一棵开花的树

你烦我吗？

08/04/30 00:21:02　

    时间过得很快，又是一月。  这一月的生活是丰富多彩的，幼儿园举行了亲子运动会，小家伙第一次参加了集体早操表演；月底，还和妈妈去了三亚，第一次看见了大海。当然，妈妈关心更多的还是年年的情绪和思维，这个月年年情绪波动比较大，思维呢，倒是越来越缜密了。

    有一天放学时,婆婆去接年年，没想到，年年大声哭闹起来，非得要妈妈去接不可，这事惹得婆婆很不高兴。回家后，妈妈和年年讲明了道理，后来放学时婆婆或爷爷去接，年年没再哭闹了。不过，这也让我觉察到，年年对妈妈的依赖日益增强，以至于只信任妈妈，这好，也不好。在社会这个大家庭里，年年应该学会接触各种各样的人。

    这个月，幼儿园的教学主题是书籍，回家后，年年开始和妈妈一起编故事,有一天年年看着床上的花毯子，给妈妈讲了3朵花的故事："3朵花去喝水,流过来一条小河,3朵花说谢谢你小河!".妈妈要求再讲一个不一样的,年年把3朵改成7朵,8朵,末了加上一句"你看,不一样了吧?"

    在家里年年和妈妈聊天时表达能力很强，可是有一天突然发现年年变得胆小起来，连远远地面的微不足道的小虫子也会令她大哭大叫起来，上亲子课，回答问题也不大方了，真是令妈妈困惑不解。怎么办呢？想来想去，还是拿出了老办法——找优点，“年年，大声招呼别人是优点哦！”“年年的优点就是勇敢坚强哦！”使用老办法的同时，妈妈也和老师进行了沟通，老师也适时地鼓励年年，还真管用， 4月15日下午接年年时，年年主动要妈妈找优点了，而且大声地招呼了老师，远远地喊：“园长阿姨！”第一次这么响亮。在得到妈妈表扬后,年年说:"我要把优点保存起来,坚持就是胜利."

    放学回家的路上年年和小伙伴最爱爬草坪上的小石墩，时间不急的情况下，都会让她玩一玩。一天，年年正坐在石墩上，过来了一个小同学，看着小同学老爬不上去时，开始年年无动于衷，没有想到自己可以帮助别人，后来在妈妈提示下年年伸出小手把小伙伴拉上了石墩，这让年年很快乐，第一次体会到了帮助别人的喜悦，小脸上洋溢着兴奋的神采。后来，在家里年年就会主动地帮助妈妈了， "妈妈，我帮你找吧，我昨天把鱼眼睛一起吃下去了，我的眼睛可明亮了！"

    随着年龄的增长，年年也学会了控制自己的感情:亲子运动会后,小朋友们都哭着不愿意和妈妈分别,年年眼圈也红了,但在妈妈的手势下,忍住了哭泣。并且为自己的表现感到自豪！