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同理心与强权意识

今天是2019年5月30日 雨桐14岁2个月22天

    昨天下午,我利用自己下班比丹放学早一个小时的时间差,去美容院做了个头疗,感觉很舒服,就想着如果丹能被按摩一下,缓解下一天的疲劳应该也很好,就跟美容院商量让丹去洗下头,做个简单的按摩,可是由于人家七点下班,丹七点才放学,需要加班,不过技 师还是同意加班等待了。

    就这样,我做完头发后,就去学校门口接丹,丹按时出来了,我在路上说带丹去洗头,丹说作业多,不去。我不死心,继续做工作,丹依然说不去。就这样,我不管她去不去,直接开车去了美容院,可到了门口,丹就是不下车,死活不去做。我跟丹道歉,并希望她能配合一下,以后妈妈再也不会这样了,丹依然不下车。

    就这样,我们在美容院门口僵持了大约4分钟,我此时感觉非常生气,并且感觉丹很没有大局观,尤其是人家技 师为了我们专门加班,就是挣点手工费,结果我们不去了,人家挣不到钱了,自然就不高兴。感觉很对不起别人。我这样向丹解释。丹说:“你不能对不起别人,就可以对不起我对吗?”一句话,把我问哑火了,我转念一想,感觉她说的有道理,就转身上楼跟美容院技 师道歉,然后带丹回家了。

    回家后,丹依然不高兴,丹爸爸了解了事情后,对丹说:“今天你妈妈是做的不太对,但是她也是好心,希望你能放松下,你这样来回走一圈,时间也浪费了,还没有洗成头发,岂不是很可惜。”这时候丹好像非常生气的说:“你们两个总是感觉我就是错的,你嘴上说妈妈错了,心里还是感觉妈妈是对的,我做错了,你们为什么设身处地的理解下我,如果是我做错了,会是什么样子?” 毕竟,我自己做的不够好,我制止了丹爸的劝解,让丹自己去思考,我们照样收拾饭菜,喊她吃饭,过了一会,丹出来吃饭了,饭后写作业,一切就这样过去了。

    在丹写作业的时候,我认真的回顾和思考了一下这件事情,用同理心去想想丹的感受。如果我发现丹丹事情做的不够好,会怎么样?一定会去教育,引导,并制止她继续做下去,而今天,我自己已经发现自己做的不够好,还在那里引导、说教她,让她配合我继续做下去。而在她不配合的时候,我首先是生气,感觉丹缺乏大局意识,难道不就是我的强权意识在作怪吗?

    父母在养育孩子的过程中,会自然不自然的形成一种你就应该听我的这种强权意识在里面,可能这种意识被浓浓的爱所包裹,用“我是爱你的,我都是为你好”做了一个鲜亮的外衣。孩子长大了,我们虽然嘴上说要平等、尊重的对待孩子,可我们真的做到了吗?其实骨子里并没有变,也许我们没有意识到,但是对于正在需要平等、尊重、自由、独立的青春期孩子眼中,就感觉非常的明显,我想这才是丹感觉到委屈,我们不了解她的根本原因所在吧。

    今天,虽然我失去了一点点面子,但是保留了丹一次说“不”成功的经历,也是值得的。

    发布于2019年05月30日 09:21 | 评论数(0) 阅读数(565)

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