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初试“奖惩表”

初试“奖惩表”

 

2011-8-30

桐桐出生于2007年月29日,现在41个月1

 

我不是很主张用外在的奖惩来规范孩子,这样很容易使孩子做事的动机外化,不利于她建立内在的自觉,但,特殊情况下,我也不排斥这种做法,尤其是对正在建立行为习惯的孩子而言,利用外在的强化让他们形成条件反射也没有什么可怕的。这张表,就是在这种考虑中产生的。

 

前天带桐桐去浦江隧道游览时,深海珍宝展附近的商场里,有一款很可爱的小鸭子爬楼梯的玩具,桐桐一眼看中了它,让我给她买,但我不喜欢不加考虑就给孩子买这种傻乎乎的电动玩具,就先肯定了桐桐的愿望,同时告诉她现在先不买,以后会到网上给她买,因为桐桐向来比较懂事,就很理解地同意了我的做法。答应了这件事后,我忽然觉得应该找个办法让她自己赢得这个玩具。老卡尔威特给小卡尔威特的好行为直接发钱的做法虽然值得商榷,却启发我考虑了这个变通的做法:让孩子用良好的行为习惯挣“五角星”,累积到一定数量再给她买小鸭子玩具。

 

我知道很多家长都会采取这种做法来规范孩子,但真正让我下决心的,还是海蓝老师的家庭教育实践,有一次某出版机构请海蓝老师和我一起吃饭,闲聊间海蓝老师就提到经常这样引导女儿的行为习惯,事实证明非常有效,这打消了我很多顾虑,既然这么资深的心理专家都这样,我试试又何妨呢?

 

昨天早晨,把这个想法跟桐桐一沟通,竟然小家伙也十二万分同意,看着她摩拳擦掌、跃跃欲试的样子,我也很高兴地给她详细讲了规则:每做好一件事可以得一个五角星,但该做的事情没有做好就要得一个黑五角星,相当于倒扣一个,累计20个五角星后可以拿到小鸭子玩具。小家伙胸有成竹,头点的像鸡吃米,当下就催促我:妈妈,你快点设计好表格啊,发给爸爸打印一下。我很爽快地答应了她,就送她入园了。没想到白天晕乎了一天,竟然把这件事给忘记了,眼看着桐桐爸已经下班,只好手动画了一张给宝贝。

 

宝贝回来看到我制作的表格,非常开心,特别是见我在她早晨自己洗脸那一项补画了个五角星,更是比她爸爸看到钱还高兴。一会儿又跑到那里去看看,让我把上面的选项读给她听,我挨着给她读:洗脸、吃饭、穿衣、收拾玩具、小便、早睡、洗头、刷牙……小家伙听了,寻思一下,就对我说:“嘿,知道了嘻嘻”。眼看着到了洗刷的时间,而小家伙的洗头是个棘手的难题,我便趁机问她:“那,今天晚上要不要用肥皂洗头?”,“嗯,要的”,小家伙看了一眼表格,毫不犹豫地说,看来,五角星的诱惑真大啊!接下来,小家伙果然很配合地用肥皂洗了头,我趁机问她:“你看,水没有流到眼睛里去吧?洗的开心吗?”,小家伙笑眯眯地说开心呢,听的我心里也挺高兴的,想不到在五角星的吸引下,小家伙就这样有了一次关于好好洗头的积极情绪体验,希望她对洗头的好感能持续下去哦。

 

洗完澡洗完头后,小家伙见我刷牙,又要主动去刷牙,还不忘提醒我说:“自己刷牙也有五角星哦!”我点头说是,小家伙就兴冲冲地去刷了,哈哈,要知道,小家伙对刷牙懒散了好长时间了,能这么良心发现,还真的感谢奖惩表,管她什么动机呢,能帮她保护牙齿就好吧。

 

不过,最让人头疼的环节还是睡觉,小家伙生来最讨厌睡觉,几乎每次睡觉都很不情愿,即使哄着她躺下来了,为了再给自己的闹腾找个理由,也会不停地以“最后一次”的名义折腾我们,一会儿让爸爸去倒水,一会儿让我陪她看书做游戏,无所不用其极,昨天被她折腾的没法了,我便试探着问她:“桐桐,如果你9点之前能睡觉的话,妈妈可是会给你画个五角星的哦!”,谁知人家不动声色地对我说:“不用了吧,那样会把你累坏的!嘻嘻”,晕,竟然不买账,看来小家伙自有她的小算盘,不会因为五角星就放弃她喜欢的自由!

 

今天早晨起来,桐桐在五角星的吸引下,主动去洗了脸,然后拿了二姨送的排笔来画水彩画,画完就要随手扔在椅子上,我提醒她,这样用了东西不收拾可是要倒扣五角星的哦,反之,如果认真收拾起来,还可以得一个五角星,小家伙掂量了一下,笑嘻嘻地把散乱的画具都收纳好了,我给她画了一个五角星,小家伙过去一数,呀,才一天多的时间,就挣了6个了,高兴的连嘴都合不拢了哈哈。

 

看来,这个奖惩表,可以再继续尝试一下,随时改进,希望能在尝试中找到一种既不会过分外化她的动机,又能让她固化良好行为习惯的办法吧!

 

本文标签: 五角星 奖惩 动机 习惯 条件反射

    发布于2011年08月30日 07:30 | 评论数(14) 阅读数(9552)

此文已被博客管理员"小天使恬恬"推荐到博客首页"早期教育",奖励20分

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评论

xianxianha 发表于2011-09-03 15:33:29

给了我一些启发,奖惩表用在行为习惯上,这样就算是内化还是外化好像是没什么影响的噢,反正在五角星的引诱下,让孩子养成了这样的习惯了,不也就是内化了吗?

我也想试试,不过涵会不会接招呢?呵呵,试试看

你是上天的恩赐 发表于2011-09-02 10:57:05

很好,冯德全老师也推荐过,很想试试。谢谢
亲青宝贝 发表于2011-09-01 14:58:29

以上举 的洗头,刷牙,晚睡,哈哈,感觉就像在写我的女儿,我家也有记功薄,做好事,也奖五角星,可惜开始实行的比较好,现在都没怎么记了,要继续,适当的时候,也可以用五角星换她要的玩具,是个好办法。当然我们没这样细化,可以学一下桐妈,改善一下

★zhongyifan2008★ 发表于2011-08-31 23:36:56

小孩子的毅力不容忽视哟!
lulu妈妈 发表于2011-08-31 17:54:31

呵呵,看来这个奖惩表有推动作用,我们家暂时用的是“记功簿”,也挺有用,只记她好的方面,而且告诉她,不记她做的不对的事情是因为事情做错了改正了还是好孩子
乘风归去 发表于2011-08-31 17:23:04

真不错啊!来学习下
南京果妈 发表于2011-08-30 18:23:49

这张奖惩表促进了孩子自我约束,对生活习惯的培养确实很有好处呢!正如桐妈专家所说:希望能在尝试中找到一种既不会过分外化她的动机,又能让她固化良好行为习惯的办法吧!

期待新的经验分享!

融融之家 发表于2011-08-30 13:18:42

呵呵,最近我在家里也做了好习惯评星记录,类似桐桐妈的这种形式,现在还在摸索阶段,还说不出它明显功效啊!不过有一点,当融融帮妈妈拖地、自己刷牙、收拾桌子后,就说,“我自己做了**,给我画一颗星星,我帮助别人了,给我画一颗星星”之类的。这点跟桐桐好象啊!
tongtong妈妈 发表于2011-08-30 13:07:35

这个游戏真好!
金猪俊浩 发表于2011-08-30 12:48:58

我想起了俊浩的英语班老师也是这样做的,把奖励的五角星都贴在书的前面,贴满一行就可以换一个图标,然后用图标换游戏币,用游戏币可以在学校买玩具什么的,与桐妈的想法不谋而合呢!这样做还有一个好处,就是让孩子学会珍惜荣誉。
金猪俊浩 发表于2011-08-30 12:47:16

桐妈设计的这个奖惩表还真有他的实用性呢,用来规范行为习惯没有完全建立起来的孩子,确实会有帮助哦!
华衣美服 发表于2011-08-30 11:27:18

东方思维发给我们一张“你最棒”表和一些贴纸,我觉得挺管用的,彤彤也为积够贴纸而努力着。
小天使恬恬 发表于2011-08-30 09:54:40

五角星的诱惑真大,恬恬也是怕洗头
小天使恬恬 发表于2011-08-30 09:53:17

这个奖惩表好实用呢,我也要试试。

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