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前言语阶段,促进宝宝说话3大环节少不了!

前言语阶段,促进宝宝说话3大环节少不了!

 

导读:心理学研究表明:一般来说,婴儿18个月左右就开始说第一个词语。这第一个词语可来之不易,它是宝宝经过此前十几个月(心理学上称为前言语阶段)的积累、酝酿而产生的结果。专家认为:如果父母能在前言语阶段为宝宝提供一个良好的语言学习环境,并加以科学的引导,就能促进宝宝日后的语言发展。

 

那么如何科学的引导孩子呢?这3个环节家长一定要知道:

 

1.“妈妈语”有助于亲子关系顺利发展


日常生活中,当妈妈和宝宝说话时,常常会不自觉地放慢语速、提高声调并采用夸张的语气和简短的句子,这就是所谓的“妈妈语”。


研究发现:相对而言,婴儿确实更喜欢这种“妈妈语”。因为缓慢的语速、夸张的语气和高扬的声调,可以帮助宝宝从一串串连续的语句中识别某些重要的词语,从而使他(她)更好地理解并学习这些词语。同时,使用这些“妈妈语”可以吸引宝宝的注意力。一旦宝宝被吸引,他(她)就会逐渐地安静下来,注视着妈妈,并通过“咿咿呀呀”的声音、微笑的表情或其他身体语言来作回应。这种互动一方面有助于加强母子之间的情感连结,促进亲子关系的顺利发展;一方面也可以帮助宝宝日后成为一个乐于与人交往的人。

2.发现宝宝哭闹含义助其形成语言意识


一般来说,成人交谈时,每一个说话者都会遵循轮流发言的潜规则。但尚在学习说话的宝宝,他们对此是一无所知,所以妈妈在和宝宝说话时,需要用心帮助他(她)逐渐形成这种意识。


一开始,妈妈可以鼓励宝宝参与到这种会话互动模式中。刚出生时宝宝的哭闹大多是由于生理上的原因(如:饿了、渴了、热了等等),如果妈妈能用心地记住宝宝哪里不舒服时会有怎样的哭闹,并及时予以满足,那么宝宝就会慢慢懂得用不同类型的哭闹来传达不同的需求,从而和妈妈形成一种初始的会话模式。而且,宝宝会逐渐发现:原来发出不同的声音可以引起别人不同的反应,从而使他(她)对语言功能有初步的认识。

3.巧妙设置语言环境 增强学习交往技能


大约6个月时,由于视觉能力和运动能力的发展,宝宝不再满足于和妈妈面对面的两人互动,开始对外界物体表现出极大的兴趣。这时妈妈可以改变策略,在洗澡、吃饭、游戏、看图等日常活动中,和宝宝共同注意、探索外界事物,一方面可以鼓励他(她)参与到人际间的互动活动中,另一方面也可帮助他(她)学习一些日常用语。同时,爸爸妈妈还可以根据宝宝语言发展的实际水平,适时地设定一些具有一定挑战性的语言“难关”,在解决一个个的“困难”时,宝宝就会在不知不觉中学习大量的词语和交往技能。

 

所以,各位家长,你们学会了吗?


本文标签: 孩子 成长 教育 智佳贝乐

    发布于2019年10月29日 10:08 | 评论数(0) 阅读数(165)

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