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童书选购及使用心得


童书选购及使用心得

 

2010-5-19

桐桐出生于2007729日,现在29个月20天了

 

自桐桐养成阅读习惯之后,她的小书库就一直在扩充之中,在不断选购和陪读的过程中,我也在不断积累着一些感受,现把这些感受盘点一下,希望对大家有点参考价值。

 

一、绘本:国外引进vs国内原创

绘本应该是孩子最喜欢的童书形式了,桐桐也不例外,为了满足她的阅读欲,我也一直在不断买回各种绘本。陪她阅读的过程中,渐渐发现,整体而言,国外引进的绘本要明显好于国内的原创绘本,我和桐桐最喜欢的十本书都出自国外作家之手就是一个明显例证。相比之下,大部分国内原创的绘本实在让我不敢恭维,即使那些所谓“大作家”创作的作品,慕名买回来之后也常有“盛名之下,其实难副”之感。多次失望之后,给桐桐买绘本时遇到国货我就基本敬而远之了,虽然国外引进的绘本价格一般都比较贵,像信谊的绘本,动辄20元左右,十分挑战我的经济承受能力。不过,想到宝贝桐桐能就此接触更具有思想性的作品,还是忍不住隔三差五地往家买。

当然,这不是说国内原创的绘本都比国外的差,事实上,某些国内原创的绘本甚至比一般的国外绘本还好,像熊磊、熊亮的作品,像《超级宝宝》的绘本,只是遇到的概率比较小而已,所以偶尔我也会买一些,但买的非常谨慎,一般都是挑著名出版社的,比如少儿出版社、21世纪出版社等,而且,在可以选择的情况下,一般挑比较信得过的作者的,比如,熊磊、熊亮。

 

二、期刊:从“旧爱”到“新欢”

期刊是桐桐最先正式接触的童书形式,其中又以好友小丁送的《嘟嘟熊》为最早,由于家有这类期刊的时候孤陋寡闻的我还没有怎么接触绘本,期刊类童书一度成为桐桐的单一读物,由于当时尚无比较机会,我还一度认为这是启蒙读物的唯一形式呢(汗!),以至于桐桐图书的扩充也一度主要围绕期刊进行,后来还专门给她订阅了2009年版的《嘟嘟熊》,没想到改版后的嘟嘟熊让我们非常失望,便有了购买过刊的想法,没想到这个思路一打开,还真发现了宝藏,淘宝上的全新过刊卖的非常便宜,均价也就是2元多一本,而我订阅的2009年新版嘟嘟熊每个月要花25元大洋,质量还差的一塌糊涂,而且,过刊不仅便宜,而且做的比2009年改版后的要好。更让我惊喜的是,在购买《嘟嘟熊》过刊的过程中,我还发现做的好的期刊还不止这一种,《婴儿画报》、《婴儿益智画刊》、《小太阳》、《东方娃娃》、《婴幼儿益智画刊》、《超级宝宝》、《小伙伴》等都很不错,大喜,于是买了一批又一批。

不过接触绘本后我很快就对期刊不那么满足了,因为和绘本比起来,大部分期刊故事太浅显了,几乎谈不上什么思想性,这样想着,竟然一度冷落了占了家里童书半壁江山的期刊,转而专买专读绘本,有时候甚至感叹为什么没有早点发现绘本,惭愧之下,便把期刊打入冷宫,直到再次发现了期刊的价值…….

桐桐进入两岁之后,有一次家里绘本断档,不得已把原来的期刊翻出来给她看时,惊喜地发现整本书都有了利用价值,原来桐桐只看得懂期刊故事,现在则什么栏目都能看得懂了,这让我惊喜地发现了期刊的比较优势:虽然她的故事相对小儿科,但她的教育形式更为丰富,广泛覆盖了语言发展、精细动作、色彩感知、右脑开发、数概念、想象力、语言表达能力、行为习惯养成等领域,堪称智力开发和非智力因素培养的全面帮手!

这个新发现带来的惊喜,让期刊再度成为我早教的得力助手。

 

三、两点遗憾:传统文化载体不力,原版不敢问津

很多妈妈都羡慕桐桐被我培养成了“小书虫”,也有很多妈妈惊讶于桐桐的小书库之丰富,但对我而言,面对褒奖的同时却止不住有两点遗憾:

一个遗憾是关于传统文化教育的读本太少了,除了《唐诗大卡》、《三字经》这种相对“枯燥”的形式之外,竟然没有几本富有传统文化韵味的绘本,已经绝版的《超级宝宝》过刊当然是面向传统文化的,但它的大部分绘本,桐桐到目前为止还欣赏不了。非常想再买点这方面的童书,却常常发现自己拿着钱却不知道该买什么,也许,孤陋寡闻的我还没有发现,也许,这类书本来就太少了…….

一个遗憾是尽管经常在团购连接里看到非常不错的英文原版绘本,由于我个人口语能力的局限,基本都不敢买,曾经买回几本简单的试试,一读出来就被自己蹩脚的发音给吓的放下了……看来,妈妈的素质也影响着孩子的阅读范围啊!

 

附:与本文相关的其他文章:

 (一)绘本清单类:

1桐桐妈育儿读物清单(宝宝篇)

2桐桐妈育儿读物清单(宝宝篇续)

3桐桐小书架清单(3

4桐桐小书架清单(4

5【晒读本】桐桐小书架及购买心得

6【晒读本】唐诗启蒙读物及选用心得

7大手牵小手系列读物推荐

8黑熊变白熊

 

(二)桐桐与阅读类

经验类:

l如何培养孩子的阅读习惯

l对话阅读习惯的培养

l关于培养孩子阅读兴趣的简单对话

l阅读,让孩子的成长更快乐!

l给宝宝讲故事的技巧

l也说古诗诵读

l在悦读中收获、成长

叙事类

l爱看书的你

l桐桐爱上阅读

l“止哭万灵药”

l晨读

l我家有个“小书虫”

l移花接木,举一反三

l书虫轶事

l可怜的小书虫

 

 

 

 

 

 

 

发布于2010年05月19日 13:51 | 评论数(28) 阅读数(6531) 早期阅读那些事儿

黑熊变白熊


黑熊变白熊

 

2010-5-18

桐桐出生于2007729日,现在29个月19天了

 

 

一只憨厚的黑熊,每天都可以在大森林里自由自在地奔跑,“呵呵呵呵”地傻笑,过的非常开心,直到被动物学家发现。

 

动物学家为了研究黑熊的生活习性,在黑熊的屁股蛋子上注射了麻药,又在它手上套了一个闪闪发光的戒指跟踪器。

 

黑熊一觉醒来,发现了手上的戒指,还高兴地认为是大山爷爷送的礼物呢,不过,很快,他就发现不那么好玩的日子开始了----无论它走到哪里,都会有人跟着它,这种生活可不是他想要的!

 

怎么办呢?为了摆脱跟踪,黑熊开始迁徙,可无论跑到什么地方,都无法摆脱被盯梢的感觉,它有点紧张,最后他一气之下跑到了北极,一口气跳进了冰洞里,以为这下可以重获自由了……

 

冰冷的海水冻得它几乎无法呼吸,当他想出来的时候,却怎么也找不到出口,就在这紧急关头,一只白色的北极熊出现了……..

 

黑熊得救了,为了感谢北极熊的救命之恩,它把大山爷爷的礼物-----手上那枚闪闪发光的戒指送给了她。

 

冰层干扰了跟踪器的信号,等到动物学家跟到北极时,他们惊讶地发现,黑熊变成了白熊!

 

于是,一本了不起的新书出现了,在这本书里,动物学家证明了,在北极,黑熊有可能变成白熊!

 

那只重获自由的黑熊呢,他又可以自由自在地奔跑了…….

 

这是最近桐桐喜欢看的《黑熊变白熊》的故事,有点幽默,有点讽刺,有点可爱,在质朴自然的动物面前,人类自以为是的追求显得那么荒诞……..

 

我也在读完第一遍的时候喜欢上了它。

 

谨记于此,谢谢《超级宝宝》,让我们发现原创绘本也可以如此美好…….

 

(注:《黑熊变白熊》是《超级宝宝》20085月号的绘本之一)

 

发布于2010年05月18日 13:32 | 评论数(7) 阅读数(5571) 早期阅读那些事儿

给孩子主导游戏的机会


给孩子主导游戏的机会

 

2010-5-17

桐桐出生于2007729日,现在29个月18天了

 

按:爱玩是孩子的天性,宝贝桐桐也不例外,出于让小家伙快乐、自然成长的考虑,我一直十分尊重她这个天性,从小到大,玩是她生活的主旋律,即使是有一搭无一搭的所谓知识技能教育,也往往是结合游戏展开的,“宁可欠她一打证书,也不欠她一个童年”是我内心对她的承诺。

不过,在“如何玩”这个问题上,随着小家伙年龄的增长、游戏能力及偏好的变化,我的游戏观及参与方式也在不断发生变化:小家伙的大动作技能及主动游戏意识尚未发展之前,游戏大都是由我“发动”的,一般情况下都是我设计什么游戏,小家伙就乐呵呵地回应;后来小家伙的活动空间大了,见识多了,玩乐的意识强了,越来越喜欢满屋子里跑着游戏,而此时小家伙的安全意识还没怎么发展,在跑前跑后地看护她的过程中,偶尔我也会参与她的游戏,甚至在参与过程中发挥主导作用;随着自我意识的发展,小家伙一度喜欢上独处,动辄一个人缩到某个角落里自娱自乐,意识到小家伙的这个需求之后,我便趁机放手,给她自主玩耍的时间,小家伙也似乎分外享受这样的时光,详见我的博文《该孩子自主玩耍的时间》;近段时间,事态突然有了新变化,小家伙的游戏题材不仅越来越丰富,而且越来越喜欢拉着我和桐桐爸参与了,于是我们开始想办法给小家伙主导游戏的机会…….

 

 

“妈妈小朋友,该起床啦,太阳要把屁股烤焦啦!”小家伙朝躺在床上装睡的我叫嚷着。

我睁眼看看她,作雷打不动状,试探着她的反应。

“你老是这么不乖,再睡懒觉就要迟到啦!”果然是王子不急公主急。

我起身坐起,算给她面子,还是忍不住装傻卖呆。

“妈妈,你说,‘我不想去幼儿园’”,桐桐开始给我出主意。

“桐桐妈妈,我不想去幼儿园”,我遵命照办。

“幼儿园很好玩滴,有很多玩具!快起来吧,先穿衣服,再打丝丝(小便,上海话,大概是这个音),再洗脸洗手…….”小家伙一边给我做着思想工作,一边给我布置起床任务……

我照办,磨磨蹭蹭地爬起,小家伙便开始比划着各种虚拟的手势,帮我完成入院前的一个个步骤,不厌其烦,乐此不彼……..

 

近段时间以来,桐桐越来越热衷导演各种情景剧,似乎生活的每个角落每个环节每个场景都能激发她无限的灵感,在惊喜于她这个变化的同时,我也立马调整了自己的角色,积极地承担着她安排的表演任务,小家伙则十分自然地发挥着她的“导演”作用,时而命令我扮演这个角色,时而命令我讲那样“台词”,时而纠正我游戏中的各种偏颇,时而机智地调整被我搞乱的场景……日复一日,我的参与一如既往,桐桐导演的话剧题材却越来越丰富,“导演”技能日渐成熟,主导情节的能力越来越老练……..

 

在积极参与的表演游戏中,在快乐的亲子互动中,我也在不动声色地捕捉着小家伙的成长,在这个过程中,我越来越体会到主导游戏的机会对孩子成长的意义…….

 

一、主导游戏的机会激活孩子的领导力

虽然曾经主修领导教育,虽然从学术角度明白领导力日益成为变革时代必备的生存技能,但现实生活中我却是个领导意识和能力极度钝弱的人,自己本性如此,也一度不曾奢望桐桐在这方面有什么修炼,但前段时间听了美国前教育副部长Marina的演讲之后,我忽然意识到让宝贝桐桐习得这样的能力未尝不是一件好事。Marina女士在她的报告里谈到美国学校的学生选拔标准时,我注意到一个非常让人吃惊的现象,那就是他们对领导技能的重视,leadership skills竟然是他们五个基本的选拔标准之一(另外四个是GPATOFELSAT和一篇Enssay),因为他们认为,领导技能不应该是在岗领导者的专利,而应该是每个人在日常生活中必须基本的技能,有了这个技能,他们才能更好地处理纷繁复杂的日常事务,才能顺利解决变幻不拘的职场变数,才能更好地主导自己的生活。

鉴于对领导力重要性的这个认识,再联想到桐桐的性格之内向,我便开始有意无意地为她提供主导生活场景的机会,千里之行,当然要始于足下,家庭内部这类主导游戏的机会,就成为我用以激活小家伙领导力的场景之一。因为在这样的游戏里,小家伙不仅要随时发挥“统领全局”的作用,想办法让妈妈演员甚至爸爸演员乖乖地配合剧情表演下去,还要不断地应付情境中的各种变数,比如,妈妈的表演 “跑题”了,爸爸演员“罢工”了等等,这些都需要小家伙灵活机智地“管理危机”,推动情景朝她期待的方向发展,此过程对于领导力的锤炼绝不是一句虚话。

 

二、主导游戏的机会盘活孩子的交往力

像桐桐这样2-3岁的孩子,已经对以物体为中介的同伴交往关系产生了兴趣(即虽然出现了形式上的同伴交往,但彼此真正感兴趣的是共同的玩具或其他活动对象),而且交往的主要形式是游戏,但由于交往技能的局限,“打”、“砸”、“抢”等幼稚的冲突解决方式在所难免,以至于如何提高这个阶段孩子的交往技能,常常成为我们关注的重中之重。

值得庆幸的是,这一时期的儿童十分乐意跟父母交往,而交往技能是在交往中提高的,明白了这一点,我们便不妨在孩子主导的游戏中巧设各种交往障碍,借机锤炼他们交往技能的机会。

比如,在游戏进行过程中,扮演角色的我们突然开始争抢积木或再现其他同伴交往中的冲突场景,这个时候,就轮到充当小导演的桐桐出面解决问题了。于是我们便经常出现这样的“训话”:

“你们不要抢了,这样做是不对的,要谦让!”

“爸爸你去玩那个吧,这是妈妈玩的!”

“要排好队,一个接一个!”

……….

类似的情景发生的多了,在不断协调爸爸妈妈冲突的过程中,宝贝也在学习着如何解决交往冲突。

 

三、主导游戏的机会活跃孩子的创造力

由于游戏过程中总是充满这样那样的变数,孩子需要不断地开动脑筋来编织情节的发展,特别是当爸爸妈妈故意捣乱的时候。

比如,有时候小家伙发起的明明是“不一样的卡梅拉”中的情节游戏,可是扮演卡梅利多的妈妈却故意捣乱,一下把台词转移到另一个绘本故事中,小家伙便不得不随机应变,或者勒令妈妈背诵规范的台词,或者将错就错,想办法跟着妈妈“节外生枝”,大多数情况下,小家伙都不得不选择了后者,倒也经常把“错戏”演的有声有色,无形中她的创造力便得到了锻炼。

 

四、主导游戏的机会活化孩子的表达力

整个游戏过程中,无论是情节的表演,还是调整爸爸妈妈演技的指令,无论是情节冲突的调解,还是场景的安排,都需要大量的口头和肢体表达能力,没有一定的语言基础和表演能力,孩子是无法胜任这些工作的,他们的语言和肢体动作表达力,就这样得到了锻炼!

 

如果孩子愿意,如果孩子已经具备了这个能力,就给他们主导游戏的机会吧,在这个过程中,他们得到的是快乐成长!

 

 

发布于2010年05月17日 22:11 | 评论数(15) 阅读数(2440) 教养经验教训分享

“大手牵小手”后遗症


“大手牵小手”后遗症

 

2010-5-17

桐桐出生于2007729日,现在29个月18天了

 

前几天桐桐一度迷上“大手牵小手”系列绘本,这两天虽然有所降温,几乎不要看这套东东了,从这套书里学来的一些表达方式,却就此延续下来。

 

“青草乏味又无聊”

 

《袋熊日记》由于内容简短,幽默可笑,桐桐看了几遍之后,几乎到了能“念下来”的程度,里面的许多句子都被她说的朗朗上口,“青草乏味又无聊”就是其中之一,经常时不时对着我做个鬼脸,然后说一句:

“青草乏味又无聊”

有一次哄她睡觉,我模仿《袋熊日记》里的台词说了句:

“睡觉舒服又开心”

小家伙随即就接了一句:

“青草乏味又无聊”!

哈哈,仔细一听,倒也对仗!

 

 

“只要敲五分钟的垃圾桶…..

 

《袋熊日记》中有句经典的台词,:

“胡萝卜燕麦片我都要,只要敲五分钟垃圾桶,就能吃到他们啦!”

让人忍俊不禁的“无赖文字”深深吸引了桐桐,从此桐桐要向我们讨什么东西吃的时候,就偶尔会把这段文字改头换面:

“青菜奶粉(米饭、青豆、面条…)我都要,只要敲五分钟垃圾桶,就能吃到他们啦!”

 

“咱俩都不吃亏….

 

《大马熊和小睡鼠》中多次出现交换的情节,而且往往以“咱俩都不吃亏”结尾,也被桐桐学了去。

比如,小家伙拿着一个中空废旧圆珠笔壳,让我当笛子给她吹,我横吹竖吹吹不出声音来,小家伙便嘻嘻地笑着:

“你把你的笛子给我,我把我的音乐给你,这样交换一下,咱俩都不吃亏,嘿嘿”。

我遵命递给她,小家伙一边装模作样地吹,一边感叹:

“多么美妙的音乐啊!”

 

桐妈感言:孩子之于阅读,真像一块贪婪的海绵,他们迫不及待地吸收着里面的表达方式,又妙趣横生地再现出来,让我再度感慨阅读的力量!

 

 

 

发布于2010年05月17日 21:28 | 评论数(7) 阅读数(4440) 早期阅读那些事儿

“大手牵小手”系列读物推荐


“大手牵小手”系列读物推荐

 

2010-5-13

桐桐出生于2007729日,现在29个月14天了

 

过来的这个周末,好友佳敏送给桐桐一套非常不错的绘本----“大手牵小手”系列(4本),回家开看之后,小家伙异常喜欢,这几天一直让我陪她反复地阅读,特别喜欢的《袋熊日记》每天还不止让我陪读一遍!

 

在一遍又一遍的陪读过程中,我自己也由衷地喜欢上了这个系列,每读一次,都感觉自己的认识被深化了一次、灵魂被净化了一次,优秀的绘本,其思想的穿透力竟是这样强大!

 

忍不住偷空推荐一下!

 

一、袋熊日记

一本内容极其简单、乍一看几乎不会有什么吸引力的书,由于桐桐喜欢,我便一遍遍地跟着读了下去,谁知越读越觉得有味道,原来,看似简单的文字背后,富藏着我们一般难以想到的“动物立场”。

 

一个可爱的袋熊成了人类的宠物,生活可谓衣食无忧,吃、睡、长貌似应该成为它生活的主题,但让人难以想象的是,这只看似笨头笨脑的“低等动物”,虽然看似旁若无人地逍遥生活、捣乱(主人露餐的时候,她在旁边打滚,弄的尘土飞扬;一个挂在铁丝的裤子不小心碰了他的头,被她扯下来踩的乱七八糟……)却偶尔会遇到小烦恼,比如,连续吃了好几天青草之后,感觉“青草乏味又无聊”,挠痒痒,“挠呀挠,老是够不着”……

有一次主人偶尔给他一个胡萝卜后,她觉得好吃,便总是想办法搞到胡萝卜,可惜主人不是每次都明白她的要求,不会语言表达的她便通过捣乱(比如,把门咬个洞、把垃圾桶敲坏等等)让主人明白她的要求,后来她又爱上了麦片,主人再给她胡萝卜时她就不感冒了,于是再度捣乱,再度艰难地让主人明白了她的意思,再后来,她的口味又有所改变,希望胡萝卜与麦片兼得…..不过,他总是发现,让主人明白她的要求需要花点心思才行,于是发出这样的感叹:

“这么简单的要求,他们竟然花了这么长时间才明白!

真是搞不懂,人到底有多笨?”

当然,不管人类有多么笨,这个“聪明”的袋熊总是有办法达到自己的目的,以至于它得意地说了这么一句话:

“我敢说,把人训练成好的宠物,还是很容易的!”

看到这里,不禁很感慨,自认为自然界最高级动物的我们人类,常常以为可以左右整个世界,本来有着独立生命权利的动物,被我们想当然地拿来当成了宠物,并根绝自己的主观臆断为他们提供生活所需,但事实又是什么一种状态呢?动物也有他们的立场,当他们从自己的角度来看待作为主人的人类时,竟然发现人类有时候竟然笨的连他们想吃什么都不知道!而且,当我们把动物当成宠物加以“折腾”时,殊不知,我们也成了他们眼睛里、任由他们折腾的“宠物”!

 

二、假如狐狸和兔子互道晚安

无意崇洋媚外,但我觉得国外的优秀绘本就是有创意,一个关于诚信和宽容的故事,竟然被一只凶猛的狐狸和弱小的兔子演绎的淋漓尽致!

 

一个正在觅食的狐狸,发现了一个迷路的小兔子,刚刚张开利牙森森的大嘴,机灵的小兔子就发现了身后的危险,转身镇定地说:

“停!不许吃我,难道你不知道,这是狐狸和兔子互道晚安的地方么?”

凶恶的狐狸被小兔子的智慧镇住了,乖乖地道了一声“晚安”,复又准备吃小兔子,机智的小兔子却不时抛出“晚安”的规则,让狐狸把他送回家,而狐狸出于趁机吃掉兔子全家的自私想法同意了她的要求,然而,就在狐狸最终下嘴前,兔子最后要求狐狸给她唱个催眠曲时,事情发生了转机,狐狸被自己的催眠曲催的睡着了!

兔子爸爸妈妈回家后,看到洞里熟睡的狐狸,大惊失色,第一反应就是拿擀面杖打死她,谁知此时的小兔子却告诉爸爸,这是狐狸和兔子互道晚安的地方,讲信用的兔子一家于是放弃了杀死狐狸的想法,就把熟睡的狐狸拖出兔子洞,然后跟它悄悄道了声“晚安”,便回去封住了兔子洞,安心地睡了……

 

这是我读过的最特别的关于诚信和宽容的故事。、

 

三、大马熊和小睡鼠

憨厚的大马熊有个柔软的红垫子,精明的小睡鼠有个笛子,当大马熊看上小睡鼠的笛子,世间便多了一个关于友谊的故事……

起初小睡鼠非常善于算计,几乎每次都在彼此的交换中受益,而屡屡吃亏的大马熊在几次给忽悠的晕头晕脑之后,良心发现基于“咱俩都合适”、“谁也不吃亏”的交换有点不那么好玩,重新反思了自己的得失之后,忽然觉得“送别人东西的感觉很好玩”,于是他真诚地把最后得到的那块幸运石送给了小睡鼠,而这场物物交换的赢家小睡鼠在拿回自己的幸运石之后,突然被大马熊的真挚友情感动,于是一大一小两个家伙成了形影不离的好朋友,一起采花、一起嬉戏、一起玩闹、一起快乐……

喜欢这个故事传达的思想:真正的友谊是不能算计的!

 

四、谁把太阳叫醒了

一个关于责任与承担的故事,看的我有点感动:

恪尽职守司晨的爸爸曾经是小公鸡的骄傲,可是有一天可亲可敬的爸爸突然去了天堂,叫醒太阳的重任一下子落在了小公鸡的身上,最初发现自己能漂亮地胜任使命之后,小公鸡一度很得意,博学的小母鸡、大狗和小猪却当场给它泼了一头冷水,告诉她太阳不用公鸡叫醒也会起床,受到打击的小公鸡不相信,便忍不住在夜深人静时去做实验,结果不仅果真没有叫醒太阳,还差点被愤怒的人们打了一枪,魂飞魄散之后,连早晨都不再敢鸣叫,谁知这一天就这样乱了套:日上三竿主人还在睡觉,动物饲养处则乱成一片……被吵醒的主人气的大叫:

“该死的公鸡跑到哪里去了!”

找到公鸡之后,主人稍加训斥后便语重心长地告诉她司晨是公鸡的责任,一旦数忽职守便会给大家带来麻烦。

小公鸡如梦初醒,从此像爸爸一样,恪尽职守,风雨无阻…….

 

有的岗位,看起来就是这样无足重轻,我们认真去履行岗位职责的时候,还可能会招来这样那样的风言风语,一旦就此放弃职守,又要因过失承担意想不到的责任,小公鸡是经历了何去何从的彷徨之后,毅然选择了坚守,岗位或许是不值一提的,责任却是一辈子的承诺!

 

 

 

附:与本文相关的其他文章:

 (一)绘本清单类:

1桐桐妈育儿读物清单(宝宝篇)

2桐桐妈育儿读物清单(宝宝篇续)

3桐桐小书架清单(3

4桐桐小书架清单(4

5【晒读本】桐桐小书架及购买心得

6【晒读本】唐诗启蒙读物及选用心得

 

(二)桐桐与阅读类

经验类:

l如何培养孩子的阅读习惯

l对话阅读习惯的培养

l关于培养孩子阅读兴趣的简单对话

l阅读,让孩子的成长更快乐!

l给宝宝讲故事的技巧

l也说古诗诵读

l        在悦读中收获、成长

叙事类

l爱看书的你

l桐桐爱上阅读

l“止哭万灵药”

l晨读

l我家有个“小书虫”

l移花接木,举一反三

l书虫轶事

l可怜的小书虫

 

 

 

 

发布于2010年05月13日 14:14 | 评论数(18) 阅读数(8552) 早期阅读那些事儿

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