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第八周——伴着问题长大


今天是2018年4月24日 张耘豪6岁10个月3天

    昨晚老师在群里发了张第八周行规表,豪豪小朋友在“听”一栏扣一分,全班扣分的没几个小朋友。小屁孩居然在其中,于是私信老师了解情况。老师回复说是4月16日那天,语文课上没认真听讲。昨晚,豪豪拿着我的手机,盯着表格看,一副蒙圈的样子。说自己想不起来哪天犯的错,后来回想起来是上周一在晨读时走神了,没认真听讲。

     小豪豪在课堂上专注力不高,容易出神,这也是他举手不多的原因。上次家长开放日,数学课表现不错,但是语文课的表现确实有些让人担心。虽然老师说他有时候的投入和上课的内容有关。妈妈认为小家伙在课堂习惯上有待改进和稳固。

      细细想来,小家伙之所以有这方面的问题,妈妈应该有一部分的责任。一直喊着要放手,自己的事情自己做。当到细节处,妈妈还是没忍住,搭把手。总是会因为时间来不及,帮着他把衣服穿好。看着时间不够了,筷子夹到嘴边。久而久之,慢性子的娃,依旧不紧不慢,悠然自得,时常“享受”在自己的世界里。

       可以想象的到,有时候课堂上,老师在讲台上讲着,小家伙也依然随自己的慢性子。所以,在课堂里,他不会是那个积极活跃分子。

      昨晚妈妈说:“也许,妈妈应该放手,让你自己管理好自己。”

      豪点点头说:“我觉得有道理。”

     也许, 成长是一条陪伴孩子解决一个个问题的漫漫长路。问题出现是一种提醒,告诉我们该注意改正了。妈妈应该和孩子一起,找到解决问题的办法,帮助孩子成长!

      于是,我们约定,把课堂表现情况反馈到我们的印章本里。之前发言一次得一章的规定继续保留。增加了一点:老师的行规表里,加一分得两章,扣一分减三章。

       

发布于2018年04月24日 10:48 | 评论数(0) 阅读数(11) 一年级

第七周----一日千里


今天是2018年4月23日 张耘豪6岁10个月2天

   周三,豪豪说他们班与其它班级举行了抛石过河的游戏。放学时间,老师在班级群里发了集体照,转达了小朋友们玩游戏的愉快心情。

   随后,老师私信了两张小豪豪的照片,说小家伙很厉害,能重新走回直线。虽然不知道老师表述的是什么样一个情境。但我心里还是很高兴,说明小家伙即便在激烈的游戏中,也能保持沉着和思考,尊重游戏规则。班主任很少发学生的照片,也不轻易表扬。这次能获得老师的肯定,妈妈相信孩子的表现。

     周四,小豪豪获得了一张数学创意想象画的奖状,可以想象小家伙内心的兴奋。每一次奖励都是一次前进的激励。相信豪豪会更加自信勇敢,用心做好每个任务。

    这个学期,豪豪开始练习书法。周日的书法课,小豪豪带回了一幅作品。妈妈喜出望外,这幅书法作品,妈妈非常喜欢。上周小家伙说的书法考试课,原来就是完成一幅书法作品。

   想到他以往练习的字帖,还真不敢相信这四个字出自豪豪之手。小家伙说“一日千里”是他自己写的,“张耘豪书”这几个字是老师先用笔轻写,然后让他自己描摹。小家伙说他们一节课都在练“一日千里”四个字,练习得差不多的时候,老师再让他们去完成作品。他失败了一张,这是他第二次完成的。

    妈妈把这幅作品放在了小家伙房间最显目的位置。小豪豪进出房间时,都会看会儿,嘴角微微上扬:“妈妈,我觉得这几个字越看越好看,哈哈!”我:“我也是,妈妈也是超级喜欢呢!”有了这幅作品,小家伙房间里增添了许多艺术气息。 

发布于2018年04月23日 08:15 | 评论数(0) 阅读数(34) 一年级

第七周------关于诵读和背诵


今天是2018年4月18日 张耘豪6岁9个月28天

   近来豪豪在诵读和背诵上有些心急,耐心不够。常常会多字或少字,态度有些怠慢。尽管老师交待要熟背《新晨诵》,妈妈知道他也想完成老师的作业。但是小家伙不懂欲速则不达的道理,总想着自己少花时间就能快速背下来。结果不太顺利,反复卡壳后就开始有情绪。越有情绪越不能静心,越浮躁越背不下来。

    昨晚,也因为同样的事情开始有情绪了,有背诵上花费的时间比较多,影响了其它作业的完成效率。妈妈试图让豪豪静下心来,用心感受文字的美,通过联系上下文帮助记忆。虽然最后是背下来了,但小家伙还是显得有些急躁。

    面对背诵这个问题,妈妈需要转换一种方式:首先给孩子一个轻松的朗读环境,让孩子感受儿歌的美感。妈妈可以引导孩子通过动作、节拍增加对内容的理解。熟读之后,背诵也就水到渠成了,

    背诵是一个重要的学习方法,掌握背诵技巧、形成适合自己的记忆方式,也是学习习惯养成的重要环节。发现问题,解决问题,是孩子在学习路上经常要面对的事情。解决一个,前进一步,是我们不断努力的动力。

发布于2018年04月18日 08:00 | 评论数(0) 阅读数(15) 一年级

第七周-----爱读书的树叶


今天是2018年4月17日 张耘豪6岁9个月27天

    这个学期,小家伙的学习自觉性有进步,作业效率也有提高。在学有余力的情况下,我们每晚都会做会儿课外习题。数学习题是上学期老师推荐的《从课本到奥数》,语文习题是黄岗小状元。

     昨晚,豪豪像个小大人似地说了一段关于“爱读书的树叶”的话儿。估计是老师教的某首诗或是儿歌,小家伙把自己理解的意思讲述给我听。小家伙讲的有点长,妈妈没能记住内容。从他讲述的眼神和手势中,妈妈感觉到他应该是受到了启发。他拿出《新晨诵》把老师打框的地方指给我看:“老师说这几首要会背诵。”

    老师布置的一项常规作业是每天背诵一篇《新晨诵》。豪豪在背诵方面有些心急,往往读个两三遍,就想要背下来。因为记忆不深不全,总不能完整顺下来,然后开始有情绪。之前建议他先熟读再记忆,但他总听不进。所以,部分篇目妈妈只能签已读。

    昨儿个回来,豪说老师要求他把“已读”的那几篇背下来。这回,小家伙没有了排斥的心理,也许是受老师的启发,小家伙说:“妈妈,如果我坚持每天背书,天天背天天背就不会忘记。”

   

发布于2018年04月17日 13:31 | 评论数(0) 阅读数(31) 一年级

第七周-----小规矩有成效


今天是2018年4月17日 张耘豪6岁9个月27天

    有些规矩一旦约定和建立起来,你会发现好习惯会自然而然形成。以前妈妈不太给孩子立规矩,通常是通过说教和提醒的方式,但是效果不太明显。所以,小毛病依然还是那几个小毛病,便没有随着年龄的增加而改变。

    豪爸有个不好的习惯,出入门鞋子乱丢、衣服乱放,连同小豪豪也有这样的坏习惯。某天,妈妈突发其想地设立了家规:出入门鞋子摆放好,衣服挂在衣架不能随手乱放。家里每个人都有监督他人的权利,同时也要接授别人的检查。我们又制定了表格,被抓到一次扣2分,发现者获得2分。累计扣10分,罚款10元,奖励给得分者。

    计划一实施,豪爸不出所料的被扣满了10分。于是,10元钱被我们母子俩瓜分了。我们俩以胜利的姿态在爸爸面前炫耀着我们的战利品。从那以后,家里的鞋子乖乖的摆放在固定的位置,包括豪豪自己的鞋子,整齐地摆放在自己规定的位置。规矩的效果立杆见影,不费口舌,效果巨佳,这个招数确实好用。

    入学以来,豪豪还有个不太好的习惯,做完作业后没有及时整理书包。之前妈妈提醒过几次,小家伙一直不当回事。某天,妈妈也为小家伙定了个规矩:做完作业后及时整理好书包,可获得一枚印章。从那以后,妈妈下班到家,发现原来堆满书的桌子变得干净了。

    在孩子的某些行为尚未固化为习惯之前,适当得立下规矩,让孩子树立起正确的行为意识,养成良好的习惯。

发布于2018年04月17日 07:28 | 评论数(0) 阅读数(35) 一年级

第六周-----学习玩乐两不误


今天是2018年4月16日 张耘豪6岁9个月26天

     我们一直有个约定:每周集满20个印章,实现一个小愿望。这周,小家伙的愿望是去杨虎山公园开卡丁车。周六早上,豪豪完成相关作业后,我们驱车来到了温州。小家伙坐上卡丁车,脸上洋溢着喜悦之情,在车道上一圈一圈地转,乐此不疲。豪豪总说:“妈妈,一天的时间过得真快呀!”越长大越觉得时间的宝贵,每周六是豪豪吃喝玩乐的时间。只要天气允许,我们要玩遍温州周边的各个景点。   

    每周日的上午,上完硬笔字课后,我们会去三盘爷爷奶奶家吃中饭。这周,豪豪给妹妹带了好多书,把自己在幼儿园时期看过的书,整理出来送给了茹茹妹妹。在奶奶家门口,两个小家伙在一滩水洼里发现了几条蚯蚓。豪豪说蚯蚓是益虫,不能伤害它们。

 

发布于2018年04月16日 12:09 | 评论数(0) 阅读数(50) 一年级

第五周----家长开放日


今天是2018年4月7日 张耘豪6岁9个月17天

     上周三家长开放日,豪豪早在一周前通知妈妈要去参加家长会。那天早上,妈妈在教室里听了一节数学课和一节语文课。总体来看,宝贝的课堂表现比大班时进步很多。小朋友们课前课后规范有序、课堂气氛活跃,老师们授课层层递进、知识点渐渐引入,老师同学配合得默契和谐。

     豪豪发言虽然没有十分活跃,但偶尔也会举手,回答问题声音洪亮,课间与同学相处愉快。对老师下达的指令能快速执行,妈妈看到了一个自觉主动积极的小男孩。 

     这个学期记录的内容比较少,因为每天重复一样的事。这是一个生活习惯和学习习惯不断巩固和稳定建立的阶段。豪豪小朋友在慢慢地进步,慢慢地形成自己熟悉的行为和学习模式。

     某晚,小家伙在刷牙,妈妈坐在他身后静静地看着他。突然发现宝贝长大了,爱在妈妈的眼里。

     豪豪的阅读习惯依然保持着,也是喜欢逐字逐句地细读。然后把当晚看的页码记录在“家校联系本”上。有时候在教室阅读角看过的书也会自己记录在本子上。书写上也有了不错的进步,自己的作业和任务能清楚地记得。妈妈也能从他的表述中,了解在他在校的大致情况。

     每个周末都会外出游玩,一顿美食、一场游乐,是一周最放松的时刻。有时候约上优姐一起出发,不管是在哪,同伙在一起,吃喝玩乐是再开心不过的事儿了。

发布于2018年04月07日 10:10 | 评论数(0) 阅读数(68) 一年级

第四周-----好习惯、集印章、赢游玩


今天是2018年3月29日 张耘豪6岁9个月8天

 

    第个学期,我们开始了集印章。从上周日到本周四,小家伙一直保持着良好的学习和作息习惯。自觉性提高的不只一点点,所以本周印章本上,密密麻麻得盖满了印章。到周三晚,提前达到了原来20个印章的目标。小家伙劲头十足,看得出,他内心受到鼓舞。昨晚小家伙洗漱动作也快速了,自己脱衣服叠整齐,上床睡觉。

    今早按时起床,他说不需要我帮忙,让我把他房门带上,自己穿衣洗漱。妈妈喜在心里,立马跑去给他盖了章,还偷偷.拍了照记录下来。

    上周三语文第一单元测试,用小家伙的话是考砸了。卷面上看,答错题是粗心造成,实质还是基础知识不扎实。当晚对我说:“妈妈,你买些习题给我做做。”

    这周一,网购的“黄岗小状元作业本”到手了。语数各一本,还赠送了很多文具。小豪豪很是喜爱,拿到手就开始做习题了。妈妈准备了一个巧克力空盒,专门放这套习题本及文具。

    每天放学,小豪豪会在爷爷奶奶家自觉完成作业。本学期,做作业的效率高了很多,节约了许多修改作业的时间。

    晚饭后回到自己家,豪豪开始完成《新晨诵》和日记。接着会花半小时完成语数习题,打分是小家伙最期待的时刻。然后玩20分钟的英语创关游戏,洗漱过后,上床阅读,最后关灯睡觉。

    好习惯保持到了第四天,贵在坚持,这周末小豪豪集章的愿望是坐轮船去大门看油菜花。

 

 

   

发布于2018年03月29日 12:24 | 评论数(0) 阅读数(51) 一年级

第三周-----周末三两事


今天是2018年3月29日 张耘豪6岁9个月8天

    周六早上,因为豪豪磨蹭的坏毛病,在听写时总是出错。妈妈忍无可忍,严厉地批评了他,生气地回房间了。

    小家伙站在房门口,开出一条缝,悄悄看着我的动静,又不敢接近我。站了会儿,跑进厨房找他爸乐呵!真是个没心没肺的娃。厨房里隐隐约约传来爸爸和豪豪的谈话:

    豪爸:去向妈妈道歉.....

    豪貌似在犹豫......

    俩人在厨房叽里咕噜地说着什么.....

    小家伙带着哭腔往我的房间走来:“妈妈,对不起,我错了,我马上改正。”

    我的气还未全消,呆在房间是不想当着孩子的面发泄情绪:“你没有对不起妈妈,对不起的是你自己。妈妈会尽自己所能,抚养你长大,但是好习惯能否养成,完全靠你自己。”

    豪哭得可怜惜惜地看着我:“我会改正的!你原谅我好不好!”

    我:“昨天下午,妈妈在上班,你想少完成作业,不停地给妈妈打电话,和妈妈讨价还价。你知道,你这样做是在影响妈妈上班。妈妈忍了,早上你依旧不改松散的态度,拖拖拉拉,心不在焉,这次妈妈不能不批评你了。”

    气氛有些严肃,小豪豪也意识到自己犯错了。乖乖地吃好中饭,收拾一下,一家人抛开刚刚不开心的事儿,出门去赴下午的豪同桌之约。

    这学期,小豪豪换了个新同桌。前几周,小家伙和我说,他的同桌总在说要换同桌。妈妈有些纳闷,莫非小家伙与小女生相处有矛盾,让女孩子不开心了。我认识这个小女孩的妈妈,打算有机会向家长了解下情况。

  上周五,妈妈与前信用社同事聚会,见到了同桌女孩的妈妈。于是向她了解了下情况,原来她一直不知道女儿的同桌是我的儿子。

   她说她女儿从上学期开始一直说要换同桌,这学期和豪豪成为同桌,也不满意,经常说要换同桌,想要一个人独坐。和妈妈的交谈中,了解到,小女孩觉得豪豪动作慢,读书太小声。豪豪不接受她的管理,打了她。好在,妈妈们都是明事理,认为这是小朋友相处中的小插曲,应该交给他们自己处理。约定有机会,一起带他们外出活动,增进友情。

   聚会结束回到家,妈妈向小家伙了解和同桌相处的细节。豪豪对同桌反映的事情,毫无印象,坚定地说自己没有读书小声,也没有动手打她。妈妈让他仔细回忆,相处中是否有什么不开心的事。他说只有一次,同桌的手超界了,他用胳膊推了下她的手。妈妈没有再追问,孩子们在一起相处,需要多些时间磨合。

   第二天是周六,阳春三月,阳光明媚,很适合带小朋友游玩。于是,加了同桌妈妈的微xin,相约下午中饭后,去东岙沙滩玩耍。同桌妈妈很用心,带了帐篷、沙滩工具和水果。见面时,小家伙们还有些羞涩,很快,就玩到了一起。他们相互挖沙坑、相互用沙埋脚,一起去海边捞水。同桌妈妈借机做小女孩的思想工作,让她事好好说话。我也乘机告诉豪豪,不能动手打女孩子,好朋友要和睦相处。相信,友情会在玩乐中慢慢培养起来。

     周日,豪豪小朋友们来了个大改变。一日之间,发现孩子又长大了。经过一次严厉的批评,小家伙似乎改头换面了。写字课回家,自己洗水果榨果汁,然后练毛笔字。自己的事情,能自觉得完成,不需要妈妈过多的提醒。

    下午,篮球课回来后,主动提出要做数学练习题。

发布于2018年03月29日 07:19 | 评论数(0) 阅读数(40) 一年级

第三周-----一切如常


今天是2018年3月21日 张耘豪6岁9个月干部

   今天是第三周周三,我们的作息如同往常一样,上学(上班)、放学(下班)、写作业、阅读、睡觉。豪豪小朋友的表现依旧,没明显进步也不会有什么退步。他会中规中居地按照老师的要求,完成任务。但对自己不会有高一点的要求,行事在自我感觉不错的步调里。

    细细观察,这还真真是个单纯快活的小孩子。吃东西时,一副享受美食,悠然自得的摸样。独处时,在沙发上或躺或蹦或跳,总是悠哉悠哉的。

    孩子的性格气质与生俱来,在妈妈心里希望他能自我要求高一些、动作快一些。那么,问题是,妈妈要怎样引导孩子,让他养成自律、积极和主动呢?上周,我说的两个要关注的方面是:主动思考和动作快。

    我想,还是得因势教育,不能只是说教,从每天的行为和做事中启发孩子。从孩子每天要做的每一件小事和每一个行为中,交给他自己去做。

    

发布于2018年03月21日 16:08 | 评论数(0) 阅读数(80) 一年级

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