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发布于2015年03月26日 06:39 | 评论数(4) 阅读数(711) 7-8岁教养手记

我家有个“女红迷”


我家有个“女红迷”

 

跟一些家长热衷于孩子的智力开发这个偏好相比,鼓励女儿去做女红,似乎已经有点不合时宜,因为快节奏的生活已经让大部分女性脱离了传统的轨道,“女红”对于女孩的培养似乎并没有多大意义。然而,就是这样的背景下,女儿桐桐在我的引导下,出落成了一个“女红迷”,对传统上女孩需要做的活计乐此不疲,很小的时候,看到我做针线,就手痒的蠢蠢欲动,稍微大一点,就自己尝试做布娃娃之类的东西了,虽然做的还歪歪扭扭,但一直乐在其中,平时有什么需要她参与的针线活计,比如让她帮妈妈钉扣子什么的,她也会非常开心的配合,过来的这年冬天,自己的拖鞋坏了,竟然还设计并制作了一双布拖鞋,穿了好几天才让我收藏起来!(下图为桐桐4岁时的作品)

 

虽然有点“不合时宜”,女儿的这一偏好却每每让我喜在心头,我个人是个很有传统情结的妈妈,也会做很多针线活,在我的观念里,女孩子多学点女红,是非常有价值的事情。从她个人成长的意义上,会做女红的女孩更有情调,更有女孩味儿,而且,做女红的过程也是很好的动手能力、审美能力、专注力的锻炼,对于娴静、优雅气质的养成不无裨益。从社会发展意义上,传统上女红文化的没落一直让我感觉非常遗憾,从自己做起,从自己的家庭教育做起,引导孩子去接触女红,也算传承传统文化精髓的一点绵薄之力吧。(下图为桐桐六岁时的作品)

 

有很多朋友看到桐桐那么喜欢做针线,还做的那么像回事,有时候就会问我怎么教会她这个的,说实在的,我还真没正儿八经的教过他,只是用心提供了这方面的环境条件而已:(下图为7岁作品)

首先,因为我个人比较喜欢这类东西,经常当着她的面做些缝制睡袋、套子之类的针线,或者做些修修补补的活计,还经常跟她分享我个人小时候做各种针线活的故事,估计小家伙就自然而然地把女红看成了女人角色的一部分吧,再加上跟妈妈的那种特殊情感链接,对女红的好感自然就潜滋暗长了。(下图为桐桐自己缝制的风筝,针脚很均匀)

其次,当小家伙表现出参与、学习和自己动手的意愿时,我总是由衷地表达自己的赞赏和鼓励,并及时提供她所需要工具和材料,不怕她帮倒忙,有时候还会郑重地恳请她帮忙钉扣子、打下手等,在这个过程中,小家伙一定得到了非常积极的情感体验,做女红的兴趣或许就无形中被强化了。(下图为桐桐前段时间根据图示亲子裁剪缝制的袜子娃娃)

最后,却不是最不重要的,应该是我对她作品的欣赏,每次她做完一点针线活,哪怕只是钉了一个口子,我也会郑重享用她的劳动成果,骄傲地穿着她钉扣子的衣服出门,把她的作品收藏或者拍照留念,有时候还专门写到她的成长记录里,让各种积极反馈滋养她的信心,久而久之,小家伙就更添了独立动手的信心吧。

很骄傲女儿就这样发展出了做女红的情趣,尽管这项爱好并不能像学科知识类的特长能给她带来多少功利的好处,我却由衷地相信,女儿从女红中体验到的快乐,要比学到多少具体的知识技能丰富的多!

 

 


发布于2015年03月21日 09:03 | 评论数(4) 阅读数(551) 7-8岁教养手记

友谊与成长


友谊与成长

 今天回家后桐桐对妈妈说,少年宫有两个免费学国画的名额,妈妈想到她前段时间嚷着要学国画,就鼓励她报名,没想到小家伙说不想报,妈妈以为她没勇气参加可能的选拔,就鼓励她说:“你报了不一定有机会去,但不报呢,肯定就没机会去了。” 

可是小家伙却辩解道,她不想报的原因,不是因为这个,而是因为国画学习安排在周六下午,而周六下午是她跟同桌Z玩的时间。她不想因为去学国画而放弃跟Z玩的机会。 

妈妈一听,觉得有点不对头,前些天,班里报选修的兴趣班时,妈妈鼓励她报话剧表演之类的有助她完善自己短板的,她就报了一个最简单的上海话,理由是Z也报的这个,她们想在一起学。妈妈虽然不好勉强她改变主意,心里却有点小纠结,不是说上海话不好,而是觉得她学习上海话,有的是环境,跟爸爸奶奶日常都可以学的,不一定非要报班,而且一个学期的学习,而且不是语言专业的老师教学,未必能让她真正掌握上海话的发音规律,为了报这个,放弃的则是其他更宝贵的选修机会,因为其他几个选修机会都不错。但考虑到同伴的友谊对这个年龄的她非常重要,妈妈也就没再劝她改变什么。 

没想到才过了几天,小家伙又一次因为Z放弃报名学习国画的机会了。不知道再过几天,又要因为Z放弃什么机会,决定跟她谈谈这件事。

 于是禁不住对她说:“你知道在这件事上,妈妈是什么意见吗?我们交朋友,都是为了一起更好地成长,这样的友谊才有价值,如果为了跟朋友交往,就不断地放弃发展的机会,这样的交往妈妈觉得是有问题的。而且,你跟Z玩,不一定非要约在礼拜六,礼拜天也可以的。上次你为了Z报了个上海话,妈妈没说什么,是因为觉得交往来说对你很重要,但现在看来,这个交往的价值明显地有点不对头了。” 

桐桐的脸有点红,若有所思,没再说什么。过了一会儿,小家伙就把家校联系手册拿到书房,对妈妈说:“如果报名的话,你得在上面给我签字才行。”妈妈没有给她签字,说:“你不想报的话,我怎么能勉强你?”说着就去另一个房间收拾衣服了。妈妈的确没有逼着她报名的意思,让妈妈禁不住发表意见的,是她对友谊和发展机会的处理方式这个问题。

 但妈妈到了卧室,想起这件事牵涉的话题,禁不住又把刚才的道理大声对书房里的桐桐叨唠了她一遍,可惜说到报上海话的时候,爸爸开始出来打岔,说:“上海话有什么不好啦,报上海话挺好的好不好?!”,可是妈妈本意指的是发展与交往的关系问题,爸爸却在上海话好不好上当着孩子的面要跟妈妈争论,妈妈真是不知道该说什么,只能拒绝跟他讨论。 

过了一会儿,小家伙从书房里走出来,说她要开始弹琴了,话题就此被转移呵。关于友谊与成长的话题告一段落。

发布于2015年03月16日 20:48 | 评论数(2) 阅读数(1642) 7-8岁教养手记

勇气


勇气

 桐桐属于那种比较内敛的气质类型,慢热,人前发言比较容易发憷,一开始,妈妈因为自己就这个性情失去了很多机会,很为她的这个特质担心,但考虑到任何气质类型都有好坏之分,而且妈妈这么大了都做不到在人前侃侃而谈,桐桐这么小就要求她在人前自如表现是很不公平的,就慢慢接纳了她的这个性情。

 或许是妈妈的接纳给了桐桐感情的支撑,或许是入园后老师培养有方,桐桐的性情慢慢改善了许多,有时候甚至能主动在大庭广众之下表演节目了,这让妈妈非常欣慰。

 然而,先天性情即使可以在一定程度上被掩蔽,让孩子在一定程度上变得落落大方,但其本质不会改变,在一定条件下,还是很容易回到原来的样子。 

桐桐进入小学后,就一度出现反复,时不时就会变得内向一段时间,最近这段时间,似乎就“回潮”特别严重:带她出去,见到别的小朋友,让她打个招呼,也会把小脸转到一边,不好意思地说:“我害羞嘛!”,妈妈也不好再给她压力;在学校里有报名面试双语小记者的机会,本来她基础还不错,可是还是不让妈妈给她报名,理由是“我不敢嘛”,妈妈只好说:“不敢尝试等于放弃机会哦。”没有勉强她。

 昨天,小家伙却给了妈妈一个惊喜:

 美术课上,老师出了一个主题,关于卫生习惯的,让小家伙们画,画好之后可以自愿到讲台上去展示自己的作品,台下的同学可以投票,得到票数最多的孩子可以得到一个棒棒糖。

 桐桐画了一个“请勤洗澡”的画,原本不大敢上台展示,但大约棒棒糖的诱惑太大了,后来她还是决定上台去展示自己的作品。

 结果,她讲完自己的作品后,很多小朋友都说她画的好,但最后投票的时候,只有好朋友ZQQ给她投了一票,没有得到棒棒糖。 

虽然小家伙没有得到棒棒糖,妈妈还是听的很感动,对于一个内向的孩子来说,愿意主动上台去展示自己,需要多大的勇气啊,妈妈都做不到。想到这里,妈妈不禁对她说:“虽然没有得到棒棒糖,妈妈还是很欣赏你今天的行为,因为你从来都不缺乏绘画的能力,经常缺乏的是展示自己的勇气,但这次你克服了这一点,表现出很有勇气的一面,这是比拿到棒棒糖更有价值的尝试,妈妈非常为你骄傲!勇气有时候比能力更重要呢,没勇气会让你失去很多机会!”

 “嗯,有一个同学画的很好,但没有上去展示,老师就说她画的这么好,却不敢展示太可惜了。”

 “所以妈妈觉得你能做到很不容易,比妈妈强多了,当时你什么感觉?”

 “嗯,我感觉很紧张,紧张的不得了。”小家伙说。

 “是啊,上台都会容易紧张的,妈妈也这样呢,习惯了就会好一点。”妈妈分享道。随即又问她:“这种投票的事情,影响因素往往很多,你不用太看重结果,有时候大家看的不是能力,而是关系,谁跟谁关系好就投谁,别人没投票,不等于你画的不好。” 

“不过,现在想想,我画的是有点不好,太简单了。那个画被老师收走了,我再画给你看看。”小家伙说着,又简单地拿笔给妈妈在纸上画了一个大体的样子。

 

妈妈看了之后,又问她得到那个棒棒糖的小朋友画的什么主题,说是“不要随地吐痰”,妈妈似乎明白了小家伙没有得到棒棒糖的原因,对她说:“很可能是老师布置的是关于公共卫生的主题,你画的是关于私人卫生习惯的,大家才投了那个小朋友的。不是你画的不好。” 

此时的小家伙却似乎早就把这件事给忘记了,轻粘土玩的正专心呵。

发布于2015年03月13日 12:05 | 评论数(3) 阅读数(426) 7-8岁教养手记

对话作家梦


对话作家梦

     睡前的一段对话。

 --------桐桐:“妈妈,你成了作家,外婆一定感到很荣幸吧?或者,是不是你没告诉过外婆这件事,外婆有一天上网查资料的时候,突然发现有个人写的东西她很熟悉,仔细一看----哇,那不是我女儿写的嘛?太让人骄傲了!”不知道从什么时候起,也不知道是自己想出来的还是听别人说的,桐桐总是把妈妈封为“作家”。 

-------妈妈:“其实,对于当妈妈的来说,只要孩子身体健健康康的,每天过的开开心心的,有机会做自己喜欢的事情,有一个幸福的家庭,就是最大的满足,至于成为什么,并不是最重要的。就像你的梦想是一个作家,妈妈当然支持,但不管今后你是否能成为作家,成为大作家还是小作家,只要你健健康康的,过得开心一点,享受自己所做的事,有一个爱你的人,妈妈就会为你开心和骄傲。”

 ------桐桐:“可是我还是想当一个很大的作家,写很畅销的书,可以畅销一亿万册的。” 

------妈妈:“妈妈很欣赏你的梦想,但你也不要太累,做到哪一步?尽力就可以了,没必要强求结果。”

 ------桐桐:“到时候,我想写孩子看的小说。不写大人看的,我发现大人都没时间看书的。看书的都是小孩子。妈妈,你为什么不写给孩子看的小说呢?”

 ------妈妈:“妈妈没写过小说,不知道能不能写出来,但如果你希望妈妈这样做的话,妈妈可以尝试一下,等退休了,就尝试写儿童小说。”

 -------桐桐:“我现在就想让你写嘛。” 

-----妈妈:“那好呀,要不我们两个一起合作?你来负责构思,妈妈负责打字。你什么时候有灵感了,告诉妈妈一声,我们两个讨论一下怎么写,然后就写出来,怎么样?”

 -------桐桐:“太好啦。我有了灵感就找你哦!”

发布于2015年03月10日 07:01 | 评论数(3) 阅读数(582) 教养经验教训分享

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