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苗苗的怯生


                   苗苗竟然说:脚下踩得是“恐龙蛋”!还说要研究!现在的孩子真能想。

 苗苗总是这样的神态,名称是:“让我想想” 

今天是2012年2月4日 苗苗2岁11天

昨天刚看完桐桐妈关于孩子怯生的的文章,晚上我家就来了一次实习演练。

晚上7点半已经过了,家里来了一位关系很好的老朋友来拜晚年。由于客人家里也有一个像苗苗一般大的小外孙,所以来了第一个话题就是要求看看苗苗。

此时的苗苗早已跑到另一间屋子并上床躲了起来,为了掩饰她的害怕,竟然煞有介事的拿起一本书装模作样的看了起来。我为了尊重客人,找到了苗苗,问想不想与今天来的爷爷见个面?苗苗一个劲地摇头,连说“不想,还说不喜欢这个爷爷!”多亏房子间距远,否则会很尴尬。我没有强迫苗苗,因为我刚看完桐妈的文章心里已经知道怎样对待孩子的怯生。只是随手把屋里的苗苗喜欢听的唐诗音频打开,转移了苗苗的紧张注意力,任由苗苗自己在屋里安静的看书,我出来陪客人说话。

我出来直接告诉客人孩子有些认生,客人表示可以理解。客人看到我家墙上的名画,感到很新鲜,又看到书架上那么多儿童绘本,那么多的书,又感到很惊讶。坐了大概有十几分钟,只听苗苗在屋里喊我,原来是要尿湿湿。照顾苗苗方便后,我又走出屋来继续陪客人说话。这次客人好像很好奇的问我,苗苗就一个人能这么安静的呆着?其实开始我也没有谱,也是想借此观察一下苗苗的自身控制力。此时的苗苗姥爷竟然滔滔不绝的夸起了我如何上网,如果看书学习育儿知识,原来不善言谈的苗苗姥爷把这些都看在眼里了。呵呵。我赶紧转过话题讲起了苗苗最近的尿便管理的趣事。客人越坐越不想走,听得兴致勃勃。我把育儿网的网址告诉了他。临走时已经八点半了。

为了礼貌,我进屋再次问苗苗可不可以送送爷爷,此时的苗苗虽然已经有些睡意了,但出乎我的意料这次竟然答应了。我带出了苗苗,苗苗很礼貌的叫了爷爷,随后我让苗苗与爷爷拉拉手,苗苗也照做了。这时苗苗姥爷竞然又提出了让苗苗亲亲爷爷的要求,当时我的心绷得很紧,生怕苗苗的反抗,可谁知苗苗很给面子,虽然亲的很假,但给了一个拍拍肩的大抱抱。皆大欢喜,客人高兴的满足而去。

今天的演习很成功,很感谢桐妈的这篇[怯生不需要“脱敏”]的文章。桐妈的话很有必要再重复一遍:

对于两岁甚至三岁之前的孩子而言,安全感是他们第一位的心理需要,生存本能会告诉他们,他们还没有力量去独自面对陌生的世界,须得妈妈的保护才行,让她恐慌的情景,只会把她导向妈妈的怀抱,而不是增强她内在的力量

在聪儿爷爷的文章中也有这么一段话,借来做结束语:

 爷爷今天的行为,似是育儿的现身说法,爷爷不喜欢把孩子弄得哭哭啼啼,在极度的不高兴中,屈从大人的意愿,因为,这不是良好性格的养成教育...

在孩子的教育中,耐心与育儿技巧、技术,都是父母素质的表现,我们一定要注意学习与提高,才能真正意义上的陪着你的孩子‘长大’ 现身‘说法’...

桐妈,聪儿爷爷都是好老师!谢谢啦

 

发布于2012年02月04日 05:51 | 评论数(24) 阅读数(935) 我的文章

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