第一步
感谢妈妈爸爸、外公外婆、干妈、干爹、小姨、大姨在我蹒跚学步的这段日子里耐心的扶着我一步一步的教我正确的走路。特别要感谢妈妈在今天毅然对我的放手,让我可以独立的走出了我人生的第一步!
发布于2007年12月07日 15:51 | 评论数(1) 阅读数(157) 我的文章
感谢您外公、外婆
从我在妈妈肚里只有二个多月起,外公、外婆就来到家里。那一年外公、外婆还不是那么辛苦,只照顾妈妈的日常起居。当我来到这个世上,外公、外婆就要多照顾一个了。我三个月的时候,妈妈就上班去了,家里就只有我和外公、外婆,外公的身体不好有哮喘,动几下就会很累,可还是得在外婆做饭、干家务的时候还得抱着我。外婆的身体还好,可是应为我现在确得了肩周炎,穿衣服抬手都会很痛,晚上睡觉也会痛。
那都是应为每天抱着我,要是没有人抱着,我就会哭的,邻居都说我很少听到我的哭声,这都是外公、外婆的功劳。上楼、下楼我还喜欢到外面去玩(我家住六楼),总想和小朋友们玩,看见小朋友我就会笑。我的所有的事情基本就是外公、外婆代劳。
我现在一岁了,外公、外婆来了也快二年了,谢谢您们,是您们让我茁壮成长。
外公
外婆
发布于2007年11月19日 16:47 | 评论数(3) 阅读数(176) 我的文章
生日宴会
首先向大家隆重推出我的生日蛋糕
我是属狗的,干妈却给我做了个猪,我晕~~~~~~~~~~~~~~~
昨天,是我的生日,妈妈为我举办了一场生日会。
晚上, 妈妈为我请的所有客人都到齐了,现在给大家介绍一下出席本次生日会朋友:
干爹
干妈
大姨妈
小姨
肖哥哥
金松哥哥
珠珠姐姐
丫丫姐姐
抓周的仪式:
我向鸡蛋进军(鸡蛋代表有吃的)
小姨帮我拿着
让我看看这是什么,应该好玩吧,拿来玩玩,原来是计算器。(计算器代表会算计)
笔还不错可以当指挥棒
得抓三次,最后我抓了笔,干妈妈说,我儿子以后会写,一写稿费花花的来。
大家都夸我聪明。抓周仪式就这样结束了。
现在就等着吹蜡烛吃蛋糕了,姐姐们比我这个寿星佬还着急,饭都没有怎么吃就想吃蛋糕。饭后,大家为我点上蜡烛,给我唱生日歌。唱完,我还沉浸在幸福中还没回过神来,蜡烛就被我的俩个姐姐吹灭了,好坏。
妈妈,把蛋糕分给她们,她们就开始狼呑虎咽的吃起来了。
生日的蜡烛已经点燃
我好高兴
姐姐慢点吃
我也要
再来一口
发布于2007年11月19日 15:07 | 评论数(2) 阅读数(170) 我的文章
哈哈,我一岁了
发布于2007年11月08日 15:01 | 评论数(4) 阅读数(192) 我的文章
父母最不该对孩子说的九句话
1. “揍死你!”
很不幸,如今仍有相当多的父母用打骂的手段来管教孩子。打骂孩子的时候,气愤至极的父母还常说这样一句话:“揍死你!”
“揍死你”这一类空洞的话,只会降低父母的威信,不会有任何实际效果。因为当他说这句话时,表明他再也拿不出什么好办法了。由于这说的仅仅是一句“大话”,根本无法兑现(父母也不准备去兑现),孩子并不会因此而停止他的活动。
有时我们发现孩子使我们越来越气,直到非惩罚他们不可。他们所有的行为确实促使我们想揍他们,这种挑衅的行为就是他们的目的,如果我们真的揍了他们,就中了他们的计策,帮助孩子达到了他们的报复目的。孩子在内心里说,你虽然把我打疼了,但是你生气了,我感到满足。
打骂孩子的父母是最无能的父母。如果你不喜欢打骂孩子,只是一时气愤难以忍耐,那么打骂将宣告你的失败。如果你就是喜欢打骂孩子,那么你就是一名需要治疗的病人。
2. “他有个尿床的毛病”
一位母亲跟人闲谈,话提扯到孩子身上时,“他有个尿床的毛病……”话刚出口,一旁的小男孩羞红了脸,露出怨恨的表情。
尿床这类生理缺陷,属于“难言之隐”,孩子对此特别敏感,父母一般情况下不该向他人提及。这位母亲的话,也许是在无意中说出的,但孩子却误以为母亲在当众出他的丑呢。
孩子尿床,是因为脑子里负责控制排尿的神经尚未发育周全,一般情况下随着年龄增长自然就会消失。虽然此事不算什么大毛病,但孩子的心理负担却很重,他会认为自己低人一等,是个“废人”,产生严重的自卑心理,缺乏与人交往的勇气。因此如果孩子尿床,家长不必大惊小怪,只需勤洗床单就可以了。同时需要牢记:不要对孩子有任何埋怨的言辞,更不要将此事到处宣扬。你保护了孩子的自尊心,孩子会终生感激你的。
有这样一段小故事:
随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼。我愤恨??怎么会一生下来就是兔唇!我一跨进校门,同学们就开始嘲笑我。我心里清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说比告诉他们我生来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她,因为这里有一个很不一般的缘故。
我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边的耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种测验。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只在意你重复的话对不对,所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们做得挺好。我心想老师会说什么呢?
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”
3. “你真笨!”
什么叫笨?学东西慢就叫笨。一学就会那叫聪明,不聪明的就是笨。在动作上,不灵巧的叫做笨,迟缓的叫做笨?
如此说来,新生儿是最笨的,他什么都不会,连吃都不会,也不会说话,不会走路,为什么我们不说他笨。
原来笨是人为规定的概念,是同别人比出来的。别人都会走路了,而你还不会走,那是你笨手笨脚;别人都会说话了,而你还不会说,那是你笨嘴拙舌。为什么别的同学考试全对,而你总是做错题?还是你笨吧!
懂事的孩子最怕别人说他笨,他不明白自己为什么总是出错,学东西这么费劲。也许,多年之后他能证明自己不笨,可当时心里就像压了一块大石头,“你真笨!”这三个字从自己父母口中说出来,孩子心里有多么难受!他想说:“实在对不起,我怎么这么笨呢?”
为人父母者,不知是否听人说过这三个字,或者在心里对自己说过这三个字,如果你知道这三个字的份量,怎么忍心对自己的孩子说呢?
4. “他打了你,你怎么不去打他!”
如今社会进入了竞争时代,孩子的父母也与时俱进,不再讲究“温良恭俭让”了。孩子在外面和小朋友打架,回家后不免向家长诉说一番,有的家长就问:“他打你没有?”
“打了。”
“他打了你,你怎么不去打他?”
家长把敢不敢与人对打看作孩子有没有竞争意识了。现实教育人们,太老实了容易受人欺负,就得以血还血,以牙还牙,反正不能吃亏!
照这样的逻辑引申下去可就不妙了:别人打你,你就打别人;别人不讲理,你敢不讲理;别人偷你自行车,你就偷别人自行车;别人腐败,你就腐败……
这是什么样的社会?这是什么样的未来?你就准备让孩子在这样的环境里生活?你准备让孩子变成一个“占便宜没够、吃亏难爱”的人?
5. “妈妈求求你了”
教育学家克劳蒂娅认为:从小到大,我们大多数人生活在有连续性的家庭中,对孩子的教育方法会受到上一代的极大影响,往往将父母用于我们身上的一套,纹丝不动地用在我们的孩子身上,奖惩便是一项传统的工具。
先说惩。传统教育中讲究“棍棒底下出孝子”,这已被现代文明和公众舆论所抛弃。国家法律也不允许父母再打骂孩子。
再说奖。现在家长一般用奖励的办法来教育孩子,为了让孩子安静一会儿,妈妈常说:“别说话,一会儿给你买冰淇淋。”这种方法也许当时有效,用多了就会失灵。
其实孩子不需要贿赂,不需要用交换的方式使自己变成一个好孩子。从本性上讲他们自己是要做好孩子的,孩子的好行为产生于他们自己的意愿。孩子只有在自觉的情况下,才能成为原则的遵守者。纪律约束应当建立在相互尊重及合作的基础上。如果他们知道大人是尊重他们的,他们就会接受大人的领导和指导。
最怕出现这样一种局面:奖励不管用,惩罚不能使。孩子识破了大人的一切动机,软硬不吃。家长恐怕就只好说:“妈妈求你了!”
但是就连这句话也不能说,因为说了这话就意味着家长缴械投降,孩子会从内心里更加蔑视你,纪律约束的基础就土崩瓦解了。
6. “你滚吧,想去哪里就去哪里!”
父母教育失败,孩子离家出走的事件屡有发生。许多情况下,孩子是被家长的话逼出家门的。
冲突爆发时,家长与子女双方都摆出唇枪舌剑,互不相让。有些父母利用孩子依赖性强的特点,动辄就用抛开不管一类话来恐吓孩子,发泄自己对孩子的不满。不少任性要强的孩子,因为忍受不了父母的嘲弄逼迫而离家出走。
“你滚吧,想去哪里就去哪里。”
父母说出这句最后通牒式的话来,想逼迫孩子就范。当然这话并不是当真的,只不过想以它来结束这场口舌之争。
但是孩子没法应对。他当然不想离家出走,可一旦就此低头,便会显出自己的软弱,难道就这样屈辱地留在家里?那还有什么自尊可言?
他当然要逞一回英雄。“走就走!”就这样真的离家出走了。
因此在任何情况下,父母都不应该用这句话来要挟子女,迫其改过。孩子有错,应该明确指出,即使在批评孩子的时候,也应该让他感受到父母的慈爱和深情的关切,从而产生自强、自信、向上的力量。否则,即使孩子一时屈服了,也于事无补。
7. “再哭,让狼把你叼走!”
大约是“狼来了”的故事广为人知的缘故吧,有些父母至今还拿“狼”这张王牌来恐吓孩子。诸如此类的话还有“再不听话,把你送给要饭的”、“让公安局来抓你”、“让大夫来给你打针”等等。如此去恐吓孩子,会给他的身心健康带来许多不良影响。
婴幼儿正处在身体机能迅速发展的时期,恐吓会给孩子的精神带来压力,加剧内心冲突,使其兴奋和抑制失去平衡。长此以往,大脑皮质对皮下中枢的调节能力降低,植物性神经和内分泌失调,内脏功能紊乱,容易诱发消化系统的疾病。
恐吓还不利于儿童塑造良好的个人品质。父母若常用鬼、神、狼等恐吓孩子,可能会使他建立一条条件反射,对同类事物产生惧怕感,造成胆小、怯懦、软弱的个性品质。有的孩子常常夜里哭闹,也与此有关。
恐吓使孩子产生错误概念而不容忽视。在他眼中,狼、要饭的、公安局、大夫等概念都与恐惧相连,需要花很长的时间才能纠正过来。
因此父母不能为图省事而胡乱吓唬孩子。
8. “我没本事”
“我没本事……”是一些混得不好的父母的口头禅。他们在和孩子交谈时把自卑感表露无遗,
这样做是不妥当的。被自卑感“传染”的孩子,会认为“爸爸没本事,我又能怎样?”
教育专家的研究表明,绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的。父母如果能坚定自信、乐观向上,那么,孩子对未来也是充满信心的。
孩子的眼光常常会追逐社会现象,比如我们看到社会上有些人有特权,而自己的父母没有;有些人神通广大,而自己的父母却安守本分,便会对父母提出许多疑问。这时候,父母千万不要用“我没本事”来开始你们之间的谈话。你应该用辩证的观点去贬恶扬善,指引孩子踏上坚实的成才之路。
第38届国际奥林匹克数学竞赛金牌得主安金鹏,出身于河北武清县一个贫苦家民的家庭,他有一位伟大的母亲。
为了供他上学,母亲卖了家里的毛驴,又四处借债为他攒足了学费。为了不让他饿肚子,母亲每个月都步行十多里路去批发一口袋方便面渣给他送去,他用的数学草稿纸也是母亲从印刷厂要来的废纸。他是天津一中惟一连素菜也吃不起的学生,是惟一没用过肥皂的学生,衣服上打满了补丁。
但是他从来没有自卑过,因为他觉得母亲是一位从不向苦难和厄运低头的英雄。
9. “是爸爸好,还是妈妈好?”
这句话多属于玩笑话,却也是不能随便乱说的。
除了父母亲,孩子的姨妈、姑妈之类的亲戚最爱开这种玩笑了。“我好还是你妈妈好?”她们常用这话逗孩子。
孩子不懂,如实回答了。招来一顿奚落,“我都给你买吃的了,还是你妈妈好?”
孩子想想也是,她给我买吃的了,这是事实;妈妈好,这也是事实。怎么回答?还是不会。
不久,孩子就会答了:谁问他这个就说谁好。
渐渐地,孩子还学会说奉承话了,见人说人话,见鬼说鬼话。他知道大人爱听什么话,反正哄着他们玩呗,不必讲真话。
发布于2007年11月02日 08:58 | 评论数(4) 阅读数(177) 我的文章
28个方法,让宝宝从小自信
1.认真对待宝宝的要求。
经常忽视宝宝的需要,会让他因不被重视而失去信心。当他在电话里满怀期望地提出:“妈妈,牛奶。”你在外面一时不能满足他,告诉他具体时间:“回到家,妈妈给你拿,好么?”
2 给孩子自己做选择的机会。
周末带宝宝出游,征求他的意见,但不要问:“你想去哪里?”而是这样问:“你想去动物园还是水族馆?”给他选择的范围,让他自己做出选择,会增添对自己的信心。
3 不要嘲笑宝宝说错的话
宝宝刚学说话,发音不准确的时候。不要嘲笑他,也不要当时刻意强调,换个时间再教他。在宝宝语言学习期,你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。
4 认真对待宝宝的提问
宝宝提出问题,耐心倾听,如果你回答不了,老实告诉他。让他知道任何人都有做不到的事情,打消他对别人的敬畏心理,从而增加自信。
5 用商量的口气让宝宝做力所能及的事情
比如“把报纸拿给妈妈,好么?”让孩子知道,被人需要是提高他自信心的最好方法。
6 给宝宝一个展示作品的空间
让宝宝在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作;在柜子上为宝宝做个陈列架,陈列他的小制作。荣誉感最能激发孩子的自信心。
7 给宝宝一个属于自己的领地
给宝宝一个房间,没有条件的可以给他房间的一部分,让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。因为拥有自己的“领地”,让他心中充满骄傲感,这会让他平添自信。
8 妈妈的宽容是培养宝宝自信的土壤
不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备宝宝,而是教他自己收拾散落的玩具,并且跟他一起做。
9 不要拿孩子和别人比较
不对宝宝说:“妹妹已经会数数了,你还不会,你可真笨!”哪怕他真的比别的孩子差。总是拿比他强的孩子和他比较,最能挫败孩子的自信。
10 让宝宝偶尔当当家
带宝宝去超市,把待付款交到他手里,让他交给收银员。他还不会算账,但至带宝宝去超市,把待付款交到他手里,让他交给收银员。他还不会算账,但至少让他知道钱能买东西。逐渐让孩子自己掌握零用钱,让他当家,会增加他生活的自信心。
11 让宝宝选择自己的衣服
给宝宝购买衣物,让孩子自己挑选颜色和款式。也许他选的颜色你并不喜欢,但不要否定他的眼光。孩子的意见被尊重是他自信的开始。
12 和孩子一起看他喜欢的动画片
和孩子一起看他喜欢的动画片,和他讨论喜欢的人物和台词,对他的观点表示感兴趣。平等的相处和交流是给他自信的阶梯。
13 让宝宝做一些力所能及的事情
让宝宝独立清洗自己的小袜子、小手帕,哪怕洗不干净。孩子的自信来自于每件小事中你对他的认可。
14 鼓励宝宝表演特长
当宝宝表演背诗、讲故事和唱歌的时候,给他打拍子,表示应和。锻炼他敢于从容登台表演,就是锻炼他的自信心。
15 让宝宝多和同龄人玩耍
让宝宝接近陌生小朋友,积极鼓励他与各种年龄的人自由交往。培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。
16 帮助宝宝拟订详细计划,并提醒他执行
比如帮宝宝制订练琴计划,制订计划时和他协商时间。执行时提醒他:“宝宝,我们现在该练琴了,对吧?”让他养成按计划做事情的习惯。做事胸有成竹,做人才能充满自信。 17 宝宝玩可乐瓶、鞋盒等各种废弃物,不要武断制止他
17 宝宝玩可乐瓶、鞋盒等各种废弃物,不要武断制止他
孩子喜欢探索他感兴趣的东西,你制止他的兴趣,也就挫伤了他探索的信心。
18 孩子在玩游戏的时候遇到困难,让孩子自己解决
孩子在拼七巧板时遇到困难,要鼓励孩子自己想办法,解决这些困难。实在想不出办法时,你可以侧面指点。战胜困难可以让他自信倍增。
19 当孩子有进步的时候要具体表扬
和孩子相处时,经常寻找值得赞许的具体理由,用赞许的语言鼓励他,但不要空洞地表扬孩子。可以说:“宝宝知道自己小便了,有进步嘛。”不要说:“宝宝你真行”空洞地表扬孩子。可以说:“宝宝知道自己小便了,有进步嘛。”不要说:“宝宝你真聪明,妈妈好喜欢你。”具体的称赞给他自信,空洞的表扬会让他自大。
20 重视自己对孩子的承诺
本来并不想带他去麦当劳,却随口答应他去,承诺了却不去实现。你的失信让他失去自信,也失去对你的信任。
21 帮助宝宝发挥个性中积极的方面,让他成为有个性的人
宝宝是急性子,就锻炼他做事的速度;是慢性子,就锻炼他的条理性。强迫他改变秉性会让你对他失去信心,更让他失去自信。
22 教他从小认可自己的长相
比如告诉他虽然他不是大眼睛,但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于对自己相貌的不认可。
23 向孩子提供书籍和材料,支持他干自己梦想做的事
让孩子认识到自己的才干和能力,他才会更有自信。
24 尽量让宝宝在生活中脱离依赖
上幼儿园要准时,争取让闹钟叫醒他而不是妈妈一遍遍呼唤。生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中充满自信。
25 让宝宝从小学会游山玩水
带宝宝旅游时多给他讲述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种知识。见多识广才能自信倍增。
26 不用辱骂来惩罚孩子的过错
辱骂不仅打击孩子的自信,还让孩子产生逆反心理。
27 宝宝遭遇挫折,用缓和的语气同他一起分析这次经历,下次就不会有同样的错误。
重新鼓起他的自信心,尤其重要。
28 父母遵循合理的行为标准,做受人尊敬的人
父母在社会中不受人尊重,最损伤孩子的自信心。
发布于2007年11月02日 08:57 | 评论数(7) 阅读数(333) 我的文章
教你四招提高宝宝的免疫力
第一招 不要娇生惯养
田主任说,有些父母把孩子养育得“娇生惯养”,天气一冷,父母们就不让他们出门了。孩子的呼吸道长期得不到外界空气的刺激,得不到锻炼,反而更容易感染疾病。即使对于刚满月的小宝宝,都可以在每天的上午九十点钟阳光柔和的时候到室外呼吸新鲜空气,晒晒太阳,时间以30分钟为宜,这样既可以呼吸新鲜空气,还能起到预防缺钙的作用。大一点的宝宝可以进行一些简单的器械锻炼或做做体操。锻炼要遵循适度、持续和循序渐进的原则,以免因为身体劳累过度反而导致宝宝免疫力下降。
第二招 天凉慢添衣服
耐寒锻炼是提高宝宝对寒冷反应灵敏度的最有效方法。有些父母总是怕孩子受冻,天气稍冷就给宝宝加上厚厚的衣服,殊不知这样会给宝宝造成一种恒温环境,没有经过寒冷锻炼,并且孩子的新陈代谢快,因此很容易出汗,如果再被风一吹,反而更容易感冒。
“春捂秋冻”是有一定道理的,根据天气预报和自身的感觉有计划地增减衣服,一般来说孩子比大人多穿一件单衣就可以了。由于秋天天气变化无常,所以要给宝宝多准备几套薄厚不等的衣服。
第三招 多吃粗粮
宝宝们正处在生长发育最旺盛的阶段,很容易发生营养素缺乏的状况,因此,加强营养素的摄入是提高宝宝抵抗力最重要的一环。
粗粮可提供细粮所缺乏的营养成分,达到平衡膳食、合理营养。如果光吃一些高蛋白、高热量的食物,很容易养成小胖子。1岁以上的宝宝可以适当喝些酸牛奶或优酪乳,其中的乳酸菌可以增加宝宝肠道内的益生菌,对预防腹泻有明显的作用。但是量不宜过多,更不能取代了正常的牛奶喂养。
第四招 少去医院
一旦发现宝宝身体不适,不要马上去医院,以避免造成交叉感染,也不要乱给宝宝吃药,可以先根据自己的经验,判断一下再做决定。
宝宝感冒了,如果没有发烧,就多给宝宝喝点水,症状不重的话也不必吃药;一般病毒性的呼吸道感染,病程多需要一周左右,发热的时间也会超过3天以上。只要吃些抗病毒的药物以及对症治疗就可以了。如果发热超过38.5℃,及时服用退热药,不要认为输液可以退热,其实输液也就是给机体补充水分,如果孩子愿意喝水,就没必要了。
宝宝腹泻了,如果水分不太多,可以先控制一下饮食,观察一下,要是大便形状很快好转,就不要去医院。
发布于2007年11月02日 08:52 | 评论数(2) 阅读数(269) 我的文章
解放孩子真正的潜能
年幼的孩子还不能懂得我们想什么,然而他们的充分信任,说明孩子具有学习我们怎样做事的本能渴望,他们学习我们怎样交流和举止。他们渴望学习怎样“存在”。他们模仿我们的语言,我们的姿势,我们的习惯,我们的态度。简言之他们想象我们知道怎样做人,他们模仿我们。模仿是信任的表示,他们对模仿谁或模仿什么不加选择,这种信任常以期待的方式表达出来,孩子本能地期待我们知道正在做什么,知道他们应该做什么。他们希望我们提供所有的需要,尤其是他们希望我们拥有所有的答案。
虽然我谈论是年幼的孩子,但十几岁的少年也不例外。他们期望不同意,这是另一类事,他们宁愿父母不同意,而父母需明白自己的作用,至少提供某种阻力,让他们发展自己的判断力。如果我们轻易让步,满足他们的要求,我们就会失去他们的尊重。面对我们的顺从,或者放弃责任,他们不仅失去对我们的信心,也对自己失去信心,变得玩世不恭,不愿为自己的理想去奋斗。
儿童和少年希望我们确定界限,不是出自他们的洞察力或非凡知识,而几乎是出自本能,关系到生存。我们给予的约束不应该是任意的、不现实的,否则会损害我们的权威。约束必须有实际、客观的理由,尽管孩子可能不同意。
“不要碰炊具,它会烫你”这样说很容易,但“不行,你不能再吃巧克力了。”就较难,更不必说:“我觉得你太年轻,不能和Daivd睡在一起。”,你并不一定要对孩子说清道理,但你自己得清楚给孩子设定的界限有充足的理由。这意味着建立起来的一个普遍规则,如:
*两餐之间不许吃零食
*在健康范围内限制孩子吃巧克力的数量
*我要求你按我说的去做。
如果对孩子的约束界限能征得夫妻双方和整个家庭的同意,实施起来就容易。通常,等孩子长大回忆起童年时期,他们会感谢父母给予的约束,甚至从他们成人的观点看,有些规则可能显得疯狂(如饭前的感恩,星期天去教堂等)。在道德价值观上,与此类似。
如果我们热情好客,帮助贫困者,尊重所有的人,不论他们的种族、种姓或宗教,孩子成长于这样的环境,长大后很可能会和我们一样。
善良、仁慈、正直、富有爱心是举止行为的根源。自觉地去做远胜过由于外部的规则去做。我们的行为越是没有自我意识,对孩子的行为方式影响越大。就如训练意志力,这时的行为、态度比言词更有力,比智力的训练更有效。思考什么是对的是一回事,正确的行动是另一回事。如果和美好的感情联系在一起,对帮助孩子发展道德基础更有效。我谈论的许多实际的例子,都是以发自内心的感情作为基础。
绘制生命的旅途
孩子对世界的方向感觉来自两个方面:我们和他们。我们是孩子出发航行的港湾,也是他们返回休息的港湾。他们探索的航行一点点增长,至到某个年龄,他们消失在海平面上,不仅看不见,也失去了“家”的意识,这是父母担心的时候,他们守候码头,等待孩子回家,如果在孩子的童年期已建立了彼此的信任,并经受过考验,一旦他们准备就绪就会回家,他们返家的快乐一点也不亚于我们——仅仅是他们不想流露得太多。这是孩子成长阶段中,富有意义的时刻。
我们对孩子的明确期待是一种巨大的信任,他们怎样得知我们能给予信任?有如他们期望我们提供衣食住行,甚至有时他们的期望不合情理。“如果我不能有这条牛仔裤”—自然是最昂贵的名牌—“我就会受到别人排斥。我决心不离开这间屋子,也许还会死去!”孩子没有牛仔裤照样能活下去,但若没有航行的方向却不行,没有约束,孩子会失去方向,丧失明确性,会变得焦虑。
因此:
*孩子需要清楚的行为界线
*限定的界线必须是现实的
*家长必须知道为什么坚持这样做
*温和的实施约束,但态度坚定
*可以想象,有一天孩子会冲破我们设定的界线,独立成人。
发布于2007年10月29日 16:14 | 评论数(1) 阅读数(239) 我的文章
生病
发布于2007年10月26日 11:11 | 评论数(2) 阅读数(184) 我的文章






















