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持之以恒——第四周周六


今天是2017年9月30日 张耘豪6岁3个月9天

       国庆中秋小长假8天,今天周六补上周五的课!原计划,在小长假期间,选个时间段,和小朋友一起复习语文和数学的第一单元。放学路上,豪说今天语文考试了。啊!豪豪小朋友人生中的第一次考试就在无声无息中进行过了。昨晚妈妈临时替舅妈去开茹妹幼儿园的家长会,没能仔细陪豪一起完成语文口头作业。现在回想起来,老师要求的作业里,要求读课文2遍和认读卡片正反面内容,实则就是复习第一单,准备今天的考试。妈妈一直以为,考试前,老师应该会有个通知什么的,没想到,随机抽测。其实,我还是挺赞成老师的这种做法,不给学生和家长制造压力,注重学习过程,而不是考试结果。即便今天考完,小朋友拿到成绩了,老师也没在群里公布考试结果,只是提醒试卷和作业本上划圈的地方要注意订正。

      所以,妈妈以后要更加重视小朋友平时的作业质量,对子老师布置的书面和口头作业都要认真对待,不得马虎。相信只要一步一步扎实的去做,一天一天努力完成,好习惯会在不知不觉中养成。

     昨晚,豪奶奶说她一好朋友打来电话问我们家豪豪考试了没,她的外孙考了100分。我说,我们班还没考试呢,妈妈心里以为,考前老师应该会有通知。坐在一旁的豪不动声色的说:“我今天也考了100分呀!”妈妈呆了一下,小家伙拿出数学作业本给我看,说是数学老师今天问小朋友有没信心考100,觉得自己能考100的跟她走,然后一群孩子跟着老师去考试了。呵呵,这算不算数学第一单元测试,妈妈也不明白,但为豪豪的自信和勇气鼓掌。

    今天的语文测试,一道文字笔顺题答错,扣2分。妈妈接他放学后赶去上班,交代他把错题改正。

     晚上回家翻看“作业记录本”,假期数学作业记录了,语文作业,老师做了一张详细的表格发给每个小朋友。今天的作业记录本里贴着两颗星,豪说一颗数学老师奖励的,表扬他坐姿很端正,另一颗是音乐老师奖励的。

      9月即将过去,几个小时后将迎来10月的第一天,今天像是对入学第一个月的一个小小的总结。10月开启新的努力,持之以恒,脚踏实地得走!

      

发布于2017年09月30日 21:43 | 评论数(0) 阅读数(233) 一年级

持之以恒——第四周周五


今天是2017年9月30日 张耘豪6岁3个月9天

    时间走到周五,今天预备的两张奖状没发出去。原因就是,小家伙没按约定完成要求,周五的“作业记录本”没记,完成的作业里有部分书写不工整,需修改。

    周五也是过了9点才上床睡觉,发现每晚的时间过的超快。转眼间就是7点、8点,很快又到了9点。

    豪爸说,是因为小家伙动作慢了,有时候沙发靠下,床上躺一下,时间就是这么过去了。

    妈妈细算了下时间:晚饭后到家7点,修改下书面作业、完成口头作业约7点30分:整理书包、文具、衣物约7点50;刷牙洗澡回房间约8点10;亲子阅读20-30分钟,时间差不多8点40。其中如果和妈妈闲聊几句,时间难免接近9点。

    要保证每晚8点30分准时入睡,能节约的时间,就是修改作业的时间。这就需要小家伙在爷爷家做作业时,做到书写工整、准确率高,一步到位。对于书写,妈妈的要求会比爷爷高,所以,妈妈检查完后,会要求小家伙对某些字、笔划、数字做修改。

    小总结:

    小长假过后,我们的任务是慢慢解决这个问题。帮助小家伙提高作业效率,争取一步到位,减少修改时间。

发布于2017年09月30日 08:25 | 评论数(3) 阅读数(314) 一年级

持之以恒——第四周周四


今天是2017年9月29日 张耘豪6岁3个月8天

   周三晚和小家伙约定,如果周四午餐加入“光盘”组,回家可以得奖状一张。

   周四放学回来说,中午吃炒饭所以都吃光了。妈妈说的光盘,主要目的是希望小家伙把菜吃完,好吧,这回妈妈得说话算话。于是,临睡前,妈妈写了一张奖状放在他的小圆桶里。

   周四的“作业记录本”少记一项,豪豪说是因为,临近放学点,他已经整理完书包,“作业记录本”也已收进书包里。老师在黑板上记的作业,他没来的及看清。妈妈估计,小家伙忙着收拾书包,去排队,作业记漏了一项。

   昨晚到家后,妈妈检查完作业,部分字迹不工整的地方,让他擦了重写。然后建议他,把数学课堂作业本和口算本上的一些好题目新题型摘录下来。

   豪豪表示赞同,于是妈妈找了个新本子,封面写上“摘录本”。因为时间不是很充足,主要目标是先培养小家伙学习摘录的习惯,所以在数字书写上,先不做高要求。下次开始,提醒小家伙注意书写的格式,把空间距离把握的好一些。

   修改完作业,整理完书包和文具已经8点了,洗脸洗澡上床已是8点20时。老师要求的每晚至少10分钟的阅读时间不能少。

   豪豪看起来有些困,自己读完《大.卫.上学去》,要躺下去听妈妈讲。于是妈妈给他讲《小巴掌童话》,8点40,关灯睡觉。

   9点,以为小家伙熟睡了,悄悄去他房间拿东西,居然还没睡着,还装睡吓唬我。

   小总结:

   周四修改作业花了些时间,影响亲子阅读时间和阅读效果,也影响了睡眠时间。所以和豪约定,周五的作业,如果做到正确率高、字迹工整,妈妈检查后不需要修改的,可以奖励“表扬信”奖状一张。

发布于2017年09月29日 08:10 | 评论数(0) 阅读数(174) 一年级

持之以恒——第四周周三


今天是2017年9月28日 张耘豪6岁3个月7天

   爷爷外出旅游一周,下班后问豪奶奶,这几天小家伙的作业是独立完成的吗?

   奶奶说自己在厨房忙烧饭,作业基本是豪豪自己完成的,数学遇到不认识的字,她出来帮忙下。奶奶说有些题目她也不理解,帮不上什么忙。自从开始使用“作业记录本”,小家伙基本能独自完成作业。妈妈下班后给予检查签字即可。

   周三晚有语言课,爸爸负责接送,我回到家后,核对了今天的作业。哈哈,今天的“作业记录本”里,其中一项P10边打着一个稚嫩的“?”,核一遍老师发的作业,检查小家伙的作业本,发现数学课堂作业本第10页还是空的。妈妈猜测,豪豪应该是对这项作业还不确实,所以在边上作了“?”

   7点30分小家伙回家了,一问情况,他说:“呵呵,我看不清楚自己当时记的是什么数字了,所以就没完成。”

   妈妈在心里赞同他遇到疑惑时,打“?”是个好方法。不过我还要建议他:1.记作业内容时,字迹工整,马虎不得;2.遇到疑惑做标记是个好主意,做了标志得去解决,而不是放置不管,可以打电话和妈妈核对作业页码。

   在豪豪补作业时,妈妈借故离开,远远观察他。到第三题,豪说对题意不大理解,提出帮忙。当我开口时,又说自己看懂了,快速写出了答案。答案是写对的,但从他写题的顺序来看,应该是没看懂题意。所以做下一道同类题时,换了数字,豪豪被难住,刚刚的思路,用在这一题,怎么不通了呢?

   妈妈读懂了他心里的想法,解释了这道题真正的题意。

   做完第三题后,豪立刻把这道题型抄在了自备的“作业记录本”的“其它”一栏。妈妈发现这一栏里,歪歪扭扭得写着7道分式题。他说这7道题是老师写在黑板上的时候,他自己抄下来的,说以后可能会用到。

   课堂作业本的最后一题是带*号,需要小朋友的思考和推理。经过思考、尝试、推测、检查,在写了又擦,擦又写之后终于写出了正确答案。

   豪把这次作业里出现的新题型也抄在了自己的“作业记录本”上。今天是第一次抄录,字迹不太工整、格式空间和距离把握的不好。但是这种学习方法,非常好,很值得鼓励和表扬。

   于是妈妈给小豪豪发了一张小奖状,表扬他在“数学作笔记”方面表现突出,给予奖励。小家伙把表扬信卷起来放进小圆桶里,和昨天的三颗星放一起。拿着小圆桶很高兴地说:“妈妈,以后我所有的奖励都放在这个小桶里。”今天的体育课也得了一个“健康星”。现在想想,妈妈应该给这个小圆桶取名“荣誉桶”。

   周三小结:做的好的方面,我们要继续保持:需要改正的地方,我们一起加油

发布于2017年09月28日 08:01 | 评论数(0) 阅读数(213) 一年级

持之以恒——第四周周二


今天是2017年9月27日 张耘豪6岁3个月6天

    时间一天一天在走,小豪豪一天一天在进步,虽然还不在老师表扬的“名单”里。却也在自己的时区里慢慢进步,在妈妈心里,值得称赞。

    昨晚去老同事家吃“寿面饭”到家7点多,父子俩已在阅读,进门听到小豪豪在读书的声音。悄悄走过豪房间,小家伙看到我,欣喜地说:“妈妈,你快看那个小圆桶,有惊喜。”

    我:“什么惊喜呀?”

    豪:“你自己看么!”

    打开小圆桶,三颗星赫然躺在里面。他告诉我:“一颗健康星是体育课奖励的、两颗智慧星是数学老师奖励的。叶老师明天还会再补我一颗星。”然后又告诉我:“这次数学老师是根据连续5个笑脸+A来发星,下次的要求提高了,要连续10个笑脸+A才能获星。”

    小家伙又在我耳边神秘地说:“老师是根据星星来判断谁第一批第二批获得红领巾。”妈妈鼓励他继续努力。

    现在开始,由豪豪自己整理书包和文具,在他睡着后,妈妈悄悄检查。

    渐渐地,豪豪适应了小学生活,也一天天地步入正轨。虽然,尚未出现在老师表扬的“名单”里,平日里的表现在一群小朋友中不算突出、未能受到老师的关注,但他依然不紧不慢地做着自己该做的事儿。

    其实,每个人在自己的时区有自己的步程,在属于自己的时区里,一切都是准时。     

   

发布于2017年09月27日 08:04 | 评论数(0) 阅读数(229) 一年级

持之以恒——第四周周一


今天是2017年9月26日 张耘豪6岁3个月5天

    周一,豪值日,轮到妈妈进教室帮忙。在规定的时间内,妈妈在教室门口等下课。这节是语文公开课,教室后面坐着好些听课的老师。在教室门口,妈妈看到了小豪豪的背影,于是拿出手机,隔着屏幕看了会儿。

  小家伙坐势端正,没驼着背,哈哈,为这个点赞。握着笔写着什么,然后用橡皮擦了又写着什么。

   等了10几分钟,终于下课了。小朋友开始整理书包,准备排队出教室。豪豪看见我,拿着书包高兴地跑来叫妈妈。

   语文老师根据分工表分配好7个值日生的工作任务后,带着其他小朋友出教室了。教室里就留下7个小朋友开始打扫卫生了,一个小女孩拿出水桶,妈妈主动接过水桶帮忙打水。豪豪和一个女孩擦黑板和讲台、三个小朋友负责扫地拖地、两个小朋友负责擦桌子摆桌子。每个小朋友都认真的做好自己的工作。

   李永哲小朋友是豪豪在读幼儿园期间,一个寒假班认识的新朋友。豪豪常常提起他,这回在小学里分到一个班,豪豪也是兴奋了一把。周一,值日的时候,我终于见到了这位帅气的小男孩。他很负责地在扫地和拖地,我想和他换拖把,他坚持说:“不行,我的任务是拖地。”最后的时候过来和我说:“阿姨,老师让我和你一起去洗拖把。”

   我们一起来到厕所间洗拖把,我们配合的挺好,还聊了聊天。近距离看小伙子,大大的双眼皮很精神,五官精致,是个十足的帅锅。

   ......

   这周,豪爷爷参加区里组织的劳模活动,去深圳游玩一周。所以,奶奶接手爷爷的工作,放学后的作业得由奶奶协助。妈妈交待豪豪,尽量自己读题、自己独立完成,实在不会的题目,再请奶奶帮忙。

   晚饭后回家的车上,小家伙开聊了:“妈妈,你觉得我们班的班长会是林沫晨呢还是郑真植?林沫晨现在负责***和***两项任务,郑真植负责***和***两项任务,都一样多。”

   我:“如果你手上有一张选票,你会选择谁呢?”

   豪:“我要有两张选票就好了。”

   哈哈哈,可爱的小家伙,懂得欣赏和赞扬他人,是多么好的品质!你内心的善良、阳光、单纯是妈妈一直所欣赏和骄傲的。你一定是那个充满幸福感的小男孩。

  

  

  

发布于2017年09月26日 07:41 | 评论数(0) 阅读数(168) 一年级

持之以恒——第三周周末


今天是2017年9月25日 张耘豪6岁3个月4天

   周末在家会有两项固定的任务,一是交语言班当周的视频作业,还有一项是打扫卫生。按照前两周的经历,小家伙对视频作业有些抵触,主要是觉得麻烦,不练习直接录个视频,发给老师交作业。妈妈认为,宝贝这个态度有些随意。这周,妈妈和豪商量,问他想不想开始集笑脸。豪表示同意,于是妈妈画了张“周末任务表”,包括两项内容:交语言作业和打扫卫生,认真完成一次可以得3个笑脸。以三周为一周期,集满15个笑脸,实现一个小愿望。所以,这周的绕口令练习是认真的,得了3个笑脸。

    这个计划,小朋友还是愿意配合完成的。在打扫房间的时候,豪发现阳台洗衣槽水龙头边的洞口出现漏水,琢磨着如何能防水。于是他拿了个矿泉水空瓶堵在下面,矿泉水瓶又刚好放在柜子里的一个架子上。妈妈认为这个主意挺不错,小家伙能仔细观察,通过思考,完成了一次尝试,奖励2个笑脸。妈妈鼓励他,以后如果有小发明和小创意的,可以获得额外的笑脸。

    吃饭慢,是豪豪的一个坏习惯。周末开始,妈妈规定一顿饭的时间是30分钟,完成了就可以去贴笑脸了。试行两天,效果不错,吃好最后一口,小家伙迫不及待地跑去贴笑脸了。

    周六晚上,牛妈在“贪玩吧”召集,周日下午去开元酒店的户外草坪玩。周日和豪豪商量,早上在家先把《长歌行》熟读,下午出发去玩。结果小家伙来了句:“哈哈,我就要不劳而获。”

    妈妈可不能助长小家伙这种思想。于是,不再和他提游玩的事,也不强求他读。老师布置的阅读考级单里除了6本阅读书目,还有10首唐诗,2首对韵歌,4则弟子规。阅读书目的书籍,豪喜欢在每晚睡前阅读,简单的书自己看,难的就由妈妈讲。对于朗读经典这块,小朋友还没有朗读的习惯,往往跟读几次就不读了。遇到稍稍难的字就放弃不读。那么,怎么先激发对朗诵经典诗歌的兴趣,怎么让他主动地自己拿起书本,静下心来,大声朗读经典呢。

    于是,妈妈自己先拿起书本读,等到自己读熟了差不多会背了,请豪豪当老师,监督我的学习成果。小家伙这下来劲了,对我的错误毫不含糊地指出来,妈妈谦虚接受,一遍一遍地改。让豪豪看到妈妈对于学习的态度。这个时候,妈妈还是不强求小家伙和我一起读。在他指导我的过程中,无形中已经在熟悉诗的内容了。

    中饭后,妈妈躺在床上休息,小家伙在一旁玩夹子,说是要搞小发明赢笑脸。

    快3点的时候,豪问:“妈妈,什么时候和洪宇辰一起去玩啊。”

    我:“你早上说想“不劳而获”么,可是,怎么能有这样的好事呢 ?”

    豪一脸无辜兼严肃:“妈妈,我现在去朗读,还能走吗?”

    拿来书,开始一字一句的朗读起来。每读完一句,豪就打个勾,没一会儿,整首诗就通读下来了。主动学习的效率就是高,读完一句打勾,再继续读,这是豪豪自己的学习方法,能让自己快速记忆。这是这次朗读的收获,也正确的打开方式。

    大概读了10分种后,我们就出发去玩了。好伙伴在一起跑跳玩乐,不亦乐乎。周日的晚餐,四家人订了一个包厢,吃了一顿美餐。小朋友之间,家长之间的关系,是从幼儿园就建立起来的感情。所以,四家人无话不谈,关于家庭生活、子女教育,聊了个遍。下次的聚会约在国庆,五家人去组织去南京3天2晚家庭亲子游。   

     

发布于2017年09月25日 07:26 | 评论数(0) 阅读数(173) 一年级

持之以恒——第三周周五


今天是2017年9月22日 张耘豪6岁3个月1天

      周五下午只有两节课,三点就放学了。茹茹妹妹要四点放学,相差一个小时。为了不让舅妈在路上等太久,周五的接学就不麻烦豪舅妈了,由妈妈自己想办法。要么我自己请假半小时出去,要么搭同学爸爸妈妈的车回来。今天,我们搭的是彭冠瑜爸爸的顺风车。

      将老师发的作业做了简单的删减,把需要的部分发给豪爷爷,剩下的部分得我自己下班后协助完成。这周开始,放学后到家的这段时间,接豪豪的电话次数明显减少,这说明,爷孙俩作业完成的比较顺利,不需要我帮什么忙了。

     这周没有发生对“周末作业”时间点上理解的分歧了,豪豪也渐渐适应了放学做作业的习惯。

    下班到家,豪已经在吃饭了,写字桌上的书和以往不同,今天已收进书包。豪看到我进门,说:“妈妈,你不看看我的作业记录本吗?”

     小家伙主动求看,想必今天是有记录了。打开一看,在语文和数学相应部位共记录下了三项作业,每项作业后面打上勾。看懂了,打勾代表这几项作业完成了。

    真不错,第一次尝试记作业,能做到完整记录了,这个方法要继续保持下来。

    饭后去上围棋课,小家伙独自穿过中心街,走进人群中,到了上课的那栋楼。妈妈悄悄地跟在他身后,看到他勇敢的小身影,隔着我十几米的距离。或许,这是母子俩最好的距离。妈妈远远的关注和保护着,而他,用小小的身体感受着独自行走的勇气。

    结束围棋课到家8点20分,吃点心喝牛奶到8点40。明天就是周末,可以好好轻松一下,晚睡半小时。所以豪要听手机故事,妈妈也默许了,晚上他选的是“奶泡泡讲故事”,一直听到洗完澡进自己房间,故事还没结束。

    此时已是9点20,故事结束还有5分钟左右。小家伙躺进被窝,靠在靠枕上悠哉悠哉地听着,没有睡意,已经快迟睡一小时了。妈妈利用这几分钟时间,答应豪豪把他“作业记录本”的固定项目格式先写起来,以备下周记录所用。

   等到一切结束关灯睡觉,豪豪说:“妈妈,老师规定的每天至少十分钟的阅读,我还没完成呢!”

  我:“可是今天很迟了,你先睡吧,我们可以明天开始。”

  豪:“不行的,还要做阅读存折记录的,从今天开始”

  我:“啊,要阅读,还要记录,可能要一些时间,还是先睡觉吧!”

   豪:“那我先阅读,我睡觉了,你再帮我记录”

   好吧!我拿了一本绘本书,是语文老师上周通知的阅读一级考级单中的文字最少的《大.卫,上学去》给她看。小家伙还要求我给他录音,第一次顺不下来,第二次录完了。豪问:“妈妈,我这样读有十分钟了吗”

     虽然很想让他早点睡,但我不能骗他,我如实说:“刚刚大概花了5分钟”

    豪:“我再看一本《一粒种子的旅行》吧!

    我拿来书一看:“啊,这本书比较长,我们选本字少些的。明晚我们早点阅读,可以看上半个小时,就选这本和《小巴掌童话》。”

   于是,我拿来另一本老师推荐的绘本书《我爸爸》。一起看完后,豪问:“这本书,几分钟?”

   我说:“也大概5分钟。这样我们有十分钟了!”

   豪:“好,十分钟完成了。”躺下去,盖好被子,关灯睡觉了。

   走出小家伙房间,时间约9点40。今天睡的确实晚了。

  今天宝贝的进步,妈妈看在眼里,疼爱在心里。

    

发布于2017年09月22日 22:57 | 评论数(0) 阅读数(286) 一年级

持之以恒——第三周周四


今天是2017年9月22日 张耘豪6岁3个月1天

      周四拍集体照,所以放学晚半个小时,到家接近5点。

    妈妈下班后,小朋友在爷爷的帮助下,写完了当天的作业。爷爷说,数学题目,基本让他独立完成,到最后一题,因为题意不理解,是在爷爷的指导下完成。语文作业仍然是写字,个别字不够工整,妈妈下班检查后,要求重写。豪依然保持了自己额外的那份作业,就是把当天新学的生字抄在自备的田字格上。

    因为还是不能记全老师布置的作业。昨晚,我们想了个新方法,准备了一本“作业记录本”,在相应的语文、数学作业一栏,分别用简单的数字符号记录下来。简单的教了记录的方法,不知道能否使用的上。数学记录应该没问题,语文作业可能不大好记。

    每晚从奶奶家回到自己家,都已经超过7点。整理好书包、文具以及准备第二天穿的衣服,时间已到7点半。刷牙、洗头洗澡偶尔聊聊天,时间悄悄走到8点。

    自从上学后,每晚的“兔子姐姐故事”改在第二天早上睡醒后的时间点。把每晚睡前半个小时的时间节约下来,8点到8点30分是我们的亲子阅读时间。看完《昆虫记》后,这周开始讲老师推荐的《小巴掌童话》。目前,我们的亲自阅读还是停留在“妈妈讲豪豪听的阶段”,偶尔妈妈提些小问题让他思考回答。

    到本学期中后期,等豪的识字量积累的更多一些,妈妈可以适当的鼓励他自己朗读,然后慢慢过渡到独立阅读。

    开学三周了,我们的作息时间大致是这样的:8点30分,关灯睡觉。第二天睡醒约6点40分,边听“兔子姐姐故事”边穿衣洗漱。7点上桌吃早餐,7点25左右上厕所办大事,出门前花5分钟晨读。7点35左右下楼,上车出发上学,7点45至7点50到校。在车上,我们会聊下在学校的几个注意的事情。看着他走进校园,我们再离开去上班。

发布于2017年09月22日 13:03 | 评论数(1) 阅读数(393) 一年级

持之以恒——第三周周三


今天是2017年9月21日 张耘豪6岁3个月

   周三放学,小家伙还不能记得作业内容,昨天交待的方法没有用上。

   把作业内容发给豪爷爷,我下班到家,语文数学作业已经完成。有爷爷的辅助,妈妈轻松不少。

   种植的大蒜冒出的芽又长高了一些,豪见我到家,拉着我去小院子里看。突然间发现,芽儿分叉了,各向一边钻出新头。绿芽就像现在的你,一天天的长大。

   和小家伙聊天是件幸福的事儿——单纯、阳光、快乐的孩子。你说喜欢现在的小学和班级,那么,妈妈就好好保护着这份和协的亲子关系。你愿意讲学校的事儿、自己和同学的事儿,妈妈喜欢看着你说话的样子,睁着闪亮的大眼睛,带着腼腆带着小惊讶的模样。妈妈开始做一个安静的倾听者和鼓励者。

   上周五、这周三,在上围棋班和语言班的路上,你主动提出自己走。于是,上周五的傍晚,在中心街上,妈妈离你十几米远的距离,看着你走进人群,走进围棋班的那幢楼,当然你肯定不知道,妈妈跟在你身后。 

   如果妈妈早些放手,你现在或许更加独立、动作更快、学习主动性更强、自律性更高。但是,妈妈还是相信,安着你自己的节奏走,在某些瞬间,妈妈看到了你的努力和变化。比起强求你做个优秀的突出的孩子,或许你更适合做现在的自己。

   一点一点地改掉不好的习惯,一天一天去做好该做的事儿。

   

  

发布于2017年09月21日 07:38 | 评论数(0) 阅读数(209) 一年级

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