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再谈英语学习的几点体会和思考



再谈英语学习的几点体会和思考

----兼谈对外教课的认知

 

过来这一年,桐桐参加了英语外教课堂的在线学习,提高比较快,不仅很快燃起了阅读英文材料的兴趣,而且很快过度到了章节小说的阅读,学习英语的信心大增,在校成绩也提高了很多。一些朋友看到桐桐的学习效果,就过来交流孩子英语学习的话题,这其中,有正在上外教课的朋友,也有不曾上过课的综合起来,正在上外教课的朋友们比较集中的困惑是-----为什么我的孩子上了那么久,却没有像桐桐那么明显的提高?不曾上过外教课的朋友们比较集中的困惑是-----外教课能提高孩子的应试成绩吗?如何给孩子选择外教课?

下面就集中谈谈我个人陪读一年来对这个话题的认知。

 

一、英语是一门语言,每天使用很重要,高频率带来高回报

作为一门语言,英语和汉语一样,是在使用中提高的,运用的机会越多,提高的越快,如果孩子只是每次上课时学一学,平时没有多少机会讲,提高的速度自然不能期望值太高。

桐桐之所以学习效果好,就跟她上课的频率很有关系,她vipkids每周上7节,31abc每周上3节,平均每天至少1节,运用的机会多,自然提高的就快。问过许多上了外教课孩子却提高不明显的朋友,比较一致的答案是每周就上一两次或两三次,平时家里也没条件跟孩子讲英语。这样的话,期待孩子像桐桐提高的那么快就有点过于理想化了。

 

二、学语言可以不求甚解,没必要强求孩子弄对每个单词每个语法

孩子天天上,能消化吸收吗?有的家长听说桐桐每天一节,很担心这个问题。有的说自己的孩子隔天上一次都消化吸收不好,频率太快怕孩子跟不上。

对于这个问题,其实我自己是持乐观态度的,桐桐虽然天天上,到底吸收了多少,其实我也不知道,不排除每次学的单词句子之类的也没有掌握好,但看到她每天学的很开心,我还是愿意让她每天学下去,对此我的理由是-----孩子学习母语的时候,我们并不是确保她每个词汇和语法弄清楚了再让她继续说,而是任由孩子在日常生活中随意地乱说,孩子也就这样说着说着错着错着就慢慢提高了。其实英语学习也是一个道理,只要孩子敢说,愿意说,她就可以巩固不断地巩固语感,慢慢习得正确的表达。

对于这一点,我带桐桐参加阅读营的时候,带教的老师也强调过这个问题----语言的学习是可以不求甚解的,关键是孩子的有兴趣去听说。深以为然。

 

三、外教课不能直接提高应试能力,但能通过提高兴趣增强信心增强孩子学习英语的主动性

一些没有报过外教课的朋友喜欢问我外教课对学校的英语成绩有没有帮助。对于这个问题,我的认识是,如果为了提高孩子的应试能力给孩子报英语辅导课,最好还是直接去学新概念之类的应试类辅导班。因为外教课不是为了提高应试能力而开设的。当初我之所以给桐桐报外教课,是因为不在意她的英语考试成绩,对我来说,外语学习是为了沟通交流,是为了体验另一种思维方式和文化,而不是卷面分数高才是外语学习的成功。否则,像我这样高分低能的人,也算外语学好了,虽然我读书期间外语考试经常接近满分甚至满分,但我从来不敢跟别人说我外语学的好,因为我的听说能力很弱。

有意思的是,尽管当时不是为了提高应试成绩才给桐桐报外教课的,桐桐参加外教课这一年来,课内的英语学习提高的却比较明显,究其原因,应该是学习英语的兴趣和信心被激发起来的缘故,原来她特别发憷背单词,不喜欢听读课文什么的,更没怎么开口说过,学习这一年来,大约读的多说的多的缘故,课本上的单词很自然地就认识了,读课本特有语感,英文写作的能力特别强,经常被老师表扬,考试成绩也提高了很多!


发布于2017年12月12日 21:50 | 评论数(4) 阅读数(2476) 教养经验教训分享

绘画与孩子的内心世界


绘画与孩子的内心世界

----学习笔记

 

最近学习绘画心理分析,这个笔记是听苹果老师的课时做的笔记,感恩老师分享。

根据日本专家的研究,幼儿的情绪个性可以根据画画的线条、色彩和造型加以分析。

 

一、线条与情绪个性

法国画家认为:

常画直线-----精明、干练、沉着、稳重,做游戏时比较具有领导力,对朋友比较重感情和情趣。女孩子经常画直线,则带有男性的心理倾向。

曲线-----温柔,柔顺,内向。男孩子常画则带有女性的心理特征。

水平线----和平、安全和稳定性,和同伴容易相处。

垂直线-----积极、肯定、明快的情绪和性格,

粗线----个性强,容易冲动,常有欺负同学的行为,

细线----柔顺,轻巧,胆怯,害羞。

又短又直的短线画的多,曲线画的少,则可能具有攻击性。

 

二、色彩与个性、情感、情绪

选用色彩的种类、明暗度、曲线直线的构成,可以反映孩子的个性和情绪情感。

心情愉快活泼时,一般画面色彩丰富,倾向于明朗的色调,比如红色,粉红色,黄色,绿色。

忧郁烦闷不安时,倾向于暗调色彩,比如黑色,紫色,暗绿,灰色。并且画面上使用的颜色少。

经常使用暖色系,比如红橙黄,表示喜欢自由,对爱情的满足,自我中心,同情,依赖他人,协调等等。对于孩子来说表现的是幸福快乐,家庭情况良好。

经常使用冷色系,比如说绿、青、蓝、茶、黑色,则表示压抑,不适合,理性,抑制,自私,反抗性,孩子则表示情绪情感需要加以疏导。

 

三、造型与情绪情感

1、树木造型

   画出根部,表示孩子对根部特别关心,可以查看是否受到图画书的图案或亲眼看到载种树木的情形而影响。如果不是,就表示体力体能比别人差,是劣等行为的表示。

   如果孩子画出了花和果实的树木,当女孩对妈妈的化妆品产生兴趣,男孩发现自己的身体与女孩不一样时,会出现这种树木,但也有孩子在果园或公园里看到这种树木会受此影响,也就画的不同了。

如果只画树干树枝,没有树叶的树木,孩子画树木会有26%画成树叶,因为不画树叶的多半是情绪稳定的孩子,能够控制情感,并且有礼貌,但也有些退缩,过分细腻与胆小。

树木画很大,表现出男性的性格,性格活泼开朗,蹦蹦跳跳。

树干画的很细,又长,表现孩子缺乏活力。

2、手

向上还是向下呢?如果向上举开,表示快活,得意,对自己所要求的都能得到满足,如果手臂部分画的比较大,属于好打架,占有欲强的孩子,手放下,贴近身体,是比较柔顺,神经质的孩子,也有可能是畏缩、受欺负,不容易交到朋友的孩子所画。

如果把手放在背后,容易妥协,很有礼貌,但过分压抑自己的情感,日子一长,容易失去自己的个性。

不画手,幼儿四五岁不画手的居多,原因是他们还没有确立自我,一般情况下不画手,表示过分温顺,顺从,不加反抗。

3、绘画与亲子关系

如果让孩子画一家人的图片,如果孩子画出了爸爸妈妈,通过爸爸妈妈的大小可以看出孩子对父母的爱接触的是多还是少,爱他关心他比较多的人画面上会被画的比较大。一般情况下孩子接触母亲与父亲多,画面上妈妈就容易画的比较大,这是占多数的。

再看位置,注意孩子对双亲在画面上的安排,也可以看出家里谁说了算,孩子经常把自己画在双亲之间,被画在左边的人表示在家庭中是发号施令决定事情的人。   

4、太阳

画出有光芒的太阳,则太阳在孩子的心目中是明朗、快乐的象征。

如果画面上出现电灯、日光灯、电炉等光体,其实他们的意思跟太阳是一样的,表示孩子在求得父母给他们快乐生活的欲望,渴望温暖。双亲若是离婚或者双亲之间吵架很凶时,孩子的画面上也会出现很多的太阳和电灯。

拟人化的太阳,如果孩子在五六岁时画出的太阳有眉毛眼睛和嘴巴,表明这个孩子是个智力极高的孩子,懂得取悦父母,不过受到图画故事书的影响也可能画出这样的太阳。

如果孩子画出的是黑色的太阳,表示他的家庭生活有很多不安,他对家庭生活的不满,如果在黑色的太阳之外,再加上一些很强的光芒,那么表示有一件很不寻常的事情就要发生。

5、烟囱

如果孩子画了房子,那么看一下房子上面有没有烟囱,如果画了烟囱,那么表示希望获得别人的关心,父母在外工作的孩子,经常会画成这样,表示渴望得到父母多一点的关爱。

6、楼梯

在画面上有的孩子把楼梯画的特别大,特别长,意味着孩子不想回家,对现在的加有所不满,希望搬到理想的房子里去住,也表示亲子关系需要强化。


发布于2017年12月10日 13:41 | 评论数(5) 阅读数(1832) 教养经验教训分享

Flea----桐桐的Final work


Flea----桐桐的Final work

 

明天是外教课的单元测评,按要求要做关于昆虫的final work,三个选题中,桐桐选了option 2, 原本设想这样那样做的,没想到今天连续上了两节Traci老师的课之后,脑洞大开,决定以第一人称的形式写一只跳蚤的成长经历,还给这只跳蚤起名Lucy。原来上课的时候,兼有作家身份的Traci对她呈现final work的方式进行了指点哈。

得到真传的小家伙显然很兴奋,妈妈一回到家,就让妈妈帮她搜索关于跳蚤的百科信息(妈妈一般不让小家伙自己操作电子产品,怕伤眼),很快就掌握了一些关于跳蚤的生活习性和成长阶段等资料。

小家伙果断落笔。很快写出来一个比较完整的final work,虽然图文布局没有经过什么设计,字体也吊儿郎当,语法也有错误,妈妈还是很开心她能这么顺利地用英文表达出来,实录一下纪念这个进步。(小家伙用三段分别呈现跳蚤成长发育的三个阶段。)

 

Baby

Hello, I am Lucy, A flea who lives on a cats body. People dont like me, because I drink animals and peoples blood.

When I was born. I see many fur around me. My mother said we live on a cats body. I dont know what is a cat, what does it look and how old is it.

 

Pupa

I really want to know that cat, but then I become a pupa. Now, my pupa is transparent and beautiful, I like it.

 

Grown-up

Now, I am grown-up, I am going to give birth to a child. I drink a lot of blood to do it. And then, my children have born. I told them we live on a cats body. They want to see that cat, so we jump over the cats back to see what does that cat looks.

 

发布于2017年07月22日 22:23 | 评论数(0) 阅读数(1638) 桐桐作品

关于外语学习的体会和思考


关于外语学习的体会和思考

 

近期跟我交流外语学习的朋友比较多,我个人总结体验下来,有如下心得感受:

1、外语的学习,肯定是越早越好,因为孩子越小,口腔肌肉的可塑性越强,越容易习得地道口音,否则,过了12岁再学,就不容易习得地道口音了。多早算早,多晚算晚?个人觉得孩子在母语讲的比较完整流利之前可以先不急着正式开始学(虽然孩子可以吸收多种语言,但容易出现开口说话晚的情况,引发焦虑),可以适当听点英文儿歌、简单的故事等蘑蘑耳朵;

 

2、外语学习的路径,肯定不止一种,有的孩子是通过反复看动画片、电影学好的,有的是跟读绘本音频学好的,有的是跟外教学好的,殊途同归,适合自己孩子的就是最好的。如果不怕孩子的视力受到影响,很小就可以给她看全英文的粉红猪小妹等动画片学习(我没采取这个是怕伤眼睛),这个方法特别灵,我有个朋友,孩子没上过一天课,就是这样学到一口流利外语的,如果家里条件比较好,又想偷懒,把孩子交给外教也是很不错的选择。

 


3、不管什么方式,能调动孩子兴趣的方式就是最值得追随的,因为语言学习是一个长期的过程,没有兴趣推动,很难学的轻松又开心,这一点,我在观察女儿桐桐的时候很有体会,从小到大,虽然她断断续续地在接受外语的输入,但直到近一年之前,基本都没有多大的兴趣,甚至很发憷背单词的任务,但近一年来,兴趣越来越浓厚,现在每天都会主动阅读英文的课外读物,连原来发憷的单词都喜欢默写了,自然学起来也就轻松了许多。现在的愿望清单里,还多了一个当翻译的梦想,不仅如此,还想学习二外,阅读营的老师近两次都特地发德语版给她,她也特别喜欢听。

 

45岁前可以在家里启蒙,不上辅导机构也罢,多听原版音频磨耳朵,如果孩子也可以多跟着音频读绘本,当然,如果不介意孩子的视力受影响,也可以看动画片。

5、如果上辅导机构,频率很重要,与其每周上一次,一次3小时,不如每天20分钟;3、如果孩子足够外向,且线下机构更便宜的话,可以选择线下,因为孩子会为自己争取跟外教互动的机会,如果孩子偏内向,集体环境不善于为自己争取权益,那么一对一的线上可能更适合;

 

6、一对一的教学更适合还没大基础的孩子,如果孩子已经具有了一定的基础,会基本的表达了,那么相对实惠的一对多可以降低成本。我们现在是一对一和一对多交替呵。

 


7、线下报班,选择大班额还是小班额,要看报班的目的是什么,如果是为了加强口语,班额越小越好,如果是为了应试,不介意孩子的互动机会,大班也无所谓。

 

8、一对多和一对一的差别,不是谁贵谁便宜的问题,而是两种不同的学习形式,不是说便宜了就质量低,适合自己孩子的就是最好的。

 

9、个人体验下来,假期里每天至少半小时的英语学习还是很给力的,因为语言是需要作用的,不管是听还是说,保持每天的运用状态很重要。

 

 

 

 


发布于2017年07月07日 06:51 | 评论数(6) 阅读数(3988) 教养经验教训分享

《发现》


《发现》

 

妈妈手记:这篇作文,是妈妈在小家伙的单元测试卷上发现的,之前,按照老师的要求,她自己在作文本上写了一遍,写的比试卷上这个生动,但妈妈懒得找原版了,写在单元试卷上的这个,有所改动,但基本还算通顺,记录一下成长的足迹。

 

以前,妈妈总是反复地叮咛我:勿以善小而不为。但我却不把这句话放在心上,心里总是想:要做就做大点的好事,何必要做小事呢?但是,就在几个星期前,我却发现了这句话的真理。

 

一个星期日的下午,我刚刚上完奥数课,就冲出了教室,迫不及待地跑向了厕所。

由于妈妈不在的缘故,再加上厕所里空空荡荡,没有几个人,我不禁开始头皮发麻,想起了侦探小说里的无头女尸。

因为我太急了,刚小完便就冲到了水龙头前洗手,以至于我发现在镜子里的我居然忘记了系背带裤的背带!我急忙把手伸向了背后,可是背带却像一直顽皮的小猴子,让我怎么捉都捉不着。正在这时,我听到了哗啦啦的水声,我的心开始急躁起来。

紧接着,一位二十来岁的大姐姐走了过来,我的心里更急了,恨不得地上有个洞,好让我一头钻进去。

那位大姐姐走到了我的身边,我的心怦怦直跳起来,但她走到我背后,帮我拎起了两根背带,塞到了我手里.....

望着那位姐姐离去的背影,我发现原来一件看似简单的小事,却可以温暖人心,真是太了不起了。

 

从此以后,这句话就成了我的座右铭。

 

 


发布于2017年07月05日 07:02 | 评论数(3) 阅读数(1702) 桐桐作品

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