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新作《从开始做父母》已经上市,当当在线试读)、卓越京东淘宝等各大网站均有销售,签名版本在烦请联系桐桐二姨的墙贴店桐桐三姨的母婴用品,著作的具体信息详见《新作从零开始做父母简介》一文。

 另,《“小书虫”是怎样炼成的》已经部分上市,详细介绍见《<“小书虫”是怎样炼成的>终于上市了!》一文,当前促销价是11.80元,谢谢大家支持哦!

 

附:桐妈育儿观

1自然育儿,随机施教,在“粗养·细教·大爱”中捕捉教养的快乐;

2、 尊重孩子的发展权,给她问题中成长的机会,坦然陪孩子经历成长痛

3、 没有两片完全相同的树叶,每个孩子的成长都蕴含着无数可能,成功的教养就是帮孩子把她的可能变成现实;

4、不让自己的无知浪费孩子的潜能,但不刻意培养天才,让孩子成为她自己,比让孩子成为天才更难!

5、孩子不是等待我们规范的“小大人”,不是光宗耀祖的资本,不是延续未竟期待的工具,而是有着独特生命体验的个体,他们有权利成为他们自己;

6教养没有程序化的方案,不作茧自缚,不杞人忧天,适合自己就是最好的,育儿应是一个轻松的旅程

7早教不是万能的理论也不是万灵药,但没有早教和理论是万万不能的!

8、 宁可欠孩子一打证书,也不剥夺她应有的生命体验!

9、 没有养不好孩子,只有不称职的父母,育儿是一门艺术,需要终身修炼的过程!

10、明智的父母善于把自己“清零”,不预设教养蓝图,而是想办法跟上孩子成长的脚步!

附注:本博客为桐桐妈在工作、育儿间隙“经营”,博文皆为见缝插针之作,各位朋友的支持虽然让我感动在心,时间限制却常常疏于回访,关于交流或“请教”性质的博客留言也经常难以及时回复或始终没有回复,特在此请求大家原谅。受尹建莉老师启发并参考她的表述在此对没回复的留言做个说明:

一、我知识或信息不足,对您的问题无力回答;特别是小儿推拿和护理类的交流,为了避免误导您,请参考博文《关于小儿推拿和护理类的交流说明》。

二、您问题太大,无法以三言两语说清,而答案其实就在本博客中,特别是“育儿经验分享目录”中;

三、您的问题前面已有家长问过,并且我回复过,请您翻一下前面的相关文章或留言,应该能找到答案;

四,由于出差等原因,一些留言已被翻过去而未被我看到。

五、您的问题留在我的微博里,而我对微博功能不大熟悉,有时候翻过页就找不到了。

有问题需要交流的妈妈,烦请您大家至少先看完博客的“经验分享类博文目录”中的文章再提问,因为我发现绝大多数妈妈的问题都是我博客里谈到过的,而我时间有限,可能对这类问题最后回复甚至没有时间回复,为了避免您空等,最好自己先在博客里找找答案,谢谢合作哦,再次谢谢大家对我博客的关注和理解!:)

发布于2018年04月10日 10:21 | 评论数(271) 阅读数(53451) 教养经验教训目录

立体书


立体书

 

前天妈妈修改早期阅读书稿翻出了家里的一些立体书和绘本,小家伙看到了,昨天饶有兴趣地重读起来,尤其是立体书,依然读和玩的乐此不疲,尤其是《我们的身体》和《各种各样》系列(这类立体书原本就适合大点的宝宝看)。

 

想想真是非常有意思的事情,对于立体书,妈妈个人经历了一个由排斥到接纳到喜爱的过程,因为立体书比较贵,又是精装,一开始很排斥,后来给乐乐趣讲课时拿到一些赠书,原以为桐桐这个年龄已经不会喜欢这类有点玩具性质的书,没想到人家一见钟情,非常喜欢,妈妈仔细观察后才发现,立体书真的有它独特的吸引力,不仅可以更好地呈现一些事物的变化,而且翻页的过程不仅可以锻炼孩子的精细动作,还可以给孩子发现的的惊喜,像藏猫猫一样的感觉,此外还十分便于亲子互动,桐桐这么大了,看的时候还会饶有兴趣地演示给妈妈看的。

 

从这个意义上,妈妈突然有种感觉,其实对于培养孩子的阅读兴趣来说,立体书是一种非常值得尝试的存在,因为它最好地体验了早期阅读的娱乐性这一价值,让孩子在玩的同时体验到阅读的快乐,进而增强孩子对阅读的积极情绪体验。对于大一点的孩子来说,也是一种充满教育爱的玩具,而且翻看的过程还可以更直观地感觉和体验里面要表达的内容,尤其是科普性质的立体书。


发布于2017年03月24日 07:16 | 评论数(2) 阅读数(65) 早期阅读那些事儿

孩子有问题,不是他的错


孩子的问题可能并不是他的问题

 

当孩子在我们眼里满是问题的时候,焦虑之余不妨反思一下:

 

1、孩子小的时候,有多少我们看起来很严重的问题,都在随着年龄增长慢慢消失?-----很多问题都是发展性的哦,比如不愿分享自己的东西。然后问问更大孩子的家长,是否他们在孩子这个年龄也有过类似的困惑,如果他们也曾有,现在却改善了,就不妨把问题交给时间。(就像我们看更小的孩子,觉得他们身上的很多问题似曾相识,看到他们妈妈的抱怨忍不住想笑一样);

 

2、有多少问题,是我自己身上也存在着的?如果自己身上也有这些问题,而自己又不接纳,就很容易对孩子的这个问题反应过激,即使这个问题原本不那么严重。如果是这种情况,不妨放宽心,你自己这么大都做不好的事却要求孩子做好太不公平啦。再说,你榜样在先,孩子想不模仿都难。根本的解决的办法,还是先接纳自己,摆平自己。自己能够接受自己的这个问题了,看孩子就心平气和了,如果自己能进一步改正了,要求孩子才理直气壮对吧?如果,你天天玩游戏,却要求孩子不玩,这是很霸权的。除非你自己改正了,没有理由要求孩子不玩的。

 

3、你了解孩子当前年龄的身心发展规律吗?你了解孩子的内心世界吗?你了解亲子沟通的艺术吗?如果答案是否定的,就不要怪孩子问题太多,自己先好好学习发展心理学知识和亲子沟通艺术去。

 

4、孩子的问题,是不是你跟其他孩子比较出来的,比如别人家对孩子画画很好,自己的孩子画的不好等等。如果是这样的话,也检讨一下子自己是不是事事都比别人做得好,如果自己都做不到,有什么理由要求孩子事事都能做好呢?每个孩子都有自己独特的天赋格局,没准她画不好还是你遗传的哪!

 

一句话,很多时候孩子的“问题”,并不是孩子本身有问题,或者孩子天生就有那个“易感性”,而是家长心态、见识、认知高度、发展心理学等育儿知识没有准备到位的结果。这也是我一刻都不敢停止学习的原因,书到用时方恨少,教养更是如此,没有不学而能的家长,只有自己的不断成长,才能引领和推动孩子不断成长。

 

 


发布于2017年03月19日 11:05 | 评论数(2) 阅读数(413) 教养经验教训分享

微笑的力量


微笑的力量

 

去年,单位来了一个清洁工,是个阿姨,留着极短的板寸头,乍见,感觉线条好生硬,但当阿姨带着盈盈的笑友好地主动打招呼时,一下子感觉她整个人柔和温暖起来,从此每次打照面,都禁不住被她的微笑感染,偶尔就聊聊天,就这样渐渐熟稔起来,自然也没少在卫生方面得到她的关照。职场生活由此多了一份温暖。

 

某日,有人申请加微信好友,通过后随即告诉我,是有人推荐她来学习育儿知识的,但因为教养孩子之余还要赚点钱,可能会在朋友圈刷屏,提醒我如果被打扰了就屏蔽她的朋友圈,但恳请不要删她。听了,仿佛触摸到了她在手机那端歉意的微笑,突然很感动她的坦诚,连朋友圈都没有屏蔽。

 

今天,刚到单位,就在楼梯上碰见一个甜美的小姑娘,非常友好地对我微笑,还跟我打招呼,我猜是个实习的研究生,就友好地问她是不是实习生,果然是我们单位的,于是带她到了自己办公室,又鲜格格地替她跑腿安排办公室的一些相关事宜----原本我是不大善于跟陌生人互动的,更不是很好意思主动提供帮助,但她打招呼时的微笑温暖了我,让我做着一切乐此不疲,微笑的力量是多么强大!

 

越来越坚信,爱笑的女生运气不会太差。想起自家也有一个爱笑的宝贝,欣慰!

 

 

 

 


发布于2017年03月14日 11:09 | 评论数(2) 阅读数(162) 生活小品杂记

关于英语学习材料的相关推荐汇总


关于英语学习材料的相关推荐汇总

 

桐桐开始在线英语学习后,妈妈在轻松见证她的进步的同时(很开心她由此获得了跨越性的进步,虽然才学了三个多月,但现在并不输于周围从小就上辅导班的小伙伴),也有了更多时间对英语学习有了反思,小结几个点:

 

1、英语分级读物的话,小宝宝推荐《机灵狗故事乐园》的ABC级(预备级?忘记了,反正是最初级的那个)和《攀登英语》的最初级;大一点的宝宝,可以看《牛津阅读树》(家长发音好的话可以不用点读笔)、《体验英语》《攀登英语》的适合级别,《美国幼儿英语》也不错。

 

2、动画片的话,我们看下来,感觉低幼宝宝比较适合《天线宝宝》,大一点的宝宝可以看《爱探险的朵拉》《粉红猪小妹》,全英文的哦,不要中英文混杂的。但个人在孩子看视频方面比较保守,桐桐接触动画,基本是小学以后的事情,之前看过,但只是偶尔看一会儿。

 

3、口语的话,趣配音是不错的口语练习平台。强烈推荐。

 

4、辅导班的话,如果有条件,尽量跟英语母语国家的老师学比较好,因为英语学习不仅仅是发音和语调,还有一个英语思维和文化习惯的问题,外教能给孩子综合的感染。但外教不推荐大班上课,大班上课虽然可能相对实惠,但不同孩子的英语水平参差不齐,老师为了照顾整体进度很难提供适合自己孩子的进度安排,而且孩子跟老师一对一有效交流的时间比较少。条件允许的话,一对一最好哦。

 

(此图片是桐桐上的一对一英语的免费试听二维码)

 


发布于2017年03月14日 09:57 | 评论数(2) 阅读数(300) 教养经验教训分享

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