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孩子听得懂但不会开口说话怎么办?


  有部分家长反馈,孩子2岁了,的理解能力可以,能听得懂家长的话,但是就不开口说话,这该怎么办呢?今天我就跟大家一起来聊聊这个话题。首先肯定一点,孩子2岁还不能开口说话,那么有可能是语言落后了,也就是咱们今天要说的语言发育迟缓。接下来让我们先看看它的表现都有哪些。

  语言迟缓的表现具体有哪些?

  6个月

  不能对其他人的谈话声音有反应,不能将头转向视线外的说话者,仅能发出哭的声音,不能与照顾他的人有较长时间的视线接触。

  12个月

  没有咿呀发音,当被告知“不要”时不能停止当前活动,不能跟从手势指令,比如“起来”。

  2岁

  尚不能说出一个有意义的词,不能提及自己的名字,不能理解简单的方位词,完全不能交谈,词汇量似乎没有增加,不能说任何辅音,不能回答简单的是/不是这一类的问题。

  3岁

  不能说出完整的姓名,呼叫其名无反应,似乎不能理解“什么、哪里”这一类的问题,仍使用过多的儿语,重复别人的提问而不是回答问题,机械性重复别人的话,不能说2~3字句,用其他方式表达想要的东西(例如用手指向)而不是通过说,不能说出图片物品的名称,说话不清楚,即使是父母也听不懂。

  孩子为什么会语言迟缓呢?

  语言迟缓最主要的原因是脑营养不足,神经元数量不足,脑神经突触部分结构遭破坏,神经递质传递受阻,导致信息传递不良。

  孩子的语言表达有三个方面:信息的输入、信息的处理、信息的输出,信息的输入保证孩子的听力没问题,信息的处理是大脑神经中枢控制的,信息的输出也就是要保证孩子的构音器官(声带、舌系带、舌头结节)没有问题。孩子能听懂不会说,说的少,显然是是信息的处理阶段出了问题。

  海氧佳儿提醒:对于孩子的问题不要侥幸,因为后果我们承担不起!正如目前还在观望犹豫的家长,对于宝宝语言迟缓问题,还不能正确认识其危害性,久而久之错过了宝宝语言发育的敏感期,打不好基础,让宝宝输在起跑线上,从而耽误了孩子自身的健康成长!家长要早发现丢掉侥幸心理早干预。


发布于2021年10月25日 13:17 | 评论数(0) 阅读数(63) 我的文章

孩子能听懂但不会说怎么办?


  不少家长反映,孩子2岁多了还不怎么会说话,什么都听得懂可就是不说,可急死人了!孩子能听懂就是不会说到底是怎么回事呢?怎么办呢?今天我就跟大家一起来聊聊这个话题。

  首先肯定一点,孩子2岁多还不怎么会说话,这是语言落后,也就是语言迟缓的表现。

  语言迟缓的表现具体有哪些?

  1、说话晚、一岁半了连爸爸妈妈都不会叫。

  2、2岁多也只会说简单的叠词(像爸爸妈妈姐姐拿拿去去等)。

  3、话说的不多、还说不清楚、嘴里嘟囔着不知说的啥。

  4、要啥就用手指或者拉着大人手去拿,就是不说话。

  5、不会与人交流、跟小朋友玩不到一块、老是被孤立。

  6、跟他说啥都明白、能听得懂就是表达不出来。

  孩子为什么会语言迟缓呢?

  语言迟缓最主要的原因是脑营养不足,神经元数量不足,脑神经突触部分结构遭破坏,神经递质传递受阻,导致信息传递不良。

  孩子的语言表达有三个方面:信息的输入、信息的处理、信息的输出,信息的输入保证孩子的听力没问题,信息的处理是大脑神经中枢控制的,信息的输出也就是要保证孩子的构音器官(声带、舌系带、舌头结节)没有问题。孩子能听懂不会说,说的少,显然是是信息的处理阶段出了问题。

 

发布于2021年10月21日 10:26 | 评论数(0) 阅读数(77) 我的文章

孩子说话晚是病吗?


  语言发育迟缓是病吗?怎么治疗?其实语言发育迟缓不是一个单独的病,而是一个症状,最主要的是寻找病因,对证治疗。早发现早早干预。那么怎么判断孩子是不是语言发育迟缓呢?


  1~6月


  5个月的宝宝往往会重复发出各种声音逗着玩,会发出各种简单辅音和元音,如“ma-ma-ma”、 “da-da-da”等等,并且能比较明确地对爸爸妈妈的声音做出反应。


  7~12月


  9个月时这种“呀呀语”达到高峰,使得宝宝学会调节和控制发音器官的活动。在语言理解准备阶段,8~9个月的宝宝就能听懂成人的语言,如问“爸爸在哪里”,宝宝就会转头望向爸爸;问宝宝“球在哪里”,他就会用手指指向球等。到12个月时,宝宝能说一个字,并能将词和动作联系起来并形成反射,比如“挥手”表示再见。


  1~1.5岁


  首先是语音的发展。幼儿通过学习单词来学习语音;其次是句法结构的发展:1~1.5岁的宝宝会用一个单词来表达更丰富的内容。例如,“饭饭”可以表示“我要吃饭”,也可以表示“这是饭饭”,家长需要结合情景来理解宝宝单词的意思。


  1.5~2岁


  1.5~2岁会出现“电报句”,如“妈妈抱”、“宝宝吃”,但句子断续,不完整。2岁后,宝宝会讲完整句,渐渐会用代词你、我、他,并且说话符合语法习惯,如先讲“我”再说“吃饭”,用感叹句来表示感情,用疑问句询问等。发音不准是这个年龄的正常现象,但都能让人听懂。随着小儿的生长和发音器官功能的完善,以及准确的发音指导和反复的发音练习,宝宝的发音会趋向正确。


  3~12岁


  3岁后,宝宝会说复杂句,喜欢与外人交流、游戏,能听故事、复述故事,并喜欢提问。4岁以后,宝宝说话趋于流利,语法、语音趋于准确。6岁以后,儿童开始学习读与写。12岁儿童的语言水平已经相当于成人。


  如果宝爸宝妈们发现1岁半的宝宝还不会说,或2岁的宝宝词汇量小于30个,或3岁宝宝的词汇量小于50个,或构音不清等情况,一定要予以重视,这说明宝宝可能存在语言发育迟缓等情况,特别是如合并有其它症状,出现多动、冲动、缺乏目光对视、理解力差等时,要及时进行评估和干预。


  虽然说语言发育迟缓不是病,但如果不进行干预,那给孩子带来的伤害是一生的,越晚干预危害越大,关注孩子健康问题,给孩子一个没好的未来。


发布于2021年10月16日 10:06 | 评论数(0) 阅读数(73) 我的文章

孩子玩手机导致语言迟缓?


  小编发现一个想象,有些家长会用手机、平板电脑或者电子设备来哄孩子,这样孩子就会安静的呆着,这样确实方便了父母,但是孩子玩智能手机及平板电脑等电子设备的时间越长,越可能出现语言发育迟缓的问题。


  为了研究电子设备的使用与语言能力发育之间的影响。研究人员以出生后第18个月为时间点,共调查了约900名婴幼儿的电子设备使用时长,并将时长与表示语言发育程度的语言表达力、词汇数量等进行比较。结果显示,20%的婴幼儿平均每天使用电子设备28分钟。且使用时间每增加30分钟,声音及词汇使用等语言表达能力发育迟缓的风险上升49%。美国小儿医学学会建议未满18个月的婴幼儿除了与家人进行视频通-话外,尽量不要使用任何电子设备。


  如何促进宝宝的语言发展


  1.多和宝宝说话


  不要认为宝宝听不懂就不和他说话,这个时期不论谁来照看宝宝,一定要利用一切可以与其交流的机会,利用不同的情境,多和宝宝说话,在宝宝不会表达时,家长可以自问自答。比如;“宝宝,你看妈妈手中拿的是什么?对,是小兔子,它有着—对长长的耳朵,妈妈给你说首儿歌:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱!"要坚持和宝宝“唠嗑”,有一天你会发现,宝宝突然给你一个大大的惊喜。


  2. 教宝宝用食指指认物体,在教宝宝认识物体的时候,妈妈可以教宝宝用食指指物,因为据科学家研究,婴儿会用食指指物的时间越早,能表达自己的需要就越早,开口说话的时间也相对较早。妈妈可以先自己示范用手指点宝宝的身体部位,“这是宝宝的鼻子,这是宝宝的嘴巴”,边指边说,然后再用宝宝的手指点妈妈的鼻子和嘴巴,如此训练多次,宝宝就能学会认物和说话了。


  3多鼓励宝宝表达


  不论宝宝说的是否清楚和正确,要在宝宝想表达的时候,多鼓励和引导宝宝表达。有时候你在教宝宝说一句话或指认一个物体时,他(她)当时并没有立刻表达,其实那是宝宝自己在悄悄练习呢


  4.家长要不断提高自己的语言能力,家长是孩子的第一个学习对象,作为父母要努力提高自身素质,陪孩子一起学习进步,建立良好的教养方式,多给孩子讲故事或读儿歌,以便使孩子在要儿期就能对语言的发展打下坚实的基础。


  语言发育迟缓的儿童语言能力低于同龄人一般水平.会影响儿童的沟通和交流能力,长期作用对儿童的心 理发育、性格、人际关系、社会活动和行为能力等造成不良影响.0~3岁是儿童语言发育的关键期,海氧佳儿提醒家长一旦发现儿童语言发育迟缓,越早进行干预效果越好.


发布于2021年10月11日 14:25 | 评论数(0) 阅读数(74) 我的文章

孩子说话晚不开口危害大 提醒早干预


  孩子有说话晚开口迟的情况,家长一定要重视起来,千万不要觉得那是“贵人语迟”,违背正常发育轨迹的情况基本是反常的,家长要及时给孩子进行语言干预。如果错过最佳干预时期,那么给孩子带来的影响是不可逆转的。这并不是夸大也不是贩卖焦虑,接下来海氧佳儿就给大家讲讲不及时干预会给孩子造成什么影响。希望家长们警钟长鸣!

  1、学习困难

  语迟的孩子阅读能力不足的发生率比正常发育儿童高出4-5倍。阅读能力的减弱,将直接影响孩子学习成绩。

  2、沟通、理解能力差

  语迟的孩子记不住普通的词,词汇十分贫乏,不能用完整的句子去描述要表达的东西,因此语句十分生涩难懂。严重的甚至会完全失语。

  3、引发其他疾病

  由于儿童语言交流困难,小儿常出现焦虑、抑郁、自卑等消极心理以及退缩、违拗等行为!同样儿童语言发育迟缓经常伴随着系统失调,可以起其他疾病。

  4、患上自闭症

  表达性语言与迟缓的末期就是自闭症,孩子长期处于语言发育迟缓状态可能会丧失孩子语言发育的关键时期,孩子最终可能患上自闭症!

  5、步入社会艰难

  这些孩子成年后往往不能彻底改变口吃的现状,在初入社会面试工作时,很难取得优势。

  日常生活中家长应放下手中的手机,多陪伴孩子,给孩子制造良好的语言环境,让孩子多和外人接触,包括走到户外,亲近大自然。 这对孩子的语言有一定的帮助。


发布于2021年10月08日 14:20 | 评论数(0) 阅读数(90) 我的文章

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