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发现“九宫格日记”


   

在网上发现了一种九宫格日记模板,感觉特别适合我这种忙的手脚并用的人。试着记一下今天的育儿生活。可惜育儿网不能兼容九宫格的模板,拆开列举如下:

 

1、开心的事情:每天睁开眼睛看到宝贝桐桐睡觉时傻乎乎的样子都很开心,特别开心的事情是童童妈提醒我今天是腊八节,感动。

2、为他人做的事情:履行了一会儿育网管理员职责,推荐了几篇文章。

3、计划/工作/备忘:桐桐幼儿园放学后,告诉她今天是腊八节,和她一起感受腊八节,品尝腊八粥,看妈妈做的腊八蒜,讲讲腊八的一些常识。如果可能,记录一下宝贝近期的桐言趣语,好久没有记录了。

4、比起昨天的进步:第二本书稿有了大体轮廓,当然,尚待精雕细琢。

5、  心情/感悟/灵感:挤时间朝梦想努力,争取早日考出心理咨询师,在儿童心理和教育领域不断提高水平,做自己想做的事情。

6、  关注/八卦/新闻:早点带孩子睡觉,最近小家伙睡眠不足,今天醒的也有点早。

7、  健康/饮食/体重:做了腊八粥、腊八蒜,童童妈提醒说这一天的进补特别重要。

8、梦境:很多梦,却记不清。

9、记录时间2011-1-11下午

 

 

发布于2011年01月11日 15:31 | 评论数(10) 阅读数(1012) 3-4岁教养琐记

桐妈经验分享文章目录(10.09.08-11.01.11)


桐妈经验分享文章目录(10.09.08-11.01.11)

    由于我本人电脑水平局限,做目录的时候不知道该如何设置“新窗口打开”,感兴趣的朋友们浏览的时候,把鼠标放到一篇文章题目上后,单击右键,选择“在新窗口打开”,可以节省您的时间:)

序号 日记名称 岁月天
1 桐桐“小书架”之十 3.01.10
2 绘本选购的几点心得 3.01.11
3 早期阅读困惑交流篇(1) 3.01.12
4 早期阅读困惑交流篇(2) 3.01.15
5 行为规范教育,你重视了么? 3.01.22
6 低成本“串珠” 3.01.26
7 斯宾塞纸牌,你玩过么? 3.01.26
8 让孩子“听话”的技巧 3.01.27
9 归位习惯初养成 3.01.28
10 桐桐妈育儿读物清单(妈妈篇3) 3.01.30
11 “万物有灵”的宝贝世界 3.02.00
12 成长中的18个行为现象(一) 3.02.01
13 成长中的18个行为现象(二) 3.02.01
14 成长中的18个行为现象(三) 3.02.01
15 成长中的18个行为现象(四) 3.02.01
16 成长中的18个行为现象(五) 3.02.01
17 成长中的18个行为现象(六) 3.02.01
18 说说“任性”行为的处理 3.02.02
19 “涂鸦墙”和“墙记” 3.02.09
20 绘本选购参考清单(50本) 3.02.10
21 培养孩子的家庭观念 3.02.11
22 孩子的“性别敏感”及应对 3.02.22
23 几则“为母须知” 3.02.16
24 《儿童的情绪与干预》感点分享(一) 3.02.20
25 桐妈育儿读物清单之“期刊篇” 3.02.21
26 “故事大王”比赛失利小记 3.02.21
27 分床小记 3.02.22
28 《儿童的情绪与干预》感点分享(二) 3.02.22
29 表演游戏 3.02.25
30 你的笨拙,她的能量 3.02.25
31 两岁孩子带来的育儿挑战 3.02.25
32 桐桐妈育儿读物清单(4) 3.02.28
33 桐桐“小书架”之十一 3.02.29
34 成长记录,记些什么? 3.03.00
35 初试“卡乐优” 3.03.00
36 育儿没有捷径 3.03.02
37 说说孩子的礼仪教育 3.03.03
38 如何引导宝贝的“购物欲望”? 3.03.04
39 桐桐“小书架”之十二 3.03.05
40 培养孩子的安全意识 3.03.06
41 《儿童的情绪与干预》感点分享(三) 3.03.09
42 猜谜语 3.03.17
43 桐桐的自制“项链”(图) 3.03.25
44 从“滑梯恐惧症”到“滑梯小精灵” 3.03.27
45 桐桐“小书架”之十三 3.03.28
46 对早期阅读的认知汇总 3.03.29
47 该不该教孩子谦让? 3.03.30
48 从孩子不爱涂鸦说开去...... 3.04.04
49 答疑:孩子正常么? 3.04.05
50 孩子喜欢干嚎怎么办? 3.04.06
51 桐桐小书架之“十四” 3.04.16
52 如何应对孩子的口腔敏感期? 3.04.16
53 关于桐桐用过的英语教材及其他 3.04.18
54 我是如何兼顾工作和育儿的?(上) 3.04.19
55 我是如何兼顾工作和育儿的?(中) 3.04.19
56 我是如何兼顾工作和育儿的?(下) 3.04.19
57 桐桐“小书架”之十五 3.04.20
58 圣诞的味道 3.04.26
59 蔬菜瘦肉粗粮粥 3.04.29
60 瘦肉蔬菜饼 3.05.02
61 孩子性急怎么办? 3.05.05
62 自制萝卜粉丝馅饼(图) 3.05.03
63 急脾气宝贝的教育对策 3.05.04
64 再谈咳嗽护理的心得和教训 3.05.08
65 桐桐小书架之“十六” 3.05.10

 

发布于2011年01月11日 11:21 | 评论数(0) 阅读数(3098) 教养经验教训目录

桐桐“小书架”(16)


桐桐小书架之“十六”

 

2011-1-8

桐桐出生于2007729日,现在35个月10

 

 

一、《牙齿旅行记》

二、《椴树种子和乌鸦便便》

三、《蜗牛的家在哪里》

这三本同属于“科学宝宝图画书系列”,韩国引进的,因为对来自韩国的绘本有着一种莫名其妙的好感,这一套书我都给桐桐买了,共10本,但看下来,这三本印象最深,其中,《牙齿旅行记》通过一颗掉落的牙齿在肚子里旅行的过程,对各个消化器官的功能进行了生动形象的描述,虽然情节看起来有些夸张,但不得不承认,看完这本书后对消化系统的功能有了非常深刻的认识,比其他同类绘本给我的印象深刻。《椴树种子和乌鸦便便》通过椴树种子想要到对面山上旅行的愿望,描述了几种物种传播方式,比如,蒲公英的种子是北风传到吹到其他地方去的,苍耳的种子是粘在小兔子身上寻找新归宿的,而椴树种子,则是被乌鸦吃掉之后,随着乌鸦的便便在另一个小山上生根发芽的。有点意犹未尽,有点短小,《蜗牛的家在哪里》介绍的是不同动物的家,也是有点单薄。但总体而言,故事还不错。

注:适合3岁以上的孩子。

 

四、《出生后的一天又一天》

五、《自然界的生动发明》

这两本同属于“聪聪科学绘本系列”第二辑,一套很不错的科普读物,共14本,其他基本没有列举并非因为不好,而是还没有来得及看,到目前为止就看过这两本。第一辑我也给桐桐买了,共19本,就是因为感觉好才买第二辑的。

《出生后的一天又一天》应该说是本非常不错的生命教育读物,描述了从出生到老去的整个生命历程,大约是正处于对生命的敏感期的缘故,桐桐对这本书非常有感觉,喜欢一遍又一遍地让我读给她听。

《自然界的生动发明》看的我都非常惊喜,虽然早就听说过仿生学,不看这本书,还真没想到大自然能够给我们的生活带来这么多便利,原来我们耳熟能详的很多东西都是受动物们的启发发明出来的,桐桐应该同样惊讶,否则不会这么喜欢这本书!

注:这套书适合4岁以上的孩子

 

六、《小海狸爱筑巢》

“床边动物故事”系列中的一本,法国引进的,这个系列,我跟天妈团购了两辑,共24本,虽然我一直不喜欢精装的东西,性价比太低,但不得不承认,这套书做的真不错,用故事来传达动物的典型生活习性,故事讲完,还有关于该动物生活习性的更多细节呈现,融科普性和娱乐性为一体,桐桐很喜欢,我也就无心再批判它的精装硬壳壳了。

本来这套书已经在其他小书架系列里提及过了,之所以再把最近看的这本列出来,实在是情不自禁,它的画面太温馨了,而且给人的感觉很干净,知识性也非常强,平时我对海狸这种动物很不熟悉,看了这本书,我才知道海狸喜欢咬断树干,喜欢筑巢,有着扁扁的尾巴,和松鼠是一个家族…….

看这本书的时候,桐桐爸还在旁边补充说,海狸就是beaver,也就是《小熊维尼》中的比佛,而小熊维尼的碟片中,经常会有人喊“树倒了!”,倒地的大树就是比佛干的好事!

因为跟熟悉的卡通形象有了关联,桐桐更喜欢这本书了。

注:这套书适合2岁以上的孩子

 

七、阶梯涂色

说来也怪,桐桐最近对“阶梯”类读书似乎情有独钟,不仅整天要求我陪她做《阶梯数学》,连这套《阶梯涂色》都成了她的新宠,几乎每天都要涂个几页,乐在其中,当然,涂的眼色也越来越均匀,连家有“小画家”的桐桐二姨见了都忍不住夸她涂的好!

这套书是比利时引进的,全套大约10余本,我全跟天妈团购了回来。感觉这套涂色书做的不错,页面布局很清晰,很干净,而且全套分不同的主题,比如动物和时间,使得他具有了一些认知功能。

说道涂色,很多妈妈会有争议,认为限制孩子的想象力,我也曾有这样的担心,但桐桐玩涂色玩到现在,我发现她的想象力依旧很强大,没有被影响的嫌疑,相反,从根据样图精确配色的过程中,桐桐的色彩敏感日益增强了,64色的水彩笔,她现在用起来并不是很费力。当然,不是所有的时候桐桐都喜欢按照样图涂色,特别是最近,她开始喜欢按照自己喜欢的眼色配色,虽然配的还比较单一,但我仍然觉得很欣慰,孩子喜欢的做法,就是最能滋生创造性的土壤吧。

注:适合三岁以上的孩子

 

附:相关博文

(一)绘本清单类:

1桐桐妈育儿读物清单(宝宝篇)

2桐桐妈育儿读物清单(宝宝篇续)

3桐桐小书架清单(3

4桐桐小书架清单(4

5【晒读本】桐桐小书架及购买心得

6【晒读本】唐诗启蒙读物及选用心得

7大手牵小手系列读物推荐

8黑熊变白熊

9宝宝读本选购及使用心得

10一套不错的生命教育读物

11假如你想生二胎……

12桐桐“小书架”之七

13 桐桐妈育儿读物清单(妈妈篇3

14绘本选购参考清单(50本)

15桐妈育儿读物清单之期刊篇

16桐桐妈育儿读物清单(4

l 桐桐小书架之八

l桐桐小书架之九

l桐桐小书架之十

l桐桐小书架之十一

l桐桐小书架之十二

l桐桐小书架之十三

l桐桐小书架之十四

桐桐小书架之十五

 

(二)桐桐与阅读类

经验类:

l如何培养孩子的阅读习惯

l对话阅读习惯的培养

l关于培养孩子阅读兴趣的简单对话

l阅读,让孩子的成长更快乐!

l给宝宝讲故事的技巧

l也说古诗诵读

l在悦读中收获、成长

l绘本选购的几点心得

l早期阅读困惑交流篇(1

l早期阅读困惑交流篇(2

 

叙事类

l爱看书的你

l桐桐爱上阅读

l“止哭万灵药”

l晨读

l我家有个“小书虫”

l移花接木,举一反三

l书虫轶事

l可怜的小书虫

l大手牵小手后遗症 

l看本书就不疼了

 

发布于2011年01月08日 16:17 | 评论数(5) 阅读数(2609) 早期阅读那些事儿

部分杂志选用文章目录


 

部分杂志选用文章目录

 

 

本目录中为杂志选录博文或约稿文章中已经发表或者已经排版即将发表的部分,链接所指向的文章都是草稿,发表时编辑都有删改,标题也大多有改动,由于我个人的懒惰,很多被杂志收录的博文以及根据博文修改成稿的上刊作品未及整理或置于博客。故虽然截止2012年12月已经上刊200多篇,这里只有150多篇。

序号 文章名称 发表杂志
1 迷失的安全感? 《为了孩子》
2 悄然而至的“问号期” 《为了孩子》
3 解读两岁孩子的行为之“口是行非” 《为了孩子》
4 与闹场宝宝“斗智斗勇” 《亲子》
5 精于算计? 《为了孩子》
6 家有“尿娃娃” 《为了孩子》
7 解读两岁孩子的行为之“说谎” 《为了孩子》
8 同情:那颗小小的、软软的心 《为了孩子》
9 解读两岁孩子的行为之“想象力” 《为了孩子》
10 “抢”的乐趣 《为了孩子》
11 粗养·细教·大爱 《饮食科学》
12 今天,你过的快乐吗? 《为了孩子》
13 培养“嘴甜”宝宝 《亲子》
14 关注孩子的触觉发展 《健康准妈妈》(婴儿版)
15 桐妈推荐之《解读孩子的敏感期》 《健康准妈妈》(婴儿版)
16 让孩子爱上音乐 《健康准妈妈》(婴儿版)
17 当孩子进入执拗敏感期...... 《亲子》
18 识字,无需负担 《亲子》
19 孩子太粘人怎么办? 《为了孩子》
20 接纳孩子的负性情绪 《亲子》
21 让孩子听话的“学问” 《亲子》
22 别把“多动”当“多动症”! 《孩子》
23 给宝宝讲故事的技巧 《亲子》
24 再谈儿歌的选择及运用 《亲子》
25 别人给的东西吃不吃? 《亲子》
26 孩子入园,早点也无妨! 《家庭育儿》
27 “五角星”的诱惑 《孩子》
28 今天,你“摇摇马”了吗? 《启蒙》
29 如何培养孩子的阅读习惯 《婴儿&母亲》
30 育儿理论与实践为何总是相去甚远 《亲子》
31 入园初期,轻松搞定五大烦恼 《家庭育儿》
32 孩子带来的成长 《101个漂亮宝贝》
33 “丑陋现象”中的教育契机 《家庭育儿》
34 该不该向生病的孩子妥协? 《亲子》
35 父女吵架风波 《莫愁.家教与成才》
36 孩子过分好胜怎么办? 《孩子》
37 孩子哭闹抱不抱? 《亲子》
38 请让我的孩子低药物成长 《为了孩子》
39 爱她,就走到她心里去吧! 《为了孩子》
40 让孩子爱上家务劳动 《亲子》
41 “狠心”教育的负面影响 《亲子》
42 解读孩子的执拗行为 《亲子》
43 孩子的“脏话” 《孩子》
44 育女观:奶爸PK奶妈 《亲子》
45 一箱子的快乐 《时尚宝贝》
46 如何对孩子实施双语教育? 《妈妈必读》
47 孩子厌食,沉着应对 《年轻妈妈之友》
48 急脾气宝贝的教育对策 《亲子》
49 孩子性急怎么办? 《孩子》
50 该不该教孩子谦让? 《亲子》
51 培养孩子的安全意识 《孩子》
52 如何引导宝贝的“购物欲望”? 《亲子》
53 说说孩子的礼仪教育 《家庭育儿》
54 “故事大王”比赛失利小记 《为了孩子》(3-7岁)
55 孩子的“性别敏感”及应对 《我的贝贝熊》
56 说说“任性”行为的处理 《亲子》
57 成长中的18个行为现象(六) 《家庭育儿》
成长中的18个行为现象(五) 《家庭育儿》
成长中的18个行为现象(四) 《家庭育儿》
成长中的18个行为现象(三) 《家庭育儿》
成长中的18个行为现象(二) 《家庭育儿》
成长中的18个行为现象(一) 《家庭育儿》
58 “万物有灵”的宝贝世界 《我的贝贝熊》
59 说说桐桐的科普启蒙教育 《启蒙》
60 培养孩子的自我价值感 《启蒙》
61 说说孩子的“假想伙伴” 《启蒙》
62 再说孩子的“长大情结” 《为了孩子》
63 培养孩子的专注力 《启蒙》
64 也说孩子的“遗弃感” 《为了孩子》
65 贬低别人,抬高自己? 《为了孩子》
66 给孩子讲个他自己的故事 《我的贝贝熊》
67 小叛逆,大文章 《我的贝贝熊》
68 并非为了培养“天才” 《时尚宝贝》
69 给孩子一双善于发现的眼睛 《enbaby恩比育儿》
70 看不够的育儿期刊 《新华书目报》
71 “故事大王”比赛失利小记 《为了孩子》(3-7岁)
72 【采访稿】教育并不是一件很难的事 《聪明宝宝》
73 巧妙应对孩子的“为什么” 《亲子》
74 也谈孩子的“识字”教育 《家庭保健报》
75 如何终止睡前故事? 《亲子》
76 孩子“恋物”,教养有因 《孩子》
77 幸福不是一种技能 《为了孩子》(3-7岁)
78 厌食,有时是情感上的…… 《亲子》
79 给宝宝自由和爱的力量 《亲子》
80 当老师批评了我的孩子...... 《孩子》
81 与孩子一起面对“死亡恐惧” 《孩子》
82 清明节,不妨给孩子补堂生命教育课 《家庭保健报》
83 育儿,爸爸可以做什么? 《家庭育儿》
84 孩子犯了错,要不要惩罚他? 《妈妈文摘》
85 尽量少给孩子看动画片 《家庭育儿》
86 初春踏青正当时 《妈妈文摘》
87 孩子尿床怎么办? 《健康娃娃》
88 育儿,让“焦虑”走开! 《家庭育儿》
89 “恋母”的喜与忧 《亲子》
90 左撇子需要纠正吗? 《亲子》
91 熟人“捉弄”孩子怎么办? 《家庭育儿》
92 对孩子说“不”有讲究 《妈妈文摘》
93 当大环境不够完美时…… 《家庭育儿》
94 向老卡尔维特学:教宝宝数学 《为了孩子》
95 宝宝处在口腔敏感期,如何应对 《为了孩子》
96 妈妈小时候还不会呢 《为了孩子》
97 不可不说的“入园焦虑” 《为了孩子》
98 几则“为母须知” 《启蒙》
99 别以为你懂孩子的心 《聪明宝宝》
100 如何帮助宝宝戒恋物瘾? 《亲子》
101 学会正确地表扬和批评 《聪明宝宝》
102 给爸爸妈妈打分 《聪明宝宝》
103 说说我的“育儿经” 《亲子》
104 越动越快乐 《聪明宝宝》
105 童书选购和省钱的小窍门 《家庭保健报》
106 不同年龄宝宝的黏人表现及对策 《家庭&育儿》
107 如何引导输不起的孩子? 《聪明宝宝》
108 隔代养育的喜与忧 《亲子》
109 “穷养”“富养”之我见 《聪明宝宝》
110 梦里也有教育契机 《莫愁.家教与成才》
111 分龄对待宝宝的“拒不合作” 《家庭&育儿》
112 排便训练影响人格发展 《莫愁.家教与成才》
113 关于孩子爱吃别人东西等问题的答疑 《莫愁.家教与成才》
114 教养孩子:必须面对的八个“真相” 《启蒙》
115 说说孩子的恐惧 《启蒙》
116 注意力不集中背后的教养误区 《启蒙》
117 家庭教育中的几个要点 《优生宝宝》
118 莫把“审美”当“臭美” 《天津日报》
119 怯生不需要这样“脱敏” 《从“零”开始做父母》
120 30个微访谈的答疑整理 《启蒙》
121 孩子表达烦恼的N种方式 《家庭&育儿》
122 该不该让女儿做个乖孩子? 《亲子》
123 家庭中的生命教育案例解析 《幼教博览》
124 国际插画大师科奇·保罗谈绘画和绘本 《恩比育儿》
125 人小脾气大怎么办? 《亲子》
126 今天,你让孩子扫兴了吗? 《家庭&育儿》
127 母乳喂养,给孩子超越生理的能量 《从“零”开始做父母》
128 教孩子学会爱 《聪明宝宝》
129 让亲子阅读中的互动更科学 《嘟嘟熊画报》副刊
130 溺爱对宝宝的心理影响 《聪明宝宝》
131 《嫉妒:一种可防可控的情绪》 《虹猫蓝兔.开心智趣园》
132 0-36个月玩具益智计划 《亲子》
133 如何应对宝宝的小脾气 《完美孕妇》
134 妈咪,关键时刻暂停两分钟 《家庭&育儿》
135 《妈妈宝宝》早教答疑 《妈妈宝宝》
136 我的早期阅读观 《“小书虫”是怎样炼成的》
137 如何鉴别绘本的图文质量 《嘟嘟熊画报》副刊
138 育儿问题微访谈(上) 《启蒙》
139 说说孩子的兴趣 《完美孕妇》
140 孩子说谎那些事儿 《启蒙》
141 孩子入园,妈妈坐立不安怎么办? 《聪明宝宝》
142 温柔帮宝宝渡过认生期 《家庭&育儿》
143 如何看待孩子的小心眼 《亲子》
144 科普读物面前如何保护孩子的想象力? 《最家长》
145 用好赏识教育的三条准则 《亲子》
146 孩子做不来事情就发脾气怎么办? 《天津日报》
147 是否应满足宝宝的所有需要? 《亲子》
148 如何控制孩子的购物欲? 《完美孕妇》
149 妈妈的爱,女儿的伤 《孩子》
150 说说内向孩子的交往 《学前教育》
151 家庭成员无法统一育儿观怎么办? 《最家长》
152 善待宝宝的20个异常行为 《家庭&育儿》
153 二宝出生后,如何摆平大宝 《启蒙》
154 宝宝不听话时,妈妈是否应该发脾气? 《亲子》
155 自居作用与孩子的成长 《莫愁.家教与成才》
156 说说早期阅读中的重复现象 《学前教育》
157 如何搞定爱哭宝宝? 《聪明宝宝》

发布于2011年01月08日 11:27 | 评论数(1) 阅读数(3208) 杂志登录文章

再谈咳嗽护理的心得和教训


再谈桐桐咳嗽护理的一些心得和教训

 

2011-1-6

桐桐出生于2007729日,现在35个月8

 

你好!桐桐妈妈,我想咨询你一个问题,我孩子咳嗽反反复复的一年多了,一感冒就会咳嗽加重,到了很多医院,到没有效果,也吃了好几十副中药,为了这,我都愁得像得了神经病似的,一听到孩子咳嗽心里就很难受,我在你的文章里看到你的孩子也咳嗽过,能访传授一下经验给我呢?我将万分感激,谢谢

     盼回复!

 

收到这封邮件好多天了,之所以至今没有回复,除了工作太忙之外,还有一个原因就是自己不是医生,没有临床经验,一些实践心得也早就博文里谈过了,而且,在桐桐咳嗽这件事上,更多的是力不从心的无奈和教训,自然没有资格谈论这个问题,但再次翻出这封邮件的时候,又仿佛看到这位妈妈的焦急心情,索性就分享一下这方面的心得吧,只是,更多的是教训。

 

大约遗传了我的过敏体质,桐桐属于呼吸道比较敏感的那种,一岁半前后就曾经得过一次喘息性支气管炎,还为此输过液,两岁两个多月,也就是2009年的108号开始,又反复咳嗽半年多。好不容易好转了,过来这个2010年,一入秋冬,还是偶尔会咳嗽几声,不过,大多数情况下,由于小家伙精神状态还好,都在萌芽状态就控制住了,最令我着急的这元旦这次咳嗽,下面我就把这次咳嗽的情况及治疗记录一下,也算分享一下自己治疗咳嗽的常规做法吧,然后再重点谈几点担心和教训。

 

一、桐桐咳嗽时的常规护理

    元旦放假的第二天,也就是12号,可能是上海降温的缘故,桐桐开始有点咳嗽,上午因为需要去同学那里拿个东西,桐桐爸要开摩托车去,尽管我给桐桐戴上了头盔,还是感觉风很大,路上咳嗽有所加重。到了我同学那里,桐桐爸又拿着同学茶几上的甜食、酸奶酪、橘子之类的给桐桐吃,我不让他诱惑桐桐,他不听,守着同学我也不好怎么说他,就这样桐桐又吃进去一些酸酸甜甜的东西(甜腻食品容易生痰,是咳嗽患儿的大忌,桐桐对甜食特别敏感,下面我会谈到),回家后咳嗽更加严重了,不过精神还好,没有鼻涕,按说疾病初起,是介入推拿治疗的好时机,但因为我回来后就加班赶写项目报告,一直忙到晚上1030,没有来得及给桐桐推拿。次日上午,又去单位加班讨论项目,也没有给桐桐推拿,中午回来后,发现桐桐有鼻涕,但鼻孔边缘黄黄的,我就给他煮了冰糖梨水加了川贝母粉,她喝了一些。白天咳嗽的稍微轻一点,但也比一般情况下严重,虽然直到昨天下午,食欲都正常,晚饭却不要吃了,桐桐爸要塞给她吃,但没有成功。看来小病已经变厉害了,再忙也得帮她处理了,于是吃完晚饭后我开始给她做足疗和按摩,足疗基本做完了左右脚,推拿没有完全做完,因为衣服厚,而且很多穴位她不配合。原谅我不能把自己推拿的穴位写在这里,主要是怕其他妈妈们看了照着做,因为推拿这个事情,需要根据孩子的病情随时变化的,没有一成不变的推拿配方,万一配方不对症,反而误事,故凡关涉推拿的细节,我都会略去。

做完能做的穴位推拿之后,睡觉之前,桐桐还在咳嗽,有痰音,老嚷着要吐痰,就是吐不出来,我给她喝了一支小葵花的肺热咳喘口服液(不适合寒性的咳嗽,特此提醒),睡着之后,大约下半夜开始,睡着觉也会咳嗽,咳嗽的还很吃力,偶尔还可以听到丝丝的声音,偶尔鼻塞,还要了几次白开水喝,我摸了摸她的小手和小脚,滚烫,脸颊也很热,身上倒不大热,额头稍微有点热,手心和脚心温度比手背脚背高。我连忙起来给她左右手各取天河水200次,可能是我的心理作用,也可能是真的有效果了,后来再摸的时候感觉不那么热了。但早晨起来后,桐桐的精神变得特别差,软绵绵地贴在我们身上,还是咳嗽,不咳的时候偶尔可以听到肺里或鼻孔里的响声,我给她倒了白开水,她喝了很多。但没说要吃东西。这是最让我担心的状态,我不怕孩子生病,就怕生病时精神状态变差,精神状态好的话,往往预后良好,变差的话,则比较棘手,所以这个时候我有点紧张,但紧张是没用的。我看了看桐桐的舌苔,舌苔白里发黄,抽泣出来的鼻涕有点白浊,于是我再次给她做了推拿,推拿的时候,桐桐精神好像好了一些,偶尔会开口跟我说话了,但只推拿完左手,桐桐爸就不让做了,非要带着她去奶奶家看看有没有什么东西能唤起她的食欲,我劝阻不了,只好结束推拿由着他去。

桐桐爸大约9点带桐桐过去的,刚才我电话他问了问,她说桐桐到了那里就要吃东西,吃了一杯豆浆,又喝了一些粥,还喝了我让她带过去的小葵花口服液,桐桐爸说吃完饭精神好了一点,愿意开口说话了。我稍稍安了下心,开始上网找推拿老师樊老师请教推拿配方及中药验方。说到这里很惭愧,本来跟着樊老师学习推拿的时间是最长的,但工作和育儿写作事务越来越多,平时几乎没时间看相关的东西,只有做家务的时候才能打开视频或MP3看或听,进步非常慢,很多一起学习的师姐妹都可以独立操作了,我遇到问题还是吃不准,配方不经过樊老师的鉴定就心里打鼓,不过,给樊老师添麻烦的同时,我心里也充满了感激,因为背后有了他的支撑,桐桐有了小毛小病我就不那么紧张了,而且基本上实现了让孩子低药物成长的愿望。这也是我越来越相信中医,越来越希望早日有机会好好学习这一块的原因。

给樊老师发邮件后,大约中午时分收到了他的回信,根据我描述的桐桐病情和四诊信息对我的推拿配方进行了调整,又应我的要求给桐桐开了中草药(由于中药治病主要是取其偏性,而且需要根据病情随时调整,如果不对症反成毒药,为防止大家看了照搬,还是略去),还细心地嘱咐我先买两付就行,而且要每天跟他反馈孩子服药后的病情变化,以便随时做出调整。拿到药方后我感觉安心了许多,因为根据以往的经验,樊老师开的药都特别灵,往往两三付下去就很有效果了。由于手里的项目还是忙的脱不开身,就电话嘱咐桐桐爸去购买。

傍晚,桐桐爸把药拿回来了,桐桐白天经过奶奶的护理,精神状态好了许多,病情也明显好转,回来后基本不怎么咳嗽了,只是不停地打喷嚏,偶尔会流清涕,有点发烧,我给她喂了熬好的中药(忘记放葶苈子了,也没有放金银花和芦根,因为药店里的人嫌分包麻烦,没买成,昨天我换了一家药店买到了),小家伙很乖地喝下去了(说到这里不得不表扬桐桐,现在喝黑乎乎的中药汤时,只要告诉她能治病,她就二话不说咕咚咕咚喝下去,让我感动),我又给她做了一只脚的足疗,左侧的手部按摩(其实应该按两边的,但怕影响了小家伙睡觉就停止了),直到睡觉之前,小家伙就有一次要吐痰,没怎么咳嗽,夜里一点左右,小家伙咳嗽了几次,要吐痰,吐出来一口比较多的痰,看起来有点透明的那种白痰,然后睡下,可能有点热度的原因(手心脚心比额头热,和昨天夜里一样),不是很安稳,但睡眠时间还算长,一共睡了近12个小时,昨天早晨醒来后,也没怎么咳嗽,热度也下去了,鼻涕也没有看到,然后我就去上班了。到了单位电话桐桐爸,说小家伙跟她去奶奶家了,精神状态不错,还唱歌呢,带过去的中药也喝下去了。我又大松一口气,跟樊老师汇报过来这一天的变化。中午到单位附近的药方买了发烧时需要加进去的中药,又买了一些治疗鼻塞的中药做香囊,打算夜里小家伙再鼻塞时就给她放在枕头边,可惜没有买到冰片,下班后又跑了一家药店,还是没有买到。

回到家我就给桐桐泡上了中药,打开电脑一看,樊老师回复说如果不大咳嗽的话,可以停止药物,但我想反正泡上了,还是煎好备用吧,根据我的经验,咳嗽虽然算不上大病,但往往比较棘手,容易反复,说不定桐桐回来后,咳嗽又会加重了呢。

果然,桐桐回家后,我发现她的咳嗽比前天的次数要多了些,偶尔还有痰音,但比大前天要轻很多,最重要的是精神状态不错。于是药煎好后,我继续端给她喝了一些,我说少喝点,喝5口就行,小家伙要喝10口,就让她喝了10口,反正加起来不到一半的量,这次煎药加水太多,很稀。

喝完药后桐桐开始到处寻摸着玩耍,我便把药渣煮了水给她泡脚,泡脚的同时稍微给她做了足疗,小家伙一边享受着足浴,一边在那里玩阶梯涂色,倒也惬意,但由于涂完色她又要做阶梯数学,又要讲故事,9点多入睡之前没有来得及给她推拿。还好,夜里小家伙比前天睡觉安稳了许多,基本没有鼻塞,10点左右吐了一次痰,小了一次便,就相对安稳地睡到了天亮,还好,醒来后也没有咳嗽,今天的药就给她停了,但叮嘱桐桐爸嘱咐老师继续给她忌口(虽然他还可能当耳旁风或者根本不给老师说)。

关于桐桐咳嗽的常规治疗我就汇报到这里吧,接下来我再谈几点心得和一些教训。

 

 二、咳嗽护理的几点心得和教训

俗话说“久病成医”,桐桐咳嗽的次数多了,护理过程中就总结出几点心得:

1、咳嗽属于孩子的常见病,只要精神状态良好,就可以在家护理,但如果孩子精神状态出了问题,就不要大意了,还是去医院看看保险。

2、咳嗽这种小病虽然常见,但比较棘手,就像樊老师提到的,“外不治癣,内不治喘”,咳喘是容易迁延不愈的小病,治疗起来比较麻烦。

3、像其他疾病一样,咳嗽的治疗方法有中医西医之分,我个人是推崇中医的物理疗法,因为中医治人、西医治病,中医通过调解人体内在的平衡驱除病痛,而西医直接作用于疾病本身,通过消灭细菌病毒来解决问题,而且国内的西医动辄喜欢用抗生素,对增强孩子自身的抵抗力不利,而且长远来看副作用比较多。桐桐爸有个邻居,在美国养的孩子,他说那里的西医也不是轻易给孩子用抗生素的,他邻居家的孩子,咳嗽的很厉害了医生还让他自己抵抗过去。

4、说到抵抗力不得不啰嗦的是,咳嗽虽然可怕,却是绝对可以预防的,预防的办法就是增强孩子的抵抗力,中医认为,只要没有风寒暑湿燥火等外邪和喜怒哀惧悲恐惊等内因,人是可以和细菌和平共处的,也就是说,细菌只有在一定条件下才会致病,减少这种致病的概率,需要孩子保持快乐的心境,有着较强的抵抗力。对于这一点我也深有体会,2009年桐桐患咳嗽的时候,体质比较差,结果大半年的时间非常容易反复,后来在我们的有意调养和幼儿园的护理下,体质增强了,患咳嗽的概率就相对少了,即使患了病,也相对好治疗了。调养体质的办法,就是让小家伙多出去晒太阳、多运动、均衡饮食,疾病多发季节有时还给她补充多维维生素片。说到运动,还得注意一点,那就是孩子体质比较虚的时候最好还是以养精蓄锐为主,不要做太多的运动,正常状态下的运动也要避免在风口,一旦出汗还要及时给孩子背部塞毛巾吸汗。

5、用推拿或中药治疗咳嗽初期,由于配方里会有排痰的成分,孩子经推拿或服药后反而可能出现咳嗽加重的情况,对于这种情况不要太紧张,这是孩子在排痰,是好事。

6、治疗咳嗽,服药重要,忌口更重要,正所“三分治七分养”,如果仅仅给孩子吃药而不注意忌口,咳嗽就可能迁延不愈,即使咳嗽已经基本控制住了,也是忌口两个礼拜为好,忌口的内容包括生冷、酸甜、油腻、辛辣食品、海鲜等发物(我在相关博文里专门提到过),樊老师就特别强调这一点,也遇到过客户因为不忌口导致孩子咳嗽甚至拖延两年、最终还是严格忌口才彻底治愈的例子,这也是桐桐咳嗽护理过程中最大的教训。因为桐桐爸不相信中医,更不相信忌口这一说,桐桐咳嗽时无论我怎么叮嘱,他都置若罔闻、阳奉阴违,照旧或明或暗地给孩子吃酸甜油腻之物,结果也很灵,每次吃完这些东西,桐桐的病情都或加重,或复发,把因果分析给他,他从来都不相信,照旧我行我素,以至于经常造成桐桐反复。

7、除了忌口之外,咳嗽的孩子还要避免穿堂风。受凉也是令咳嗽反复的原因之一。

8、一定要多喝水,白开水可以帮助孩子排毒,如果孩子不喜欢喝白开水,兑水的橙汁也挺好的,当然最好是自制的,买的橙汁糖分太多,而且容易有这样那样的添加剂。

9、多给孩子休息,睡眠也有助于增强孩子的抗病能力。

 

 

 

 

 

 

发布于2011年01月06日 07:19 | 评论数(31) 阅读数(5853) 教养经验教训分享

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