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夏令营第四天

今天是2019年9月21日 陈闫可昕12岁4个月6天

   

营地日志Day4

【抢先预览】

✔️要闻!魁地奇比赛从魔法世界——哈利波特中搬到岛上了!各人员将会各行其职,打出漂亮的配合,赢得胜利。

✔️都看过“智勇大冲关”吗?更多样丰富的关卡挑战在沙地上等着大家——在这里,技巧性体能训练无处不在;在这里,趣味性花式关卡应接不暇。

✔️科技时代,编程几乎成为了生活的一部分。今天的英语科技,抛开遥远的飞机火箭,探究科技背后的秘密。


营长Scott和营员们一起来到屋外,用团建小游戏迎接新的一天。左手拉住右手逃开的游戏考验的是反应能力——可得保持专注;石头剪刀布的大比拼,结束在了赢家学院Gryffindor队的欢呼声中……两个轻松的小游戏赶跑了睡意,开启了营地的第四天!


【Quidditch 模拟魁地奇】

相信大家对昨晚的“哈利波特之夜”还记忆犹新吧?——没错!今天《哈利波特》的经典大赛“魁地奇世界杯”将与大家在草坪上见面啦!在这里,团队意识非常重要——三个追球手需要互相配合传球;两个击球手要准确命中拿球的目标,拦截下小球;守门员也要集中注意力,不让球有任何机会溜进球门;比赛中途,会有“金色飞贼”带着三条彩带飞出,这时找球手要上场了,抓住彩带,就能获得高分值的额外加分……总之,营员们马上就选出了各自的leader,根据每个人的特质来挑选合适的位置。

“Three、two、one…duuuuu!”哨声还没结束,追球手第一个冲了出去,夺下小白球;击球手紧跟其上,拿到球后准备瞄准追球手;守门员总观大局,时刻准备防守;找球手盯紧“金色飞贼”,不漏一眼……

“给你给你!接住!“营员一个弹跳,小白球就飞到了另一个人的手里;小白球根本没停下,追球手马上接过来跑向球门——全场人员紧张的盯住追球手和守门员,守门员马上呈“大鹏展翅”状,不料追球手反身一转,小白球一下从另一边儿溜进了球网——“耶!进球了!!”G队爆发出胜利的欢呼,但还在继续进行的竞赛马上让营员们进入“备战状态”,重新调整,直视小白球……

最终,Gryffindor队领先Hufflepuff队三十分;H队不气馁,下定决心下次一定做得更好。“还有比赛吗?我们已经准备好继续战斗了!”


【Obstacle Course Race 障碍挑战赛】

“哎?这不是前天旁边的‘游乐园’吗?”营长Scott赶紧摇摇头:“我们今天要挑战的是‘障碍赛’!”眼前大大小小的障碍物依次展现在大家的视野中:长颈鹿绕杆、弹力胶皮桥、矮木通道、绳索救援……“I wanna be the first!”“Me!“热血沸腾的营员们招架不住这些奇妙的关卡,纷纷都自告奋勇要当第一个。“不,咱们既然是一组的,就得先排好顺序;你先,你速度快;然后是你,耐力就你最强……”规则与团队意识在几天的营地生活中渐渐形成,慢慢从孤立自我走向群体合作。

“到了到了、快!”中间的接力手加油鼓劲,“啪!”响亮清脆的击掌后,卯足劲儿向下一个关卡进攻——为了各自队伍的荣誉,怎能懈怠!


【科技英语——自驾车编程】

科技英语又与大家见面了!今天的探索更深一步,来到了编程的世界——

“无人驾驶汽车为什么能开起来?”前几天的无人机还记忆犹新,“无人”汽车自然引发了所有人的积极思考。大家都知道无人汽车可以行驶,但背后的秘密有点儿摸不着头脑。“Programming!”Numan道出了其中的奥秘——对,就是编程!

为了体验到底什么是编程,Numan老师把营员们变成了“编程师”与“机器人”:一个下达动作指令,另一个遵从指令。“体验过后,我们就来操控真正的机器人啦!”Numan老师突然亮出小机器人Dash——四个小圆球,一颗在眨眼的是它的小脑袋;接着在学习了如何用平板操控后,营员们已经按耐不住地要准备上手实战演练了。

“设计循环”教会了我们什么?——创造、制作与测试。接到设计城市道路的任务后,小伙伴们一个想创意,一个剪裁“道路”,一个承担编程大任。火车要穿过公路,所以需要在Dash的程序中下达“暂停”的指令;路过学校,要缓慢行驶;畅通无阻——可以冲刺啦!

经过一次次的道路重新设计与编程指令调整,一次又一次的测试让营员们更有信心到达终点,完成使命。项目式的独立面对问题能力在科技英语的陪伴下逐渐强大,亦如营地教育中收获自我的孩子们。


【Arts 艺术创作】

今天晚上不玩也不看了,今天是艺术时刻!学霸Alex给大家准备好了空白的勋章,不一会儿,各种徽章大作诞生了:“海贼迷”的勋章上是路飞的帽子;超级漫威迷的纸上马上就出现了美国队长的盾牌……


熟睡中,桌子上的勋章在月光下闪闪发光。

  

    快乐的宝宝看着特阳光,喜欢这个样子的心心

    发布于2019年09月21日 21:28 | 评论数(0) 阅读数(140)

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