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小学低年级看图写话小窍门,让写作瞬间变简单!


看图写话写作技巧


看图写话可以分为写人、写事和写物三类。当孩子拿到一张图的时候,可以先让孩子判断这样一片图画是主要写人物,还是写一件事情的,还是写一件物品。根据不同的类型,调整写话的方法。


写人类写话技巧


六要素:身份、外貌、动作、性格、语言和看法。


描写身份:看清楚图中人是谁,准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如:邻居家的小妹妹有三岁了。


描写外貌:从图中人物的神态,长相,眼睛,头发,穿着等方面去描写。如:头顶扎了一个小辫子,胖乎乎的。


描写动作:确定图中人物在做什么事,通过想象展开故事情节。如:她走起路来蹦蹦跳跳,特别活泼。


描述性格和语言:要对图中人物的性格,爱好,神态、语言、心理活动进行细致地描写,图中人物的性格和心理描写可以通过细致地观察之后,结合实际发挥想象力来写。如:每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过,她都会甜甜地叫一声:“叔叔阿姨好!”叫得叔叔阿姨们都很开心。


结尾要写出对这个人物的看法:如:我们大家都很喜欢这个小妹妹。


写事类写话技巧


六要素:通过丰富的图片信息,观察画中的时间,地点,人物,事件的起因,经过和结果。


开头:说明描述一件事要包括事情的起因,经过和结果。


过程:写话时,重点描述事情的经过。


细节:大胆想象,巧妙构思,丰富过程部分。


结果:事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系,会有哪些预期结果,大家心情怎么样?会不会有下次?现实生活中的类似情景,家人对你有什么期望等等,都可以作为看图写话的结尾。


写物类写话技巧


四要素:事物的名称、形状、颜色和功能。


描写名称:仔细观察所写的实物,弄清楚各部分名称及其特点,抓住其特色。如果是物品要仔细观察其外观、色彩、用途等,如果是动植物要观察其外形、颜色、生活习性等等。


描写形状:要按照一定的顺序来描写形状,如从头到尾,从上到下,从里到外等等,层次要分明。


描写颜色和功能:要描写物品的功能或用途。对于日常用品,如橡皮、铅笔等可以略写几句功能;对于有些比较复杂的物品,如玩具汽车,就可以详细地描述其功能或用途,重要的是能够突出物品的特色。


结尾写自己的情感:可以描写物品对你有什么作用,带给你那些欢乐,你对他有怎样的感情等等。


发布于2018年11月30日 17:02 | 评论数(0) 阅读数(220) 我的文章

这个原因导致孩子学习下降,很多人忽略了……


其实,每个孩子的心中都有想过:


当我还是幼儿时,我每个错误你都会轻轻的告诉我,为我每一个小小的进步而欣喜,让我无时不刻感受到爸爸与妈妈的温暖。但随着年龄的增长,爸爸和妈妈的情绪怎么变得越来越急躁、嗓门越来越大呢?


我想说:


孩子的认知和成人的认知完全不同,尤其是小学段期间,除了注重孩子好习惯的养成,还要培养自身与孩子之间的沟通方式。没有好的沟通方式,家长们如何正确认知孩子学校的生活?


请家长们注意小学段孩子们的视力,因为视力下降的初期极有可能是导致学习下降的罪魁祸首!


1

近视防控大于治疗


你要知道小朋友对近视几乎是毫无认知的。孩子们在班级里眯着眼或许能模糊看到黑板,有过近视的家长一定熟悉这个场景:向前倾身,努力支起耳朵,测试各种办法来看清黑板。


用专业的话来说,此时,眼球的睫状肌已发生痉挛,倘若任其发展,睫状肌的收缩能力变差,对晶状体的调节能力变弱,物像成像在视网膜的前方,形成“近视”。


此外,现在的小朋友个性很强。为了维护自己自身的“娱乐”权益,甚至不会和老师、家长说。


小学段家长们一定要严重关注孩子视力状况,定期做视力检查。一旦发现孩子“眯眼”行为,第一时间进行有效治疗手段,千万不要任其发展。


2

不要让视力成为起跑线的阻碍


小学段较初高中学习压力小很多,是视力巩固、治疗、恢复的最佳时期。一双好视力会让孩子更自信、更阳光。


另一方面,从人体结构和生理来说,人的视神经和脑神经是相连的,孩子近视在造成视疲劳的同时,也会造成脑疲劳。


如果过度脑疲劳,会造成注意力不集中、记忆力下降。孩子年龄小,大脑发育不成熟,长此以往会损害脑神经,影响智力的发育。


有专家研究发现:与一般孩子相比,近视孩子需要多付出30%的努力。要想提高学习,他们需要克服视疲劳和脑疲劳所带来的负面影响,必然需要花费更多的时间和精力。


孩子近视有一部分原因是长时间、近距离用眼造成的。在校学习和做家庭作业时,离不开长时间用眼;休息娱乐时,离不开电视、电脑、手机、Ipad这些设备,“学习和娱乐”加重了孩子双眼的负担。


3

预防孩子近视可采取的措施


☞ 坚持做眼保健操:眼保健操通过眼睛明目穴位按摩,可以有效缓解眼部疲劳,来预防近视;


☞ 减少近距离用眼,缓解调节痉挛:近距离用眼容易引起眼肌调节痉挛,家长应控制孩子玩手机、看书、写作业等连续近距离用眼的时间;


☞ 丰富营养,注重眼睛营养供给:孩子饭量小,还挑食,营养摄入光靠饮食很难跟上,家长需要特别注意孩子眼睛需要的各种维生素、DHA、叶黄素的供给;


☞ 保持充足的睡眠,让眼睛得以充分的休养。


发布于2018年11月30日 17:00 | 评论数(0) 阅读数(95) 我的文章

自律和不自律的孩子,过得是截然不同的人生


如何培养孩子的自律,是家长头疼的问题。对大多孩子来说,自律都是个稀缺货。他们做事常常朝三暮四,想到什么做什么,没一点计划性,而且做事往往做到一半就不做了,不能有始有终,这其实很不利于孩子的成长。


不止孩子管不住自己,大人也是一样:


“早起时跟自己说:倒数三十秒,数完就弹起来。然而数到15就睡着了……”


“就写完这段话我分了三次,中间还分别刷了一次朋友圈和吃了零食。”


想减肥,管不住嘴;想运动,迈不开腿……


我们都知道:自律性所体现的自制力,是一个获得更高成就的人要具备的重要品质,它将决定着一个人日后的学业乃至他的一生是否成功与幸福。


每个人的人生高度,和自律密切相关。


为什么要让孩子学会自律?


对于孩子来说,自律与专注力同样重要,没有良好的自我控制、自我管理的能力,很难完成自己设下的目标。


心理学上有个特别有名的棉花糖实验,让4岁的孩子待在一个房间,告诉他们,棉花糖可以随时吃,不过,如果等到实验人员回来再吃,就可获得更多的棉花糖。


实验开始,有的孩子立即大口吃掉;有的坚持了一会,最后没忍住;有的孩子不断用唱歌、自说自话的方式转移注意力,坚持到最后,得到了更多棉花糖。


实验结束后对这些孩子跟踪调查发现,能坚持的孩子明显比其他小孩更优秀,更受人欢迎、工资更高等等。


而那些立即吃掉棉花糖的孩子,人际关系较差、不善于应对压力、注意力不够集中……


自律的人各有各的幸福,不自律的人痛苦却大同小异。


每个人都有惰性,孩子更不例外,早上想赖床,看到玩具就想要,看到零食就想吃,喜欢玩不想写作业……和他们说自律,似乎很难。


不过,这并不代表父母可以忽视孩子的自律能力。


没有天生就自律的孩子,需要父母从小培养。



培养孩子自律性的几点建议


1. 帮孩子找到感兴趣的事


自律是什么?通俗说就是一种自控力,即克制自己想做某事的冲动。


想想作为成人的我们是怎么控制冲动变得自律的?举个妈妈们都深有体会的例子。我们都曾有过买衣服的冲动,很多当妈的人说,以前怎么克制自己都不行,有了孩子,怪了,这种冲动下降了很多。这其实很能说明人的忍耐力是有限的,动机才是自律的关键。有了爱仔之心,知道要省钱养仔,动机强大了,自控就不难做到了。


平日有些家长说自己给孩子做了很多计划,还想尽法子盯,不过好像没什么作用,还是不能使孩子自律。


这话让我想起一个道理,如果我一时没钱,当然能克制不买衣服,等有了钱,没准还是会去当剁手党。原因就在这——当孩子被逼着自控,自身没有自觉性,是做不到真正自律的。


想想自己,在那些不自律的日子,有个很深的感受就是不懂自己热爱什么。


以前看北京卫视的《传承者》,陈道明做点评时说:“一个人,当他拥有了热爱的事业,他就找到生命的意义、存在的意义。”这话对我特有触动。


都说认识自我会带来成功的机会,因为“认识自我”意味着找到自己感兴趣的东西。这种兴趣,会使一个人意识到抵制玩乐的诱惑,意识到把时间白白浪费掉的可惜;这种兴趣,也会使一个人愿意制定计划,愿意坚定执行,因为他知道,这会让自己离自己热爱的未来越来越近。


2. 帮助孩子认识和管理时间


在自律的反面,有个词叫拖延:


“作业周一交,我明天晚上再完成”

“爸妈还没催,我再多玩会手机”

“没事儿,再睡会,上学应该不会迟到”

“反正不急……”


成人眼里,孩子经常有一种主观拖延现象,总是推迟应该完成的事情,显得拖拉磨蹭。 


培养孩子的自律性,就需要引导孩子养成有效地管理时间、高效地利用时间的好习惯。


父母可以先教孩子遵循时间计划去做事,给孩子制定时间表。


激发孩子的积极性和主动性,培养良好的时间管理能力。



3. 帮助孩子树立守规则的意识


凡事设一个合理的规则,是培养规则意识的重要开端


规则是什么?就是定出来让人遵守的做事规程和行动准则。


现在的孩子要什么父母就给什么,如果都满足,他们会变得无法自控,所以平时在生活细节上就要有意识培养孩子自律的美德。


4. 孩子的自律,根源在于父母


一个懂得自律的父母,才能养出一个真正自觉的孩子。在自律的这条路上,父母首先就要做好榜样。


甚至可以说是一场苦修,因为自律之路是需要勇气和决心的。


毕竟,再好的教育理念都抵不过“身教”这两个字。


自律的父母,孩子都不会差。


在这条路上,彼此守望,一起成长,越来越优秀。



发布于2018年11月30日 16:58 | 评论数(0) 阅读数(199) 我的文章

孩子总是拖延怎么办?


“拖延”这个话题并不少见。


患有拖延症的原因


承认吗?孩子患有拖延症的原因是做家长的做的太多。


催促的过程中,孩子可能还会觉得不舒服,内心产生对抗的心理,这种现象把我们要解决的问题难度变得更大……


拖延的解决方案


1

界限


界限感的意思是说我们在做事情的时候一定要确认一点,“这到底是属于孩子的事情,还是我们的事情?”又或者是我们要分清楚孩子的这个行为是否已经影响到了我们,如果没有的话,那我们就不要去做过多的干涉,如果有的话仅仅提出自己的需要是什么,而不是替孩子做主。


其实,没有界限的话,单方面的付出也是一种自私的行为……


听起来似乎不太好理解,但实际上,越界的付出就是以爱之名的控制。越界意味着家长们做了本不该做的事,那我们为什么还要做?控制欲。而且这个控制非常隐蔽,看起来好像是对孩子的爱。


角色认同这个概念就是说,在我们的心中,有一个小我。“小我”总是需要我们扮演各种角色来获取认同。


当家长试图从做父母的角色中找到一种价值感和成就感的时候,就必须得要求自己把一些事情做好,这个时候就不可避免开始对孩子有所控制。


2

选择


想让孩子健康快乐开心的成长,有三个不可缺少的条件,一个是安全感,一个是选择权,一个是胜任力。


这里重点谈一下选择权。


选择权最大的好处就在于不会引起孩子的对抗,因为在这个过程中孩子会感受到我们的理解和尊重。让他自己去决定他的生活。


比如:说孩子玩手机游戏玩了很久,就是不去写作业,这个时候我们需要提醒一句,“孩子,你现在玩手机游戏已经过去很久了,那你是现在写作业去呢?还是五分钟以后去写作业?”


3

专注


很多孩子对于做事情场景的切换,没有一种顺利切换的能力。


比如说,孩子下课玩得很开心,一上课他很难平复自己的心情,要花很长的时间才可以进入上课的状态。


给孩子一点时间,陪着孩子完成这个转变,这种专注的方式会让孩子更好的避免拖延。


4

自然后果


这里所说的自然后果是一件事情需要自己负责任,承担代价。这个代价不是我们强加给他的,而是自然产生的。比如孩子早上赖床就有可能迟到,那就让他迟到一次,如果受到老师的批评,他自然就会有所谨慎了。


在这个过程中我们什么都不做,有可能比做的更多还要好。关健就是在这个过程中,家长不能光让自己去忍受后果。


发布于2018年11月29日 17:05 | 评论数(0) 阅读数(121) 我的文章

培养孩子专注力,做到这5点就够了


01

营造一个集中注意力的环境


孩子在学习的时候,把写字台上与学习无关的东西都收起来。


02

合理安排孩子写作业和活动的时间


对于低年级的小学生来说,他们的专注力一般不超过15分钟,超过这个时间孩子就会走神。三四年级的小学生为20分钟,五六年级的小学生则为半个小时。


所以,孩子写累了就让他休息一会儿再写,不要紧逼着孩子。


03

不要打扰孩子的学习思路和专注力


有些家长检查孩子的作业时发现错误,就说,你这道题做错了,也不顾孩子正在写其他作业。


这样的行为与动不动嘘寒问暖、端茶倒水等差不多的性质,都属于人为打乱孩子的注意时间。


04

尽量减少对孩子的唠叨和训斥


即使孩子注意力不集中,家长也不要总是把这句话挂在嘴边,那样等于强化孩子不集中的特点,这是作用于心理层面上的,防止孩子也在心里认同自己注意力不集中,从而信心低下、更加影响学习。


05

保证孩子饮食均衡


孩子的营养补给跟不上,导致的注意力不集中,这类原因经常被家长们忽略,惯道注意力不集中是孩子行为上的问题,不知道DHA、这一大脑营养缺乏的话,也能导致孩子的注意力集中不了。


脑细胞营养不足,造成神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡,信息处理能力缓滞,故而孩子的注意力、自制能力差。这一点,家长们要尤其注意。



发布于2018年11月29日 17:04 | 评论数(0) 阅读数(121) 我的文章

孩子近视加深太快?这5条原因必中一条


最近有好多家长

火急火燎的来问

我家孩子为什么度数涨得那么快

孩子近视度数加深

与这几个原因拖不了干系

家长们,看看你家孩子中了几条

1

用眼习惯


孩子眼睛的调节力很强,即便与物体距离几厘米依然能看得清。但如果经常以此距离看书、写字就会使眼睛的调节异常紧张。如果长期调节过度,使睫状肌不能灵活伸缩,眼外肌对眼球施加压力,眼内压增高,眼内组织充血,就会使近视度数加深。


2

户外运动时间短


现在生活空间小,加上学业压力大,孩子大多数在室内活动,如果不注意坐姿、距离等问题,很容易就用眼过度进而引起视力疲劳。而户外活动可以让孩子眼睛得到有效放松,从而减少近视可能性。


3

环境因素


城市里高楼大厦林立,但也遮挡了视线。正是因为城市里视野不开阔,缺少可以提供给孩子极目远眺的环境,如果长期不习惯使用远视,孩子的远视功能就会越来越弱。


4

饮食习惯


吃得过甜、过精,都有可能导致度数加深。吃太甜会致使消耗体内大量的维生素B1,降低体内的钙质,使眼球壁的弹力减弱,导致视力下降;而长期吃精细食物,会使晶状体变凸、屈光度增加。建议多摄入DHA、叶黄素等,多吃新鲜绿色蔬菜和柑橘类水果。


5

光线因素


很多人担心孩子房间光线太暗,影响阅读。实际上,过强的光线会使孩子的眼睛更易疲惫。孩子的眼睛需要的是柔和的光,而且要确保光线来自于孩子的左前方(如果孩子是右手写字的话)。所以,晚上孩子看书、写字时,可选择能调节明暗度的灯,将亮度调到柔和为准。


孩子近视了并不可怕,但如果家长不重视,任由其发展下去,就非常容易演变成高度近视,这才是最可怕的,望周知。


发布于2018年11月28日 17:42 | 评论数(0) 阅读数(156) 我的文章

孩子人生的三次叛逆期,你了解多少?


孩子从幼年到成年,会经历三个特别的时期,期间都会表现得很叛逆——父母应该根据自家孩子的年龄特点区别对待。


只有尊重孩子的身心发展特点,用科学的方式引导孩子的行为,才能把“叛逆期”变成孩子的“成长期”。


 第一逆反期
2-3岁 自我意识萌发


这个时期的孩子,行动上,常常会用“打人”来表达自己不同意、反对的态度;语言上,则开始说“不”,什么都是“不”,做与不做都是“不”。


面对叛逆期孩子,父母不能限制,更好的办法是接纳,并引导。有一个简单易行的方法,即给孩子提供两个选择,让孩子做一道选择题。


如,进家后,父母与其命令孩子:“不要把鞋子放在床上”,不如换成可供孩子选择的陈述句:“你可以把鞋子放在床边或是放在鞋架上。”睡觉的时候,父母给出的选择可以是:“咱们是现在上床,还是五分钟后上床?”

建议家中除妈妈之外其他人多参与到陪伴孩子的过程中来,特别是爸爸要多陪伴孩子。而爸爸参与孩子成长的要点,即多带孩子玩,而非找问题、苛求孩子改正某个行为习惯。和孩子建立好的亲子关系,做好榜样,孩子会自然地模仿爸爸的行为。


第二逆反期
7-9岁 准大人期


这个阶段的孩子认为自己已经“是一个成人,是一个小大人了,不再是孩子”了,如不愿意让家长拉手,不让父母叫自己“宝贝”或小名了,要求叫他的全名;凡事都喜欢跟家长对着干,大人说东,他偏往西;另一方面,他们又非常依赖大人、不讲道理,爱哭、比较娇气等。


此时,父母是时候转变对孩子的教养方式和互动模式了。放弃家长一言堂的方式,涉及到孩子自身的事不妨多与孩子商量,在孩子遇到挫折和困惑的时候,帮助和引导孩子朝向正确的方向前进。


比如对于兴趣爱好的培养,孩子不喜欢弹钢琴,妈妈可以和孩子商量:是不是有别的爱好、是否想要发展这方面的爱好等。


第三逆反期
12-15岁 青春期


青春期的孩子角色和身份也会发生一些变化,最明显的是他们开始寻求同龄人的支持。表现为,青春期的孩子大都很好面子,自尊心强;重视同伴关系,易受同伴影响,可能会做一些并非自己意愿但同伴认同的事,如抽烟、喝酒,这些行为虽然父母不认可,但对孩子来说,可能是成人的象征,代表他们摆脱了对父母的依赖等。

我们不但要相信孩子会度过这一时期,更要做好孩子们坚实的后盾。用一句话概括,就是与孩子保持亲密而有间的亲子关系:将孩子当作独立的个体,平等对待,支持孩子渴求独立的尝试,在孩子失败时给予鼓励、安慰,在孩子成功时给予肯定和表扬。


同时,父亲的角色尤其显得重要。


父亲最好能够跟这个年龄的男孩做朋友。记得,对你的男孩来说,要紧的不是你如何说他、批评他、指点他,而是他信任不信任你,在你身上,他能否看到一个成熟、有责任感的男人的样子。

对于女孩来说,父亲不能刻意疏远。女儿长大了,不少父亲不会再像对待假小子一样亲近女儿了。保持一定距离是对的。但是仍然需要保持对你的女孩情绪和情感上的关注、支持。这对她们很重要。


发布于2018年11月27日 17:39 | 评论数(0) 阅读数(120) 我的文章

孩子该不该按时入睡?


很多父母希望孩子养成按时入睡的习惯,规定八点半或九点睡觉。到了时间孩子不想睡,父母就着急了,逼着孩子去睡,所以争吵因此而起,甚至训斥、打骂,大家都不愉快,最后孩子含着泪花睡着了。


有的孩子即使听话去睡了,心里也是老大不情愿的。上了床,因为不瞌睡,有时就会翻来覆去很长时间也睡不着。


为什么家长会要求孩子必须按时入睡呢?


百度一下就会知道,网络上对规律作息的支持几乎一边倒。所谓的“科学”育儿这样说:规律作息关系到幼儿智力、身体、情感、认知、行为的发展,能否保证充足的睡眠对于幼儿发育至关重要。


对于上学的孩子,妈妈们还怕孩子睡觉不充足,不能按时起床,吃不好早饭,影响第二天上课和学习。


其实按时睡未必那么重要。


孩子睡觉是一个动态平衡的过程,今天睡得晚了,明天可能会入睡早些,或者早上可能会多睡一会儿。所以总体来看,孩子的睡眠基本是足够的。


而且孩子的特点不同,有的精力旺盛,能玩到11点,第二天早起也没事儿。不去顺应孩子的特点,逼迫孩子几点睡,睡觉就成为一项任务而不是享受了。


一位妈妈说:


我从小要求女儿8点半上床,那时孩子还不瞌睡,经常折腾半个小时才能睡着,看着就让人难受。这样睡觉就对她造成了压力,甚至是压抑。


我咨询过一些成人的失眠案例,一个常见的原因是就是按时上床,但是不瞌睡,又觉得必须按时入睡,睡少了对身体、精力不好,睡不着就开始着急。而睡眠最需要内心的宁静,所以更睡不着了。


避免失眠最好的策略就是困了再睡,睡不着也顺其自然。


另外,如果经常因为睡眠问题发生矛盾,一方面会破坏亲子关系,另一方面带着不愉快入睡,对于孩子的心理健康很不利,这些都可能抵消早睡带来的好处。


建议:可以先培养一下试试,如果孩子能较轻松养成按时入睡的习惯当然不错;但是如果孩子按时入睡困难,可以顺其自然,瞌睡了再睡,这样上床后就很快睡着了。


另一位妈妈说:


我儿子上小学,以前我对孩子要求严,天天洗澡,洗脸刷牙,按时入睡,催着写作业……结果孩子经常在床上辗转反侧一两个小时也睡不着,逐渐孩子变得很逆反,心理也出了问题,有时说活着一点意思也没有。


有人建议我在这些方面放开,不想洗澡也可以,有时不洗脸刷牙随他去,晚点睡也可以,作业放手让他自己安排。


孩子晚上忙活到11点,一上床很快就睡着了,和以前入睡的时间也差不多,作业也还是在以前那个时间完成。这样心情愉快,逐渐就不逆反了……


不过,经常睡得太晚的确也不大好,在入睡的问题上可以想些办法。比如睡前避免玩得太兴奋;如果睡不着,听一些有声读物故事是不错的选择,这样不仅有效地利用了这一段时间,而且能让孩子心情安静放松,注意力在故事上就不会胡思乱想,有助于较快入睡。


还有一些睡觉相关的问题


午睡:有的妈妈经常逼孩子午睡,虽然有好处,但有些孩子中午精力旺盛,不想睡觉,何必勉强他搞得大家都不开心呢?


晚睡之后不想起床:上学之后,有的孩子晚睡之后早上想多睡会儿,有的妈妈着急叫孩子起床,会发生冲突。其实,孩子大都害怕迟到,早上可以适当叫几次,同时轻松告诉他:再不起床,可能要迟到了。


早饭吃不好:有的人纠结孩子起床晚,时间来不及,早饭吃不好,其实早饭简单吃点也可以,饿了中午自然多吃,没有多大关系。


睡觉这件事情真的不能强求,失眠的时候怎么也睡不着也是同样的道理。


不主张到了睡觉的时间,看孩子不困就跟孩子疯玩、傻闹,还是应该为孩子提供入睡的环境,主要是灯光和声音两个方面,而且要让孩子意识到应该睡觉了。


发布于2018年11月27日 17:38 | 评论数(0) 阅读数(115) 我的文章

孩子思想消极?家长试试这样做……


不管是在学习上,还是将来的事业上,拥有积极心态的孩子亦有能力面对生活中的各种困难,也能在社会中找到自己的位置。


不要急于否认孩子的消极情绪


首先,这里的“悲观”不是指孩子爱哭,而是孩子不知足的表现。


想想看,孩子总是抱怨自己的东西不如别人的好,别人有的自己没有;或者明明孩子都成功做完一件事,你都表扬他了,他却很灰心丧气地顶你一句“好什么好”。


当孩子处在消极情绪中时,父母先不要急着让他开心起来,或者要求他明白自己比别人幸福多了,而是暂时认同孩子的这种心理。


这一方面是为了让孩子明白父母是有认真听他说话的,另一方面父母也要防止自己产生一种烦躁的心理(长期无法说服孩子,或者跟孩子持对立意见,就容易产生烦躁的感觉)


耐心地引导孩子说出为什么会这么想,比如:“你为什么觉得自己的书包比别人差,是因为颜色?还是书包太小,不够装东西?”。


大概知道孩子怎么想后,再选择合适的解决方式——孩子的书包真的不够大,装不下他想装的东西,那可以陪孩子去选购一个新的;孩子仅仅是羡慕别人的书包是名牌,父母需要说明暂时购买不了,但孩子可以自己积攒零花钱去买。


父母不妨这样说……


当我们想要孩子不去抱怨,积极乐观的时候,父母先反思一下自己的言行,是为孩子创造了积极向上的动力,还是尖酸刻薄的讽刺挖苦……


案例1


◆当孩子被他人赞赏时,你说:没有没有,我们并没有这么优秀。


孩子会这样想:在妈妈眼中,我并不优秀。(孩子能敏锐地感觉到大人对他们的态度)


所以当孩子被赞赏时,父母不要表现得过分谦虚,如果赞赏是客观正确的,就让孩子欣然接受吧,大人的认可是让孩子努力进步的动力。


不妨这样说:非常感谢这份的认可,我们会继续努力。


案例2


◆孩子决心做某事时,你说:你还小,你不行的。


孩子会这样想:反正都会被打击,以后都不做了。


这句话,会抑制孩子原本满满的自信。更为可怕的是,孩子以后就会把探索新事物的决定权无形中交给了父母……


不妨这样说:如果想好了,就去试试吧。


案例3


◆孩子挑战失败时,你说:早就跟你说过你不行的吧。


孩子会这样想:早知道这样就不跟大人说了。 


这样的话无论对孩子还是父母本身都没有任何好处,只会疏离父母跟孩子,让孩子越来越不愿意跟父母交流。


不妨这样说:你做得很好,继续努力!


案例4


◆孩子遭遇瓶颈时,你说:你怎么那么笨啊!


孩子会这样想:也许我真的很笨。


当孩子失败时,父母一定要有一个宽容的态度,给他再次尝试的机会。父母对孩子的失败反应太过强烈,会给他们带去很大的不适感和烦恼。


不妨这样说:你很棒,我相信你。


案例5


◆想要孩子改正坏习惯时,你说:你再……我就……


孩子会这样想:我会改正,但我并不认为自己有错。


威胁并不能让孩子心服口服。不妨试着将威胁换成一种许诺。


不妨这样说:如果不这样做,会更好!


案例6


◆隔壁家的xx如何如何。


孩子会这样想:我做得再好,妈妈也看不到。


每个孩子都是独一无二的,拿孩子作比较无疑是父母自讨苦吃,也会给孩子造成无穷的困扰。


不妨这样说:妈妈知道,你正在努力。


案例7


◆想让孩子好好学习时,你说:你再这样以后扫垃圾去!


孩子会这样想:将来的我会很糟糕。

实际上,父母可能只是一句玩笑话,但是孩子却会实实在在放在心上,并感到压力。孩子小,他对未来并没有概念,父母给出的不良预言,会直接影响孩子的乐观情绪。


不妨这样说:你背课文可真够快的,妈妈上学的时候可没有你现在背得快。(找到孩子值得肯定的地方,不断地鼓励)


案例8


◆在向别人介绍孩子时,你说:他有一点很不好,那么大了还尿床。


孩子会这样想:被外人知道了我的隐私,好丢脸。

跟大人一样,孩子也有自尊心,不能够随便践踏。父母应该努力保护孩子的自尊心,学会帮助孩子隐藏他的弱点,建立起自信。


不妨这样说:这是我的孩子,他很优秀。


案例9


◆想要孩子学会感恩时,你说:爸爸妈妈那么忙那么辛苦都是为了你。


孩子会这样想:好内疚,没办法回报爸爸妈妈。


养育孩子是父母的责任,在孩子成人之前,父母需要让孩子懂得感恩,但不能要求孩子感恩。对没有回报能力的孩子来说,被要求感恩是一种压力,小小的孩子承受不了那样的压力。


不妨这样说:爸爸妈妈刚下班累了,帮我们倒杯水好吗?


案例10


◆孩子有进步时,你说:你是第一名,你是最……


孩子会这样想:如果下次没得第一,妈妈会很失望。

要知道,幼年得到过度赞扬的孩子一旦长大后进入社会,就很可能经历很大的失望,会很难面对挫折。


不妨这样说:无论你是不是第一名,妈妈都一样爱你。


有句话说得非常好:当一切很顺利时,往窗外看,把功劳归于自身以外的因素;当事情进行得不顺利时,往镜子里看,承担责任,而不是埋怨运气不好。


有勇气改变可以改变的事情,有胸怀接受不能改变的事情。


作为父母,我们应教会孩子学会面对失败,学会用阳光的心态面对生活。


发布于2018年11月27日 17:10 | 评论数(0) 阅读数(160) 我的文章

有教养的孩子,都有这6个习惯!


很多父母不想刻意培养孩子的品质,想当然地认为,“长大就好了”“大了就懂事了”“长大就会了”,这或许有一部分道理,孩子长大了,见的多了,自然也就开化了。但却也容易把孩子耽误了。 


真正优秀的素质和品质,绝不会随随便便就能养成。这着实需要父母费一番苦心。


下面这6种品质,就是父母该着力培养孩子获得的“教养”,能为孩子的一生打下坚持基础。 


01

好学


《论语·季氏》有言:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”


学习,这是孩子成才的必由之路。 


家庭教育和学校教育都只能维持一段时间,而学习也不仅仅是学书本知识。


只有让孩子从小养成主动学习、乐于学习的习惯,才能保证孩子不会在这个飞速发展的时代落后。


诸葛亮也告诉我们,学习的两个重要条件:立志和守静。 


学习不是一件容易的事,很多孩子容易三心二意,半途而废,需要立志来坚定意志;学习又需要安静,只有沉静下来,才能真正深入进去,以免浮在表面,做无用功。 


02

知耻


《礼记·中庸》中说:“知耻近乎勇。”


知道为自己不好的行为感到羞耻,这是孩子道德观念的觉醒,也是自我改过的第一步。


没有羞耻感的孩子,也常常恣意妄为,很容易干出失足成恨的事情。 


真正优秀的父母,在孩子犯错,内心出现羞耻感的时候,会循循善诱,利用这种羞耻感引导孩子彻底认清自己错误行为的危害性,引导孩子不断改过、完善自我。 


03

上进


王阳明不强迫自己的孩子参加科举考功名,梁启超不强迫孩子学什么专业、是否读博士。


对一个孩子来说,家长们可以不苛求孩子考第一名,不苛求孩子必须要考到什么大学,但一定要培养孩子的上进心,让孩子学会不放弃,更不能自暴自弃。 


宋代名相范仲淹两岁时,父亲因病去世,母亲谢氏贫困无依,只得改嫁。


范仲淹成年后发誓“男儿当自强”,告别母亲求学,借住在寺庙里。


范仲淹需要自理生活费,过得十分艰难。他只能吃稀粥,深夜困倦,就用冷水洗面,振奋精神,继续读书。


最后范仲淹中了进士,后来成为一代名相,家族延续八百年不衰。


04

勤俭


曾国藩说,天下古今之庸人,皆以一惰字致败。


懒惰,不知道毁了多少孩子,误了多少人。 


人越是勤奋,就会越幸运。


要让孩子学会“愚笨”地勤奋,也不要他们“聪明”地投机取巧。 


而节俭,绝不是要在吃穿上苛责孩子,而是要培养孩子有节、有度的品质。


现在的父母,不管是有钱的还是没钱的,什么都要给孩子买最好的、名牌。


这很容易助长孩子奢靡、没有节制的生活习惯。


勤俭为本,忠厚传家;勤俭传家,耕读继世。


这些古人留下的古训,其实蕴含了深刻道理。 


05

守分


守分,就是学会守规则,尊重规则和规律。


当然,让孩子守分,不是要禁锢孩子的思想,不是要抹杀孩子的个性和创造性。


要让孩子明白规则和规矩的本质,规则是一种约定俗成,而不是什么不可更改,不可触碰的高压线。


06

有恒


有个故事说,有一次,苏格拉底布置了一项作业,让弟子们每天把手甩一百下。

 

过一个星期后,他问完成情况,9成的学生都坚持做了。一个月后,他又问,只有一半的人坚持。一年后,只有一个人坚持下来了。 


那个人就是后来的大哲学家——柏拉图。


在苏格拉底的徒弟中,比柏拉图聪明的大有人在,但只有他一个人成就最大,这绝非偶然,而是恒心恒力的结果。 


现在社会上人心浮躁,急功近利,更缺乏恒的风气。


很多父母,让孩子每天坚持做一件小事,这都是在培养孩子坚持不懈的品质。 


发布于2018年11月23日 16:57 | 评论数(0) 阅读数(114) 我的文章

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