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妈妈,我太爱你了


今天是2017年5月25日 张耘豪5岁11个月4天

    最近,豪爸几乎每晚都去健身房锻炼,扬言要瘦身,留下我和豪在家倒也清静。去年买了一套识字的卡片书,最近,小家伙很有兴趣的拿出来,说想测试下自己能认识多少个字了。小家伙已经有挺长时间没有使用“悟空识字”了,也好,转换一种方式也不错。所以,6个晚上,每晚一本,测试下一本里面能认出几个字,然后把数字写在书的第一页。

    6本下来累计之后,一共是460几个字,还不到500字。于是,小家伙想通过其它方式来增加识字数量,让自己达到500字。

    昨晚,又是我们母子俩在家,我拿来论语书一起读,准备今天的阅读打卡。我们翻到“里仁第四”,让豪试着自己读(在立心学堂公益班里老师教过)。开始,小家伙想依赖妈妈一起读。我说:“你要相信自己可以读出来的,这样我们还可以增加你识字的数量。”

    小家伙一听,动力来了,用食指指着字一个一个的读起来。不错,基本能读下来,遇到个别难点的字,凭着记忆读整句来推测出这个字的读法。虽然单独拿出来还不能马上认识,放在句子里面念着念着就会了。过后,我单独指出,如果读对了,豪就在白纸上划一横代表自己会了。

    如此下来,读完“里仁第四”,豪为自己积累到了32个字。看得出来,小家伙喜欢这种方式,结束后,豪发自内心的说了一句:“妈妈,我太爱你了。”我想,小家伙应该是从这种学习的方式中收获了喜悦,无形中有了一种成就感。

    洗澡的时候,豪豪说了很多昨天下午上课的事儿。他说一个不认识的老师来他们班上课,一部分同学留在教室里听课,一部分同学到户外活动。

    我猜想应该是学校开展园与园之间的课研活动。老师最后送了一把棉质的大牙刷给我们,很搞笑。

    我:啊......你们上的内容是《牙齿大街的新鲜事》吗

    豪:刚开始我也以为是上这个,后来不是。我们是做游戏,我和一些小朋友当牙虫,躲在椅子的中间,其它小朋友当牙齿。然后大牙刷过来把我们赶走了。

    豪豪一边说一边笑个不停:后来,我把头钻进了椅子底下,小朋友也学我的样子钻进去。哈哈哈...... 

    我:对了,你们早上的手工课,是不有什么小插曲?

    豪:这个我不想说,你别再问了

    小家伙不想说,我就不问了。其实老师说他在上手工课时有点小情绪。之前问他时,说了一些关于手工课的情况,就是没有提到自己哭的事。或许,豪豪觉得哭的事儿不是好玩好笑的话题,就不想再讲了。

    入睡时豪说:妈妈,我太爱你了,所以你要多陪我睡会儿,不然我会伤心的

    我:你爱妈妈,不是应该让妈妈早点回自己房间休息吗

    豪:那好吧,如是10分钟以后我还想睡着,你就走吧

    .....10分钟后,我起身

    豪:没有你,我的被窝不温暖了

    哈哈,宝贝,晚安,妈妈爱你!

   

发布于2017年05月25日 07:54 | 评论数(0) 阅读数(42) 成长趣事

不以比赛而比赛


今天是2017年5月23日 张耘豪5岁11个月2天

    一年一度的读书节系列活动“教育二幼故事大王”又开始了。上上周四,老师在群里发出通知:下周一将在班级先进行比赛,然后选拨一名小朋友代表班级参加园里的比赛。

    四天时间太过仓促,首先考虑选什么绘本故事。

    在语言班豪豪学过《小熊祝寿》,如果利用4天时间,督促练习,丰富一下语调动作,熟练一下表情,拿个奖应该不成问题。

    但是,仅仅为了拿奖,把兴趣班老师教过的故事和学校的小朋友们进行比赛,还能有参与读书节活动的意义吗?我认为学校举办读书节的初忠是让孩子们养成阅读的好习惯,感受绘本故事带给孩子们的乐趣。

    周四晚上问豪豪:这次讲故事比赛,你想讲什么故事呢?

    豪:小熊祝寿

    我:可能彭同学也会讲这个,因为你们都学过,而且上次的班级表演台,你们不讲过一次了吗?

    豪:那讲什么呀?

    我:要不,我们讲《爷爷一定有办法》,这本书我们以前看过,可以利用这次机会,把它讲出来,会是一次不错的尝试。

    豪:那好吧

    于是,我们一起拿来书,试着让豪豪自己讲述。还不错,看图基本能讲述,但对于上台讲故事,还需配上表情动作。

    周五晚,我们脱离书本讲述了几遍,但小家伙配合度不高,效果不大满意。想说利用周末的时间,在家突击练习。

    结果周六上午去红泥巴上画画课时,遇到洪同学要约豪豪去他家玩,周六周日就在和同学的玩乐中度过《毕业季开篇-----友谊篇》。

    其实,当时妈妈在内心也斟酌过,是在家练习重要,还是随了孩子的心愿,让他去同学家玩好。从孩子的内心考虑,小家伙肯定是喜欢和同学在一起玩。那么,玩是豪需要的,在家练习讲故事是妈妈需要的。从孩子角度考虑,我应该遵从孩子的想法。不以比赛而比赛,让他错过和同学相处的机会。

    和同学玩够了以后,周日晚,我们比较正式地练习了几次。

    周一早上,老师开始统计讲故事名单及题目,并告知因特殊原因,比赛时间改成周二。

    周一晚,我们多了几次练习的机会。总体上,顺利讲完故事是没问题,但小家伙积极性不是很高,没有达到很好的状态。

    周二早上,班级比赛开始了。老师给了比较好的评价,获得了最佳实力奖。这次班级比赛,一共有三个小朋友获得最佳实力奖,豪豪排在第三。自然,他不能代表班级参加学校的比赛了。老师认为小家伙语速偏快,《爷爷一定有办法》比较温情,对于比赛而言,要选择趣味性强,幽默搞笑的故事。

    对于这次比赛,妈妈认为在选择故事和安排练习方面,我们做了最合适的选择,没有遗憾。

    这周二,学校的“故事大王比赛”落下帷幕,豪豪当了一次小听众。豪说 王同学被选拨去参加学校的比赛了,她的故事是《我不知道我是谁》,很搞笑的,我们都笑了。林同学(四班他的好朋友)获得了第一名,还有一个小朋友讲的故事题目和他一样。

    原来,这两个小朋友讲的故事一样,都是语言班老师教过的故事。林同学的水平一直都是很好,经常参加校外比赛拿奖,是位老选手了。这次用这个故事参赛,第一就非他莫属了。

    语言班经常会发出通知,要求小朋友报名参加各类比赛。其实很多小朋友比赛的作品都是老师教过的故事或儿歌,那么真实水平就不得而知。一样的表情一样的动作一样的故事内容,那么孩子的个性和特色在哪?

    早上,我们准备出门上学,空闲时聊天,我问:昨天当小听众的时候,你心里有闪过也想上台讲故事的想法吗?

    豪:有一点点吧

    我:那你觉得这次没有选中的原因是什么?

    豪:可能我讲太快了吧

    我:你怕自己忘词,所以讲的有些急

    豪:妈妈,这次是第八届故事大王比赛,那第九届我再去讲

    我:那会你已经上小学了,可以参加小学的朗诵比赛呀

    这时我们已经走到楼梯口......

    豪:什么叫朗诵啊

    我也答不上来,想到我们一起看过的绘本书有一句:啊.....大海,应该类似于这种吧!

    妈妈不想以强迫的方式来加强对豪豪在讲故事或演讲方面的练习,我想,如果我严格要求或"威逼利诱"一下,豪豪会有更好的成绩。

    但是,如果这样,豪豪能从中获得乐趣吗,能算是真正的成长吗,我又能真正的开心吗?尽管,我是认为小家伙是这方面是有特长的,但是,特长难道就只有通过比赛来展现吗?

    当然,我会积极鼓励孩子参加学校、区图书馆或市民活动中心举办的比赛活动,至于一些社会培训机构发起的比赛,我会谨慎考虑。不以比赛而比赛,放弃内心的初忠。

发布于2017年05月23日 07:23 | 评论数(1) 阅读数(78) 成长感悟

毕业季开篇——友谊篇


今天是2017年5月16日 张耘豪5岁10个月25天

    临近毕业,果三班要在本周提早拍毕业集体照了。这样的脚步似乎让我们闻到了毕业的气息。在毕业到来之即,回想三年,有很多值得记念的事情,那么,就以友谊作为开篇。

    豪豪一直有个好兄弟叫洪宇辰(牛牛),还有个好朋友叫彭冠瑜,上周末三个小家伙在一起玩了两天,过了一个愉快的周末。

    周六早上,豪豪在红泥巴画画,牛牛家就在附近,他知道豪在里面画画,一直等在教室外面,约豪下午去他家玩。

    吃过中饭,豪就迫不及待要爸爸送他过去赴约。电话联系后,牛宝一家还在外面吃饭。没一会儿,牛妈打来电话,说由他带两孩子去上论语课。周六晚,我同事搬新房,一班同事去她家庆祝,所以晚上家里不开火。于是下了课后,豪爸带着豪豪与牛牛一家去了金太子吃牛排。饭后去牛宝家,两家伙终于按早上的约定,痛痛快快地玩在一起了。后来,彭同学也由妈妈送来,加入队伍了。

    周日一早,接到牛牛电话,还要约豪豪去他家玩,说他妈妈先开车去接彭同学,再来接豪豪。看来,这三个家伙昨儿个还没玩够,今天还要继玩。

    豪豪知道后,可开心了问:“他们怎么不来我们家玩啊,我想他们来我们家玩。”

     没多久,牛妈来电话,说车上两家伙改主意了,要先来我们家玩会儿。与豪想法一拍即合,豪那个激动啊,说:“这是我第一次接待同学来家里玩呢。”电话里,牛妈说请三个孩子去她家吃中饭,今天她家准备开火啦!牛妈的手艺可是很好的,见图可知!

    听到楼下同学的声音,豪快速穿上鞋子跑下楼接同学去了,想到他那个动作,现在都觉得好笑。好兄弟们到家后,客厅,豪房间自然就是他们的天下了。

    .......

    11点,豪爸送三个小家伙去牛牛家吃中饭。三个小男孩又转换了阵地,开始新一翻的玩乐。牛妈发来的照片,一桌子的美食,还看到了孩子们开心的笑容。

    豪口中还有一个好朋友叫林宸宇,是在上小班时,暑期班的同桌。他们在一起只上了6周的课,却相互把对方当做好朋友。在上学路上遇到他,豪豪都会主动和他打乎。

    某天,我说:“豪豪,告诉他一件很巧的事,林宸宇在他的成长记念册里写的好朋友名字,有一个是你。”

    豪豪惊讶地瞪大眼睛,然后露出了他那招牌式的腼腆的喜悦的笑容。

    兄弟情谊,在一点一点的建立。很高兴地看到,豪豪有了自己的交友意识,也从里学会如何去和小朋友沟通相处。慢慢地,他会有自己的朋友圈子,并与他们建立起很好的友谊。

发布于2017年05月16日 12:55 | 评论数(0) 阅读数(120) 成长趣事

母亲节礼物


今天是2017年5月15日 张耘豪5岁10个月24天

    周日的早晨,小家伙睡醒,从他房间里传来:“爸爸妈妈......我要起来了。美好的一天开始了。豪豪带着朦胧的睡眼晃悠悠来到我们房间,说:“妈妈,母亲节快乐!”边说边往洗手间走,屎尿去了。

    我躺在床上,一阵欣喜,好小子,长大了。

    从洗手间出来,豪说:“妈妈,你先不要起床,我要送礼物给你。”

    说完跑回自己房间去了。

    .....几分钟后,小家伙拿着一个双面画着爱心的手工拆纸,说:“妈妈,这是送给你的礼物,虽然我不会写字,用爱心来代表。”

    妈妈一定要记录这段简单却温馨的时刻,妈妈第一次深深地感受到宝贝长大了。就像一个小暖男般,温暖着妈妈的心。

    .......

    宝贝也是第一次很认真地完成老师布置的手抄报作业。字和排版是妈妈完成的,小家伙负债勾线、粘贴、涂色。让宝贝完成一幅力所能及的作业,妈妈看到他积极找材料,努力完成作品的态度。

发布于2017年05月15日 17:36 | 评论数(1) 阅读数(159) 成长趣事

不是第一名也没关系


今天是2017年5月10日 张耘豪5岁10个月19天

    前晚,入睡前,豪豪对我说:“妈妈,我觉得自己是最差的一个,什么都是最后一名。”

    呵呵,我知道小家伙为什么会这么说了......

    那晚围棋下课后,小朋友们纷纷跑出教室,妈妈看到小豪豪最后一个慢慢地走出来。相对于其它小朋友的开心样,小家伙显得有些安静。

    这时,彭同学一脸兴奋地大声说:“今天,我打败了叶某某同学两局,也吃了张耘豪所有的棋子。”当时,小豪豪也很淡然地笑对同学,妈妈在心里暗暗欣慰:棋艺不佳,有个好心态也不错。

    也许,豪对围棋还是有兴趣的。所以,与班里的小星王下棋,有一点的进步,也是高兴的。上次他说:“妈妈,我就差一点点能打败彭同学了。”

    也许这次输的有些惨,在入睡时,突然又想到了这件事,和我说了上面的话。

    我:“还记得我们昨天看过的绘本书吗?---《不是第一名也没关系》

    豪:“记得”

    我:妈妈觉得,只要你对待学习的态度是积极的端正的,即便是最后一名也没关系呀!再说,我们学围棋是一种兴趣爱好,围棋不是你的强项,你还是其他方面的优点,比如讲故事、念古诗。

    豪:我们班叶某某也会背古诗,我会的他也会。

    我:每个小朋友都有自己的优点和不足,妈妈认为只要态度是积极正确的,习惯良好,就算是最后一名,妈妈也绝对不怪你。

    末了,小家伙很快入睡。次日起床,像往常一样快活,估计早就忘了自己昨晚和我聊过什么话。妈妈还是很高兴,小家伙愿意和我分享自己内心的感受。

    昨天,幼儿园家长开放日。参观了小朋友在幼儿园的半日生活。之前老师反应豪豪专注力不高。所以,妈妈想要仔细观察小家伙上课的表现。

    老师上课的内容有两项,一节是关于“图形拼接”的小组合作课,一节是绘本阅读课。在小组合作完成图形拼接环节,豪豪这组4个小朋友没有一次能够顺利完成任务。在绘本课上,小家伙没有很积极举手回答问题,缺少多动脑筋思考问题的习惯。   

    总体上,豪豪上课是认真听讲的,没有很多的小动作,也没有走神,妈妈认为小家伙注意力是集中的,态度也是挺积极的。但是,相较其他孩子,小家伙执行任务的效率确实不高。

    昨晚洗漱后开始亲子阅读。

    我:今天,妈妈发现你们这组小朋友拼图形,不是多出一块,就是少了一块。是什么原因呀!

    豪:我们这组一会少了个小朋友,一会又多出一个小朋友。某某总是抢着拼,我也没办法。

    我:小团队合作,会出现有些小朋友特别积极,可能他心里想快点完成。你没有和他争一下吗?

    豪:我是不喜欢和别人争东西呀,他抢过去了,我就给他了。

    我:哦!妈妈也看出来了,你不太喜欢和小朋友争抢。下次,你可以做那个最后检查“作业”的人。你看看,他们拼的对不对,如果不对,你可以纠正过来。这样你们组就不会出现“答错”问题的结果。

    确实,在几轮游戏中,豪豪总会被动作快的小朋友挤到后面。妈妈能感觉到他已经尽量往前冲,也许孩子有一种本能的自我保护意识,没有做冲跑的大动作。他说怕小朋友撞痛自己。

    在班级男孩子里,豪豪年龄是最小的,和几个好朋友相差10来个月,个子也明显小很多。力量显然没他们大,动作也没他们灵活。

    我:那,如果是你自己的东西被小朋友抢走了,你会争取回来吗?

    豪:是我自己的东西,我会抢回来;如果是公共的东西,我就不想抢回来了

    ......

    运动能力好的孩子,动作灵活,头脑反应快速,执行效高。这方面正是是豪豪欠缺的。

    但是,对于谨慎型的孩子,性格相对沉稳,不愿引发冲突,做事有条理,情感丰富,善于服从大局。这也是妈妈从豪豪身上发现的优点。

    坚持写博客,一方面是记录孩子成长的过程。重要的是,这里是一个“年轻妈妈”心灵的出口。经过思考,通过文字,一点一点地了解孩子。

发布于2017年05月10日 11:54 | 评论数(1) 阅读数(198) 成长的烦恼

五一游记


今天是2017年5月8日 张耘豪5岁10个月17天

    五一带孩子出行,似乎也成为我和豪爸的任务。想说抓住幼儿园大班的尾巴,和孩子来一次任性的说走就走的旅游。直到放假前一晚,我们才确定好路线,在网上订好了酒店。住酒店、品尝美食、游山玩水,这就是孩子心目中的旅游。

   考虑到“五一”出行人多,我们只安排了两天时间的自驾游。事实证明,我们的打算是正确的,假期第三天出现了大堵车。

    第一天,我们选择去永嘉书院,车程约两个小时,中午吃农家小菜。美味的午饭后,豪豪小朋友在景区门口买了水抢、网蔸工具,开始了愉快地游玩。

    小家伙的最爱是戏水,这把水枪是他最好的玩伴。一个人戏水,略显孤单。这次出行,凑不到玩伴,小朋友已有其它安排。

    这次出行,体会最深刻的是小家伙耐力和体力比以前进步很多。从山脚爬到山顶,在我们的激励下,豪坚持走在我们前头,为我们开路,成了我们的带路人。

    喜欢用手机记录豪豪认真走路的各种姿势。镜头里,妈妈看到了一个阳光、坚韧的小男孩。陪伴孩子出行,妈妈的初忠,就想锻炼小男孩这种精神。

     孩子的内心是容易满足的,一把水抢和一根竹竿,就是他全程最亲密的玩伴。

    结束游玩,回到酒店,小家伙推着自己的行李箱,各种玩乐。

    第二天,驱车一小时,来到丽水古堰画乡,山青水秀,景美如画。

    能吃块棉花糖,豪豪小朋友就满心欢喜。小家伙看到路边在卖棉花糖,很小声拉着我说:“妈妈,我想吃棉花糖,可以吗?”声音小的几乎听不到,直到我让他大声点,直到第三遍,妈妈才听清楚。

  

 

    在竹林里,豪找到了一根竹竿,很是兴奋。我把这根竹竿修拆一翻,成为一个现成的玩具,一路陪他玩到底。

    玩竹排,不亦乐乎,这儿是不有一种被我们承包的错觉。这个时候,竹竿派上了用场,成了把好桨。让我们荡起双浆,小船儿推开波浪......

   

  返程回湖岸边坐船,因为排队人多,不方便带竹竿。我建议豪把竹竿扔了,小家伙很是不舍,在爸爸强烈要求下,他依依不舍的留下竹竿。

   在队伍中,豪默默地难过,没忍住眼泪,眼眶湿润了。这个小细节被我发现了,妈妈理解小家伙想把竹竿带走,好继续玩。我蹲下身子把不能带走竹竿的理由告诉他。那天人多,天气热,小家伙夹在人群中,空气不流通。所以,小屁孩第一次享受到了坐在爸爸的肩头的待遇。

   五一游玩,顺利结束,为成功出行,一家人干杯。

发布于2017年05月08日 07:10 | 评论数(2) 阅读数(240) 温馨亲子游

给你一个放开手的理由


今天是2017年5月5日 张耘豪5岁10个月14天

          雨夜,适合思考,适合修正,适合成长,适合豁然开朗……

          今年的五一,如同去年,我们有一场愉快的旅行。最近事忙,没来的及记录。

         昨天,小静老师发来私信,没看信息前,就有种不好的预感。没错,大致是说宝贝这几天注意力又不集中了,没能按照老师的指意完成任务,这个状态让她头疼,以后上小学如何能完成老师布置的作业。

        看到大断文字,随后我拨通了老师电话,询问事情过程。想要了解具体情况,以便分析原因,能和孩子好好沟通。

        老师说,她要求小朋友放下手里的笔,然后到教室前面集中。所有小朋友都安要求做到了,只要豪豪拿着笔去排队,老师说了他,他回答说是小朋友告诉他要带上的。表演台时,有个小朋友和他讲一样的故事,豪和身边的小朋友偷偷笑说和自己一样,觉得这样对小朋友不礼貌。

        了解情况后,谢过老师,放下电话。心里久久不能平静,不能平静的原因是,我该以一种怎样的“判断力”去消化老师反应的问题。

         说实话,我认为事情没有严重到上升到上小学的高度。前段时间,老师反应孩子注意力不集中,那时的情况我承认,因为那几个月,我也深深地感受到孩子的状态比较怠慢和拖拉。我相信老师反应的问题,应该引起我的注意,及时帮助孩子纠正。而这段时间的努力,我也实实在在的感受到了孩子的变化。对于老师布置的几次作业,态度是积极和端正的,生活的习惯也好了许多,我认为他目前的状态是可以的。

         当然,老师也不会无中生有,那么,孩子当时确实是没注意在听老师说话,走神了,没能跟上老师的步骤。豪豪专注力是不高,动作反应相对较慢,这个和性格也有直接关系。接下来 ,想办法如何帮助孩子提高专注力。

          昨晚回来后,把老师反应的事和豪说了。提醒他以后上课应该注意,坐姿端正,集中注意力,认真听讲。小家伙刚开始做了个翻了个搞笑的白眼,表示不想和我聊这个话题。在我严厉批评下,小子意识到自己错了,答应我会慢慢改正。

               今早上学吩咐他记得妈妈提醒的事。今晚入睡时,我还是不放心又找他聊,他说老师今天也找他说过话了,在我们聊天中,他答应要用一周的时间或者三天时间慢慢改正。

         陪完豪入睡,回到自己房间,坐进被窝,听窗外雨声……回忆

         幼儿园三年时光仿佛都还在记忆里。从最初经常性生病的烦恼,到宝宝习惯爱哭的烦恼,再到现在的专注力不高的烦恼。前两个烦恼都解决了,相信这个烦恼通过我们努力,也会慢慢消失的。

       遇到教育问题, 希望自己不要焦虑不要惊慌。这个阶段解决了这一个问题,下个阶段或许还会出现下一个问题。纵使我有千万个可以帮助孩子解决问题的理由,也该放手让孩子自己走,给自己一个放开手的理由。

发布于2017年05月06日 00:36 | 评论数(3) 阅读数(644) 成长的烦恼

与豪爸的角色互换


今天是2017年4月27日 张耘豪5岁10个月6天

    最近几天开始,豪的状态有所好转,褪去了之前的拖拉和怠慢。仿佛那个积极向上的阳光小孩又回来了。

    周一晚,我单位聚餐,豪豪小朋友就完完全全交给豪爸。班级群里,有两个小朋友上交了数字作业。我心想:今天就当个甩手掌柜,看这对父子会不会交作业。

    没一会儿,看到豪爸发了豪的作业上来,不错,心中暗喜,数字写的端正干净。回家后,父子俩全神贯注地在讲故事。晚9点,小家伙也准时入睡。

    和豪爸开玩笑:“不错么,还是你有一手,看来,咱们该互换角色,以后儿了的教育由你来主导。”

    豪爸事后告诉我,他稍稍提醒下是否有作业。小家伙像是突然想起来,独个儿跑进房间写起作业来。从作业完成的质量来看,能感觉到小家伙的态度是认真仔细地。

    昨晚,我借洗衣服之由,让豪爸陪伴宝贝亲子阅读。父子俩的共读情景,似一幅暖暖的画面。豪爸陪着小家伙玩《智力600题》,这回豪爸比以往耐心多了。俩人在半个多小时里,专注着做着一道道游戏题。之后,我像往常一样给豪讲绘本故事,9点到,准时入睡。

    爸爸妈妈所做的努力,只希望帮助孩子慢慢地树立起良好的学习和生活习惯,引导孩子建立起积极乐观向上的态度。

   

       

    

   

发布于2017年04月27日 09:35 | 评论数(2) 阅读数(192) 生活教育

周末散记


今天是2017年4月24日 张耘豪5岁10个月3天

 

    童年趣语:

    一、某晚洗漱时间,豪家伙悠闲地泡着脚嘴里念叨着:

    “长大以后做什么工作好呢?......嗯,找个轻松点的工作......还是当老板好,老板最轻松,开家设计公司。”

    二、某晚睡前时间,豪家伙想要再听一个故事,问我:

    “妈妈,你答应我,我就帮你实现愿望,我知道你的愿望是什么了”

    我:“你知道我什么愿望?”

    豪得意:“你的愿望肯定是希望我乖么。”

    三、某天,豪犯错,被我取消和小朋友去永嘉玩,他哭诉:

    “你为什么不经过我的允许,就取消我的资格。为什么我快得到的东西,像电脑一样突然被删除了,成了垃圾。”

    这回,妈妈痛下决心,不再包容。习惯性地发小脾气,以为只要哭闹就能得到妈妈的关注和原谅。那么渐渐地,妈妈就会失去立场和正确的态度。

    还是用那句话勉励自己:所谓教育,没有那么高深的理论,或许就是在每天睡醒后的24小时里,对孩子行为的正确引导。

     

发布于2017年04月24日 09:45 | 评论数(1) 阅读数(217) 生活教育

爬山后的生活教育小记


今天是2017年4月17日 张耘豪5岁9个月27天

     昨天,和牛宝一家相约去元觉烟墩山公园爬山。看图便知,孩子们笑靥如花,活力四射。牛宝爸一路随拍,给我们记录了珍贵的照片。相信,当孩子们长大后,看到幼儿时的照片,一定会回忆起这段童年时光。

   爬完山,时近中午,两家人去了“金太子”吃牛排。爱吃爱玩,彰显孩子本色。吃足喝饱,我们去了“渔家乐”,随道带走了“老虎山公园”。

   回来路上,两孩子意犹未尽,相约去家里玩。后来,我和豪爸回家,豪在牛宝家玩了一下午。直到5点半去接时,小家伙还是一幅很不情愿的样子,说要多玩一会儿。在回家的路上,嘴里念着,为什么明天就要上学了,我还想玩,两天时间这么快就过去了。小家伙一边说一边生起了闷气。

    到了家,豪爸已经准备好了晚饭。小家伙呆在房间里,仰面半躺在床上,和我们怄气。这几回,面对豪的小脾气,我们坚持自己的原则,决不劝说安慰,任由他自己冷静,什么时候想通了再出来。

    十几分钟过后,小家伙走出房间,来到餐桌前,要吃饭了。说:“妈妈,我和你说件事儿。这是,明天那个国旗下讲话我怕自己忘记。”

    我说:“妈妈本来是这样打算的,早点去牛宝家接你回来,吃过晚饭,休息一会,然后我们练习演讲稿两遍。”

    豪很委屈的模样:“我就是不想练习,也不想上去讲,我会忘记的。”

    这时,豪爸在一边抱怨我:“以后别答应老师接这种活,他不想讲,就不要讲了。还有,以后也不要老去玩了,心都玩散了。”

    一面是豪的哭述,一面是豪爸的抱怨。那一刻,作为妈妈我有一种无力感。我强忍着自己的无助,那一瞬间,心里划过一丝疑虑:是我错了吗?我不应该老带孩子外出活动,不应该为豪准备周一的国旗下讲话?是我让孩子玩过火了,是我强迫孩子上台演讲,给孩子压力了吗?

    我抬起头,继续吃饭。作为孩子的妈妈,根据我对孩子的了解,我想他之所以这么说,多半是为自己的偷懒找借口。他一方面想着玩,不情愿练习;另一方面,他又当心自己不练习,明天上台会忘词。所以,从牛宝家回来的路上,他才会说,时间过的这么快,明天又要上学了。

    他要通过生气、哭述来引起我们对他的注意,在我们面前发泄自己的情绪,博取我们的关注。

    以往豪哭述时,我会同他共情,会想很多温暖的话,表示对他的关注和安慰。

    这回,我选择不作声......

    快要吃好时,我说:“一会,你能帮我个忙吗?”

    豪点点头说:“什么忙呀?”

    我:“床上放着好些衣服还没整理,一起叠衣服吧!”

    豪很爽快地答应。

    在房间里,豪很起劲地干起活来,看起来心情好很多。

    我:“叠完衣服,我们把明天要穿的班服拿出来放你床边,你们班明天不是要晨会表演么!而且,也是你国旗下讲话,我们一会再去熟练两遍,基本上就差不多了。”

    这次,豪不反对了。向我要了块曲奇饼干,练了两次稿子,很顺利地讲下来了。然后和往常一样,听完故事,安安静静地睡觉了。

    早上,在办公室里,听到幼儿园里国歌声响起。接着隐隐约约听到豪在讲开场,风声雨声读书声......然后结尾:中华诗词博大精深,让我们一起感受古人的智慧吧,谢谢大家!

    小家伙,在台上终于把结尾讲完整了。

    老师发来豪国旗下讲话的视频和照片。

    

发布于2017年04月17日 13:17 | 评论数(3) 阅读数(203) 温馨亲子游

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