思予的天空

[2008/04/17]豆豆八个月

今天是豆豆满八个月。

今天在读《激荡三十年》，一边读一边想豆豆的三十年将是什么样。

她现在倒是个无忧无虑的小丫蛋，最大的乐趣是抱着纸又啃又咬，或者是抢人家手里的包子；最大的烦恼是时常被大惊小怪的奶奶们夺去啃得正香的各类小玩意。晨起第一件事就是腻腻地一笑，晚上睡在妈妈怀里迅速坠入梦乡。

每天早起我一定会在紧张的洗漱之前定定看着她酣睡的样子，为她细数那些走过的日子。

2007年留下了四个月；2008年又度过了四个月。豆豆经历了第一个夏天、冬天、春天。“寒来暑往、秋收冬藏”，豆豆的八个月就这样度过了。

发布于2008年04月17日 16:41 | 评论数(1) 阅读数(100) [记录]小豆豆成长志

[2008/04/01]如果有更多个孙瑞雪

有豆豆以来，育儿的书买了厚厚一摞。能够让我深夜读到落泪的，怕只有那本绿色封皮的《爱和自由》。我在那本书里做了很多眉批，是那种读到此处不得不写下的感慨。

昨天，在拥挤的地铁上匆匆读完她另一本《捕捉儿童敏感期》。不知为何，越过层层叠叠的人群，穿过车流如河的城市，我似乎看到她悲悯的目光，似乎听到她在深深为那些没能得到温厚的爱的人们在叹息。我强忍住自己在地铁里流泪的冲动。

孙瑞雪能够成为千万妈妈们心中的偶像，她的育儿理念能够被视为经典，在于她以十年蒙特梭利教育的实践深刻把握了这种已被炒作变味的教育的本质：发展一个完整的、自由的人。正是在目前从家长到孩子到学校无不战战兢兢的应试教育时代，对于真正的爱、自由的渴求，才使“爱和自由”理念，成为中国孩子们最朴素却最珍贵、最难以得到的礼物——在我的身边，曾经在丹麦留学多年的同事，在孩子10岁前从不要求报什么兴趣班、拿什么证书，可就在孩子即将升入五年级，面临小升初大考的时候，她顶不住了——“有谁，敢拿孩子的未来做赌注？”

《捕捉儿童敏感期》，描述的是一个个孩子的小故事，按照孩子的年龄做了区分“0－2岁半”“2岁半－3岁”“3－4岁”“4－5岁”“5－6岁”“6岁以上”等。既收集了宁夏蒙特梭利幼儿院老师们对孩子们观察所得的例子，也收录了另外一些家长们观察到的孩子故事。那些故事很平常：孩子们怎么做游戏，怎么说话，怎么处理各种各样的小问题，怎么得到智慧与精神的成长。在每个故事的后面，都有一段短短的话语。看了这些故事，才知道学会“观察”，对家长和老师来讲是需要多大的勇气、耐心和聪慧：你必须在孩子遇到困难的时候忍住自己在第一时间伸手相助的冲动，因为这时孩子更需要的是“让我自己来”。蒙特梭利所推崇的认知模式是“从实物到概念”，而不是我们传统所接受的“从概念到概念”——仅这一点就很难，有多少家长和老师能够忍住自己在孩子面前显摆知识优势的那点心理冲动呢？我们一不留神就把自己的观念包装成爱的外衣输送给孩子了！

孙瑞雪和她的蒙特梭利教育团队一直强调：儿童有自身内在的精神胚胎，并且会按照自身的规律发展完善。这么说不是要排斥教育对儿童的引导，而是更强调深刻地理解孩子，尊重孩子，让孩子按照自己的规律慢慢度过一个又一个发育阶段：敏感期。在这本书中，其中有几个故事，并没有给出按照蒙氏理论得出的结论，而是说“孩子身上，存在着一些神秘的东西，如果我们不能真正地了解它，那就让他自由地去体会和度过这个时期”。从这里，我没有看到一般育儿书的自以为是，而是对生命最本质的尊重。因为，每个生命都是自母体神秘漂流而来的奇迹，我们从不能说，已经深刻理解了生命。既然还不能了解，那就让它如风，自由吹过，好了。

先后看了孙瑞雪的书、新浪博客，在北京开设的蒙氏幼儿园，开设的培训课程等等。那些在我看来如醍醐灌顶的感觉，好多家长们也感受过。我很庆幸在豆豆四个月的时候读到了《爱和自由》，在豆豆七个月的时候看到了《捕捉儿童敏感期》。我更希望能有更多的孙瑞雪。真的，她的名字真好：给千万个孩子覆上温暖清新的春雪，给他们爱和新生。