快乐小王子快乐成长

晚上吃过饭带儿子到公园玩，回来时，看到朋友发的一条短信，觉得非常好。          

                                                   活着真好

                                                    莫介意钱多钱少

                                                    汶川的震波，分不清你是乞丐还是富豪

                                                     活着真好

                                                     莫计较权大权小

                                                      汶川的地板，不认识你头顶着几尺官帽

                                                       活着真好

                                                      莫为世态炎凉，身外之物烦恼

                                                      汶川的废墟掩埋了多少豪情壮志，俗世纷扰

                                                      活着真好，请记住这汶川的分分秒秒

                                                      幸存的生命，再次演绎了情的伟大，爱的崇高

                                                      记住这份情，这份爱，记着我时时刻刻为你祈祷

                                                      珍惜这份情，这份爱，我们会活得真好！

前天晚上给老公打电话，老公声音很哽咽，听得出来，象哭过。他说，每次在网上看到地震中遇难人们他都会情不自禁的流泪。结婚将近十年，我还从未见老公哭过，这个外表斯文，内心极其刚强豁达善良的男人，这次是真的伤心了。

老公说：他想收养一名地震孤儿，想征求我的意见。说实在，我也曾有这个心，自从5。12以来，我的心一直没有平静过，每次在网上和电视里看到那些受灾的同胞，那些失去父母的孤儿，那些失去孩子的父母，我都会流泪，揪心的痛！也许我已做了母亲，体会到一个母亲的心，也许我和老公一样，都是在缺失的亲情中成长，更能体会亲人生离死别的个中滋味。

可是，我又犹豫了。我能带给他们，这些可怜的孩子，真正的快乐和幸福吗？我能抚平他们心灵深深的创伤吗？这是一份很沉重很严肃责任。自己的孩子，他们无权选择自己的父母，可他们不同。儿时的创伤和阴影引导不好，可能会影响人的一生，他们已受过一次伤害，不能再让他们受第二次伤害！就如我。创伤造成的性格缺陷，也时时影响着幼小的儿子。一个人忘却阴影是很难的，改变更不易！我能抚平他们心灵的创伤吗？我能正确的教养他们吗？我能真正做到付出不求回报吗？

这些我能真正做到吗？为了孩子有个好的将来，我想还是把机会让给更多能健康抚养孩子的人吧。

愿你们平安幸福快乐，孩子们！祝福你们！

昨天放学时，班主任对我说：今天幼儿园让孩子提前交的赈灾钱排队交上去（不清楚是交给园长还是投到募捐箱里）。老师把钱先发到孩子的手里，可发给宁宁的20元钱，最后手里只握有10元，找来找去最后在宁宁的书包里找到了，他把另外10元钱放到了书包里。老师说，可能是看到其他小朋友手里都是10元，他把另外10元放到了书包里。对于老师的话，感觉很不可思议，难道幼小的儿子还有这么多小心眼？在我的眼里，儿子很不“爱财”，没有一点金钱意识。也是我平时对他这方面的教育很不够，自己花钱方面不太节制，影响了儿子。有一次我们俩聊天，我说：“妈妈现在没工作，不会挣钱，爸爸在外面很辛苦，我们花钱要节约一些。”儿子竟然说：“我们可以去取款机上取，不是就有钱了吗？”在孩子的心里，钱是“取”之不尽，用之不完的，他不了解钱的来源，有时，我会对他解释：“妈妈卡上的钱都是爸爸打在上面的，是爸爸辛苦工作挣来的。”儿子说：“那别人也有卡，他们也会取啊。”我说：“每个卡号是不一样的。”儿子说：是不是有的卡是绿的，有的是红的，有的。。。。我便又解释：你说妈妈的手机号码与爸爸的号码一样吗？儿子说：不一样。那我们卡上的号码也不一样。儿子似懂非懂的点了点头。

晚上，我问儿子：“你今天为什么把另10元放到书包里呢？”，儿子没回答。在我的感觉中，儿子好象是不会老师所说的那种情况。到底是怎么一回事，儿子到底做了什么，心里在想什么，我确实不能理解。难道儿子真的长大了，有了自己的小小心思？是不是我还没真正的了解我的孩子？

宁宁患鼻炎已快一年了。症状时好时坏。原先医生说只要半年不感冒，孩子鼻炎就会慢慢康复。原因是孩子鼻窦还没发育，颌窦还未发育完全，不同于大人的鼻炎，家长往往太过于紧张。医生的话给了我很大安慰，可内心还是很着急，怕影响孩子的发育，以至于造成很多后遗症。

近段时间，宁宁仅在前几天早餐时说过一次头疼。每隔一段时间，我会带宁宁到骨科医院的“耳鼻喉科”检查一下。这星期六上午去时，医生有事不在，没检查成。骨科医院的医生给宁宁第一次开的“苗灵鼻爽喷剂”，已喷完，我又在药店新买了一支。医生说这是全中药治剂，不含激素，相对比较安全。最初喷鼻子时，宁宁很不配合，每次说破了嘴皮，还是固执的坚持着不让喷。没办法，我便求助于老师，让老师为他喷。老师说宁宁在学校喷鼻子时表现的很棒，很配合。看来还是听老师的话。虽然听宁宁说药都流到了嘴里，由于平躺在床上，头没有往下仰。不过还是很感激老师。后来，宁宁变得越来越懂事，不再固执，也不让我喷，用枕头放颈下，头向下仰着，自己喷。不过，总是喷后就急忙起来了，药水有时还会流到嘴里，不过孩子已经很努力了。

不久前，我在一个“绿色网站”上看到一种简单安全的绿色疗法。用生理盐水洗鼻。为此，我还打电话让去京出差的宁爸给宁宁买一个。最终宁爸没有找到，可能出差忙的缘故。最后，由于本市药店也没有卖的，我便买了一输液用的针管，把针头去掉，每次用之间在开水里烫一下，然后把生理盐水灌进去，放温时，给宁宁喷。刚开始，我用的是浓度为0。9%的生理盐水，用之间，倒一些到碗里，放在蒸笼里热一下，感觉很麻烦，后来，我便直接用淡盐水。宁宁开始也是不配合，由于喷时，有一股冲击力，盐水流到嘴里，感觉不舒服。每次头都不往后仰，根本起不到作用。每天晚上，我便和宁宁一起喷，我先作示范，然后再夸张的作出怪态，然后再让他表演。后来，宁宁便又开始自己喷了。虽然有时头还是固执的低着，但孩子每天能这样坚持着，对于我来说，已相当不错了。

为了给宁宁喷鼻子，我没少生气，最开始甚至把喷鼻的药气愤的扔到地上，把针管摔破，为此儿子吓得真哭，一边哭，一边把东西拾起来。过后，我都很后悔的把儿子搂在怀里。孩子还小，做妈妈的情绪失控，对孩子心灵会造成多大的恐惧啊！

由于孩子一整天都在幼儿园，喝水少的缘故，宁宁每天鼻子都很干，从未看到孩子有鼻涕流出来。每天早上我都强迫性的让孩子饭前或饭后多喝些水，上学时，让他带一瓶酸酸乳到幼儿园喝。 愿儿子鼻炎能完完全全的康复，希望儿子每天快快乐乐，平平安安，目前来说，是我最大的愿望！

前天宁宁反复对我说：他不想画画了，你对老师说说，让我练“呼拉圈”吧。当然，我没有对老师说。上次因为这件事，宁宁的班主任还告诉了校长，听班主任说的。问题也没有得到解决。我总觉得家长与老师正常的交流，没必要这样兴师动众，有点小题大作的感觉。小朋友练呼拉圈时依旧把宁宁和其他几个小朋友调到其他班画画。从宁宁的画画上也没看到学到了什么。班主任说，让他们练习画画，只是为了迎接五一的涂鸦比赛，五一早已过去了，也没看到幼儿园举行什么“涂鸦”活动。每天让几个孩子单独到其他班上课，对这几个孩子公平吗？与这里的老师难以交流，现在我都不想与他们交流，不起任何作用。对于他们，好象纯粹是一种生存的需要，而不是一种崇高的职业。他们也根本做不到“一碗水端平”，对孩子一视同仁。对于宁宁的幼儿园我总感觉不满意，孩子整个幼儿时期好象没遇到一个真正爱孩子，关注孩子的好老师。由于宁宁的班在三楼，每天接孩子时，老师让一个或几个孩子站在楼上作通讯员。楼上的孩子看到哪个小朋友的家长来了，会扭过头朝教室里喊：“某某某，你妈妈或爸爸来了。”孩子就提着书包飞快的跑下来。家长根本不用上楼。老师更省心了。孩子在学校怎么样，家长一无所知。对于这样的幼儿园，这样的老师，我真的感觉很无奈。听说这个学校的校长以前曾是一个村的书记，办学校也全是为了名和利。校长都没有什么高的素质，学校还会办的好。暑假过后，宁宁就要上学前班了，我希望孩子能进一个能真正注重孩子成长的好的幼儿园，遇到一位好老师。而不是象现在，老师都是些极其年青，漂亮，而且很注重打扮的，没有什么经验偶象型的青春女孩。