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神秘的土壤


神秘的土壤   [活动目的]   1、感知土壤的特点:有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气......   2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。   [活动准备]   1、每人一份:小杯子、小勺子,每组一杯水、一个大盘子   2、各种颜色、干的、湿的、软的、硬的土壤。   3、用土壤捏的各种泥人、动物......  [活动过程] 1、带领孩子们到种植园里去采集土壤。 2、根...查看全文

发布于2010年06月21日 20:42 | 评论数(1) 阅读数(952) 土壤系列

神秘的土壤


神秘的土壤   [活动目的]   1、感知土壤的特点:有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气......   2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。   [活动准备]   1、每人一份:小杯子、小勺子,每组一杯水、一个大盘子   2、各种颜色、干的、湿的、软的、硬的土壤。   3、用土壤捏的各种泥人、动物......  [活动过程] 1、带领孩子们到种植园里去采集土壤。 2、根...查看全文

发布于2010年06月21日 20:39 | 评论数(2) 阅读数(833) 小班组

瓶子赛跑


目标:    装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点。 准备: 同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书   过程:      1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡    2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中   ...查看全文

发布于2010年06月19日 12:36 | 评论数(4) 阅读数(3878) 中班组

硬币哪去了?


目标: 1、  让幼儿了解简单的科学现象。 2、  激发幼儿探索的兴趣。 准备: 1、  硬币、玻璃杯、脸盆 玩法: 盛大半脸盆水,投入一枚硬币,用一只玻璃杯罩上,(玻璃杯药垂直放下去),当你透过玻璃杯的侧面来看那枚硬币的时候,杯里的硬币不见了,即使变换角度来看,也还是看不到硬币,硬币哪里去了呢? ...查看全文

发布于2010年06月19日 10:10 | 评论数(1) 阅读数(1175) 大班组

瓶插游戏


  瓶插游戏 目标:1、了解植物的生长和存活离不开水。 2、培养幼儿细心,耐心的观察态度。 准备:柳条两支,花瓶两只,一只有水,一只无水。 过程:花瓶将采集的柳条、迎春花枝及各种鲜花插在两个瓶子里,一个瓶内有水,另一个无水,让幼儿观察他们的变化,比较枯萎的速度。 ...查看全文

发布于2010年06月18日 10:18 | 评论数(1) 阅读数(662) 植物系列

瓶插游戏


  瓶插游戏 目标:1、了解植物的生长和存活离不开水。 2、培养幼儿细心,耐心的观察态度。 准备:柳条两支,花瓶两只,一只有水,一只无水。 过程:花瓶将采集的柳条、迎春花枝及各种鲜花插在两个瓶子里,一个瓶内有水,另一个无水,让幼儿观察他们的变化,比较枯萎的速度。 ...查看全文

发布于2010年06月18日 10:17 | 评论数(1) 阅读数(714) 大班组

给水果娃娃戴帽子


名称:给水果娃娃戴帽子   目标:培养孩子观察比较物体数量多少的能力,激发孩子探索科学的欲望。  准备:水果、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。  玩法:  1、孩子用彩笔在水果上画上眼睛、嘴等  2、孩子说说水果的颜色、分别数数每种各有几个。  3、家长引导孩子比较不同颜色水果的个数,水果与帽子的个数的多少。...查看全文

发布于2010年06月17日 21:55 | 评论数(1) 阅读数(845) 水果系列

给水果娃娃戴帽子


名称:给水果娃娃戴帽子   目标:培养孩子观察比较物体数量多少的能力,激发孩子探索科学的欲望。  准备:水果、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。  玩法:  1、孩子用彩笔在水果上画上眼睛、嘴等  2、孩子说说水果的颜色、分别数数每种各有几个。  3、家长引导孩子比较不同颜色水果的个数,水果与帽子的个数的多少。...查看全文

发布于2010年06月11日 21:55 | 评论数(1) 阅读数(723) 中班组

拾豆豆


拾豆豆 目标:训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力,有利于促进大脑功能的发展。 准备:每位幼儿自带干净的瓶子2—3只,各类豆豆(请家长帮忙带) 方法:     教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前,让孩子用手去拾,并放入瓶子内,家长加以引导和必要的帮助。 注意:孩子捡豆豆时,妈妈或家人应在一旁照看,以免孩子将豆吞入口中。 &...查看全文

发布于2010年05月21日 20:57 | 评论数(1) 阅读数(775) 豆子系列

拾豆豆


拾豆豆 目标:训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力,有利于促进大脑功能的发展。 准备:每位幼儿自带干净的瓶子2—3只,各类豆豆(请家长帮忙带) 方法:     教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前,让孩子用手去拾,并放入瓶子内,家长加以引导和必要的帮助。 注意:孩子捡豆豆时,妈妈或家人应在一旁照看,以免孩子将豆吞入口中。...查看全文

发布于2010年05月21日 20:56 | 评论数(1) 阅读数(463) 小班组

漂浮的针


目标:    针为什么会浮在水面上。 准备:    一碗水、针、镊子、液体清洁剂 过程:    1、在杯子里倒一杯清水     2、用一个镊子,小心地把一根针放到水的表面    3、慢慢地移出镊子,针将会浮在水面上     4、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了...查看全文

发布于2010年05月19日 12:35 | 评论数(1) 阅读数(811) 中班组

西红柿电池


西红柿电池 目标:1、了解西红柿发电的基本原理。       2、培养幼儿的探索、操作能力。 准备:废电池、西红柿、铜片、锌片 过程:   找几节废电池,剪几块长约5厘米,宽约1,5厘米的锌片,再找几块同样大小的铜片,几个西红柿,在每个西红柿的一边插入铜片,一边插入锌片,再用细铜线把相邻两个西红柿上的铜片和锌片连接起来,在黑暗中将细铜丝的...查看全文

发布于2010年05月18日 10:17 | 评论数(1) 阅读数(647) 植物系列

西红柿电池


西红柿电池 目标:1、了解西红柿发电的基本原理。       2、培养幼儿的探索、操作能力。 准备:废电池、西红柿、铜片、锌片 过程:   找几节废电池,剪几块长约5厘米,宽约1,5厘米的锌片,再找几块同样大小的铜片,几个西红柿,在每个西红柿的一边插入铜片,一边插入锌片,再用细铜线把相邻两个西红柿上的铜片和锌片连接起来,在黑暗中将细铜丝的...查看全文

发布于2010年05月18日 10:16 | 评论数(1) 阅读数(532) 大班组

奇妙的口袋


奇妙的口袋   目标:巩固孩子对水果的认识,以及边听声音边点数的能力。   准备:口袋一个,内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。   玩法:   1、孩子将手伸进口袋摸一摸,说一说是啥。  2、家长说形状,孩子摸出相应的物体。  3、家长说数量,孩子摸出相应数量的物体。  4、亲子将食品摆放在盘子里,家长引导孩子学习按一定的规律排放。  5、亲子品尝食物,边吃边说食物形状,数数有多少,...查看全文

发布于2010年05月17日 21:54 | 评论数(1) 阅读数(511) 水果系列

奇妙的口袋


奇妙的口袋   目标:巩固孩子对水果的认识,以及边听声音边点数的能力。   准备:口袋一个,内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。   玩法:   1、孩子将手伸进口袋摸一摸,说一说是啥。  2、家长说形状,孩子摸出相应的物体。  3、家长说数量,孩子摸出相应数量的物体。  4、亲子将食品摆放在盘子里,家长引导孩子学习按一定的规律排放。  5、亲子品尝食物,边吃边说食物形状,数数有多少,...查看全文

发布于2010年05月17日 21:54 | 评论数(1) 阅读数(507) 中班组

西红柿电池


目标: 1、  激发幼儿主动动手探索的欲望和兴趣。 2、  了解简单的发电原理。 准备: 1、  废电池、锌片、铜片 2、  西红柿、铜片 玩法:   找几节废电池,剪几块长约5厘米,宽约1,5厘米的锌片,再找几块同样大小的铜片,几个西红柿,在每个西红柿的一边插入铜片,一边插入锌片,再用细铜线把相邻两个西红柿上的铜片和锌片连接起来,在黑暗中将细铜...查看全文

发布于2010年05月10日 10:49 | 评论数(1) 阅读数(1595) 大班组

好玩的豆子


 好玩的豆子  ...查看全文

发布于2010年04月21日 20:55 | 评论数(1) 阅读数(414) 豆子系列

好玩的豆子


 好玩的豆子  ...查看全文

发布于2010年04月21日 20:53 | 评论数(1) 阅读数(454) 小班组

筷子的神力


目标:    把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,让筷子把米和杯子提起。 准备:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根   玩法:      1、将米倒满塑料杯。    2、用手将杯子里的米按一按。     3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。   ...查看全文

发布于2010年04月19日 12:34 | 评论数(1) 阅读数(1091) 中班组

会变颜色的牵牛花


会变颜色的牵牛花 目标:1、了解牵牛花变色的秘密。       2、培养幼儿的探究、操作能力。 准备:牵牛花、玻璃瓶、醋、碱 过程:   摘来一朵刚开放的牵牛花,留较长的一截茎,把茎劈成两半,注意别劈断了,宝宝把牵牛花的茎分开插在两个玻璃瓶里,一个杯中放些醋,一个杯中放些碱,注意观察,这朵紫花的颜色变了,一半变红,一半变蓝,非常美丽。(其...查看全文

发布于2010年04月18日 10:16 | 评论数(1) 阅读数(528) 植物系列

会变颜色的牵牛花


会变颜色的牵牛花 目标:1、了解牵牛花变色的秘密。       2、培养幼儿的探究、操作能力。 准备:牵牛花、玻璃瓶、醋、碱 过程:   摘来一朵刚开放的牵牛花,留较长的一截茎,把茎劈成两半,注意别劈断了,宝宝把牵牛花的茎分开插在两个玻璃瓶里,一个杯中放些醋,一个杯中放些碱,注意观察,这朵紫花的颜色变了,一半变红,一半变蓝,非常美丽。(其...查看全文

发布于2010年04月18日 10:16 | 评论数(1) 阅读数(1102) 大班组

好玩的水果


名称 :好玩的水果   目标:激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣,培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。   准备:苹果、桔子   玩法: 1、亲子自由认识水果。  2、家长引导孩子数数苹果、桔子的个数。  3、亲子比一比谁的苹果、桔子多,谁的少?  4、家长按一定的规律摆放水果,引导孩子发现规律。  5、请孩子也按一定规律摆放,让家长来猜。...查看全文

发布于2010年04月17日 21:54 | 评论数(1) 阅读数(333) 水果系列

好玩的水果


名称 :好玩的水果   目标:激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣,培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。   准备:苹果、桔子   玩法: 1、亲子自由认识水果。  2、家长引导孩子数数苹果、桔子的个数。  3、亲子比一比谁的苹果、桔子多,谁的少?  4、家长按一定的规律摆放水果,引导孩子发现规律。  5、请孩子也按一定规律摆放,让家长来猜。...查看全文

发布于2010年04月17日 21:53 | 评论数(1) 阅读数(415) 中班组

睡莲开花


目标:1、激发幼儿自主动手探索的兴趣。       2、了解简单的科学变化。 准备1、方形的纸     2、剪刀、装有水的脸盆 玩法: 将纸对折成三角形,再把两个角并拢对折两次,用剪刀将其中一角斜剪一刀,把纸摊开,就是一朵八瓣的水莲花了。把花向内折叠压平,放在水盆里,不一会,你将会看到水莲逐渐展开他的花瓣。睡莲开花了...查看全文

发布于2010年04月09日 09:20 | 评论数(1) 阅读数(1418) 大班组

种子宝宝的家


种子宝宝的家 目标:  1.引导幼儿感知并区分粘土、沙土、壤土,初步懂得适合植物生长的土壤条件。  2.培养幼儿探索的兴趣。  准备: “种子宝宝”图一幅,沙土、粘土、壤土各一大盆,每人三个易拉罐(底部穿孔),每桌一小盆水,豆种若干。 过程: 一、产生兴趣“种子宝宝”想找个合适的地方安家,成长为健壮的苗苗。它们找呀找...查看全文

发布于2010年03月21日 20:45 | 评论数(1) 阅读数(346) 土壤系列

种子宝宝的家


种子宝宝的家 目标:  1.引导幼儿感知并区分粘土、沙土、壤土,初步懂得适合植物生长的土壤条件。  2.培养幼儿探索的兴趣。  准备: “种子宝宝”图一幅,沙土、粘土、壤土各一大盆,每人三个易拉罐(底部穿孔),每桌一小盆水,豆种若干。 过程: 一、产生兴趣“种子宝宝”想找个合适的地方安家,成长为健壮的苗苗。它们找呀找...查看全文

发布于2010年03月21日 20:44 | 评论数(1) 阅读数(500) 小班组

可爱的浮水印


目标:    宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的。   准备:    脸盆1个、宣纸1-2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆) 过程:     1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。    2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。...查看全文

发布于2010年03月19日 12:33 | 评论数(1) 阅读数(1743) 中班组

观察植物的生长


科学游戏:观察植物的生长 目标:1、让幼儿了解植物的生长过程。       2、培养幼儿爱探索,爱思考的习惯。 准备:先把要用的东西准备好:一根8×2.5厘米的小玻璃管或塑料管;一根约10厘米长的猪鬃;几粒玉米或谷物种子(最好选颗粒饱满的);一块小木板;一些土壤。 过程:把种子先在水里浸泡好。第二天,把准备好的玻璃管或塑料管拿出来,在...查看全文

发布于2010年03月18日 10:15 | 评论数(1) 阅读数(1623) 植物系列

观察植物的生长


科学游戏:观察植物的生长 目标:1、让幼儿了解植物的生长过程。       2、培养幼儿爱探索,爱思考的习惯。 准备:先把要用的东西准备好:一根8×2.5厘米的小玻璃管或塑料管;一根约10厘米长的猪鬃;几粒玉米或谷物种子(最好选颗粒饱满的);一块小木板;一些土壤。 过程:把种子先在水里浸泡好。第二天,把准备好的玻璃管或塑料管拿出来,在...查看全文

发布于2010年03月18日 10:15 | 评论数(1) 阅读数(493) 大班组

水果躲在哪里


名称:水果躲在哪里   目标:巩固孩子对方位的认识,融洽亲情。   准备:各种各样的水果。   玩法: 1、家长藏水果,请孩子找一找说一说。  2、孩子藏起来家长找一找,说出孩子藏的方位,如床下、门后、被子里等。  3、家长藏起来孩子找,引导孩子说说从哪里找到的。  4、孩子拿水果,按家长说方位放水果。如:头上、背后、衣服里面、桌下等  5、亲子拿着水果唱歌、跳舞。    ...查看全文

发布于2010年03月17日 21:53 | 评论数(1) 阅读数(434) 水果系列

水果躲在哪里


名称:水果躲在哪里   目标:巩固孩子对方位的认识,融洽亲情。   准备:各种各样的水果。   玩法: 1、家长藏水果,请孩子找一找说一说。  2、孩子藏起来家长找一找,说出孩子藏的方位,如床下、门后、被子里等。  3、家长藏起来孩子找,引导孩子说说从哪里找到的。  4、孩子拿水果,按家长说方位放水果。如:头上、背后、衣服里面、桌下等  5、亲子拿着水果唱歌、跳舞。...查看全文

发布于2010年03月17日 21:51 | 评论数(1) 阅读数(392) 中班组

没有字的信


目标:1、让幼儿了解没有字是一种科学现象。       2、激发幼儿的探索兴趣和欲望。 准备:1、葱(明矾、醋、柠檬汁)       2、白纸 玩法: 取两根葱,剪去管状绿叶,用留下的葱白挤出葱汁,再一张白纸上写上字,过一会,葱汁干了,白纸上的字迹看不见了,又象一张没写过字的白纸了。你要把这张白纸...查看全文

发布于2010年03月10日 10:48 | 评论数(1) 阅读数(833) 大班组

分合的水流


目标:    多股的水流用手一抹,竟变成一股水流这是为什么呢。 准备:    铁罐盒一个、锥子、水 过程:    1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔(小孔间隔只在5毫米左右)。     2、将罐内盛满水,水是分成5股从5个小孔中流出的。     3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。 ...查看全文

发布于2010年01月10日 12:31 | 评论数(1) 阅读数(981) 中班组

分豆豆


分豆豆 目标: 3、能初步判断两组物体数量的多、少、一样多 4、初步理解并学习有规律的排序 准备:各种豆子若干 1、小蚂蚁真能干。搬了许多的豆豆。看看有什么豆豆?(红豆、绿豆、黄豆) 2、数一数你有几个红豆、几个绿豆、几个黄豆?(幼儿学会点数) 3、 比一比哪个豆豆多?哪个豆豆少?(幼儿学习两组物体之间数量的比较并准确地判断)4、这么多的豆豆,怎样才能让我们想吃什么豆就能很快地找到? ...查看全文

发布于2009年12月21日 21:05 | 评论数(1) 阅读数(929) 豆子系列

分豆豆


分豆豆 目标: 3、能初步判断两组物体数量的多、少、一样多 4、初步理解并学习有规律的排序 准备:各种豆子若干 1、小蚂蚁真能干。搬了许多的豆豆。看看有什么豆豆?(红豆、绿豆、黄豆) 2、数一数你有几个红豆、几个绿豆、几个黄豆?(幼儿学会点数) 3、 比一比哪个豆豆多?哪个豆豆少?(幼儿学习两组物体之间数量的比较并准确地判断)4、这么多的豆豆,怎样才能让我们想吃什么豆就能很快地找到?...查看全文

发布于2009年12月21日 21:04 | 评论数(1) 阅读数(419) 小班组

空瓶冒泡


目标: 1、  知道水中是没有空气的。 2、  激发幼儿的探索兴趣和欲望。 准备:1、空瓶、装有水的脸盆 玩法:  用脸盆盛大半盆清水,把一个空瓶横放在水里,这时候,你将会看到有泡泡仆仆的往上冒,这些泡泡就是空气。 ...查看全文

发布于2009年12月10日 10:40 | 评论数(1) 阅读数(560) 大班组

好玩的泥土


好玩的泥土 目标: 通过对泥土的探索活动,使幼儿获得关于泥土的直接经验,了解泥土与植物生长的关系。     准备: 挖土的工具、小桶、塑料袋、放大镜、筛子等。     过程:    1、 挖一挖:泥土下面有什么?   筛一筛:泥土里面有什么?可以将自己发现的东西...查看全文

发布于2009年11月21日 20:51 | 评论数(1) 阅读数(498) 土壤系列

好玩的泥土


好玩的泥土 目标: 通过对泥土的探索活动,使幼儿获得关于泥土的直接经验,了解泥土与植物生长的关系。     准备: 挖土的工具、小桶、塑料袋、放大镜、筛子等。     过程:    1、 挖一挖:泥土下面有什么?   筛一筛:泥土里面有什么?可以将自己发现的东西...查看全文

发布于2009年11月21日 20:49 | 评论数(1) 阅读数(509) 小班组

带电的气球


目标:    两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥。 准备:    打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张 过程:    1 将两个气球分别充气并在口上打结。    2 用线将两个气球连接起来。      3 用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。  &n...查看全文

发布于2009年11月19日 10:41 | 评论数(1) 阅读数(1333) 中班组

会变颜色的水杯


目标:1、了解在不同角度观察到的颜色是不一样的。       2、激发幼儿的探索兴趣和欲望。 准备:1、装有水的杯子、牛奶       2、手电筒 玩法:     晚上,在一个无色透明的玻璃杯里倒上清水,再加几滴牛奶,然后把灯熄灭,用手电筒的光照杯子:隔着杯子看手电筒...查看全文

发布于2009年11月06日 08:44 | 评论数(1) 阅读数(900) 大班组

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