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给你一个放开手的理由

今天是2017年5月5日 张耘豪5岁10个月14天

          雨夜,适合思考,适合修正,适合成长,适合豁然开朗……

          今年的五一,如同去年,我们有一场愉快的旅行。最近事忙,没来的及记录。

         昨天,小静老师发来私信,没看信息前,就有种不好的预感。没错,大致是说宝贝这几天注意力又不集中了,没能按照老师的指意完成任务,这个状态让她头疼,以后上小学如何能完成老师布置的作业。

        看到大断文字,随后我拨通了老师电话,询问事情过程。想要了解具体情况,以便分析原因,能和孩子好好沟通。

        老师说,她要求小朋友放下手里的笔,然后到教室前面集中。所有小朋友都安要求做到了,只要豪豪拿着笔去排队,老师说了他,他回答说是小朋友告诉他要带上的。表演台时,有个小朋友和他讲一样的故事,豪和身边的小朋友偷偷笑说和自己一样,觉得这样对小朋友不礼貌。

        了解情况后,谢过老师,放下电话。心里久久不能平静,不能平静的原因是,我该以一种怎样的“判断力”去消化老师反应的问题。

         说实话,我认为事情没有严重到上升到上小学的高度。前段时间,老师反应孩子注意力不集中,那时的情况我承认,因为那几个月,我也深深地感受到孩子的状态比较怠慢和拖拉。我相信老师反应的问题,应该引起我的注意,及时帮助孩子纠正。而这段时间的努力,我也实实在在的感受到了孩子的变化。对于老师布置的几次作业,态度是积极和端正的,生活的习惯也好了许多,我认为他目前的状态是可以的。

         当然,老师也不会无中生有,那么,孩子当时确实是没注意在听老师说话,走神了,没能跟上老师的步骤。豪豪专注力是不高,动作反应相对较慢,这个和性格也有直接关系。接下来 ,想办法如何帮助孩子提高专注力。

          昨晚回来后,把老师反应的事和豪说了。提醒他以后上课应该注意,坐姿端正,集中注意力,认真听讲。小家伙刚开始做了个翻了个搞笑的白眼,表示不想和我聊这个话题。在我严厉批评下,小子意识到自己错了,答应我会慢慢改正。

               今早上学吩咐他记得妈妈提醒的事。今晚入睡时,我还是不放心又找他聊,他说老师今天也找他说过话了,在我们聊天中,他答应要用一周的时间或者三天时间慢慢改正。

         陪完豪入睡,回到自己房间,坐进被窝,听窗外雨声……回忆

         幼儿园三年时光仿佛都还在记忆里。从最初经常性生病的烦恼,到宝宝习惯爱哭的烦恼,再到现在的专注力不高的烦恼。前两个烦恼都解决了,相信这个烦恼通过我们努力,也会慢慢消失的。

       遇到教育问题, 希望自己不要焦虑不要惊慌。这个阶段解决了这一个问题,下个阶段或许还会出现下一个问题。纵使我有千万个可以帮助孩子解决问题的理由,也该放手让孩子自己走,给自己一个放开手的理由。

    发布于2017年05月06日 00:36 | 评论数(3) 阅读数(645)

此文已被博客管理员"欢欣彤乐"推荐到博客首页"早期教育",奖励20分

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评论

快乐品品 发表于2017-05-24 09:09:22

我觉得这都是小事吧,没有那么严重的。
耘豪麻麻 回复:

是的,现在回想不是严重的事,关键是家长在面对这类问题如何正确引导孩子

muxian 发表于2017-05-11 10:36:38

正常的,主要还是家长要淡然对待
欢欣彤乐 发表于2017-05-06 09:55:32

幼儿园阶段的小朋友多数存在着专注力不够集中的情况,这也是正常的,主要还是家长要淡然对待。豪妈的心态就特别好呢。
耘豪麻麻 回复:

收到老师信息时,我心里挺焦虑的。可是不管如何,得努力稳住自己的情绪,冷静分析问题,

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