妈陪会,妈妈也同意了。我们睡下后我突然想起手机还没有充电,我想让丹爸帮我,本想说:“请你帮我两件事,一件是给我的手机充电,一件是关灯”。不知怎的就说成:“请你帮我两件事,一件是关灯,第二件事拖地,(加湿效果,每次睡前都要拖)”

    丹爸执行力也很高,很快完成了,然后次自己也上床了,看见对面房间时明时暗的光线,我就知道丹爸靠在床头玩手机。我顶不喜欢丹爸玩手机,就说:“你就知道玩手机,我刚才让你干的两件事你干完了吗?”“一件是关灯,一件是给我手机充电,你冲了吗?”

   “哦,我忘记了”

    这边的丹听见了,哈哈大笑起来,老妈明明说让人家关灯,拖地,不到五分钟就变成了关灯、充电。哈哈,老爸竟然也不记得了。哈哈哈哈

——“你老妈就是这样不讲理的,这会可有丹做证人了。”

发布于2018年02月28日 08:45 | 评论数(1) 阅读数(306) 成长日记

开学准备家长比学生积极


今天是2018年2月26日 雨桐12岁11个月18天

    离开学还有一周时间,各种开学准备已经开始。先是聪妈在群里发布了下学期助学的名单,下学期一开学要表彰和奖励的同学名单,以及下学期百科讲堂,家长课堂的内容。并且在昨天晚上,还在家委会群里公布了下学期同学PK对阵表。

    丹再次与聪PK,能够战胜丹是聪最大的心愿,从开始有PK活动,就一直是他两个PK,并且连续两次没有PK过丹,这次一定是摩拳擦掌,不遗余力了。

    就在昨天晚上,YWM 的妈妈在群里公布,他已经完成了所有的英语和数学作业。而丹的英语作业似乎还有很多,数学也需要明天才能完成。

     就在昨天晚上,我建议丹,我们提前一周搬至乐园的房子住,提前进入开学模式,整理心情,赶上作业进度,准备应考。丹似乎对此很不感冒,因为那里条件比较差一点,丹自然是不想去的。不过看了同学们的状况和PK表,也就同意去乐园住了。昨天晚上收拾好了书包,今天跟着爸爸去上课了,课后直接回乐园。

   我不知道丹的同学对于开学是个什么心情与态度,窥一斑而知全豹,估计应该是都没有家长热心吧。这也是中国教育的通病,家长总是比学生更激动,更热情,更沉不住气。

    记得有一次在一个地方看见一句话:“中国的学生家庭是:一个缺失的父亲,一个焦虑的妈妈和一个叛逆的孩子”很形象,也很少有人能够脱俗,我一定要注意自己的言行,不能沦为焦虑妈妈。

发布于2018年02月26日 08:31 | 评论数(0) 阅读数(677) 妈妈心语

如何提高假期学习效率


今天是2018年2月22日 雨桐12岁11个月14天

     有一个假期培训班曾经打出一句广告语让我记忆犹新:“不怕同桌是学霸,就怕同桌过暑假”。是的,假期是一个学生用来查漏补缺和预习的大好机会,如果假期利用的好,在新学期里会有质的飞跃和提高。假期对于每个孩子来说都是一样多的,公平的,但是为什么有的能够很好的利用,有的就不行呢?关键是效率问题!

    有的孩子每天在书桌前写作业,一坐就是两三个小时,成 绩却没有相应提高。是老师布置的作业太多?还是孩子做作业真的很慢?抑或是孩子不会做作业?其实可能是孩子做了无用功,“假装很努力”而已。

下面是我在微信上看见的一篇如何避免“假努力”的文章,共参考!(有删减)

   郑州外国语中学的董远老师做班主任时,曾在班里60多个孩子中做过一个小调查,她专门抽出一天时间,让孩子们在当天同样的作业量的情况下,记录每个学生完成作业的时间。结果让人大吃一惊:完成得快的孩子,仅用了一二十分钟就完成了,完成了之后,还看了一部英文电影。而完成得慢的孩子,整整花了5个小时!那些作业完成得快的孩子,往往质量还非常高,成绩也非常好,而那些作业完成得慢的孩子,也并没有想象中慢工出细活的效果。

如何才能提高效率呢?

   写作业快的孩子,他们会自己预习老师可能讲到的内容,可能布置的作业,或者一些常规作业,比如练字等,或者在周末提前完成,或者在课间、饭后等碎片时间,见缝插针地完成,晚上回家,完成的是在学校掌握不牢固的知识或者没来得及完成的作业。

   而那些写作业很慢的学生,一是在学校的所有时间,除了听课,其他时间就是玩,或者休息,二是他们写作业的习惯,往往根据个人爱好来,把喜欢的、容易写的作业先来写,难的不喜欢的作业最后写。等到最后的时候,精力已经不复最初,胡乱写完交差。


初中7科科目,每个老师布置一点点,到最后都是很多点,就会发生作业量大,完不成或者需要熬夜很久才能完成的情况。因此一定要避免低质量勤奋掩盖下的真懒惰,及时调整学习方法,跟着老师和学校的节奏走,不能“穿新鞋走老路”

1.合理分配精力

这一点是非常重要的,何谓“合理分配精力”?就是选择在自己精力最旺盛的时候做最重要的事,实现时间和精力的最佳匹配。

很多时候我们说“一日之计在于晨”,大多数人都是在早上刚起床时状态最好。但这也不是一概而论的,有的孩子可能在晚饭后,或九点、十点以后才会迎来最佳学习状态。

所以,在这里,我们没有整齐划一的时间表,家长要充分了解观察孩子的最佳状态在什么时候,要尊重孩子的身体规律,不能强加干涉,才可以做到事半功倍。

2.明确先做哪件事

 每天回家孩子们都有很多学习任务:英语单词,语文古文,理科习题,纠错,复习,预习……有的孩子上来就开始背单词,背了一会,想起数学有练习题,就放下英语,写了一会数学,又想起语文老师布置了预习……忙了一晚上,却什么都没做完,也没做好。这里我的建议是,在每天开始学习前,一定要有一个大体的计划,设定好任务的“优先级”。

复习优先。

回家后,先把老师当天所讲的重点,以“过电影”的形式回忆一遍,有模糊不清的地方,一定抓紧看书,强化记忆。这样的做法有助于我们在学习过程中明确重点,明确方法。

落实优先。

不管做了什么样的计划,落实大于一切。先把老师课上讲过的重要知识点落实,去做作业、做练习。

纠错优先。

总量一定的前提下,错的越来越少,对的必然越来越多,重复犯错会养出错误的惯性思维,后患无穷。在纠错过程中,首先要分析出错原因:是知识欠缺,还是习惯不好;是方法不得当,还是综合能力欠缺?弄懂之后,该背的背,该养成的养成,该改变的改变。还有,要及时纠正记忆,抵制惯性思维,不在同一个地方摔倒两次。

3.在正确的时间里做正确的事

上课就要以听为主,以理解为主,以记为辅;

一般情况下,老师会在课上的25分钟时间里,讲授新知识,这是最黄金的25分钟,如果在这个时间里,孩子溜号了,那么他就失去了最佳的获取知识的渠道和时间。所以,孩子精力集中的时间与老师讲授精华知识的时间不匹配,听课效率一定不会高。

听课效率不高,回家不会做题,必然要付出更多时间成本,进行“再学习”,而很多孩子课后花大量时间补习的根源,就在于课上错过了黄金25分钟

 训练孩子注意力集中的能力;

其实,培养孩子注意力,应该是学龄前的事情。但是很多孩子错过了那个阶段,导致上课的时候,能集中注意力的时间过短,这就需要有意识地自我约束和外力介入,一个班上四五十个学生,老师很难面面俱到地提醒。那么孩子和家长要怎么做呢?

从短到长训练。从五分钟开始,定一个闹钟,让自己在五分钟的时间内,全神贯注地做一道题、背一首诗,慢慢延长这个时间。

不放让你分心的东西在身边。

学习时远离有共同语言的人。

必要时家长陪伴、提醒。

 教会孩子如何记笔记。

上课时,以听和理解为主,以记笔记为辅。并且,笔记不可面面俱到,以重点和自我特点为主。切忌一字不落地记下老师所有的话。

要用自己的语言记笔记。老师在上课时可能会用到很多专业术语,真正会记笔记的孩子,会把老师的专业术语转化为自己的语言。

4.有正确的方法

方法错了,再多的努力也是无用功。因为我的专业是英语,所以我以英语为例,来给大家讲一讲学习的方法:

背单词

错误的方法:整天抱着高考说明词汇表,永远背不完的A字头。

正确的方法:

单词先会读,再去背,化整为零。     

在理解情景的基础上背诵,触景生词。

运用巧记法:谐音法,词缀法,联想法等。

 练听力

错误的方法: 一天一套听力题

正确的方法:且听且读,以读练听力。

 凡是听力不好的人,口语一定差,因为你读不准,所以你听不出来磁带在说什么。我的主张是,练听力,必须从练口语开始,通过大声朗读,改善自己的语音面貌,当你的口语熟练了,能做到读得准,读得快,学会连音和吞音时,自然就能听懂。

 所以,正确练习听力的方法是,先粗听一遍,做题,然后去读听力材料原文根据录音:校正自己的发音,适应录音的语速,模仿其发音,争取做到无瑕疵听力。一套题反复听,注意情境特点,每词每句都听懂。把一套材料用到极致,胜过浮光掠影地听一百套材料。

 5.有超强的执行力

前面讲的内容,可能让大家热血沸腾,但是光有热情还不够,让学习热情发挥最大效益的法宝,是执行能力,送给大家六句话,希望你们明白,真正的强者,不是强在制定计划,而是强在执行力上:


真正的努力,不是比谁花的时间更多,谁把自己虐得更惨,而是找到合适的方法,抛下杂念,全身心地投入去做一件事情。骗别人很容易,骗自己更容易,但是要骗这个世界真的有点难,你所亏欠的,终有一天会连本带利还回来。



发布于2018年02月22日 11:22 | 评论数(2) 阅读数(571) 成长日记

年后上班


今天是2018年2月22日 雨桐12岁11个月14天

今天是新春后,第一天正式上班,虽然七天假期,我值班5天,也几乎天天来班上,但感觉还是不一样的。

    一个假期,我几乎天天和丹在一起。假期里丹的作业很多很多,但我却鼓励丹好好的玩一下,毕竟是节日也,何况老师也说年30到初三可以不写作业,丹就真的没有写。初二的时候,老师在群里表扬了年三十和初一、初二一直坚持写作业的五六个学霸,没有丹的名字,丹也没有在乎,到了初三,全班就有三十多人发了假期作业,并且老师要求没有发作业的,一定要从初四做起。

丹看了老师的微信,再次激发了要强的心理,当即决定从初四开始,加大作业量,赶上那些节假日没有停止写作业的同学,接着制定了详细的计划。现代文、一日一页,数学、英语,日记全部补齐。

作为老妈,每当看见丹累了,懈怠了时候,我就开始通过游戏的方式,提高她的积极性,直到昨天,丹的一日一页,日记,数学,英语全部赶上了最快的进度,只有现代文还差几篇没有做。

看着丹越来越有成就感,我也替她开心。

发布于2018年02月22日 10:11 | 评论数(0) 阅读数(400) 成长日记

新春寄语


今天是2018年2月14日 雨桐12岁11个月6天

春节马上就要到来了,在这个大家寄托了美好愿望的节日里,我再次也为亲爱的孩子写下我的新春寄语。

1、希望你在新的一年里,身体健康。体能和体育成 绩有新的突破

2、每天快乐一点,希望新的一年里你能够每天都开心,阳光。

3、顺心顺意,希望在新的你一年里你能够在生活和学习中都能够顺心顺意。

发布于2018年02月14日 14:26 | 评论数(1) 阅读数(419) 成长日记

做手工


今天是2018年2月13日 雨桐12岁11个月5天

丹学校布置社会实践作业五项,每位同学选择做一项,其中有一项是制作一个科技手工作品,丹同学毫不犹豫的选择了该项,因为做手工是丹的最爱。

经过了长时间的考虑和对比,丹决定做一个电动的旋转木马,根据丹的要求,我给从淘宝上买到了所需的零件,电机、电池盒、各类大小齿轮、底座木板、木马模型……。等东西到来后,丹马不停蹄的开始了。

忙活了大约两小时,丹把所有的零件都安排好,尤其是传动齿轮咬合好后,向我炫耀。我一看,呵呵齿轮是动了,木马也转了,可是似乎没有将这一切咬合到电机上,等我提出疑问后,丹恍然大悟,只注意到齿轮咬合和木马传动了,忘记了电动的问题了。呵呵,小妮子又拆下来重新做。有的东西拆比装还复杂,不过只要喜欢的事情就不怕麻烦,三个小时过去了,丹的电动木马终于在打开开关后平稳的转动起来了。

小姑娘高兴的不行,要来我的手机又是拍照,又是视频的。

发布于2018年02月13日 16:39 | 评论数(0) 阅读数(396) 成长日记

晚宴


今天是2018年2月11日 雨桐12岁11个月3天

昨天晚上雨桐爸爸的好友组织了新年晚宴,我们全家都参加了。为了参加本次晚宴,还特地给雨桐从培训班请了假,之所以请假,是因为我认为雨桐最近时间安排的太紧张了,学校的作业,培训班的课还有培训班的作业。

整个宴会如我所料想,男人们喝酒聊天,女人、孩子听着,笑着,吃着。对于孩子来说其实是很没有意思的。但是整个宴会上,雨桐表现出了超乎平常的安静与优雅,吃饭很注意形象,新菜上来后,长辈夹菜后自己再夹,长辈或者别人说话面带微笑认真听,只点头不插话。甜甜在宴会上就比活泼,上来自己喜欢吃的菜就着急夹,并且当别人的话题自己不关心时,就自顾自的说话,做小动作。

在回家的路上,我正要准备夸赞雨桐呢,就听见雨桐和甜甜在后面的对话了:

雨桐——“这就是在外面和在家里的区别,在家里可以任意妄为,出门就得装出大家闺秀的样子”

甜甜——“为什么”

雨桐——“树立自己良好的形象,给别人留下好印象”

甜甜——“为什么要装,就给人留下自己正常的印象不好吗?”

面对甜甜的问题,我还真不知道怎么回答。雨桐却说话了。

“你不懂的。”

呵呵,你不懂得还真是依据万能答语

发布于2018年02月11日 10:21 | 评论数(0) 阅读数(415) 成长日记

桐妈的反思


今天是2018年2月9日 雨桐12岁11个月1天

    今天是周五,早上雨桐8:00—10:00有数学课,早上7:40分我却接到了电话,要去开早例会,她没有吃饱早饭,我就赶快开车把她送到数学课堂,雨桐动作神速,我终于在8点15分前赶到了办公室,换上了工作服,按时去开了早会。早会后又连续开了3个会,一直开到11点钟,回到办公室已经11:16。

    我在送雨桐上课的路上就跟雨桐说好了,如果老妈去晚了,就让她在李老师那里等一会,于是回来后,我没有着急去接雨桐,想着还有十来分钟就下班了,雨桐也不在乎多等十来分钟了,就等到下班后才开车去接她。

    我刚到培训班的地方,却接到了家里打来的电话,一接是雨桐。雨桐气喘吁吁的说:“你老是不来接我,我知道你忙,就自己走回来了”

“哦?!走回去了?”

“是的”

“怎么气喘吁吁的?”

“我在路上看见你的车了,我喊你,你没有看见,我就快速的跑回家,给你打电话,担心你去了李老师那里找不到我着急。”

“好,好……,妈妈对不起你”

此时的我已经泪流满面。

孩子竟然考虑问题这么周到,我真不知道说什么好,心里满满的愧疚

我愧疚有两条:

第一,我即使自己不能及时去接,也应该给雨桐爸打个电话,或发个短信,让桐爸去接,而不是认为只跟桐说了等着就可以了。

第二,我经常认为桐很不懂事,很任性,有时候我很累了,也不知道体谅我。总是担心桐长不大。从这件事上看,她其实考虑问题很周到,处处替我着想。因为她能够遇见我的路上一定是解放路,从解放路到我家,至少还有3里路,她遇见我离学校最远的地方也不过4公里,我路上没有堵车,等我一到学校,她就打电话了。也就是说她用了我开车4公里的时间,跑了3里路,为了让我少担心,孩子竟然这么努力的跑。这样的孩子,我还经常感觉她不心疼我,不理解我,是不是我太不了解孩子了呢?

发布于2018年02月09日 15:29 | 评论数(3) 阅读数(590) 成长日记

表妹来了


今天是2018年2月8日 雨桐12岁11个月

丹盼望已久的表妹甜甜终于到来了。昨天晚上六点钟,我如约在火车站接到了丹的二姨和表妹。一到家,两个孩子就高兴的拉着手进了自己的房间,玩她们自己的了。为了甜甜来能够好好的玩,丹昨天下午奋笔疾书,提前完成了作业,甜甜也是一样的。

希望两个人在一起快乐

发布于2018年02月08日 08:33 | 评论数(0) 阅读数(505) 成长日记

看日记


今天是2018年2月7日 雨桐12岁10个月30天

丹的老师布置的作业是每天写一篇日记,不少于1.5页纸,并且每天发到班级群中去。每天爬楼看孩子写的日记成了我的必修课,因为从孩子写的这些日记中,我也看出了孩子们的心声。他们班49个孩子中,除两个女生写的是连载小说外,其他的都写的自己每日的所做,所历和所想。通过看这些所谓日记,也能了解孩子的寒假生活状态。

我也很喜欢看丹写的内容。一是能够通过日记了解丹的状态,另外,丹的文笔也是很不错了,每次读她的日记总是有一种享受的感觉。无奈丹似乎不太喜欢我看她日记,为了能看她的日记,我和她达成协议,要拿自己的日记交换。

呵呵,青春期的孩子,真是不得了

发布于2018年02月07日 10:56 | 评论数(1) 阅读数(698) 成长日记

如何正确的对待教育的疯狂


今天是2018年2月6日 雨桐12岁10个月29天

      昨天晚上班级家委会群里一位家长发了个链接,题目为“疯狂的作业、如潮的补课、尴尬的教师、霸道的名校…“剧场效应”下的教育有没有未来?”这位家长是我们班级群里比较活跃的家长,今天只把链接发到家委会群,而不是班级群,看了内容我明白了,因为文中批判的正是我们现在在做的,家长、老师不管是自愿的还是无奈的,谁都不愿意第一个说:“不!”。

      文章大意如下:疯狂的作业、如潮的补课、尴尬的教师、霸道的名校……“剧场效应”正在中国教育泛滥成灾。中国教育被恶性失序绑架,在每况愈下中加速坠落!

一个剧场,大家都在看戏。每个人都有座位,大家都能看到演员的演出。忽然,有一个观众站起来看戏(可能是为了看的更清楚,也可能因为身高较矮),周围的人劝他坐下,他置若罔闻,求助剧场管理员,管理员却不在岗位。于是,周围的人为了看到演出,也被迫站起来看戏。最后全场的观众都从坐着看戏变成了站着看戏。

先说过量的家庭作业、无所不在的补习班,挖空心思的进名校。这一切的一些都是如同这个剧场效应一样一样的,可是除了无奈,我们有什么办法呢?!

就比如作业,一写写到晚上10点多,孩子累,大人心疼,可是不写行吗?!作业少的班级,对作业要求不高,检查不严的班级考试成绩往往就差一些,在老师的评比班级的评语就差,不管是老师还是家长都不愿意自己教的班级或者自己孩子班级落后,就只有忍痛让孩子写作业。

其实每天看着一个个小眼镜,看着一个个被作业劳累的越来越没有活力的孩子,不管是老师还是家长,内心都是痛的。

再说补习班,人家孩子上了,我家孩子要不上就比人家孩子落下了,人家孩子上的补习班好,我家孩子上的不好,就被别人孩子落下了。于是乎,就出现了补习班课程天价和一位难求的现状。我认识一个孩子,她每周上8次补习班,共计16小时,想想我家女儿每周只上一次英语一次奥数,我都感觉时间紧张,那这个孩子又怎么受得了?

可是再仔细一问,那个家长不心疼钱?那个孩子不反感补习班?!那又怎么样?为了一个好老师的入学名额照样趋之若笃。甚至有的,根本不怎样的老师,由于宣传包装的好,摇身一变成名师的例子到处都是。

面对这样的教育现实,我们真的就没有办法了吗?我看未必!我们家长如果真的从孩子的角度出发,真的为自己孩子负责,纵然不能完全根治,至少能在自己的这方土地上,给孩子一个自由的空间。

1、关于家庭作业。家长一定要清楚一件事情,适当的家庭作业能够有助于孩子巩固课堂所学知识,过大了,就会适得其反。每个老师都会按照自己的意愿留一些家庭作业,但是好多老师未必会考虑其他老师的作业,这样所有的作业累计在一起就多了。如果家长发现自己孩子作业多了,完全可以同班主任老师进行交流,减轻一点不太必要的作业量。记得丹期中考试结束后,丹班级里作业有些多,后来经过家长们一致商量,建议老师将家庭作业数量控制在看一个适当的范围。

2、关于补习班。家长更应清楚,社会上的补习班是以挣钱为目的的,师资力量远远没有学校的好。如果孩子上课的知识学不明白,完全可以找老师请教,或者加强预习、复习,跟上老师的步伐。当然如果学有余力,可以根据孩子的兴趣增加一点课外班。丹没有上关于提高分数的补习班,只是根据自己的兴趣上了一个奥数班和新概念英语班。每周都是一次课,2小时。在他们班绝对是最少的,但是丹的成绩依然是班级里比较好的。而那个上8个课外班的孩子,成绩却平平,并且她妈妈最近还在抱怨孩子,怎么上了初中变笨了。我想应该不是孩子变了,而是父母给孩子压力太大了,孩子上这么多课外班,再加上繁重家庭作业,孩子不能很好的休息,消化。

3、关于名师。十五中可以说是枣庄的名校了,师资应该是很好的了,如果舍弃这样的老师不学,去追求那些社会上炒作出来的,所谓名师,那简直就是舍本逐末。因此,我从不迷行名师,只要求孩子尊重自己的老师,上课认真听讲。课堂上的老师,就是名师。

以上是我一点体会,和自己的观点及做法。






发布于2018年02月06日 10:23 | 评论数(4) 阅读数(3482) 妈妈心语

发期末成 绩


今天是2018年2月5日 雨桐12岁10个月27天

今天是学校发成 绩的日子,到校时间规定的是下午1点30分,由于老师提前回老家了,本次返校是由家委会主任聪妈主持的。

丹的成 绩如下:语文107,数学120,英语120,政治93,地理93,历史100,生物100。按照中考比例这算后,总分491.8分【满分510】。班级第一名,全校排名未知(估计第一的可能性比较大,因为比班级第二名高15分)。获得三好学生称号,这个成 绩是丹这段时间努力的结果,祝贺丹取得优异成 绩。


发布于2018年02月04日 08:30 | 评论数(5) 阅读数(2029) 成长日记

开始写作业


今天是2018年2月2日 雨桐12岁10个月25天

今天早上丹有两节数学课,上完课后10点钟,我接她回来的路上,丹告诉我要开始写作业,把突击完前几天落下的所有作业还要突击到周日下午的作业。回家放下丹,我又上班去了。

中午我下班回家,丹的书桌一篇混乱,摆满了各色的卡纸。丹听见我进入她的房间,立即站起来说妈妈,你别看,我还没写作业,我在做手工。我听话的退出房间,不做评价。过了一会丹收拾好了书桌,说下午开始做作业。呵呵,不知道这次是不是真的开始了。



发布于2018年02月02日 17:19 | 评论数(1) 阅读数(682) 成长日记

日记


今天是2018年2月2日 雨桐12岁10个月25天

寒假作业中有一项是写25篇日记,每篇不少于1.5页,还专门发了日记本。昨天丹完成了第一篇,经过丹的同意,我做了第一个读者。我感觉丹观察细腻,描写生动,情感真实,在我看来属于上乘。至少我是达不到这个水平的,真是青出于蓝而胜于蓝。

全文如下:


发布于2018年02月02日 08:34 | 评论数(0) 阅读数(403) 成长日记

放寒假了


今天是2018年2月1日 雨桐12岁10个月24天

随着昨天最后一门科目考试的结束,雨桐进入了期盼已久的寒假。两周前雨桐就开始计划自己的寒假,说考完试第一件事先洗澡,再随心所欲的玩上整整一晚上,不许的任何打扰。又说:好好的在床上瘫三天,不出门。……总之,所有的复习期间的紧张、劳累全被雨桐用幻想的寒假来抵消了。

寒假真的来了,正好赶上月末,我工作比较忙,加班到晚上9点多,回到家里,看到雨桐不但没有彻头彻底的放松,反而在桌前认真的写作业,我很惊奇的问,怎么没有好好玩?

“我哪有时间玩,你看看这么多的作业……”随着一阵抱怨,雨桐又低头写作业了。

“怎么说先玩两天再说也,别写了,我们聊聊天,看会电视吧”

雨桐听话,放下作业,我们娘俩依偎在沙发上看了一集康熙王朝。

发布于2018年02月01日 08:30 | 评论数(0) 阅读数(373) 成长日记

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