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“给我发票”

“给我发票”

 

2010-4-28

桐桐出生于2007729日,现在28个月30天了

 

 

“牙膏不能吃进去”

 

刷牙的时候,桐桐看到了,走过来对我说:

“妈妈,你刷牙的时候,千万不能把牙膏吃进去哦!”

 

“给我发票”

 

桐桐拿了几张纸,说是两元钱,要跟我买东西,我“卖”给他一只笔之后,小家伙还是不走,小手一伸:

“给我发票!”

 

桐桐小西拉

 

桐桐特别喜欢《爱花的小西拉》的故事,每次看到小西拉在风中保护花的情节,都特别激动,今天再次看这个故事的时候,还特别找了个蝴蝶结道具来表演,把我当成花来扶住,我夸奖她,“桐桐真是爱花的小姑娘啊”,小家伙纠正我说:

“妈妈,你说我是桐桐小西拉”

哈哈,小家伙特别喜欢这类称呼,比如“爸爸大灰狼”、“妈妈爷爷”、“瑶瑶小白兔”等等。

 

给妈妈写信

 

大约受绘本故事的影响,桐桐最近迷上了写信(涂鸦代字),第一次写信的时候,说是写给爷爷的(后来我才知道是写给“妈妈爷爷”),为了鼓励她的兴致,我还特地找了个信封给她装上,上面写上“爷爷收”,小家伙非常得意。

今天我在厨房里烙饼时,小家伙再次心血来潮,给我写起信来,一会儿送来一封,一会儿送来一封,虽然我还看不懂上面的内容,问她,她也说不出个所以然来,我还是很高兴,乐意通过这种方式让她在涂鸦中自由表达。

 

顺便想说一句的是,桐桐的涂鸦作品,目前还都是简单的惨不忍睹的线条,但孩子的涂鸦作品,不能套用大人的审美标准,在他们那里,涂鸦是一种语言表达形式,需要我们做父母的认真解读并予以尊重,如果以模式化的标准去要求孩子画的像什么,则孩子的创造力就会被窒息,即使他一时能画的很像很好,长远来看,她的创造能力却会受到很大影响,而那些有机会自由表达的孩子,尽管一开始可能画的乱七八糟,什么都不像,今后却有更多“质变”的概率,在创造性方面汇报父母惊喜,详见胡晓佩老师在《儿童美术与创造性思维》中的解读。

 

 

本文标签: 桐桐言行记录

    发布于2010年04月28日 08:31 | 评论数(2) 阅读数(1758)

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评论

ZYC妈妈 发表于2010-04-29 16:13:00

可爱的桐桐,还会要发票呵呵!

桐妈说的有道理,能够得到锻炼的会越来越好,确实以我们的角度看不出孩子表达的是什么.学习了!

ZYC妈妈 发表于2010-04-29 16:11:24

沙发?

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